- MÔN : ÂM NHẠC
- BÀI : Quê Hương Tươi Đẹp
- TIẾT : 1
I/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức :
Thuộc nội dung bài hát, tên tác giả, thể loại. Hát đúng giai điệu lời ca
2/. Kỹ năng :
Hát đúng, rõ lời
3/. Thái độ :
Giáo dục tình cảm yêu quê hướng qua nội dung bài
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên
máy hát, nhạc cụ, chép lời, tranh dân tộc
2/. Học sinh
Nhạc cụ, sách hát
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1/. ỔN ĐỊNH (3’)
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (3’)
- Kiểm tra sách hát và nhạc cụ
3/. BÀI MỚI (22’)
Giới thiệu bài (soạn lại)
Treo tranh vẽ phong cảnh quê hương. Tranh
người dân tộc
Tranh 1 vẽ gì?
Tranh 2 vẽ gì?
 Qua tranh vẽ các em thấy quê hương Việt
nam ta rất giàu đẹp. Để thể hiện cảm xúc yêu
quê hương tác giả Anh Hoàng đã sáng tác ra
bài hát Quê Hương Tưới Đẹp
Ghi tựa bài

Quê Hương Tươi Đẹp
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Quan sát tranh nêu cảm nghỉ qua nội
dung tranh
HOẠT ĐỘNG 1 (13’)
Tập Hát
Mục tiêu : Hát đúng lời bài hát
Yêu thích giai điệu bài hát
∗ Phương pháp : Đàm thoại, thực hành
- Hát mẫu
- Tập đọc lời ca theo tiết tấu
- Dạy hát từng câu
- Hát toàn bài
HOẠT ĐỘNG 2
Vận Động Theo Nhạc
• Mục tiêu :
Biết vỗ tay theo phách và nhún chân theo nhạc
∗ Phương pháp : Thực hành
Vỗ mẫu
Quê hương em biết bao tươi đẹp ………………
- Hướng dẫn vỗ theo phách
- Nhún chân mẫu
- Hướng dẫn nhún chân theo giai điệu
4. CỦNG CỐ (5’)
- Kiểm tra bài hát
- Thi đua vỗ tay, nhún chân
- Nhận xét, ghi lời khen
5/. DẶN DÒ :
∗ Nhận xét tiết học
∗ Về nhà tập hát, vỗ tay, nhún chân, chuẩn bò múa

Hình thức
Hình thức: Học lớp
Thực hiện theo hướng dẫn giáo viên
Tham gia: cá nhân, nhóm
Thứ …………………, ngày …………. tháng ……………năm ……………….
MÔN : ÂM NHẠC
BÀI : Quê Hương Tươi Đẹp
TIẾT : 2
I/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức :
Học đúng giai điệu lời ca
2/. Kỹ năng :
Biết vỗ tay theo nhạc. Vận động múa theo nhạc. Tập biểu diễn bài hát
3/. Thái độ :
Giáo dục tình cảm yêu quê hương
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên: Chuẩn bò các động tác phụ họa - Băng nhạc, máy hát
2/. Học sinh: Nhạc cụ
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG 1
n Bài Hát Quê Hương
• Mục tiêu :
Giúp học sinh nhớ lời ca và giai điệu
∗ Phương pháp : Thực hành
∗ Mở máy học sinh nghe
∗ n luyện bài hát
- Hát kết hợp với vận động phụ họa (vỗ
tay theo tiết tấu chuyển dòch chân)
- Yêu cầu học sinh hát biểu diễn

HOẠT ĐỘNG 2
Vỗ Tay – Nhạc Cụ
• Mục tiêu :
Rèn luyện kỹ năng nhận biết giai điệu của bài
∗ Hướng dẫn vỗ tay theo tiết tấu
Quê hương em biết bao tươi đẹp
…………………………..
∗ Kết hợp vỗ tay theo phách, theo tiết tấu
bằng nhạc cụ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hình thức : Học theo lớp
∗ Hát đồng thanh
∗ Hát cá nhân
∗ Hát nhóm
Biểu diễn: đon ca, tốp ca
Hát vỗ cá nhân, vỗ đôi bạn, nhóm
Hát vỗ nhạc cụ theo tổ nhóm
4. CỦNG CỐ
Kiểm tra kiến thức theo yêu cầu
5/. DẶN DÒ :
∗ Nhận xét tiết học
∗ Xem bài “ Mời bạn vui múa”
Đơn ca, tốp ca
MÔN : ÂM NHẠC
BÀI : Mời Bạn Vui Múa Ca
TIẾT : 3
I/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức :
Thuộc nội dung bài hát, tên tác giả, thể loại, hát đúng giai điệu lời ca
2/. Kỹ năng :

hát đúng, rõ lời
3/. Thái độ :
Giaó dục học sinh yêu thiên nhiên qua nội dung bài
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên
Múa, hát, nhạc cụ, tranh minh họa
2/. Học sinh
sách hát, nhạc cụ
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1/. ỔN ĐỊNH (1’)
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (4’)
Quê Hương Tươi Đẹp
- Giáo viên theo dõi, nhận xét, sửa sai cho HS
- Nêu tác giả của bài hát
- Nhận xét
3/. Bài mới
Giới thiệu bài , ghi tựa “ Mời Bạn Vui Múa Ca”
HOẠT ĐỘNG 1 (13’)
Tập Hát
- Mục tiêu : hát đúng lời bài hát, yêu thích giai
điệu bài hát
- Phương pháp : Đàm thoại, thực hành
- Hát mẫu
- Tập đọc ca theo phách
- Dạy hát từng câu
- Hát toàn bài
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
- Hát
- HS hát theo tổ, nhóm, cá nhân

- Luyện đọc lời ca
- HS hát
- Cá nhân, dãy, bàn
HOẠT ĐỘNG 2 (7’)
Vận Động Theo Nhạc
- Mục tiêu : Biết vỗ tay theo phách, nhún chân
theo nhạc
- Phương pháp : Thực hành
- Cách tiến hành :
- Dùng thanh phách gõ điệu theo phách
Chim ca líu lo, hoa như chào đón
x x xx x x xx
Bầu trời xanh, nước long lanh
x x xx x x xx
la la lá la, la là lá la
x x x x x x xx
Mời bạn cùng vui múa ca
x x x x x x xx
- Giáo viên cho học sinh vừa hát vừa vỗ tay
theo tiết tấu lời ca.
Chim ca líu lo, hoa như chào đón
x x xx x x xx
- Tập nhún chân theo giai điệu
4/. CỦNG CỐ (7’)
- Thi đua hát, vỗ tay, nhún chân
- Kiểm tra cá nhân
5/. DẶN DÒ: (2’)
- Nhận xét tiết học
- Về nhà tập hát vỗ tay, sáng tác các điệu múa
- Thực hành theo

- Xung phong
- Thực hành
Thứ …………………, ngày …………. tháng ……………năm ……………….
MÔN : ÂM NHẠC
BÀI 3 : Mời Bạn Vui Múa Ca
I/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức :
Hát đúng giai điệu và lời ca
2/. Kỹ năng :
HS biết biểu diễn và vận động phụ họa lời ca
HS biết chơi trò: Cưỡi ngựa qua bài đồng dao “Ngựa ông đã về”
3/. Thái độ :
Giúp học sinh yêu thích môn học
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên
Nhạc cụ, thanh phách, song loan
Một vài thanh que để giả làm ngựa và roi ngựa
GV nắm vững trò chơi
2/. Học sinh
Sách hát
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1/. ỔN ĐỊNH (1’)
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (4’)
“ Mời Bạn Vui Múa Ca”
- Kiểm tra 2 nhóm, mỗi nhóm 6 em lên hát
- Cá nhân 2 em lên hát và nêu tên tác giả
- Nhận xét
3/. Bài mới : “ Mời Bạn Vui Múa Ca”
Giới thiệu bài “ Mời bạn vui múa ca”  ghi tựa

HOẠT ĐỘNG 1 (15’)
Ôn Bài Hát
- Mục tiêu : HS hát đúng giai điệu bài hát và
biết vận động phụ họa
- Phương pháp : Thực hành, quan sát
- ĐDDH : Phách, song loan
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
- Hát
- 2 nhóm thực hiện
- 2 em hát và nêu lên tác giả Phạm
Tuyên
- Cả lớp cùng hát
- Cho cả lớp ôn lại bài hát
- 2 dãy thi đua hát vừa gõ phách và song loan
- HS – GV nhận xét
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp với vận động
phụ họa
- GV làm mẫu trước (2 lần)
- Cho cả lớp cùng hát và biểu diễn
- Cho từng tổ lên biểu diễn
- GV nhận xét
HOẠT ĐỘNG 2 (10’)
Chơi trò chơi
- Mục tiêu : HS biết chơi trò cưỡi ngựa
- Phương pháp : Trò chơi
- ĐDDH : Các thanh que
- GV giới thiệu tên trò chơi
- Tập các em đọc câu đồng dao đúng tiết tấu
- Giáo viên chia lớp thành từng nhóm vừa đọc
lời đồng dao vừa chơi trò cưỡi ngựa.

Chim ca líu lo, hoa như chào đón
- GV nhận xét cách chơi của các em
HOẠT ĐỘNG 3 : Củng cố
- Phương pháp : Trò chơi
- GV cho các em trò chơi âm nhạc. Các em sẽ
hát theo ký hiệu 5 âm a – ô – u – I – e nhóm
nào hát hay, đúng, thắng
 GV nhận xét
- Mời đại diện 1 em lên hát và vận động phụ
họa theo bài hát
5/. DẶN DÒ: (2’)
- Về nhà tập lại bài hát
- Chuẩn bò tiết sau ôn tập 2 bài hát : Quê hương
tươi đẹp, Mời bạn vui múa ca
- Nhận xét tiết học
- 2 dãy biểu diễn
- HS quan sát
- Cà lớp cùng thực hiện
- Cả tổ đứng lên hát va 2vận động
phụ họa
- HS lắng nghe và tập đọc theo GV
- Các nhóm thực hiện theo sự điều
động của GV
- Mời 1 em thực hiện
Nhong Nhong ngựa ông đã về cắt cỏ Bồ Đề cho ngựa ông ăn
Thứ ……….ngày …………..tháng………năm …………………….
MÔN : ÂM NHẠC
BÀI : ÔN TẬP “QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP – MỜI BẠI ĐẾN VUI CA”
TIẾT : 5
I/ MỤC TIÊU:

1. Kiến thức : Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 2 bài hát ôn.
2. Kỹ năng : Biết hát kết hợp vỗ tay theo phách và theo tiết tấu lời ca. Biết vận động
múa đơn giản và hát kết hợp qua trò chơi.
3. Thái độ : Yêu thích âm nhạc.
II/ CHUẨN BỊ:
1. Gv : Nhạc cụ – máy, băng mẫu, một số que để làm ngựa.
2. HS : Chuẩn bò dụng cụ bộ môn.
III/ HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ:
Thầy
1. n đònh : (1’)
2. Kiểm tra bài cũ : ( 4) “ Mời bạn vui múa ca”
- Kiểm tra 2 nhóm.
- Kiểm tra cá nhân.
- Tác giả bài hát tên gì?
- Nhận xét
Trò
- Hát
- 1 nhóm 5 em(3nhóm)
- 2 em
- tác giả: Phạm Tuyên
3.Bài mới:
- * Giới thiệu: Để giúp các em mắn vững hơn về giai điệu lời ca, tiết học hôm nay
cô sẽ giúp các em cùng ôn lại 2 bài hát đã học nhé.
- Ghi tựa.
 Hoạt động 1 : (10’) n bài : Quê hương tươi đẹp
+ Mục tiêu: thuộc bài hát và hát đúng giai điệu tiết tấu
bài hát
+ Phương pháp: thực hành
+Đồ dùng :song loan, thanh phách
- Mời cả lớp cùng hát lại cho cô toàn bài.

- Bài hát này em đã thực hiên mấy cách vỗ tay?
 Bây giờ cô mời cả lớp thực hiện mỗi cách 1 lần.
- Gợi ý cho nhóm thi đua theo biểu diễn theo yêu cầu
- Hát 2 lần.
- Theo phách, theo tiết tấu lời
ca.
- Hs thực hiện
- Cô chia lớp thành 3 nhóm:
+ 1 nhóm hát vận động theo nhòp.
+ 1 nhóm gõ theo phách.
+ 1 nhóm gõ theo tiết tấu.
 Các em vừa ôn bài hát “ Quê hương tươi đẹp”. Qua
hoạt động 2 ôn lại bài hát “ Mời bạn vui múa ca”
 Hoạt động 2: n bài hát “Mời bạn vui múa ca”
+ Mục tiêu: Thuộc bài hát và hát đúng giai điệu tiết
tấu bài hát
+ Phương pháp : thực hành
+ Đồ dùng : song loan, thanh phách
- Tiết trước các em mới học xong bài hát này, vậy
bây giờ bạn nào hoặc nhóm nào có thể lên biểu
diễn cho các bạn xem?.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Gv chia lớp thành 2 dãy A,B: một dãy gõ đệm, một
dãy hát.
- Yêu cầu cả lớp cùng hát kết hợp một vài động tác
đơn giản.
 Để thưởng cho các em đã học tốt. Bây giờ cô sẽ cho
các em chơi trò chơi theo bài đồng giao “ nhong nhong
nhong ngựa..” theo tiết tấu các em học tiết trước.
 Hoạt động 3 : Trò chơi âm nhạc

+ Mục tiêu: giúp hs hứng thú, say mê khi học âm nhạc.
+ Phương pháp: trò chơi
+ Đồ dùng: Nội dung trò chơi, que
- Chia lớp thành 4 nhóm gõ theo tiết tấu miệng đọc
câu đồng dao. Theo nhòp nếu rớt que là thua cuộc,
một số em nữ cầm que 1 tay, một tay giả làm cương
2 chân chuyển động và quất roi cho ngựa phi
nhanh.
- Tổng kết trò chơi và tuyên dương.
4.Củng cố: (4’)
- Mời 2 nhóm, mỗi nhóm trình bày một bài hát kết hợp
với gõ theo phách, theo tiết tấu, vận động theo nhạc.
- Hs thực hiện theo yêu cầu
- Nhóm 4 em, cá nhân 2 em.
- Kết hợp gõ đệm.
- Hs thực hiện theo yêu cầu
- Một số em nam kẹp qua vào
đầu gối nhảy.
- Hs thi đua
-HS trình bày theo nhóm
5.Dặn dò (1)
- n lại hai bài hát cho tốt hơn, thuộc lời ca.
- Xem trước bài “Tìm bạn thân”
- Nhận xét tiết học.
Thứ …………….ngày………tháng ……..năm …………………..
MÔN : ÂM NHẠC
BÀI 3 : Tìm bạn thân
TIẾT : 6
I/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức : Hát đúng giai điệu và lời của 1 bạn

2/. Kỹ năng : Học sinh biết bài “ Tìm bạn thân” là sáng tác của Việt Anh . Học sinh vỗ
tay theo phách và gõ đệm
3/. Thái độ : Giúp học sinh yêu thích môn học, yêu bạn bè.
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên : Lời bài hát ., Song loan, máy Cát xét , băng nhạc.
2/. Học sinh : Sách hát
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1/. ỔN ĐỊNH (1’)
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (4’)
- Ôn lại hai bài hát trước
- Nhận xét
3/. Bài mới : “Tìm bạn thân “
- Lần đâu tiên đến trường ai cũng muốn kết bạn
vớu nhiều bạn mới . Ở trường học , bạn nào cũng
ngoan ngoãn , xinh tươi , thật là dễ mến , dễ
thương. Bài hát “ Tìm bạn thân” các em học sau
đây sẽ nói lên điều đó .
- Giáo viên ghi tựa:
- Giới thiệu tên tác giả.û
HOẠT ĐỘNG 1 (15’)
Dạy Bài Hát “ Tìm bạn thân”
- Mục tiêu : HS hát đúng giai điệu lời của bài
hát và biết vận động phụ họa
- Phương pháp : Thực hành, diễn giải
- ĐDDH : Máy cát xét – băng.
- Giáo viên mở băng cát xét
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
- Hát
Học sinh ngồi lắng nghe.

Học sinh lắng nghe
- Hỏi: Giai điệu nhanh hay chậm hay vừa phải.
- Giáo viên hát mẫu .
- Hướng dẫn học lời bài hát từng câu ?
- Cô hướng dẫn hát từng câu rồi bắt giọng cho
Học sinh hát theo .
- Hướng dẫn nối các câu hát .
- GV nhận xét
HOẠT ĐỘNG 2: (10’)
Hát và kết hợp vỗ tay theo phách
- Mục tiêu : Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay
theo phách.
- Phương pháp : Thực hành
- ĐDDH : Dụng cụ gõ ( song loan)
- Giáo viên hát mẫu
Nào ai ngoan ai xinh ai tươi
x x x x
Nào ai yêu những người bạn thân
x x x x
Tìm đến đây ta cầm tay múa vui nào .
x x x x x x
Giáo viên hướng dẫn học sinh gõ theo phách.
 Nhận xét :
HOẠT ĐỘNG 3 : Củng cố
- Phương pháp : Trò chơi
- Giáo viên cho các em trò chơi hát đuổi: 2
nhóm A và B.
- Thi biểu diễn song ca, tam ca , tốp ca .
- Hát kết hợp với gõ theo phách.
Giảng chốt ý: Các bạn cùng học cùng chơi thì

thật là vui và thú vò .
- Vì vậy phải biết qúy bạn và đối xử tốt với
bạn bè .
 GV nhận xét: Tuyên dương
-5/. DẶN DÒ: (2’)
- Về nhà học thuộc bài hát
- Hát kết hợp với vỗ tay theo phách.
- Chuẩn bò một số động tác múa ( Xem lời 2)
- Nhận xét tiết học
Vừa phải, tiết tấu rộn ràng , lời ca
đẹp.
Học sinh học thuộc lời bài hát
Học sinh hát cá nhân , dãy bàn đồng
thanh hát
Học sinh hát đôi, nhóm .
Học sinh lắng nghe
Học sinh hát theo chỉ dẫn của giáo viên
, vừa hát vừa gõ theo phách.
Học sinh cử đại diện
Học sinh nhận xét bạn
chia 2 dãy A và dãy B.
dãy A và dãy B thi đua xem dãy nào
hát hay , đúng lời, đúng nhòp (chú ý gõ
theo phách.)
Thứ …………….ngày………tháng ……..năm …………………..
MÔN : ÂM NHẠC
BÀI 3 : Lý cây xanh
TIẾT : 8
I/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức : Học sinh biết hát bài (Lý cây xanh” là một bài dân ca Nam Bộ . Hát

đúng giai điệu và lời ca
2/. Kỹ năng : Học sinh hát đồng đều , rõ lời
3/. Thái độ : Giáo dục Học sinh yêu nghệ thuật , yêu thích các giai điệu bài hát dân gian
ở vùng nông thôn Nam bộ
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên : Máy Casset , băng nhạc , nhạc cụ , tranh vẽ cảnh Nam Bộ.
2/. Học sinh : SGK
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1/. ỔN ĐỊNH (1’)
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (4’)
Yêu cầu Học sinh hát bài “Mời bạn vui múa ca”
kết hợp với múa phụ hoạ.
- Nhận xét: ghi điểm .
3/. Bài mới : “Lý cây xanh “
- Giáo viên ghi tựa:
Giảng: Bài hát “Lý cây xanh” là 1 bài hát của
dân ca Nam Bộ do dân sáng tác và lưu truyền
qua nhiều thế hệ.
HOẠT ĐỘNG 1 (15’)
Dạy Bài Hát “ Lý câu xanh”
- Mục tiêu : Học sinh thuộc lời, hát đúng giai
điệu bài hát
- Phương pháp : Thực hành,làm mẫu
- ĐDDH : Máy cát xét – băng nhạc ,nhạc cụ.
- Giáo viên mở băng cát sét
- Giáo viên hát mẫu
Giáo viên đọc tứng lời:
Cái cây xanh xanh thi lá cũng xanh.
Chim đậu trên cành , chim hót líu lo.

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hát
Hát cá nhân.
Hát theo nhóm
Vẽ cây, chú chim đậu trên cành cây
Học sinh lắng nghe Giáo viên giảng giải
nguồn gốc bài hát
Học sinh lắng nghe
Học sinh đọc theo đến khi thuộc lời bài hát
Líu lo là líu lo , Líu lo là líu lo
Giáo viên dạy hát từng câu:
Giáo viên hát mẫu câu 1:
Lưu ý: Những tiếng có luyến 2 nốt nhạc như:
“đậu” ; “Trên” ; “ Líu “ nhắc Học sinh phát âm
rõi ràng , gọn tiếng .
 Nhận xét :
HOẠT ĐỘNG 2: (10’)
Hát và kết hơp vận động múa phụ họa
Mục tiêu:Học sinh hát kết hợp vỗ tay theo phách,
vỗ tay theo tiết tấu, vận độïng múa phụ hoạ
Phương pháp : Thực hành
ĐDDH : Song loan, bộ gõ .
Giáo viên hát và làm mẫu vỗ tay theo phách .
Giáo viên làm mẫu vừa hát vừa kết hợp vỗ tay
theo tiết tấu .
Vừa hát vừa kết hợp vận động: Nhún chân theo
nhòp. Hai tay chống ngang hông vừa hát vừa nhún
chân, phách mạnh , nhún vào chân trái.
==> Nhân xét:
Yêu cầu Học sinh sử dụng nhạc cụ gõ , vừa hát

vừa gõ theo phách theo tiết tấu.
 Nhận xét chính sai.
HOẠT ĐỘNG 3 : Củng cố
Trò chơi: Thi đua hát
Nội dung: Giáo viên cho Học sinh thi hát đuổi.
Hướng dẫn Học sinh hát theo ký hiệu A, I,U, O,
E.
Giáo viên làm nhanh các ký hiệu để Học sinh hát
Luât chơi: Đội nào làm theo không kòp hiệu lệnh
Giáo viên  thua
 Giáo viên nhận xét: Tuyên dương
-5/. DẶN DÒ: (2’)
Về nhà học thuộc lời bài hát và tập gõ theo
phách, tiết tấu, múa phụ hoạ cho thành thạo .
Chuẩn bò: “ Lý cây xanh” T2
Nhận xét tiết học
Học sinh hát theo
Cá nhân, dãy bàn , nhóm đồng thanh hát
Học sinh thực hiện
Cá nhân , nhóm đồng thanh
Cá nhân , nhóm, dãy bàn
thực hiện
Cả lớp đồng thanh .
Cả lớp hát
Lớp chia thành 2 đội tham gia trò chơi. Đọi
nào hát không kòp hiệu lệnh của Giáo viên
 Đội đó Thua
Thứ …………….ngày………tháng ……..năm ………………….
MÔN : ÂM NHẠC
BÀI 3 : Lý cây xanh

TIẾT : 8
I/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức : Học sinh thuộc lời ca, hát đúng giai điệu “ bài : Lý cây xanh”
2/. Kỹ năng : Học sinh trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ..Tập nói thơ theo âm
hình tiết tấu bài hát “ Lý cây xanh”
3/. Thái độ : Giáo dục Học sinh yêu nghệ thuật , hát được các bài dân ca Nam bộ
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên : Máy Casset , băng nhạc , nhạc cụ , tranh vẽ cảnh Nam Bộ.
2/. Học sinh : SGK Nhạc
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1/. ỔN ĐỊNH (1’)
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (4’)
Kiểm tra 2 nhóm mỗi nhóm 6 em hát bài hát “
Lý cây xanh”
Cùá nhân 2 em hát và kết hợp trả lời câu hỏi bài
hát : “ Lý cây xanh” thuộc thể loại nào
- Nhận xét: ghi điểm .
3/. Bài mới :
Giới thiệu bài hát :
Giáo viên ghi tựa : “ Lý cây xanh”
HOẠT ĐỘNG 1 (15’)
n bài hát “ Lý câu xanh”
- Mục tiêu : Học sinh hát thuộc lời, hát đúng
giai điệu, tiết tấu của bài hát
- Phương pháp : Thực hành,thi đua
Giáo viên cho Học sinh xem tranh ảnh phong
cảnh Nam Bộ . Giáo viên nhắc lại “ Lý cây
xanh” là một bài dân ca Năm Bộ.
- Cả lớp hát lại bài hát

- Cho Học sinh thi đua hát theo tổ
- Học sinh hát kết hợp với vận động phụ hoạ
- Học sinh hát và gõ phách đệm
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hát
2 nhóm lên hát
2 em hát và trả lời bài “ Lý cây xanh”
bài dân ca Nam Bộ.
Học sinh nhắc lại bài
Học sinh chú ý lắng nghe
Cả lớp hát
Từng tổ thi đua theo
yêu cầu Giáo viên
- Học sinh tập vỗ tay và gõ theo tiết tấu lời ca.
- Cho Học sinh thi đua tập trình diễn bài hát
trước lớp bài “ Lý cây xanh”
 Nhận xét :
HOẠT ĐỘNG 2: (10’)
Nói thơ theo tiết tấu
Mục tiêu:Học sinh biết nói thơ theo tiết tấu và
biết vận dụng để đọc câu thơ khác .
Phương pháp : Thực hành, truyền khẩu.
Giáo viên cho Học sinh tập nói thơ theo tiết tấu:
Giáo viên cho Học sinh nói theo tiết tấu trên
bằng chính lời ca của bài “ Lý cây xanh”
“Cái cây xanh xanh
Thì lá cũng xanh
Chim đậu trên cành
Chim hót líu lo.”
Từ cách nói theo âm hình tiết tấu trên. Giáo viên

cho các em vận dụng đọc những câu thơ khác.
Cho Học sinh đọc đồng thanh đoạn theo mà Học
sinh đã tìm.
“Vừa đi vừa nhảy
Là anh sáo xinh
Hay nói tinh tình
. . .
Là anh chèo bẻo”
- Giáo viên cho Học sinh đọc thơ kết hợp gõ
theo âm hình tiết tấu.
Vừa đi vừa nhảy. Là anh sáo xinh
x x x x
 Nhận xét chính sai.
HOẠT ĐỘNG 3 : Củng cố
Giáo viên cho 4 tổ thi đua vừa hát bài “ Lý cây
xanh” vừa gõ đệm thật nhòp nhàng.
Giáo viên nhận xét :Tuyên dương tổ .
 Giáo viên nhận xét: Tuyên dương
-5/. DẶN DÒ: (2’)
Về nhà học thuộc bài hát và gõ đúng tiết tấu.
Chuẩn bò: “ Đàn gà con “
Nhận xét tiết học
Đại diện từng tổ lên thi đua
Học sinh tập nói theo tiết tấu trên
Học sinh tập đọc những câu thơ khác
Học sinh gõ theo âm hình tiết tấu.
Cả lớp cùng tham gia