Tham luận về công tác thanh thiếu niên chữ thập đỏ trong nhà trường
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (77.08 KB, 3 trang )
THAM LUẬN VỀ CÔNG TÁC THANH THIẾU NIÊN CHỮ THẬP ĐỎ
TRONG NHÀ TRƯỜNG
Kính thưa Đoàn chủ tịch đại hội
Kính thưa các vị đại biểu khách quý
Thưa toàn thể đại hội.
Được sự đồng ý của ban tổ chức, về dự đại hội hôm nay, tôi xin gửi tới đoàn
chủ tịch, các quý vị đại biểu, cùng toàn thể đại hội lời kính chúc sức khỏe, chúc đại
hội thành công tốt đẹp!
Kính thưa đại hội.
Trước hết tôi hoàn toàn nhất trí với bản báo cáo tổng kết nhiệm kỳ 20112016 của BCH hội do bà chủ tịch vừa trình bày. Xong, để minh chứng cho phong
trào chữ thập đỏ của xã nhà ở nhiệm kỳ qua, tôi xin được bổ xung thêm một số ý
kiến về công tác thanh thiếu niên chữ thập đỏ trong nhà trường.
Với đặc thù hoạt động của trường học không chỉ là truyền đạt, đào tạo trình
độ học vấn mà còn phải trang bị kiến thức về văn hóa, xã hội và rèn luyện nhân
cách. Vì thế, các hoạt động đoàn thể – xã hội là rất cần thiết trong nhà trường;
trong đó hoạt động Chữ thập đỏ sẽ góp phần giáo dục đạo đức, hình thành và phát
triển nhân cách học sinh qua việc thể hiện tinh thần quan tâm, chia sẻ và chung tay
cùng cộng đồng giúp đỡ những mảnh đời kém may mắn.
Trong những năm gần đây, dưới sự quan tâm chỉ đạo, tạo điều kiện của các
cấp ủy Đảng, chính quyền, cùng với sự phối hợp, ủng hộ của các ban ngành đoàn
thể và các tầng lớp nhân dân, các bậc phụ huynh; Hội chữ thập đỏ xã An Ninh nói
chung và phong trào nhân đạo của chi hội chữ thập đỏ trong các nhà trường nói
riêng đã đạt được kết quả nhất định, tạo ra những bước chuyển biến mới về nền
tảng để duy trì và thực hiện công tác thanh thiếu niên chữ thập đỏ trong giai đoạn
vừa qua. Cụ thể là:
Hội CTĐ xã đã luôn phối hợp tốt với lãnh đạo nhà trường, hướng dẫn
công tác xây dựng, củng cố, tổ chức chi hội, phân chi hội và đội thanh thiếu
niên CTĐ xung kích của trường THCS mỗi khi bước vào năm học mới, đã trở
thành nề nếp trong nhiều năm qua. Chi hội CTĐ và đội TTN chữ thập đỏ nhà
trường đi vào hoạt động của hội cấp trên và của địa phương đã tạo ra nhiều
việc làm hay, cách làm tốt để hội CTĐ có cơ sở phát huy rộng rãi các phong
trào nhân đạo, làm việc thiện. Đặc biệt, Hội rất coi trọng việc chỉ đạo hoạt
động đối với lực lượng TTN CTĐ nhà trường phát động rộng rãi phong trào
“Giúp đỡ học sinh nghèo vượt khó”; vì thế nhiều tấm gương học sinh có hoàn
cảnh đặc biệt khó khăn đã được các thầy cô động viên, bạn học giúp đỡ nên
các em tiếp tục được đến trường và vươn lên trong học tập. Các chi hội CTĐ
nhà trường còn trích quỹ xây dựng tủ thuốc CTĐ, nuôi heo đất, mua giấy bút,
sách vở giúp đỡ các bạn nghèo, mua quà, thăm hỏi bạn học khi ốm đau,
hương hoa với cha, mẹ học sinh không may qua đời...Đó là nét đẹp văn hóa
mang đậm tính nhân văn sâu sắc.
Hội đã phối hợp với các nhà trường tổ chức tập huấn, nói chuyện
chuyên đề về công tác CTĐ, coi trọng việc bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội TTN
CTĐ xung kích để lực lượng này hoàn thành nhiệm vụ khi có thiên tai sảy ra.
Bên cạnh đó còn được sự hỗ trợ của ngành y tế xã tổ chức tốt việc chăm sóc
sức khỏe định kỳ cho học sinh, hướng dẫn các em biết cách sơ cứu ban đầu
cho người gặp nạn. Giáo dục truyền thống nhân đạo tương thân tương ái ,
phòng chống các tệ nạn xã hội không để xảy ra trong nhà trường, đào tạo một
lớp người kế thừa và phát huy truyền thống nhân ái của dân tộc.
Kính thưa đại hội!
Để có được những kết quả trên, chi hội CTĐ nhà trường chúng tôi đã
rút ra được bài học kinh nghiệm sau đây:
Một là: Thường xuyên bám sát sự chỉ đạo của Đảng ủy và nhiệm vụ
chuyên môn của Hội cấp mình để đề ra những nhiệm, giải pháp cụ thể cho
công tácTTN CTĐ nhà trường.
Hai là: Phối hợp chặt chẽ với các ban ngành, đoàn thể các trường và
các cơ sở thôn, coi trọng công tác giáo dục truyền thống nhân đạo cao đẹp
của dân tộc, của quê hương, thường xuyên tập huấn và nói chuyện chuyên đề
nhằm nâng cao nhận thức về vai trò, vị trí , nhiệm vụ công tác CTĐ để mọi
người tự nguyện đem tâm hưởng ứng các phong trào của Hội đề ra.
Ba là: Căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ và điều kiện của địa phương
phải làm tốt công tác tham mưu với Đảng, chính quyền, phối hợp với MTTQ
và các đoàn thể trong việc xây dựng quỹ Hội và làm công tác nhân đạo; sáng
tạo, linh hoạt và chủ động trong phong trào CTĐ của địa phương, đặc biệt là
phong trào TTN trong nhà trường.
Bốn là: Phải làm tốt công tác sơ, tổng kết, biểu dương khen thưởng kịp
thời đối với những cá nhân và tập thể có nhiều thành tích xuất sắc đóng góp
vào công tác nhân đạo, duy trì mọi hoạt động công tác Hội và hoạt động
thanh thiếu niên CTĐ trong nhà trường.
Trên đây là một số ý kiến tham luận của tôi, chắc hẳn cũng còn nhiều
thiếu sót, rất mong các vị đại biểu tiếp tục đóng góp bổ sung. Cuối cùng, tôi
xin kính chúc các vị đại biểu mạnh khỏe, chúc đại hội thành công rực rỡ!
Xin chân thành cảm ơn!
