Tuần 21
Thứ
ngày
Môn học Tên bài dạy
2
22/1

S H T T
Đạo đức
Tập đọc
Toán
Mĩ thuật

ủy ban nhân dân xã phờng ( tiết 1).
Trí dũng song toàn
Luyện tập về tính diện tích
Bài 21
3
23/1
Toán
Khoa học
Chính tả
L T V C
Kể chuyện
Luyện tập về tính diện tích ( tiếp theo )
Năng lợng mặt trời
Nghe - viết : Trí dũng song toàn
Mở rộng vốn từ : Công dân
Kể chuyện đã đợc chứng kiến hoặc tham gia
4
24/1

Thể dục
Toán
Kĩ thuật
Lịch sử
Âm nhạc

Bài 41
Luyện tập chung
Thức ăn nuôi gà
Nớc nhà bị chia cắt
Bài 21

5
25/1
Thể dục
Tập đọc
Tập làm văn
Toán
Khoa học
Bài 42
Tiếng rao đêm
Lập chơng trình hoạt động
Hình hộp chữ nhật hình lập phơng
Sử dụng năng lợng của chất đốt
6
26/1
Toán
Địa lí
L T V C
Tập làm văn

S H T T
Diện tích xq và diện tích tp của hình HCN
Các nớc láng giềng của Việt Nam
Nối các vế câu bằng quan hệ từ
Trả bài văn tả ngời

Thứ 2 ngày 22 tháng 1 năm 2007
Sinh hoạt tập thể
Đạo đức
ủy ban nhân dân xã phờng (tiết 1)
I/ Mục tiêu
HS biết:
- Cần phải tôn trọng ủy ban nhân dân(UBND)xã(phờng và vì sao phải tôn trọng UBND
xã(phờng).
- thực hiện các qui định củaUBND xã(phờng); tham gia các hoạt động đoUBN xã (ph-
ờng) tổ chức.
- Tôn trọngUBND xã(phờng).
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên :ảnh trong bài phóng to.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Bài cũ .
2/ Bài mới: Giới thiệu bài(Dùng lời)
* HĐ1: Tìm hiểu truyện : Đến ủy ban nhân dân phờng
Mục tiêu: HS biết một số công việc củaUBND xã(phờng) và bớc đầu biết đợc tầm quan
trọng của UBND xã(phờng).
Cách tiến hành:
- HS đọc chuyện trong SGK.
- Thảo luận nhóm 4 theo các câu hỏi trong SGK
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả(HS khá, giỏi ). Các nhóm khác bổ sung ý kiến.
- GVKL: UBND xã giải quyết nhiều công việc đối với ngời dân địa phơng;vì vậy mỗi

ngời dân phải tôn trọng và giúp đỡ.
- Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK.
- H/S yếu,trung bình nhắc lại .
* HĐ2: Làm bài tập 1 SGK
Mục tiêu: HS biết một số việc làm củaUBND xã.
Các tiến hành:
- HS thảo luận theo nhóm đôi
- Đại diện một số nhóm trình bày kết quả(HS khá, giỏi ). Các nhóm khác bổ sung ý
kiến.
- GVKL: UBND xã làm các việc: (ý b,c,d,đ,e,h,i.).
* HĐ3:Làm bài tập3 SGK
Mục tiêu: HS nhận biết đợc các hành vi việc làm phù hợp khi đến UBND xã.
Cách tiến hành:
- H/S làm việc cá nhân.
- Gọi 2-3 học sinh trình bày.
- Giáo viên ,học sinh nhận xét kết luận : (ý b,c) là hành vi việc làm đúng.
Hoạt động nối tiếp:- 2 H/S nhắc lại nội dung bài học.
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.
Tập đọc
Trí dũng song toàn
I/ Mục đích yêu cầu
1/ Đọc lu loát,diễn cảm bài văn- giọng đọc lúc rắn rỏi,hào hứng ; lúc trầm lắng,thơng
tiếc.Biết đọc phân biệt lời các nhân vật : Giang Văn Minh,vua Minh,đại thần nhà
Minh,vua Lê Thánh Tông.
2/ Hiểu ý nghĩa bài đọc : Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn , bảo vệ
đợc quyền lợi danh dự của đất nớc khi đi sứ nớc ngoài .
II/ Đồ dùng dạy học
GV: Tranh minh họa bài đọc SGK .
III / Các hoạt động dạy học.
1/ Bài cũ :

2 / Bài mới :
* Giới thiệu bài : (dùng lời).
* HĐ1: Luyện đọc :
+ GVHD đọc : Đọc lu loát toàn bài , phân biệt lời của các nhân vật ,nhấn giọng ở những
từ ngữ gợi cảm miêu tả.
+ Đọc đoạn : (HS đọc nối tiếp theo đoạn 2 lợt )
- GV hớng dẫn đọc tiếng khó : khóc lóc,Liễu Thăng,đồng trụ....H/S khá giỏi đọc,G/V
sửa lỗi giọng đọc . H/S yếu,trung bình đọc lại .
- GV hớng dẫn HS yếu và trung bình cách đọc giọng : Giang Văn Minh, vua Minh,vua
Lê Thánh Tông.
- H/S đọc chú giải .
+ Đọc theo cặp :
( HS lần lợt đọc theo cặp ) - HS , GV nhận xét .
+Đọc toàn bài : (HS khá giỏi đọc toàn bài, HS còn lại theo dõi )
+ GV đọc mẫu bài văn.
* HĐ2: Tìm hiểu bài :
+ H/S đọc,đọc thầm đoạn 1( từ đầu đến Liễu Thăng) trả lời câu hỏi 1,2 SGK.
( Ông vờ khóc... Không ai...không phải lẽ. Vậy, tớng Liễu Thăng...cúng giỗ.)
- Giảng từ : tiếp kiến( gặp mặt); hạ chỉ( ra lệnh);cống nạp( nộp).
- H/S khá giỏi rút ý,H/S yếu, trung bình nhắc lại.
ý1: Nhờ mu trí Giang Văn Minh bãi bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng.
+ Học sinh đọc,đọc thầm (đoạn còn lại) trả lời câu hỏi 2,3 SGK.
( - Vì căm giận lần mắc mu trớc và câu đối chế nhạo sự thất bại thảm hại ba triều đại
Nam Hán, Tống Nguyên trên sông Bạch Đằng )
- Giảng từ : Đồng trụ, thiên cổ.( nh chú giải)
- H/S khá giỏi rút ý chính .
ý2:Giang Văn Minh bị ám hại vì sự bảo vệ quyền lợi và danh dự của đất nớc.
- G/V : Vì sao có thể nói Giang Văn Minh là ngời trí dũng song toàn ?
( Vì ông vừa mu trí,vừa bất khuất )
? Nội dung chính của bài nói lên điều gì ? (HS : K-G rút ND chính , HS : TB-Y nhắc

lại )
Nội dung :( Nh ở phần 2 mục đích yêu cầu)
* HĐ3: Hớng dẫn đọc diễn cảm :
- Hớng dẫn cách đọc : H/S khá giỏi nêu cách đọc hay, G/V sửa cách đọc.
- H/S đọc phân vai theo tổ .
- Tổ chức cho học sinh đọc thi .
3/ Củng cố- Dặn dò:
- HS: TB- Y nhắc lại nội dung bài ; HS : K- G liên hệ thực tế.
-Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.
Toán
Luyện tập về tính diện tích
I/ Mục tiêu:
Giúp HS : Củng cố kĩ năng thực hành tính diện tích của các hình đã học nh hình chữ
nhật, hình vuông....
II/ Đồ dùng dạy học.
GV: Bảng phụ .
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1/ Bài cũ.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài(Dùng lời)
* HĐ1: Giới thiệu cách tính.
- G/V treo bảng phụ vẽ hình (nh SGK) . H/S đọc yêu cầu bài toán.
- HDHS thực hiện ( nh HD SGK) và nêu kết quả.
- Gọi 2,3 H/S khá giỏi nêu các bớc thực hiện
- G/V,H/S nhận xét, bổ sung ; H/S trung bình, yếu nhắc lại .
* HĐ2: Thực hành .
Bài1: SGK.
- 1H/S đọc đề,nêu yêu cầu ( HS; K- G nêu )
- HS làm bài tập cá nhân, G/V treo bảng phụ vẽ hình gọi 1 HS lên bảng làm (H/S: K-G).
- G/V quan tâm HD H/S TB-Y chia hình và xác định cạnh của từng hình.
- Gọi 1số H/S nêu cách làm và kết quả.

- HS , GV nhận xét chốt lời giải đúng.HS yếu và trung bình nhắc lại cách tính diện tích
KL: Củng cố cách tính diện tích hình chữ nhật.
Bài 2: SGK.
- Yêu cầu 1 HS đọc đề bài, cả lớp theo dõi.
- H/S trao đổi nhóm đôi, trình bày hớng giải quyết .Khuyến khích H/S có cách làm hay.
- HS làm bài tập cá nhân, 1 Học sinh K-G lên bảng làm. G/V giúp đỡ H/S yếu.
- G/V,H/S nhận xét cốt kết quả đúng.H/S TB-Y nhắc lại cách làm.
KL: Củng cố cách tính diện tích .
*HĐ3: Củng cố - dặn dò.
- GV hệ thống kiến thức toàn bài.
- Dặn HS về nhà làm bài tập ở vở bài tập.

Mĩ thuật
( thầy Quỳnh soạn và dạy)
Thứ 3 ngày 23 tháng 1 năm 2007
Toán
luyện tập về tính diện tích
I/ Mục tiêu
Giúp HS : củng cố kĩ năng thực hành tính diện tích các hình đã học nh hình chữ nhật ,
hình tam giác , hình thang...
II/ Đồ dùng dạy học:
GV: Phiếu bài tập ghi sẵn lời giải bài 2
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Bài cũ :
2/ Bài mới: Giới thiệu bài.(Dùng lời)
*HĐ1: Giới thiệu cách tính.
- G/V treo bảng phụ vẽ hình HDHS phân tích yêu cầu bài toán.
- HDHS thực hiện nh HD (sgk) và nêu kết quả.
- Gọi 2,3 Học sinh K-G nêu các bớc thực hiện .
- H/S,G/V nhận xét kết luận, H/S TB-Y nhắc lại.

* HĐ2: Thực hành.
Bài 1: SGK.
- Yêu cầu 1 HS đọc đề bài, cả lớp theo dõi.
- HS làm bài tập cá nhân, 1 HS khá giỏi lên bảng làm
- Yêu cầu HS khá giỏi giải thích miệng cách làm: ( DT hình ABCD = S AEGD+S ABE
+ S BGC )
- HS yếu và trung bình nhắc lại và làm vào vở.
- HS khá giỏi và GV nhận xét chốt lời giải đúng.
KL: Rèn kĩ năng tính diện tích các hình...
Bài2: SGK.
- G/V treo bảng phụ HD học sinh phân tích yêu cầu bài toán.
- H/S trao đổi nhóm đôi nêu cách làm.
- HS làm bài cá nhân, 1 HS khá giỏi lên bảng làm.(GV quan tâm HS yếu)
- Gọi 1 số H/S nêu cách làm và kết quả.
- H/S,G/V nhận xét chốt kết quả đúng.H/S trung bình,yếu nhắc lại cách làm.
KL: Rèn kĩ năng tính diện tích .
*HĐ2: Củng cố - dặn dò.
- GV hệ thống kiến thức toàn bài.
- Dặn HS về nhà làm bài tập ở vở bài tập.
Khoa học
Năng lợng mặt trời
I/ Mục tiêu:
HS biết :
- Trình bày tác dụng của năng lợng mặt trời trong tự nhiên.
- Kể tên một số phơng tiện,máy móc,hoạt động,...của con ngời sử dụng năng lợng mặt
trời .
II/ Đồ dùng dạy học
GV: Máy tính bỏ túi chạy bằng năng lợng mặt trời .
Hình phóng to trang 84,85 SGK.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Bài cũ:
2/ Bài mới: Giới thiệu bài(dùng lời).
*HĐ1: Thảo luận.
Mục tiêu: HS : nêu đợc ví dụ vè tác dụng của năng lợng mặt trời trong tự nhiên.
Cách tiến hành:
- HS làm việc theo nhóm 4 .
- Thảo luận các câu hỏi:
+ Mặt trời cung cấp năng lợng cho trái đất ở những dạng nào ? ( ánh sáng và nhiệt)
+ Nêu vai trò của năng lợng mặt trời đối với cuộc sống ?
+ Nêu vai trò của năng lợng mặt trời đối với thời tiết và khí hậu ?
- Đại diện các nhóm trình bày, nhận xét bổ sung.
- GVKL: Mặt trời có vai trò quan trọng với trái đất .
*HĐ2: Quan sát và thảo luận.
Mục tiêu: Học sinh kể đợc một số phơng tiện,máy móc,hoạt động,...của con ngời sử
dụng năng lợng mặt trời.
Cách tiến hành:
- Chia lớp thành 2 đội ( mỗi đội từ 5 đến 7 học sinh).
- Các nhóm quan sát hình SGK kết hợp với hiểu biết thực tế cử từng thành viên luân
phiên lên ghi những vai trò,ứng dụng của mặt trời đối với sự sống trên trái đất nói chung
và đối với con ngời nói riêng.(trong thời gian 2 phút) nhóm nào có nhiều kết quả đúng
thì thắng cuộc.
- Học sinh,giáo viên nhận xét tuyên dơng. Học sinh cả lớp bổ sung thêm.
GVKL:( Nh SGK ) . Học sinh yếu nhắc lại.
- HS yếu và TB đọc lại nội dung bài(mục bóng đèn tỏa sáng SGK trang 85 )
3/Củng cố Dặn dò:
- HS nhắc laị nội dung bài và liên hệ thực tế.
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.
Chính tả nghe- viết
Trí dũng song toàn
I/ Mục đích yêu cầu

- Nghe- viết đúng chính tả một đoạn tuyện : Trí dũng song toàn.
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu r,d,gi;có thanh hỏi hoặc
thanh ngã.
II/ Đồ dùng dạy học
GV:Giấy khổ to làm bài tập 2.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Bài cũ:
2/ Bài mới : Giới thiệu bài(dùng lời).
* HĐ1: Hớng dẫn HS nghe- viết.
a/ Tìm hiểu nội dung đoạn viết
+ Gọi 1-2 HS khá giỏi đọc bài : Trí dũng song toàn.
? Đoạn văn kể điều gì ? (HS : Giang Văn Minh khảng khái khiến vua Minh tức
giận,sai ngời ám hại ông.)
b/ Hớng dẫn viết từ khó.
+ Yêu cầu HS :Khá và TB nêu các từ khó viết.
+ Yêu cầu HS đọc và GV hớng dẫn HS yếu viết các từ khó.
c/ Viết chính tả: HS viết theo lời đọc của GV. (HS đổi vở soát lỗi cho nhau)
d/ Thu, chấm bài : 10 bài.
* HĐ2: Hớng dẫn HS làm BT chính tả .
+Bài tập 2: SGK.
- Một HS đọc yêu cầu BT. Cả lớp theo dõi SGK.
- Tổ chức cho HS làm bài tập theo nhóm 4 vào giấy khổ to.
- Đại diện các nhóm trình bày(HS khá giỏi).
- Cả lớp và GV nhận xét kết quả bài làm của các nhóm. Chốt lời giải đúng.
( Câu a: Các từ cần điền : dành dụm,để dành ; rành,rành rẽ ; cái giành.
Câu b: Dũng cảm ; vỏ . Từ đồng nghĩa với giữ gìn : bảo vệ.)
+Bài tập 3: SGK.
- Một HS đọc yêu cầu của bài tập.
- HS suy nghĩ cá nhân để làm(GV quan tâm HS yếu) và trình bày miệng trớc lớp
- HS khá giỏi và GV nhận xét, kết luận lời giải đúng.

(Điền đúng các âm đầu với các từ,tiếng : rầm rì ,dạo,dịu,rào,giờ,dáng )
- Yêu cầu HS yếu và TB đọc toàn bộ bài sau khi đã đợc điền âm đầu.
3/Củng cố Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh ghi nhớ các từ vừa tìm đợc và chuẩn bị bài sau.
___________________________________

Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ : công dân
I/ Mục đích, yêu cầu:
1/ Mở rộng,hệ thống hóa vốn từ gắn với chủ điểm Công dân : các từ nói về nghĩa
vụ,quyền lợi,ý thức công dân,...
2/ Vận dụng vốn từ đã học , viết đợc một đoạn văn ngắn nói về nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc
của công dân.
II/ Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ ghi bài tập 2.Một vài tờ giấy khổ to
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Bài cũ
2/ Bài mới: Giới thiệu bài (dùng lời)
* HĐ1: Thực hành.
Bài1: SGK
- 1 Học sinh nêu yêu cầu bài tập .
- Học sinh làm bài cá nhân , 2 Học sinh lên bảng làm.Giáo viên quan tâm H/S yếu.
( Nghĩa vụ công dân, quyền công dân,ý thức công dân,bổn phận công dân,trách nhiệm
công dân,danh dự công dân,công dân gơng mẫu,công dân danh dự.)
- Giáo viên ,Học sinh nhận xét,kết luận . Học sinh ( Yếu) nhắc lại.
KL : Mở rộng vốn từ ngữ về công dân.
Bài 2: SGK
- 1 Học sinh đọc yêu cầu bài tập.
- Học sinh làm bài cá nhân.1 Học sinh lên bảng nối nghĩa các cụm từ trên bảng phụ.

- Gọi 1số H/S nêu kết quả.
- Học sinh ,Giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng .
- Học sinh trao đổi theo cặp đặt câu với mỗi cụm từ đó ; trình bày kết quả ( H/S K-G)
( + Mỗi ngời công dân đều có quyền công dân của mình.
+ Các doanh nghiệp phải nộp thuế vì đó là nghĩa vụ công dân;...)
- Nhận xét, kết luận.
KL : Giúp học sinh hiểu nghĩa một số từ ngữ về công dân.
Bài 3: SGK.
- 1 H/S đọc yêu cầu và nội dung bài tập.