KÕ ho¹ch bµi d¹y líp 4 (Tn 3) Trêng tiĨu häc Qu¶ng Lu
Thø hai ngµy15 th¸ng 9 n¨m 2008.
®¹o ®øc
vỵt khã trong häc tËp (TiÕt 1)
i. mơc tiªu: Gióp HS
- Trong việc htập có rất nhiều khó khăn, ta cần biết kh/phục khó khăn, cố gắng
học tốt.
- Khi gặp khó khăn & biết khác phục,việc htập sẽ tốt hơn, mọi người sẽ yêu quý.
Nếu chòu bó tay trước khó khăn, việc htập sẽ bò ảnh hưởng.
- Trước khó khăn phải biết sắp xếp công việc, tìm cách g/quyết, khắc phục &
cùng đoàn kết giúp đỡ nhau vượt qua khó khăn.
ii. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: ThỴ häc tËp.
iii. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
A/ ktbc(5 ): ’ T¹i sao ta l¹i ph¶i trung thùc trong häc tËp ?
- Gäi 2 HS tr¶ lêi - T/c líp nhËn xÐt – GV ®¸nh gi¸ vµ ghi ®iĨm.
B/ d¹y bµi míi:
H§1(2’): GV giíi thiƯu bµi – HS theo dâi.
H§2(10’): Híng dÉn HS t×m hiĨu néi dung trun “Mét HS nghÌo vỵt khã”.
- GV kĨ chun 1 lÇn – Gäi 1 HS kĨ l¹i – Líp theo dâi.
- GV gäi 3 HS nèi tiÕp ®äc 3 y/c – Cho HS th¶o ln cỈp ®«i c©u hái SGK.
- Gäi HS b¸o cao – T/c nhËn xÐt – GV chèt l¹i:
B¹n Th¶o gỈp nhiỊu khã kh¨n trong cc sèng nhng b¹n vÉn kh¾c phơc, vỵt qua, v¬n
lªn häc giái.Chóng ta cÇn häc tËp b¹n.
- GV gäi vµi HS ®äc ghi nhí nh SGK.
H§3(15’): Lun tËp, thùc hµnh.
Bµi 1: RÌn kÜ n¨ng chän c¸ch gi¶i qut t×nh hng.
- Gäi HS ®äc y/c – GV cho HS th¶o ln cỈp ®«i vµ lµm bµi.
- GV gäi HS tr×nh bµy, gi¶i thÝch – T/c líp nhËn xÐt.
Bµi 4- VBT: RÌn kÜ n¨ng bµy tá ý kiÕn cđa m×nh tríc nh÷ng ý kiÕn vỵt khã trong häc
tËp.
- Gäi HS ®äc y/c – GV híng dÉn.

- GV t/c cho HS ch¬i trß ch¬i “d¬ thỴ” – Líp theo dâi GV híng dÉn.
- GV nªu y/c – Gäi HS gi¬ thỴ - §a ra ý kiÕn.
- GV y/c HS lÝ gi¶i – T/c nhËn xÐt.
H§4(3’): Ho¹t ®éng nèi tiÕp.
- Gäi 1 HS nh¾c l¹i ghi nhí – Líp theo dâi.
- GV NhËn xÐt giê häc – DỈn HS chn bÞ BT 3, 4.
Gi¸o viªn : §Ỉng Thanh B×nh
KÕ ho¹ch bµi d¹y líp 4 (Tn 3) Trêng tiĨu häc Qu¶ng Lu
tËp ®äc
th th¨m b¹n
(Ph¬ng thøc tÝch hỵp GDBVMT: Khai th¸c gi¸n tiÕp)
i. mơc tiªu: Gióp HS
- Đọc lưu loát,thể hiện được tình cảm của bạn nhỏ bộc lộ trong bức thư.
- Nhận biết được bố cục cơ bản của một bức thư, tác dụng của từng phần trong bức
thư.
- Hiểu được tình cảm của bạn nhỏ trong bức thư: thương bạn,chia sẻ đau buồn
cùng bạn.
- GD cho HS cã ý thøc b¶o vƯ MT vµ phßng chèng thiªn tai lò lơt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: B¶ng phơ ghi ®o¹n lun ®äc
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
A/ ktbc(5 ): ’ KT HTL bµi “Trun cỉ níc m×nh”.
- Gäi 2 HS ®äc - T/c líp nhËn xÐt – GV ®¸nh gi¸ vµ ghi ®iĨm.
B/ d¹y bµi míi:
H§1(2’): GV giíi thiƯu bµi – HS theo dâi.
H§2(10’): Lun ®äc ®o¹n - §äc mÉu.
- GV gäi HS ®äc bµi – Líp theo dâi.
- Híng dÉn HS ph©n ®o¹n (3 ®o¹n).
- GV gäi HS ®äc nèi tiÕp bµi 3 lỵt – KÕt hỵp lun ®äc tõ khã, ng¾t nghØ vµ sưa chÝnh
©m.
- Cho HS luyện đọc những câu khó

- GV ®äc mÉu vµ híng dÉn ®äc - Líp theo dâi.
H§3(10’): T×m hiĨu bµi.
* §o¹n 1: Hoµ b×nh... víi b¹n.
- GV gäi HS ®äc – GV nªu c©u hái:
H: + Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước không ?
- Gäi HS tr¶ lêi – T/c nhËn xÐt vµ th¶o ln rót ra ý chÝnh:
ý 1: LÝ do L¬ng viÕt th cho Hång.
* §o¹n 2: TiÕp ... nh m×nh.
- Gäi HS ®äc bµi – GV nªu c©u hái:
H: + Tìm những câu cho thấy bạn Lương rất thông cảm với bạn Hồng ?
+ Tìm những câu cho thấy Lương rất biết cách an ủi Hồng ?
- HS th¶o ln vµ tr¶ lêi – T/c nhËn xÐt , rót ra ý chÝnh:
ý 2: Nh÷ng lêi ®éng viªn an đi cđa L¬ng ®èi víi Hång.
* §o¹n 3: §o¹n cßn l¹i.
- Gäi HS ®äc bµi – GV nªu c©u hái
Gi¸o viªn : §Ỉng Thanh B×nh
Kế hoạch bài dạy lớp 4 (Tuần 3) Trờng tiểu học Quảng Lu
- HS thảo luận và trả lời T/c nhận xét , rút ra ý chính:
ý 3: Tấm lòng của mọi ngời đối với đòng bào bị bão lụt.
- GV cho HS đọc bài T/c thảo luận và nêu ND của bài :
ý nghĩa : Tình cảm của Lơng thơng bạn, chia sẻ đau buồn cùng bạn khi bạn gặp khó
khăn, mất mát trong cuộc sống.
HĐ4(10): Luyện đọc diễn cảm Thi đọc.
- GV treo bảng phụ ghi đoạn luyện đọc - GV hớg dẫn HS cách đọc Lớp theo dõi
- Gọi HS đọc diễn cảm Thi đọc - T/c nhận xét.
- GV tuyên dơng HS đọc tốt .
c/ củng cố dặn dò (3 ):
- Qua bài học GD cho HS biết bảo vệ MT để giảm thiểu ảnh hởng của thiên tai.
- GV chốt ND bài Nhận xét tiết học.
Giáo viên : Đặng Thanh Bình

KÕ ho¹ch bµi d¹y líp 4 (Tn 3) Trêng tiĨu häc Qu¶ng Lu
to¸n
tiÕt 11: triƯu vµ líp triƯu (tiÕp theo)
i. mơc tiªu: Gióp HS
- BiÕt ®äc viÕt c¸c sè ®Õn líp triƯu.
- Cđng cè vỊ c¸c hµng, líp ®· häc
- Cđng cè bµi to¸n vỊ sư dơng b¶ng thèng kª ®· häc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: B¶ng phơ kỴ hµng, líp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
A/ ktbc(5 ): ’ GV gäi HS lªn b¶ng lµm BT 3 - VBT.
- Gäi 2 HS lªn lµm - T/c líp nhËn xÐt – GV ®¸nh gi¸ vµ ghi ®iĨm.
B/ d¹y bµi míi:
H§1(2’): GV giíi thiƯu bµi – HS theo dâi.
H§2(10’): Híng dÉn ®äc vµ viÕt c¸c sè ®Õn líp triƯu.
- GV treo b¶ng phơ kỴ s½n c¸c hµng vµ líp lªn b¶ng
- Gäi 3 HS nªu tªn c¸c hµng ®· häc (tõ nhá ®Õn lín) GV ghi vµo b¶ng.
- GV viÕt sè lªn b¶ng vµ giíi thiƯu – HS theo dâi.
- Gäi HS lªn b¶ng viÕt sè. VD: 342 157 413
- Gäi HS ®äc tríc líp – T/c nhËn xÐt
- GV híng dÉn HS t¸ch sè thµnh líp – Híng dÉn HS c¸ch ®äc.
- Líp theo dâi – GV gäi vµi HS ®äc l¹i.
- GV gäi vµi HS nªu thªm VD, lªn b¶ng viÕt vµ ®äc sè – T/c nhËn xÐt.
H§3(20’): Lun tËp thùc hµnh.
Bµi 1: Cđng cè kÜ n¨ng viÕt sè, ph©n tÝch sè vµ ®äc sè.
- GV cho HS x¸c ®Þnh yªu cÇu, lµm bµi vµo vë – Cho HS ®ỉi chÐo KT.
- Gäi HS lªn b¶ng viÕt – T/c nhËn xÐt.
Bµi 2: RÌn kÜ n¨ng ®äc sè cã nhiỊu ch÷ sè.
- GV cho HS ®äc, x¸c ®Þnh yªu cÇu.
- GV cho C¶ líp lµm bµi vµo vë – GV cho HS nèi tiÕp ®äc sè – T/c nhËn xÐt.
Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng viÕt c¸c sè theo hµng däc

- HS ®äc y/c – GV gi¶i thÝch vµ cho HS lµm vµo vë.
- Gäi HS lªn lµm – T/c nhËn xÐt.
Bµi 4: RÌn kÜ n¨ng quan s¸t vµ ®äc c¸c sè liƯu trong b¶ng thèng kª.
- Gäi HS ®äc y/c – Th¶o ln cỈp ®«i.
- GV gäi HS ®äc – T/c nhËn xÐt – GV ®¸nh gi¸.
c/ cđng cè dỈn dß– (3 ):’
- GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc.
Gi¸o viªn : §Ỉng Thanh B×nh
KÕ ho¹ch bµi d¹y líp 4 (Tn 3) Trêng tiĨu häc Qu¶ng Lu
lÞch sư
níc v¨n lang
i. mơc tiªu: Gióp HS biÕt
- Nhà nước đầu tiên trong lòch sử nước ta là nhà nước Văn Lang, ra đời vào
khoảng 700 năm TCN, là nơi người Lạc Việt sinh sống.
- Tổ chức xã hội của nhà nước Văn Lang gồm 4 tầng lớp là: Vua Hùng, các lạc
tướng và lạc hầu, lạc dân, tầng lớp thấp kém nhất là nô tì.
- Những nét chính về đời sống vật chất và tinh thần của người Lạc Việt.
- Một số tục lệ của người Lạc Việt còn được lưu giữ tới ngày nay.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Lỵc ®å B¾c Bé, B¾c trung bé.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
A/ ktbc(5 ): ’ GV kiĨm tra vỊ c¸c bíc sư dơng b¶n ®å.
- Gäi 2 HS lªn nªu- T/c líp nhËn xÐt – GV ®¸nh gi¸ vµ ghi ®iĨm.
B/ d¹y bµi míi:
H§1(2’): GV giíi thiƯu bµi – HS theo dâi.
H§2(7’): T×m hiĨu thêi gian h×nh thµnh vµ ®Þa phËn cđa níc V¨n Lang .
- GV treo lỵc ®å – Y/c HS ®äc thÇm SGK vµ quan s¸t lỵc ®å.
- GV giíi thiƯu – HS theo dâi.
- GV vÏ vµ giíi thiƯu trơc thêi gian (TCN; CN; SCN).
V¨n Lang
700 CN 2007

- GV gäi HS x¸c ®Þnh ®Þa phËn, kinh ®« cđa níc V¨n Lang; chØ thêi gian ra ®êi trªn
trơc thêi gian.
- GV theo dâi, nhËn xÐt vµ chèt l¹i:
N¨m 700 tríc c«ng nguyªn Níc V¨n Lang ra ®êi trªn khu vùc B¾c bé B¾c Trung bé
ngµy nay. Kinh ®« ë Phong Ch©u (Phó Thä).
H§3(7’): T×m hiĨu c¸c tÇng líp trong x· héi V¨n Lang.
- GV cho HS ®äc SGK, ®äc y/c vµ th¶o ln cỈp ®«i.
- Gäi HS tr¶ lêi – GV vÏ s¬ ®å, gäi HS m« t¶ l¹i:
Vua Hïng l¹c tíng, l¹c hÇu l¹c d©n n« t×
H§4(6’): T×m hiĨu ®êi sèng vËt chÊt, tinh thÇn cđa ngêi L¹c ViƯt.
- GV y/c HS quan s¸t tranh vµ ®äc SGK – Gäi HS ®äc y/c.
- GV chia líp theo nhãm 4 – Cho HS th¶o ln vỊ: S¶n xt, lƠ héi, ¨n mỈc, trang
phơc ...
Gi¸o viªn : §Ỉng Thanh B×nh
Kế hoạch bài dạy lớp 4 (Tuần 3) Trờng tiểu học Quảng Lu
- Gọi HS báo cáo T/c lớp nhận xét.
HĐ5(6): Tìm hiểu phong tục của ngời Việt còn lu giữ đến ngày nay.
- GV cho HS đọc SGK HS thảo luận cặp đôi.
- Gọi HS trả lời T/c nhận xét.
- GV chốt lại: Ăn trầu, phụ nữ đeo đồ trang sức...
c/ củng cố dặn dò (3 ):
- GV chốt ND bài Nhận xét tiết học.
Giáo viên : Đặng Thanh Bình
KÕ ho¹ch bµi d¹y líp 4 (Tn 3) Trêng tiĨu häc Qu¶ng Lu
Thø ba ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2008.
chÝnh t¶ : tn 3
nghe viÕt: ch¸u nghe c©u chun cđa bµ–
i. mơc tiªu: Gióp HS
- Nghe viÕt l¹i ®óng chÝnh t¶ bµi th¬: Ch¸u nghe c©u chun cđa bµ.
- ViÕt tr×nh bµy ®óng, ®Đp c¸c dßng th¬ lơc b¸t vµ c¸c khỉ th¬.

- Lun viÕt ®óng c¸c tiÕng cã ©m ®Çu hc thanh dƠ lÉn (tr/ch; ?/~)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: B¶ng phơ ghi BT 2a.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
A/ ktbc(5 ): ’ GV kiĨm tra viÕt tõ b¾t ®Çu b»ng s/x; chøa vÇn ¨n/ ¨ng.
- Gäi 2 HS lªn viÕt - T/c líp nhËn xÐt – GV ®¸nh gi¸ vµ ghi ®iĨm.
B/ d¹y bµi míi:
H§1(2’): GV giíi thiƯu bµi – HS theo dâi.
H§2(20’): Híng dÉn HS nghe- viÕt chÝnh t¶.
a. T×m hiĨu ND bµi th¬:
- GV gäi 2 HS ®äc bµi viÕt – Nªu c©u hái t×m hiĨu ®o¹n th¬.
- HS th¶o ln vµ tr¶ lêi – T/c nhËn xÐt – GV chèt l¹i.
b. Híng dÉn viÕt tõ khã:
- GV®äc – HS viÕt vµo vë nh¸p, gäi 1 HS lªn b¶ng viÕt: tríc, sau, rng rng....
- T/c líp nhËn xÐt – GV ®¸nh gi¸.
- GV lu ý nh÷ng tiÕng dƠ viÕt sai chÝnh t¶: tr/ch, ?/~.
c. Nghe - viÕt chÝnh t¶:
- GV ®äc – HS viÕt vµo vë, lu ý HS c¸ch viÕt th¬ lơc b¸t.
- GV ®äc râ rµng, râ c©u cho HS viÕt.
- GV ®äc l¹i cho HS so¸t lçi.
- Cho HS ®ỉi chÐo vë - HS so¸t ®Õm sè lçi cđa nhau theo cỈp – B¸o c¸o.
- GV chÊm mét sè bµi – T/c nhËn xÐt.
H§3(5’): Lun tËp:
Bµi 2a: RÌn cho HS kÜ n¨ng ph©n biƯt tr/ch.
- HS ®äc yªu cÇu, ®äc thÇm ®o¹n v¨n, lµm bµi vµo vë.
- GV theo dâi, gióp ®ì HS u.
- Gäi 2 HS ®äc bµi ®· hoµn chØnh – T/c líp nhËn xÐt.
- GV nhËn xÐt, chèt kÕt qu¶ ®óng:
tre- kh«ng chÞu- tróc dÉu ch¸y- ®ång chÝ - chiÕn ®Êu.
- GV gióp HS hiĨu h×nh ¶nh: "Tróc dÉu ch¸y... th¼ng" vµ ý nghÜa cđa ®o¹n v¨n.
c/ cđng cè dỈn dß– (3 ):’

- GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc.
Gi¸o viªn : §Ỉng Thanh B×nh
Kế hoạch bài dạy lớp 4 (Tuần 3) Trờng tiểu học Quảng Lu
toán
tiết 12 : luyện tập
i. mục tiêu: Giúp HS
- Củng cố cách đọc, viết các số đến lớp triệu.
- Nhận biết đợc giá trị của từng chữ số trong một số.
II. CAC HOAẽT ẹONG DAẽY - HOẽC :
A/ ktbc(5 ): GV cho HS đổi chéo kiểm tra VBT.
- Gọi HS báo cáo - T/c lớp nhận xét GV đánh giá và ghi điểm.
B/ dạy bài mới:
HĐ1(2): GV giới thiệu bài HS theo dõi.
HĐ2(30): Hớng dẫn luyện tập.
Bài 1: Rèn kĩ năng đọc, viết các số đến lớp triệu.
- GV cho HS đọc y/c - GV cho cả lớp tự làm bài vào vở - GV theo dõi, giúp đỡ.
- GV kẻ bảng Gọi HS lên điền, đọc số - T/c lớp nhận xét GV đánh giá.
Bài 2: Rèn kĩ năng đọc các số đến lớp triệu.
- HS đọc đề Xác định y/c - GV t/c cho HS chơi trò chơi Viết nhanh, viết đúng.
- GV chia lớp làm 2 đội chơi Hớng dẫn cách chơi và luật chơi.
- T/c cho HS tham gia chơi Nhận xét, đánh giá.
Bài 3: Rèn kĩ năng xác định giá trị của chữ số.
- HS đọc yêu cầu- GV giải thích mẫu của bài.
- Cả lớp tự làm bài vào vở theo mẫu - GV theo dõi, giúp đỡ HS còn yếu.
- Gọi vài HS báo cáo kết quả - T/c nhận xét.
Bài 4: Rèn kĩ năng viết số theo quy luật.
- HS xác định yêu cầu GV gợi ý mẫu và cho HS làm vào vở.
- GV theo dõi và giúp HS còn yếu - Gọi HS lên làm T/c nhận xét GV đánh giá.
c/ củng cố dặn dò (3 ):
- GV chốt ND bài Nhận xét tiết học.

Giáo viên : Đặng Thanh Bình
KÕ ho¹ch bµi d¹y líp 4 (Tn 3) Trêng tiĨu häc Qu¶ng Lu
kÜ tht
c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu
i. mơc tiªu: Gióp HS
- HS biÕt c¸ch v¹ch dÊu trªn v¶i vµ c¸t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu.
- V¹ch ®ỵc ®êng dÊu trªn v¶i vµ c¾t ®ỵc v¶i theo ®êng v¹ch dÊu ®óng quy tr×nh ®óngkÜ
tht.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc gi÷ g×n vƯ sinh líp häc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bé ®å KT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
A/ ktbc(5 ): ’ kiĨm tra sù chn bÞ cđa HS.
- T/c líp nhËn xÐt – GV ®¸nh gi¸ vµ ghi ®iĨm.
B/ d¹y bµi míi:
H§1(2’): GV giíi thiƯu bµi – HS theo dâi.
H§2(5’): Híng dÉn quan s¸t, nhËn xÐt mÉu
- GV giíi thiƯu mÉu, híng dÉn HS quan s¸t, nhËn xÐt mÉu (h×nh d¹ng ®êng v¹ch dÊu;
®êng c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu).
- HS quan s¸t, nhËn xÐt mÉu.
- GV gäi HS nªu t¸c dơng cđa ®êng v¹ch dÊu, nªu c¸c bíc c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu.
- T/c nhËn xÐt – GV kÕt ln: V¹ch phÊn ®Ĩ c¾t v¶i kh«ng bÞ xiªn lƯch.
H§3(20’): Híng dÉn thao t¸c kü tht vµ thùc hµnh.
- GV cho HS ®äc thÇm phÇn 1,2,3 SGK.
- GV híng dÉn HS c¸c thao t¸c kÜ tht – Líp theo dâi.
a) V¹ch dÊu trªn v¶i:
- GV y/c HS quan s¸t h×nh 1, nªu quy tr×nh v¹ch dÊu ®êng th¼ng, ®êng cong.
- Gäi 2 HS thùc hiƯn v¹ch dÊu mÉu – Líp theo dâi.
b) C¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu.
- GV y/c HS quan s¸t h×nh 2, nªu c¸ch c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu.
- Gäi HS lµm mÉu – Líp theo dâi vµ lµm theo.

- GV t/c ®µm tho¹i vµ rót ra ghi nhí SGK – Gäi vµi HS nh¾c l¹i.
c) Thùc hµnh c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu.
- GV cho HS thùc hµnh - GV theo dâi, gióp ®â nh÷ng HS cßn lóng tóng.
- Khi HS lµm xong GV nªu tiªu chn ®¸nh gi¸ - Líp theo dâi.
d) §¸nh gi¸ kÕt qu¶.
- GV cho HS trng bµy s¶n phÈm - HS tù ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cđa m×nh, cđa b¹n.
- GV theo dâi vµ nhËn xÐt ®¸nh gi¸ vµ tuyªn d¬ng nh÷ng HS cã s¶n phÈm ®Đp.
c/ cđng cè dỈn dß– (3 ):’
- GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc.
Gi¸o viªn : §Ỉng Thanh B×nh
KÕ ho¹ch bµi d¹y líp 4 (Tn 3) Trêng tiĨu häc Qu¶ng Lu
lun tõ vµ c©u
tõ ®¬n vµ tõ phøc
i. mơc tiªu: Gióp HS
- Hiểu và nhận biết được sự khác nhau giữa tiếng và từ.
- Hiểu và nhận biết được từ đơn và từ phức.
- Bước đầu làm quen với từ điển (có thể qua một vài trang phô tô),bước đầu biết
dùng từ điển để tìm hiểu về từ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GiÊy to, bót d¹.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
A/ ktbc(5 ): ’ GV nªu c©u hái: Nªu t¸c dơng cđa dÊu hai chÊm ?
- GV gäi HS tr¶ lêi - T/c líp nhËn xÐt – GV ®¸nh gi¸ vµ ghi ®iĨm.
B/ d¹y bµi míi:
H§1(2’): GV giíi thiƯu bµi – HS theo dâi.
H§2(10’): T×m hiĨu vµ ph©n tÝch ng÷ liƯu.
- GV gäi HS ®äc ®o¹n v¨n – Gäi 2 HS ®äc y/c SGK.
- Cho HS th¶o ln cỈp ®«i vµ lµm theo y/c - GV gäi HS tr¶ lêi – GV ghi b¶ng:
VD: Tõ gåm 1 tiÕng: nhê, b¹n, l¹i ...
Tõ gåm nhiỊu tiÕng: Gióp ®ì, häc hµnh ...
- GV t/c cho HS ®µm tho¹i vµ so s¸nh tõ, tiÕng – Gäi HS nªu – GV chèt l¹i:

TiÕng cÊu t¹o nªn tõ. Tõ mét tiÕng gäi lµ tõ ®¬n. Tõ hai tiÕng trë lªn gäi lµ tõ phøc.
Tõ cã nghÜa dïng ®Ĩ ®Ỉt c©u.
H§3(3’): Rót ra ghi nhí.
- T/c cho HS ®µm tho¹i – Rót ra ghi nhí.
- Gäi vµi HS ®äc SGK – LÊy thªm vÝ dơ – Líp nhËn xÐt.
H§4(17’): Lun tËp.
BTËp 1: RÌn cho HS kÜ n¨ng nhËn diƯn tõ ®¬n, tõ phøc.
- HS ®äc yªu cÇu, x¸c ®Þnh yªu cÇu.
- HS th¶o ln nhãm ®«i vµ lµm bµi – Gäi HS nªu.
- T/c nhËn xÐt – GV chèt kÕt qu¶ ®óng: + Tõ ®¬n: rÊt, võa, l¹i.
+ Tõ phøc: c«ng b»ng, th«ng minh, ®é lỵng, ®a t×nh, ®a mang.
BTËp 2: RÌn cho HS kÜ n¨ng x¸c ®Þnh tõ ®¬n, tõ phøc b»ng tiÕng viƯt.
- HS ®äc ®Ị - GV gi¶i thÝch râ yªu cÇu cđa bµi tËp 2.
- Cho HS th¶o ln vµ lµm bµi – Gäi HS tr×nh bµy – T/c nhËn xÐt.
- GV chèt kÕt qu¶ ®óng: + Tõ ®¬n: ®i, ®øng, häc, ¨n, ngđ, ®Đp, xÊu.
+ Tõ phøc: ®Ëm ®Ỉc, hu©n ch¬ng, anh dòng, b¨n kho¨n, cÈu th¶, ®¬n ®éc, mõng rì.
BTËp 3: RÌn cho HS kÜ n¨ng dïng tõ ®Ỉt c©u.
- HS ®äc y/c – GV cho HS lµm vµo vë - GV gäi HS nèi tiÕp nhau ®Ỉt c©u - NhËn xÐt.
c/ cđng cè dỈn dß– (3 ):’
- GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc.
Gi¸o viªn : §Ỉng Thanh B×nh
KÕ ho¹ch bµi d¹y líp 4 (Tn 3) Trêng tiĨu häc Qu¶ng Lu
thĨ dơc
®i ®Ịu, ®øng l¹i, quay sau. trß ch¬i “kÐo ca lõa xỴ”–
i. mơc tiªu: Gióp HS
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật: đi đều, đứng lại, quay sau.
- Yêu cầu HS: nhận biết đúng hướng quay, cơ bản đúng động tác, đúng khẩu lệnh.
- Yêu cầu HS biết chơi trß ch¬i đúng luật, hào hứng trong khi chơi.
II. ®Þa ®iĨm- ph ¬ng tiƯn : S©n tËp, cßi, cê.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

H§1(6’): PhÇn më ®Çu.
- GV tËp trung líp, phỉ biÕn néi dung y/c giê häc.
- GV cho HS ch¬i trß ch¬i: Lµm theo hiƯu lƯnh.
- Cho HS h¸t bµi h¸t “Em yªu trêng em”.
- Cho HS h¸t, vç tay, dËm ch©n t¹i chç - GV bao qu¸t líp vµ nh¾c nhë cho HS.
H§2(20’): PhÇn c¬ b¶n.
a) ¤n ®éi h×nh ®éi ngò: §i dỊu, ®øng l¹i, quay sau.
- GV chia líp thµnh 3 tỉ lun tËp díi sù ®iỊu khiĨn cđa tỉ trëng.
- GV cho líp «n l¹i vµi lÇn - GV quan s¸t, nhËn xÐt sưa sai cho HS
- GV t/c cho c¸c tỉ thi biĨu diƠn – T/c nhËn xÐt.
b) Trß ch¬i vËn ®éng: KÐo ca, lõa xỴ.
- GV tËp hỵp líp theo ®éi h×nh ch¬i.
- GV nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch lt ch¬i – HS theo dâi.
- Tỉ chøc cho mét tỉ ch¬i thư - HS cßn l¹i theo dâi - Sau ®ã, GV cho c¶ líp ch¬i thư.
- GV cho c¶ líp thi ch¬i trß ch¬i 2,3 lÇn - GV quan s¸t, tuyªn d¬ng HS .
H§3(5’): PhÇn kÕt thóc.
- GV cho HS th gi·n – Líp lµm theo híng dÉn cđa GV.
- GV cïng HS hƯ thèng bµi häc vµ nhËn xÐt giê d¹y.
Gi¸o viªn : §Ỉng Thanh B×nh