Khối 3_Tuần 4_mới
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (92.24 KB, 2 trang )
Khối 3 Tuần 4
Ngày dạy ……/……/……
Môn Mĩ thuật
Tiết 4 Bài 4 VẼ TRANH
ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM
I. Mục tiêu
- Hiểu nội dung đề tài trường em.
- Biết cách vẽ tranh đề tài trường em.
- Vẽ được tranh đề tài trường em.
- HS khá, giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
- BVMT : HS nêu được cách giữ cho quang cảnh ngôi trường luôn sạch đẹp.
II. Chuẩn bị
Giáo viên:
- Tranh của HS về đề tài nhà trường.
- Tranh về càc đề tài khác.
- Hình gợi ý cách vẽ.
Học sinh:
- Sưu tầm về trường học (nếu có).
- Giấy vẽ.
- Màu vẽ, sáp màu, bút chì.
III. Các hoạt động dạy học
Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung, đề tài
- GV sử dụng tranh của HS và đặt các câu hỏi gợi ý:
Giáo viên Học sinh HS khá, giỏi
-Đế tài nhà trường có thể vẽ
những gì?
-Các hình ảnh nào thể hiện
được nội dung chính trong
tranh?
-Phải sắp xếp hình, vẽ màu
như thế nào để cho rõ nội
dung?
-BVMT: Em hãy nêu một
số biện pháp để giữ gìn
cảnh quang trường học luôn
sạch đẹp?
-Giờ học trên lớp, các hoạt
động ở sân trường trong giờ
ra chơi….
-Quét lớp, không sả rác bừa
bãi,….
-Nhà, cây, người, vườn hoa,
…
-Phải sắp xếp hình vẽ cân
đối với tờ giấy đã chuẩn bị,
màu vẽ có đậm, nhạt để làm
rõ nội dung.
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
- GV gợi ý để HS chọn nội dung phù hợp với khả năng của mình. Ví dụ: vui chơi
ở sân trường, giờ học trên lớp, học nhóm, đi học, cảnh sân trường trong ngày lễ
hội…
- Chọn hình ảnh chính phụ để làm rõ nội dung cho bức tranh
- HS khá, giỏi : Cách sắp xếp các hình ảnh chính phụ sao cho cân đối. Hình dáng
và động tác cho phù hợp.
- Vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 3: Thực hành
- HS vẽ theo trí nhớ.
Khối 3 Tuần 4
- GV đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn bổ sung.
- Nhắc HS cách sắp xếp hình ảnh chính phụ sao cho cân đối vào trong tờ giấy.
- Gợi ý HS tìm hình dáng, động tác phù hợp.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV gợi ý HS nhận xét xếp loại một số bài vẽ.
- Khen ngợi những HS hoàn thành và có bài vẽ đẹp.
Dặn dò:
- Chuẩn bị cho bài học sau: quan sát các loại quả và chuẩn bị đất nặn.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
