kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ
năm học 2008 - 2009
A.Những căn cứ để xây dựng kế hoạch :
1.Đặc điểm tình hình :
a,Khó khăn :
Trờng nằm trên địa bàn xã miền núi . Đời sống kinh tế của ngời dân mặc dầu đã
đợc cải thiện song vẫn còn gặp nhiều khó khăn do ngời dân sống chủ yếu băng nghề
nông lại phụ thuộc vào thời tiêt và không có nghề phụ khác . Mặt bằng dân trí không
đồng đều. Cơ sở vật chất cực kì thiếu thốn, bàn ghế h hỏng phần lớn. Quy hoạch khuôn
viên chật hẹp , trờng lớp bắt đầu xuống cấp trong khi đó kinh phí tu bổ quá hạn hẹp và
gần nh không có. Mặc dù đã có chủ trơng của UBND huyện, Phòng GD&ĐT và lãnh
đạo địa phơng đã khởi động, đăng kí xây dựng trờng chuẩn Quốc gia cách đây 4 năm.
Đội ngũ cán bộ Giáo viên CNV mất đoàn kết nghiêm trọng , đơn th khiếu nại tố
cáo vợt cấp đã xẩy ra .
b,Thuận lợi :
Đợc sự quan tâm chỉ đạo về chuyên môn của Phòng GD&ĐT Quỳnh Lu , sự ủng
hộ về tinh thần của Đảng uỷ và chính quyền cũng nh các tổ chức xã hội khác trên địa
bàn, nhng vì kinh phí địa phơng quấ khó khăn nên hiệu quả cha cao.
Đội ngũ Cán bộ GV có năng lực nhiệt tình trong công tác .
Học sinh ngoan , có nề nếp , tơng đối ham học .
Trờng có truyền thống và bề dày thành tích đáng kể : nhiều năm liền trờng đạt
danh hiệu tiên tiến. Liên đội nhiều năm liền đạt danh hiệu Liên đội vững mạnh xuất
sắc.
2.Những căn cứ để lập kế hoạch :
Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2008 - 2009 của Bộ GD& ĐT
Phòng GD&ĐT quỳnh lu
Trờng Tiểu học Quỳnh Châu B
cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: /TT-2008 Quỳnh Châu, ngày tháng năm 2008
1

Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2008 - 2009 của Sở GD& ĐT Nghệ An và kế
hoạch chỉ đạo chuyên môn bậc Tiểu học của Phòng GD &ĐT Quỳnh Lu.
3.Những chỉ tiêu chính và ph ơng h ớng chính :
a, Chỉ tiêu :
Danh hiệu Trờng : Tiên tiến
Tổ lao động giỏi : 2 tổ
Chiễn sỹ thi đua cấp CS : 4
Giáo viên giỏi trờng : 10
Hoàn thành CT TH : 100%
PCGDTHĐĐT: 95.5 %
Lớp TT : 10
Lớp VSCĐ : 10
Thiết bị th viện : Tiên tiến
SKKN bậc 3 trở lên : 2
2
b.Ph ơng h ớng chính :
-Thực hiện tốt chủ đề năm học Năm học đẩy mạnh ứng dụng CNTT, đổi mới
quản lí tài chính và triển khai phong trào xây dựng Trờng học thân thiện, học sinh
tích cực.
-Tiếp tục cũng cố và nâng cao chất lợng PCGDTHĐĐT một cách vững chắc .
Tăng hiệu quả đào tạo , xây dựng và quản lý tốt hồ sơ phổ cập giáo dục tiểu học .
-ổn định và từng bớc nâng dần chất lợng giáo dục toàn diện ở tất cả các khối
lớp. Phát hiện và bồi dỡng thờng xuyên HS có năng khiếu , tăng cờng phụ đạo HS yếu
kém .
- Giữ vững kỷ cơng nề nếp daỵ - học , xây dựng và thực hiện kế hoạch kiểm tra ,
đánh giá chất lợng học sinh nghiêm túc .
-Tiếp tục thực hiện tốt 3 cuộc vận động:
Cuộc vận động Hai không với 4 nội dung: Nói không với tiêu cực trong thi cử
và bệnh thành tích trong giáo dục và Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và
việc HS ngồi nhầm lớp .

Cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh; Mỗi thầy
cô giáo là một tấm gơng về đạo đức, tự học và sáng tạo.
Cuộc vận động Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực.
-Đổi mới công tác quản lý chỉ đạo , tập trung nâng cao chất lơng đội ngũ về
chuyên môn nghiệp vụ cũng nh phẩm chất đạo đức nghề nghiệp . Đẩy mạnh các hoạt
động giáo dục đạo đức , thể chất và nếp sống văn hoá . Phòng chống các tệ nạn xã hội ,
từng bớc xây dựng cấp học ổn định và phát triển .
-Thực hiện mạnh mẽ công tác xã hội hóa giáo dục, động viên phụ huynh học
sinh, chính quyền, các đoàn thể quan tâm tăng cờng cơ sở vật chất , đầu t trang thiết bị
dạy học theo yêu cầu của chơng trình sách giáo khoa mới , xây dựng môi trờng Xanh -
Sạch - Đẹp, đạt các tiêu chí trờng chuẩn Quốc gia mức 1 .
-Tăng số lớp học 2 buổi / ngày . Đẩy mạnh công tác Đội và Sao nhi đồng .
B.Các nhiệm vụ cụ thể :
1.Thực hiện biên chế năm học :
-Thực hiện công văn hớng dẫn của Sở GD&ĐT Nghệ An về biên chế năm học
theo hớng cân đối giữa các hoạt động và nghỉ ngơi cho HS tiểu học trên địa bàn Nghệ
An :
+Ngày tựu trờng : 11/8/2008.
+Ngày bắt đầu năm học mới : 15/8/2008.
+Ngày khai giảng : 5/9/2008.
+Học kỳ I ( 20 tuần ) : Từ 15/8/2008 đến 31/12/2008 cụ thể :
-Thời gian thực học chơng trình 18 tuần .
-Nghỉ giữa kỳ I : 1 tuần ( Sau tuần học thứ 10 , từ 29/10/2008 đến 04/11/2008).
-Thực hiện các hoạt động GD ngoài giờ lên lớp và nghĩ lễ : 1 tuần.
+Học kỳ II ( 22 tuần ) : Từ 02/01/2009 đến 31/5/2009 cụ thể :
-Thời gian thực học theo chơng trình : 17 tuần .
-Nghỉ tết Âm lịch kết hợp nghỉ cuối kỳ I : 2 tuần .
-Nghỉ giữa kỳ II : 1 tuần Sau tuần 28.
-Thực hiện các hoạt động ngoài giờ lên lớp và nghỉ lễ : 1 tuần .
-Hoàn thành chơng trình học kỳ II vào ngày 23/5/2009 (1 tuần dự trữ từ 26/5/2009

đến 31/5/2009).
+ Kết thúc năm học : 31/5/2009.
-Xét HTCTTH.
2. Phổ cập GDTH đúng độ tuổi :
a.Mục tiêu phấn đấu :
Thực hiện kế hoạch
TS lớp TSHS L1 L2 L3 L4 L5
Kế hoạch
15 379 76/3 69/3 68/3 91/3 75/3
Thực hiện
15 367 73/3 72/3 60/3 94/3 68/3
So với kế hoạch: giảm 12 HS
- Huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1 với tỷ lệ : 100 %
- Các độ tuổi khác từ 7 - 14 tuổi không có học sinh bỏ học.
- Duy trì sỹ số đến cuối năm đạt tỷ lệ : 100%
- Tỷ lệ lu ban : < 3 %
-HTCTTH : 100%
-Hiệu quả đào tạo : .. %
-Các biểu mẫu hồ sơ phổ cập đúng chính xác cập nhật .
b.Biện pháp thực hiện :
-Tuyên truyền vận động và nâng cao nhận thức của nhân dân về luật
PCGDTH và luật chăm sóc bảo vệ trẻ em. Làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục , phối
hợp tốt với các trờng Mầm non , THCS điều tra nắm chắc số trẻ sinh từ 0- 14 tuổi .
Cập nhật và quản lý tốt số liệu theo phần mềm EduStatist.
-Phân công bố trí từng nhóm giáo viên phụ trách điều tra nắm chắc số liệu
trẻ từng xóm , từng hộ . Bổ sung điều chỉnh số liệu kịp thời chính xác và cập nhật .
-Tích cực huy động trẻ trong độ tuổi đến trờng . Đặc biệt là trẻ 6 tuổi (sinh
năm 2002) vào lớp 1 đạt tỷ lệ : 100% .
-Đổi mơí phơng pháp dạy học nâng cao chất lợng giáo dục chú ý huy động
và giáo dục trẻ khuyết tật theo phơng pháp hoà nhập .

-Phát động phong trào ủng hộ bạn nghèo giúp đỡ vật chất tạo điều kiện cho trẻ
có hoàn cảnh khó khăn . Tăng cờng phụ đạo học sinh yếu kém .Hạn chế số học sinh lu
ban và bỏ học .
-Làm tốt công tác tham mu để ban chỉ đạo PCGDTH làm việc có hiệu quả .
3.Củng cố từng b ớc, nâng cao chất l ợng giáo dục toàn diện :
3.1: Chỉ tiêu phấn đấu :
a.Học lực :
G: 18 % (67) K : 32 % (117) TB : 47% (176 ) Y : <3% (7)
Học sinh Giỏi huyện ( Lớp 5) : 6 em .
b.Hạnh kiểm :
Thực hiện đầy đủ : 100%
c.Tổ chức học tăng buổi :
100% số học sinh đợc học tăng buổi
Trong đó :
123 em đợc học 10 buổi / tuần ( 5 lớp )
244 em đợc học 8 buổi và 9 buổi / tuần ( 10 lớp )
222 em đợc học thêm tiếng Anh ( 9 lớp ) .
3.2 Các biện pháp chỉ đạo thực hiện :
a,Đạo đức :
-Nâng cao chất lợng dạy và học môn đạo đức bằng cách đổi mới phơng pháp,
dạy có đồ dùng .
-Xây dựng nề nếp kỷ cơng thói quen tốt cho học sinh .
-Đẩy mạnh hoạt động Đội và sao nhi đồng.
-Phối hợp với phụ huynh học sinh, hội Nông dân tập thể và các đoàn thể xã
hội thực hiện tốt 3 môi trờng Giáo dục .
-Giáo viên - cán bộ phải gơng mẫu thực sự là tấm gơng sáng cho học sinh
noi theo .
b, Văn hoá :
*Đối với giáo viên :
-Bố trí giáo viên có năng lực trực tiếp dạy theo chơng trình chính khoá , có giáo

viên giỏi làm nòng cốt .
-Đẩy mạnh thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng phát huy tính tích cực
chủ động sáng tạo của học sinh . Bám chắc chuẩn kiến thức kỹ năng của từng môn,
từng khối lớp theo Quyết định 16/2007/BGD&ĐT. Khuyến khích việc giáo viên tự
biên soạn thiết kế bài dạy phù hợp với điều kiện học sinh các vùng miền, không bị
động theo nội dung trình bày ở sách giáo khoa và sách giáo viên.
-Dạy để học sinh nắm chắc đợc chuẩn kiến thức và kỹ năng theo mục tiêu bài học.
-Củng cố về các kỹ năng cốt lõi trong phạm vi chơng trình ( nghe, nói, đọc, viết,
tính toán) đảm bảo học sinh đạt đợc mức tối thiểu về kỹ năng này khi lên học ở lớp
trên, cấp học trên.