Gi¸o ¸n: Ho¹t ®éng NGLL - Ch¬ng tr×nh líp 11
CHỦ ĐỀ THÁNG 11
THANH NIÊN VỚI TRUYỀN THỐNG HIẾU HỌC VÀ
TÔN SỰ TRỌNG ĐẠO
Hoạt động 1
GIAO LƯU VỚI THẦY CÔ GIÁO GIẢNG DẠY LỚP (2 tiết)
I. MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG:
- HS hiểu hơn về thầy cô giảng dạy lớp mình: vai trò và công ơn của thầy, cô giáo đối
với sự phát triển của mỗi học sinh.
- Hiểu cụ thể hơn về các môn học, tìm ra phương pháp học tập tốt các môn mà các thầy,
cô giảng dạy.
- Có thái độ kính trọng, biết ơn đối với các thầy, cô giáo.
- Có phương pháp học tập và rèn luyện tích cực. Không ngừng phấn đấu để đền đáp
công ơn thầy cô.
II. NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
 Nội dung 1: Tìm hiểu về truyền thống hiếu học, tôn sư trọng đạo.
 Hình thức: Trò chơi ô chữ.
 Nội dung 2:
- Giao lưu với học sinh trong lớp với các thầy, cô giáo đang giảng dạy lớp mình với nội
dung là:
+ Được nói lên tình cảm và lòng biết ơn với công lao dạy dỗ của thầy, cô giáo.
+ Hiểu thêm về công việc giảng dạy của thầy cô và mong muốn của thầy, cô đối với học
trò.
+ Trao đổi với thầy cô về truyền thống hiếu học và tôn sư trọng đạo.
+ Trao đổi, tâm tình với thầy cô về những kỉ niệm vui buồn trong tình cảm thầy trò.
+ Hiểu biết thêm về các kinh nghiệm, phương pháp học tập tốt các môn học
- Trong quá trình giao lưu có các trò chơi và tiết mục văn nghệ giữa lớp và thầy cô giáo.
 Hình thức: Trao đổi, thảo luận. Văn nghệ.
 Nội dung 3: Tìm hiểu về một số câu tục ngữ, ca dao nói về truyền thống tôn sư trọng
đạo.
 Hình thức: Trò chơi

III. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Giao cho nhóm phụ trách xây dựng kế hoạch và chương trình hoạt động giao lưu của
lớp với thầy, cô giáo.
1 GV: NguyÔn ThÞ Thanh Hµ
Giáo án: Hoạt động NGLL - Chơng trình lớp 11
- Liờn h vi cỏc thy cụ giỏo dy lp mỡnh tham gia hot ng giao lu, nờu ni dung
giao lu thy, cụ chun b. Mi mt vi PHHS n tham d.
- Giao cho lp chun b cõu hi, cỏc ni dung giao lu, cỏc tit mc vn ngh núi v
truyn thng hiu hc v tụn s trng o.
2. Hc sinh:
- Chun b cõu hi v ni dung giao lu theo gi ý ca giỏo viờn:
+ Li cho mng ca lp, li cỏm n s tham gia giao lu ca thy, cụ.
+ Chỳng em mun bit ni vt v, khú khn v nim vui trong quỏ trỡnh dy ca thy cụ.
+ Cỏc thy cụ thng mong mun hc trũ ca mỡnh nhng iu gỡ?
+ Chỳng em mun hiu rừ hn v
IV. T CHC HOT NG:
- Ngi dn chng trỡnh tuyờn b ly do, mi giỏo viờn ch nhim, thy cụ giỏo, PHHS
n giao lu vi lp.
- Ngi dn chng trỡnh gii thiu cỏc thy cụ tham d.
- Hot ng 1: Khi ng trũ chi i tỡm ụ ch: trong mi hng ngang s cú t khoỏ.
1
2
3
4
5
T KHO
Cõu hi gi ý:
1. Bi hỏt núi v tỡnh cm ca hc sinh i vi thy cụ ? (1 bn hỏt bi: Bi phn)
2. õy l tỡnh cm ca hc sinh i vi thy cụ.

3. Hc sinh mun cú kt qu tt cn phi cú c tớnh ny.
4. Mt biu hin ca truyn thng tụn s trng o.
5. iu quan trngcnht ca hc sinh trc khi n lp.
- Hot ng 2: MC dn sang ni dung giao lu v thy cụ. MC ln lt nờu cỏc cõu hi
giao lu hoc ngh cỏc bn trong lp nờu cõu hi vi cỏc thy cụ.
2 GV: Nguyễn Thị Thanh Hà
B I P H N
B I T N
C N C
K N H T R N G
H C B I
H I U H C
Gi¸o ¸n: Ho¹t ®éng NGLL - Ch¬ng tr×nh líp 11
+ Các thầy cô khi giao lưu có thể nêu một vài câu hỏi để học sinh cùng trao đổi, giúp
các em hiểu sâu vấn đề hơn.
+ Xen kẻ tiết mục văn nghệ.
- Hoạt động 3: Trò chơitìm một số câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về truyền thống
tôn sư trọng đạo.
Chia lớp thành 4 nhóm: các nhóm ghi kết quả tìm kiếm được vào tờ giấy, dán lên bảng.
Giáo viên dạy môn Văn là người cho kết quả đội nào ghi được nhiều nhất.
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- HS phát biểu ý kiến về buối giao lưu.
GV bộ môn phát biểu ý kiến.
- PHHS phát biểu.
- GV chủ nhiệm nhận xét và dặn dò nhóm thực hiện buổi hoạt động kế tiếp.
3 GV: NguyÔn ThÞ Thanh Hµ
Gi¸o ¸n: Ho¹t ®éng NGLL - Ch¬ng tr×nh líp 11
Hoạt động 2
THẢO LUẬN VỀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG HIẾU HỌC
I. MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG

- Về kiến thức:Học sinh hiểu về truyền thống hiếu học của Việt Nam.
- Về thái độ: Học sinh biết thay đổi thái độ học tập tốt hơn.
II. NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1. Nội dung:
- Tìm hiểu về truyền thống hiếu học ở nước ta trong lịch sử và hiện nay.
- Tìm hiểu các biểu hiện của truyền thống hiếu học.
- Tìm hiểu ý nghĩa của truyền thốnghiếu học đối với bản thân, đất nước và xã hội.
2. Hình thức
a. Tổ chức:
- Hoạt động theo nhóm: mỗi nhóm là một tổ của lớp.
- 1 học sinh dẫn chuơng trình + 1 thư ký.
- Sau phần trả lời của mỗi nhóm, các nhóm khác sẽ được cho điểm, điểm của nhóm sẽ là
điểm cộng của 3 nhóm còn lại.
b. Các hoạt động:
- Văn nghệ.
- Thảoluận giữa các nhóm.
- Chơi ô chữ.
- Ý kiến cá nhân.
III. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
- Giao công việc cho Ban tổ chức:
+ Lớp phó phong tào làm MC: tổng hợp nội dung chương trình.
+ Lớp phó học tập: Soạn nội dung ô chữ và làm thư ký.
+ Bí thư: soạn các câu hỏi thảo luận giữa các tổ và câu hỏi cá nhân.
- Chuẩn bị một số câu hỏi và câu trả lời.
Gợi ý:
- Thế nào là truyền thống hiếu học? truyền thống hiếu học là một truyền thống có từ rất
lâu đời của người dân Việt Nam, nó thể hiện tinh thần ham học hỏi, luôn muốn vượt qua
những khó khăn để chinh phục những đỉnh cao của tri thức.
- Một số tấm gương hiếu học của Việt Nam: Mạc Đĩnh Chi, Lê Qúy Đôn, Lương Thế

Vinh, Nguyễn Hiền, Bác Hồ...
4 GV: NguyÔn ThÞ Thanh Hµ
Giáo án: Hoạt động NGLL - Chơng trình lớp 11
2. Hc sinh
- Lp phú hc tp: su tm t liu v cỏc tm gng hiu hc trong lch s dõn tc Vit
Nam, thit k cỏc ụ ch, v trc ụ ch v bng tớnh im lờn bng.
- Bớ th: tham kho sỏch Hot ng ngoi gi lờn lp thit k cỏc cõu hi tho lun
cho phự hp vi mc tiờu v tỡnh hỡnh thc t ca lp.
- Lp phú phong tro: chun b mt s bi hỏt tp th v trũ chi tp th, tng hp cỏc
ni dung cõu hi m bn lp phú hc tp v bớ th a ra.
IV. T CHC HOT NG
Hot ng 1: Hỏt tp th n nh lp (2 phỳt).
Hot ng 2: Tho lun (20 phỳt).
- Mi t c phõn cụng tho lun 1 cõu hi khỏc nhau, trong thi gian 5 phỳt.
- Mi t c 1 i din lờn trỡnh by li ni dung m t mỡnh tho lun c.
- Cỏc t khỏc úng gúp ý kin v cho im, ti a 10 im.
Gi ý cõu hi
- Theo bn th no l truyn thng hiu hc?
- Theo bn hiu hc cú nhng biu hin c th no?
- Theo bn hiu hc cú gii hn tui khụng? Ti sao?
- Theo bn hc sinh phi hc nh th no mi l hiu hc?
Hot ng 3: Trũ chi ụ ch: Tỡm hiu v mt s tm gng hiu hc ca Vit Nam
(10 phỳt)
Lut chi: Mi mt hng ngang tng ng tờn mt danh nhõn Vit Nam. Mi hng
ngang cú mt ch cỏi c in m l mt trong nhng ký t ca t khoỏ. T khoỏ cng l tờn
mt danh nhõn Vit Nam. Mi t ln lt chn mt hng ngang, ỏp ỳng t hng ngang
c 10 im, ỏp khụng ỳng khụng ỳng t khỏc cú quyn tr li, t khỏc ỏp ỳng c 5
im. T no cú t khoỏ cú t khoỏ cú th ginh quyn tr li trc, tr li ỳng t khoỏ
c 20 im, tr li sai b tr 10 im.
Gi ý ụ ch

- Ngi cú nhiu li sm d oỏn cỏc s kin v c gi l trng Trỡnh? Nguyn Bnh
Khiờm.
- Lng Th Vinh khi cũn bộ ó bit ly nc vo ging nht qu búng bi sau
ny vi nhiu úng gúp trong toỏn hc ụng ó c ngi ta gi tờn l gỡ? Trng Lng.
- Ngi tng bt om úm cho vo qu trng lm ốn sỏng hc mi ờm? Mc nh
Chi.
- Trng nguyờn nh tui nht nc ta? Nguyn Hin.
- Ngi cú cụng giỳp vua cõn voi, xõy tng, cú ti v kin trỳc? Lờ Qỳy ụn.
- T khoỏ: Bỏc H.
5 GV: Nguyễn Thị Thanh Hà