Lâm Văn Đào – GV tổ 5 KẾ HOẠCH BÀI HỌC *TUẦN 7 (2010 – 2011)
Lịch sử:
Bài 7: ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI.
I. Mục tiêu:
-Biết Đảng cộng sản Việt Nam được thành lập 3 -2 -1930. Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc là
người chủ trì hội nghị thành lập Đảng.
+Biết lí do tổ chức Hội nghị thành lập Đảng: thống nhất 3 tổ chức cộng sản.
+Hội nghị thống nhất 3 tổ chức cộng sản, đề ra đường lối cho cách mạng Việt Nam
II. Đồ dùng dạy học.
-Chân dung lãnh tụ Nguyễn ái Quốc
-Phiếu học tập cho các HS.
III. Hoạt động dạy -học.
GV HS
1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi HS trả lời câu hỏi bài: Quyết chí ra đi
tìm đường cứu nước.
-GV nhận xét -ghi điểm.
2. Bài mới:
Giới thiệu bài, nêu yêu cầu bài học.
a.HĐ1: ( Làm việc theo cặp).
-Tổ chức cho HS tìm hiểu về việc thành lập
Đảng.
-GV giới thiệu hoàn cảnh đất nước 1926-
1927 đến 1929.
-GV nêu câu hỏi.
+Tình hình nói trên đã đặt ra yêu cầu gì?
+Ai là người có thể làm được điều đó?
-GV kêt luận.
b. HĐ2: (Làm việc nhóm).
-Cho HS đọc SGK và trả lời.
+Hội Nghị đã diễn ra vào lúc nào? Thời

gian bao lâu? kết quả ra sao?
-GV cho nhận xét, bổ sung.
-GV chốt ý.
c. HĐ3: (Làm việc cả lớp)
-Cho đọc SGK và trả lời.
+ Sự thống nhất các tổ chức CS đã đáp ứng
được Y/C gì của cách mạng Việt Nam?
-GV kêt luận.
-Liên hệ vai trò của Đảng trong thời kì hiện
nay.
3-Củng cố -dặn dò:
-Cho HS nhắc lại nội dung bài.
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài “Xô viết
Nghệ -Tĩnh”
-3HS trả lời, nhận xét, bổ sung.
1. Hoàn cảnh ra đời của Đảng.
-HS thảo luận cặp.
-HS trả lời, nhận xét, bổ sung.
+Cần phải sớm hợp nhất các tổ chức..
+Nguyễn ái Quốc.
2. Diễn biến của Hội Nghị thành lập
Đảng.
-Các nhóm thảo luận .
-Đại diện trình bày.
-Các nhốm nhận xét, bổ sung.
3. ý nghĩa của việc thành lập Đảng.
-HS đọc thầm.
-2-3 HS trả lời, nhận xét.
+ Cách mạng Việt Nam có một tổ chứ tiên

phong lãnh đạo, đưa cuộc đáu trnh của
nhan dân ta đi theo con đường đúng đắn.
-2 – 3 HS liên hệ.
1-2 HS nhắc lại nội dung bài học.
Lâm Văn Đào – GV tổ 5 KẾ HOẠCH BÀI HỌC *TUẦN 7 (2010 – 2011)
Đạo đức:
Bài 4: NHỚ ƠN TỔ TIÊN (TIẾT 1)
I-Mục tiêu: Giúp HS:
-Con người ai cũng có tổ tiên và mỗi người cần phải nhớ ơn tổ tiên.
-Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để thể hiện lòng biết ơn tổ tiên.
-Biết làm những việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên.
II-Chuẩn bị:
-GV: Tranh SGK, bảng phụ ghi BT
1
.
-HS: sưu tầm câu ca dao, tục ngữ, thơ, truyện…nói về lòng biết ơn tổ tiên.
III-Các hoạt động dạy học
GV HS
1. Kiểm tra:
-Gọi HS nêu nội dung bài học tiết trước
-Chấm vở BT tổ 1
-Nhận xét, đánh giá
2. Bài mới:
a.HĐ 1: Tìm hiểu truyện “thăm mộ” SGK.
-GV kể câu chuyện “thăm mộ” dùng tranh kể.
-Cho HS đọc SGK.
-Cho trả lời câu hỏi SGK.
-GV chốt ý: Mỗi người đều có tổ tiên…
-Rút nội dung bài (Ghi nhớ SGK)
b b. HĐ 2: Làm BT1 SGK

* Mục tiêu: Giúp HS biết được những việc
cần làm để tỏ lòng biết ơn tổ tiên.
* Cách tiến hành:
-Cho làm việc cá nhân.
-Cho trình bày ý kiến.
*Chốt lại các ý kiến đúng (a, c, d, đ)
c.HĐ 3: Tự liên hệ.
* Mục tiêu: Biết tự đánh giá bản thân qua đối
chiếu với những việc cần làm để tỏ lòng nhớ
ơn tổ tiên.
* Cách tiến hành:
-Yêu cầu HS kể những việc đã làm được..
-GV nhận xét, khen những em đã thể hiện
lòng nhớ ơn tổ tiên nhắc nhở các bạn khác
học tập theo.
-Cho đọc lại ghi nhớ.
3. Củng cố-dặn dò:
-Về tìm hiểu truyền thống tốt đẹp của gia
đình, dòng họ.
-Sưu tầm tranh, ảnh, bài báo nói về giỗ tổ
Hùng Vương, câu ca dao, thơ, tục ngữ, thơ,
truyện…..
-2 HS đọc bài
-HS lắng nghe
-1HS đọc lại truyện SGK.
-HS trả lời cá nhân.( mỗi câu 2HS trả
lời).
-2 HS đọc lại ghi nhớ
-HS tự làm rồi trao đổi với bạn bên
cạnh.

-Lần lượt HS trình bày ý kiến, giải
thích lí do. nhận xét bổ sung.
-1HS nhắc lại.
-Vài HS tự kể.
-1HS đọc lại ghi nhớ.
Lâm Văn Đào – GV tổ 5 KẾ HOẠCH BÀI HỌC *TUẦN 7 (2010 – 2011)
Khoa học:
Bài 13: PHÒNG BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT
I. Mục tiêu : Sau bài học HS biết.
-Biết nguyên nhân và cách phòng bệnh sốt xuất huyết.
II. Đồ dùng dạy học.
Thông tin và các hình trang 28-29 SGK.
III. Các hoạt động dạy và học.
GV HS
1-Kiểm tra:
-Nêu nguyên nhân gây ra bệnh sốt rét.
-Nêu cách phòng tránh bệnh sốt rét.
-Nhận xét, ghi điểm.
2-Bài mới:
-Giới thiệu bài, nêu yêu cầu bài học.
a.HĐ1: Thực hành làm bài tập trong SGK.
* Mục tiêu: -HS nêu được tác nhân, đường lây
truyền bệnh sốt xuất huyết, nhận ra được sự
nguy hiểm của bệnh sốt xuất huyết.
Bước 1: Làm việc cá nhân.
GV yêu cầu đọc kỹ các thông tin, sau đó làm
bài tập trang 28 -SGK
Bước 2 : Làm việc cả lớp
+Theo bạn bệnh sốt xuất huyết có nguy hiểm
không ? Tại sao?

-GV giảng thêm, kết luận
b. HĐ 2: Quan sát -thảo luận.
* Mục tiêu : Giúp HS
-Biết thực hiện các cách diệt muỗi và tránh
không để muỗi đốt.Có ý thức trong việc ngăn
chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người.
Bước 1:
+Chỉ và nói nội dung từng hình.
+Giải thích những việc làm của từng hình đối
với việc phòng tránh sốt xuất huyết.
Bước 2: Yêu cầu HS thảo luận các câu
+Nêu những việc nên làm để phòng bệnh sốt
xuất huyết.
+Gia đình bạn thường dùng cách nào để diệt
muỗi và bọ gậy?
-GV kết luận
3. Củng cố -dặn dò.
-HS đọc mục bạn cần biết.
-Hướng dẫn HS làm BT vở BT
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò về nhà học bài
-Chuẩn bị bài sau.
-2HS trả lời trên bảng
-Lớp nhận xét
-HS báo cáo kết quả làm bài tập
1-b ; 2 -b ; 3 -a ; 4 - b ; 5 -b
-HS trả lời .
-HS cả lớp quan sát hình 2 ; 3 ; 4
-HS trả lời theo cặp.
-Các cặp nhân xét, bổ sung

-HS thảo luận nhóm bàn.
-Đại diện trả lời.
-4 HS đọc
-HS làm bài, chữa bài
Lâm Văn Đào – GV tổ 5 KẾ HOẠCH BÀI HỌC *TUẦN 7 (2010 – 2011)
Địa lý:
Bài 7 : ÔN TẬP
I. Mục tiêu:Giúp HS củng cố các nội dung, kiến thức sau.
-Xác định và mô tả được vị trí của nước ta trên bản đồ .
-Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về Địa lí tự nhiên VN ở mức độ đơn giản: đặc
điểm chính của các yếu tổ tự nhiên như: địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng.
-Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi lớn, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo
của nước ta trên bản đồ .
II. Đồ dùng dạy-học:
-Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam.
-Các hình minh hoạ (SGK)
III.Các hoạt động dạy-học
GV HS
1-Kiểm tra bài cũ :
-Gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi nội
dung bài trước .
-Nhận xét, ghi điểm
2 -Bài mới.
-Giới thiệu bài -Ghi bảng
a. HĐ1. (làm việc cả lớp)
Bước 1: Gọi HS lên chỉ bản đồ địa lí tự
nhiên Việt Nam và mô tả vị trí giới hạn của
nước ta trên bản đồ.
Bước 2: GV sửa chữa, giúp HS hoàn thiện
phần này.

b.HĐ2: (Trò chơi “Đối đáp nhanh”)
Bước 1: Chọn HS tham gia trò chơi, chia
thành hai nhóm bằng nhau gắn số cho mỗi
HS.
Bước 2: Tổ chức cho HS chơi theo HD
Bước 3: Tổ chức cho HS đánh giá.
c. HĐ 3 :
Bước1: Thảo luận và hoàn thành câu 2
SGK
Bước 2: Tổ chức cho HS báo cáo.
*GV chốt lại những ý đúng.
3. Củng cố- dặn dò:
-YC HS hệ thống lại những kiến thức ôn
tập.
-GV chốe ý, kết luận chung.
-Nhận xét tiết học.
-Về nhàũem lại nội dung các bài đã học
1-2 HS nêu lại đặc điểm về đất và rừng
nước ta.
1-2 HS nhắc lại những bài địa lí đã học từ
đầu năm đến nay.
-3-4 HS lên bảng chỉ bản đồ và trình bày.
-HS khác nhận xét, bổ sung.
-HS tham gia mỗi nhóm 5-6 HS.
-Hai HS có số thứ tự giống nhau thì đứng
đối diện nhau.
-HS chơi theo HD của GV:
+ Em số 1 ở nhóm nêu 1 một dãy núi,
một con sông hoặc đồng bằng mà em đã
học; em số 1 của nhóm 2 lên chỉ trên bản

đồ đối tượng địa lí đó (đúng được 2
điểm...)
-Nhận xét, đánh giá theo tổng điểm.
-Thảo luận theo nhóm 4.
-Đại diện các nhóm báo cáo kết quả trước
lớp.
-2 HS nhắc lại những kiến thức.
Lâm Văn Đào – GV tổ 5 KẾ HOẠCH BÀI HỌC *TUẦN 7 (2010 – 2011)
Khoa học:
Bài 14 : PHÒNG BỆNH VIÊM NÃO
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
-Biết nguyên nhân và cách phòng bệnh viêm não.
II. Đồ dùng dạy học.
Hình trang 30 -31 ( SGK )
III. Các hoạt động dạy học.
GV HS
1. Kiểm tra bài cũ :
-HS nêu nguyên nhân gây bệnh sốt xuất huyết.
-Cách phòng bệnh sốt xuất huyết.
-Nhận xét, ghi điểm
2 . Bài mới
-Giới thiệu bài, nêu yêu cầu bài học
a.HĐ1: Trò chơi: "Ai nhanh, ai đúng "
* Mục tiêu: -HS nêu được tác nhân, đường lây
bệnh viêm não. HS nhận ra được sự nguy hiểm
của bệnh viêm não.
Bước 1: GV phổ biến cách chơi và luật chơi.
Bước 2: Làm việc theo nhóm.
Bước 3: Làm việc cả lớp.
-GV ghi rõ nhóm xong trước, sau.

-GV đưa ra đáp án: 1-c; 2-d ; 3-b ; 4 -a.
b. HĐ2: Quan sát và thảo luận.
* Mục tiêu : -Biết thực hiện các cách tiêu diệt
muỗi và tránh không để muỗi đốt. Có ý thức
trong việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản
và đốt người.
Bước1:Yêu cầu HS quan sát hình 1;2;3;4
(30;31-SGK)
-Chỉ và nói về nội dung của từng hình
-Hãy giới thiệu tác dụng của việc làm trong
từng hình đối với việc phòng tránh bệnh viêm
não.
Bước 2: Yêu cầu HS thảo luận.
+Chúng ta có thể làm gì để phòng tránh bệnh
viêm não?
*GV kết luận.
3. Củng cố -dặn dò.
-HS đọc mục bạn cần biết ( SGK )
-GV liên hệ thực tế.
-HD làm bài tập vở BT
-Nhận xét tiết học.
-Dặn chuẩn bị bài sau
-2HS trả lời trên bảng
*Chuẩn bị theo nhóm:-bảng con, phấn
-HS đọc nhanh thông tin trang 30
SGK tìm xem câu trả lời đúng ghi ra
bảng con.
-HS làm việc theo nhóm tổ.
-Các nhóm trình bày.
-Nhận xét, bổ sung.

-HS quan sát.
-HS trình bày theo cặp
-HS thảo luận theo nhòm bàn.
-Đại diện trình bày, nhận xét, bổ sung.
-4HS đọc
-HS làm bài cá nhân