KẾ HOẠCH MÔN GDCD 6
KẾ HOẠCH
MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN – KHỐI 6
Tuần Bài Tiết Mục tiêu cần đạt
Đồ dùng
dạy học
Ngoại khóa
1
Ngoại khoá
phòng
chống ma
túy
bài 1
Ma tuý và
sự lạm
dụng ma
tuý
1
-Ma tuý là gì?
-Tên các loại ma tuý cơ
bản?
-Thế nào là nghiện ma tuý ?
-Nguyên nhân dẫn đến
nghiện.
-Các biểu hiện của người
nghiện ma tuý .
-Kiên quyết không “thử”,
không sử dụng các chất ma tuý .
-Cảnh giác đề phòng nghiện
ma tuý cho bản thân, gia đình, bè
bạn và cho cộng đồng.

-Không đồng tình với sự
nghiện hút , tiêm chích ma tuý.
-Chủ động, cảnh giác,
phòng chống nghiện ma tuý .
-Thực hành trong cuộc sống
hàng ngày.
-Tập thói quen sống chủ
động, sống giản dị và không tiếp
cận với ma tuý trong mọi điều
kiện, tình huống nhằm tránh xa sự
lạm dụng ma tuý – nghiệm ma
tuý.
Tự trang bị
2
Bài1:
Tự chăm
sóc rèn
luyện thân
thể
2
-Học sinh hiểu những biểu hiện
và ý nghĩa của việc tự chăm sóc
rèn luyện thân thể.
-Có ý thức thường xuyên tự
chăm sóc, rèn luyện thân thể.
-Tự chăm sóc, tự đề ra kế
hoạch.
Tranh:
Ở chiến
khu VB

Bác Hồ tập
TD.
3,4 Bài2:
Siêng năng
kiên trì
3,4 -Học sinh hiểu những biểu hiện
của tính siêng năng kiên trì và ý
nghĩa.
-Tự đánh giá hành vi của bản thân
và của người khác trong hoạt
động học tập, lao động, các hoạt
Tranh:
-Nguyễn
Ngọc Kí,
-Lương
Đình Của
- 1 -
KẾ HOẠCH MÔN GDCD 6
Tuần Bài Tiết Mục tiêu cần đạt
Đồ dùng
dạy học
Ngoại khóa
động khác.
-Phác thảo kế hoạch vượt khó,
kiên trì trong học tập.
5
Bài3:
Tiết kiệm
5
-HS hiểu ý nghĩa và những biểu

hiện của tiết kiệm.
-Biết sống tiết kiệm.
-Biết đánh giá hành vi của bản
thân. Biết tiết kiệm chi tiêu, thời
gian, công sức của gia đình, bản
thân, tập thể.
Tự trang bị
6
Bài4:
Lễ độ
6
-HS hiểu những biểu hiện, ý
nghĩa, rèn luyện tính lễ độ.
-Tự đánh giá hành vi của bản
thân.
-Có thói quen rèn luyện tính lễ độ,
kiềm chế tính nóng nảy.
Tự trang bị
7
Bài5: Tôn
trọng kỉ
luật
7
-HS hiểu khái niệm, ý nghĩa, sự
cần thiết phải tôn trọng kỉ luật.
-Tự đánh giá hành vi của bản thân
và người khác về ý thức, thái độ
tôn trọng kỉ luật.
-Biết rèn luyện tính kỉ luật, nhắc
nhở mọi người.

Tự trang bị
8
Bài6:
Biết ơn
8
-HS hiểu khái niệm và biểu hiện
của biết ơn.
-Biết đánh giá hành vi của bản
thân và người khác.
-Có ý thức tự nguyện làm những
việc thể hiện sự biết ơn đối với
ông bà, cha mẹ, thầy cô.
Tranh:
-Ghi nhớ
ơn liệt sĩ;
-Đặng
Thái Sơn
về trường
cũ
9
Bài7:
Yêu thiên
nhiên, sống
hoà hợp với
thiên nhiên
9
-HS biết thiên nhiên bao gồm
những gì, vai trò, tác hại của việc
phá hoại thiên nhiên.
-Biết cách giữ gìn môi trường

thiên nhiên, ngăn cản kịp thời
hành vi vô ý hoặc cố ý phá hoại
thiên nhiên.
-HS có thái độ tôn trọng yêu quý
thiên nhiên.
Tranh:
-Sau cơn
lũ;
-Rừng bị
đốt làm
nương rẫy;
-Rừng là
tài nguyên
- 2 -
KẾ HOẠCH MÔN GDCD 6
Tuần Bài Tiết Mục tiêu cần đạt
Đồ dùng
dạy học
Ngoại khóa
10
Bài8:
Sống chan
hoà với mọi
người
10
-HS hiểu những biểu hiện biết là
không biết sống chan hoà, hiểu lợi
ích của việc sống chan hoà và cần
phải xây dựng mối quan hệ tập
thể, bạn bè sống chan hoà.

-Có kĩ năng giao tiếp, ứng xử
hợp lí, biết đánh giá bản thân và
người khác.
-Có nhu cầu sống chan hoà và
mong muốn giúp đỡ bạn bè.
Tranh:
Bác Hồ
với nhân
dân Việt
Nam.
11
Kiểm tra
viết
1 tiết
11
-Kiểm tra đánh giá kiến thức
của học sinh.
-Rèn luyện kĩ năng làm bài.
-Có thái độ trung thực khi làm
bài.
12
Bài9:
Lịch sự, tế
nhị
12
-HS hiểu những biểu hiện và lợi
ích của lịch sự tế nhị.
-Rèn luyện cử chỉ hành vi, ngôn
ngữ lịch sự tế nhị, tránh hành vi
sổ sàng thô tục.

-Biết kiểm tra hành vi của bản
thân, người khác.
-Rèn luyện để trở thành người lịch
sự tế nhị, xây dựng tập thể đoàn
kết.
Tự trang bị
13,
14
Bài10:
Tích cực tự
giác trong
hoạt động
tập thể, xã
hội.
13,
14
-HS hiểu được những biểu hiện
và tác dụng của tính tích cực tham
gia các hoạt động tập thể và các
hoạt động xã hội.
-Biết lập kế hoạch giữa nhiệm
vụ học tập và tham gia hoạt động
tập thể.
-Tích cực, tự giác, chủ động
trong học tập và họat động tập
thể; có thể băn khoăn lo lắng
trước công việc tập thể.
Tranh:
Trần Thuỳ
Linh- HS

giỏi toán;
HS trường
khiến thị
diễn văn
nghệ.
15,
16
Bài11:
Mục đích
học tập của
học sinh
15,
16
-Xác định đúng mục đích học
tập, hiểu ý nghiã cuả việc xác
định đúng mục đích học tập, sự
cần thiết xây dựng kế hoạch.
-Biết xây dựng, điêù chỉnh kế
hoạch.
-Có ý chí nghị lực thực hiện mục
Tự trang bị
- 3 -
KẾ HOẠCH MÔN GDCD 6
Tuần Bài Tiết Mục tiêu cần đạt
Đồ dùng
dạy học
Ngoại khóa
đích.
17,
18

Ôn tập Học
kì I
17,
18
-Giúp HS củng cố, hệ thống lại
toàn bộ kiến thức theo giới hạn
chung.
-Có phương pháp học tập tốt để
kiểm tra HKI đạt kết quả cao.
Tự trang bị
câu hỏi, hệ
thống lại
toàn bộ
kiến thức.
19
Kiểm tra
Học kì I
19
Học sinh làm được toàn bộ yêu
cầu trong đề kiểm tra.
HỌC KỲ 2
20,
21
Bài12:
Công ước
Liên hợp
quốc về
quyền trẻ
em
20,

21
-Hiểu các quyền cơ bản của
trẻ em theo công ước Liên hợp
quốc.
-Hiểu ý nghĩa của quyền trẻ
em đối với sự phát triển của trẻ
em.
-Học sinh thực hiện tốt quyền
và bổn phận của mình; tham gia
ngăn ngừa, phát hiện những hành
vi xâm phạm quyền trẻ em.
-Học sinh tự hào là tương lai
của dân tộc và nhân loại.
-Biết ơn những người chăm
sóc, dạy dỗ, đem lại cuộc sống
hạnh phúc cho mình.
Tranh:
HS trường
khiếm thị
diễn văn
nghệ.
22,
23
Bài13:
Công dân
nước CH
XHCN Việt
Nam
22,
23

-Công dân là người dân một
nước mang quốc tịch nước đó.
-Công dân Việt Nam là người
có quốc tịch Việt Nam.
-Tự hào là công dân nước
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt
Nam.
-Mong muốn được góp phần
xây dựng Nhà nước và xã hội.
-Phân biệt được công dân
Việt Nam và công dân nước khác.
-Biết cố gắng học tập, nâng
cao kiến thức, rèn luyện phẩm
chất đạo đức để trở thành người
công dân có ích cho đất nước.
-Thực hiện đầy đủ các quyền
và nghĩa vụ của công dân.
Tranh:
Ôn bài
sau giờ lên
lớp;
Mọi người
có quyền
bầu cử.
24,
25
Bài14:
Thực hiện
24,
25

-Hiểu được tính chất nguy
hiểm và nguyên nhân phổ biến
Tự trang bị
- 4 -
KẾ HOẠCH MÔN GDCD 6
Tuần Bài Tiết Mục tiêu cần đạt
Đồ dùng
dạy học
Ngoại khóa
trật tự an
toàn giao
thông
của các vụ tai nạn giao thông, tầm
quan trọng của trật tự an toàn giao
thông.
-Hiểu những quy định cần
thiết về trật tự an toàn giao thông.
-Hiểu ý nghĩa của việc chấp
hành trật tự an toàn giao thông và
các biện pháp bảo đảm an toàn khi
đi đường.
-Nhận biết được một số dấu
hiệu chỉ dẫn giao thông thông
dụng và biết xử lý một số tình
huống khi đi đường thường gặp.
-Biết đánh giá hành vi đúng
hay sai của người khác về thực
hiện trật tự an toàn giao thông;
thực hiện nghiêm chỉnh trật tự an
toàn giao thông và nhắc nhở bạn

bè cùng thực hiện.
-Có ý thức tôn trọng trật tự an
toàn giao thông, ủng hộ những
việc làm tôn trọng trật tự an toàn
giao thông, ủng hộ những việc
làm tôn trọng trật tự an toàn giao
thông và phản đối những việc làm
không tôn trọng trật tự an toàn
giao thông.
26,
27
Bài15:
Quyền và
nghĩa vụ
học tập
26,
27
-Giúp học sinh:
+Hiểu ý nghĩa của việc học
tập, hiểu nội dung quyền và nghĩa
vụ học tập của CD. Thấy được sự
quan tâm của Nhà nước và xã hội
đối với quyền lợi học tập của
công dân và thấy được trách
nhiệm của bản thân trong học tập.
-Phân biệt được biểu hiện
đúng hoặc không đúng trong việc
thực hiện quyền và nghĩa vụ học
tập; thực hiện những quy định
nhiệm vụ họctập của bản thân;

siêng năng cố gắng cải tiến
phương pháp học tập để đạt kết
quả tốt.
-Tự giác và mong muốn thực
hiện tốt quyền học tập và yêu
Tự trang bị
- 5 -