Giáo án Ngữ Văn lớp 8
Soạn: 25/11/08 Tuần 14, Tiết
53
Giảng : 29/11/08
Tiếng Việt
Dấu ngoặc kép
A. Mục tiêu
- Kiến thức: - Giúp HS hiểu rõ công dụng của dấu
- Kỹ năng : - Rèn kĩ năng sử dụng dấu khi viết đoạn văn
- Thái độ : - Giáo dục ý thức sử dụng dấu trong viết văn cho phù hợp
B. Chuẩn bị
- Giáo án, tài liệu tham khảo, bảng phụ
C. Cách thức tiến hành
- Phơng pháp đàm thoại, tích hợp.
D. Tiến trình
1- ổ n định tổ chức (1)
2- Kiểm tra bài cũ (5)
? Hãy cho biết công dụng của dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm? VD?
3- Bài mới (30)
Hoạt động 1
GV treo bảng phụ -> HS đọc VD
?) Dấu trong các ví dụ trên dùng để làm gì?
a) Đánh dấu lời dẫn trực tiếp: câu nói của Găngđi
b) Đánh dấu từ ngữ hiểu theo một số nghĩa đặc biệt (ẩn
dụ): Từ dải lụa chỉ chiếc cầu -> cách nói hình ảnh...
c) Đánh dấu từ ngữ hàm ý mỉa mai
d) Đánh dấu tên các vở kịch
*GV lu ý: Tên các tác phẩm, tập san... đợc dẫn khi in có
thể in nghiêng, đậm hoặc gạch chân.
?) Qua các VD, hãy nêu công dụng của dấu
- 2 HS nêu -> 1 HS đọc ghi nhớ

A. Lý thuyết
I. Công dụng
1.Ví dụ: sgk(141)
2. Phân tích
3. Nhận xét : Đánh dấu
a) Lời dẫn trực tiếp
b) Từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc
biệt
c) Từ ngữ hàm ý mỉa mai
d) Tên các vở kịch
4. Ghi nhớ : sgk( 142)
Hoạt động 2
- HS trả lời miệng
B. Luyện tập
1. BT 1 (142) Đánh dấu
a) Lời dẫn trực tiếp: những câu nói của lão Hạc
b) Từ ngữ hàm ý mỉa mai
d) Lời dẫn trực tiếp:dẫn lại lời của ngời khác
d) Lời dẫn trực tiếp + hàm ý mỉa mai, châm biếm
e) Lời dẫn trực tiếp: những từ ngữ trích trong 2 câu thơ của N.Du
- HS chia nhóm
thảo luận
2. BT 2 (143)
a) ...cời bảo: đánh dấu lời đối thoại
cá tơi, tơi: đánh dấu từ ngữ đợc dẫn lại
b) ...chú Tiến Lê: đánh dấu lời dẫn trực tiếp
Cháu hãy...cháu: lời dẫn trực tiếp
c) ...bảo hắn: đánh dấu lời dẫn trực tiếp
Đây là...: đánh dấu lời dẫn trực tiếp


-77-
Giáo án Ngữ Văn lớp 8
- HS chia nhóm
thảo luận
3. BT 3(144)
Hai câu có ý nghĩa giống nhau những dùng dấu câu khác nhau
a) Dùng đủ dấu câu đê đánh dấu lời dẫn trực tiếp: lời của chủ tịch
Hồ Chí Minh
b) Không dùng dấu câu nh trên vì đây là lời dẫn gián tiếp
- HS làm việc cá
nhân
4. BT 5(144)
- Bài Ôn dịch thuốc lá
+ Ngày trớc, Trần Hng Đạo căn dặn nhà vua: Nếu giặc đánh nh...
-> báo trớc lời dẫn trực tiếp + lời dẫn gián tiếp
+ Ngời ta cấm...những ngời vi phạm (ở Bỉ từ 1987...)
-> dẫn chứng và giải thích
- HS làm ra phiếu
học tập
5. BT 4(144)
- Viết đoạn văn, chủ đề tự chọn
4. Củng cố: - GV hệ thống kiến thức cơ bản
5. H ớng dẫn về nhà
- Học bài, hoàn thành bài tập
- Chuẩn bị bài: Ôn tập về dấu câu (150 - 151), lập bảng thống kê
F. Rút kinh nghiệm
.
.
-----&0&-----
Soạn: 25/11/08

Giảng : 29/11/08
Tuần 14, Tiết 54 Tập làm văn
Luyện nói: thuyết minh
về một thứ đồ dùng
A. Mục tiêu
- Kiến thức: - Giúp HS dùng hình thức luyện nói để củng cố tri thức, kĩ năng về íach
làm một bài văn thuyết minh đã học
- Kỹ năng : - Rèn kĩ năng nói trớc tập thể
- Thái độ : - Giáo dục ý thức tự giác, mạnh dạn...
B. Chuẩn bị
- Giáo án, TLTK, SGK, dàn ý.
C. Cách thức tiến hành
- Phơng pháp đàm thoại, tích hợp.
D. Tiến trình giờ dạy
1- ổ n định tổ chức (1)
2- Kiểm tra bài cũ (5)
? Em hiểu nh thế nào về đề văn và cách làm bài văn thuyết minh?
3- Bài mới (30)
Hoạt động 1
?) Hãy phân tích đề?
A. Chuẩn bị
I. Đề bài: Thuyết minh về cái phích nớc
II. Phân tích đề:
1. Thể loại: thuyết minh

-78-
Giáo án Ngữ Văn lớp 8
2. Đối tợng: cái phích nớc
3. Phạm vi: đồ dùng trong gia đình
III. Dàn ý:

?) Nêu nội dung từng phần
của dàn ý?
- 3 HS
?) Cách sử dụng và bảo quản
1. Mở bài: Giới thiệu đối tợng: phích là một đồ dùng
quen thuộc
2. Thân bài
a) Cấu tạo
* Vỏ phích Chất liệu: sắt, nhựa
Màu sắc (trắng, xanh, đỏ...), trang trí
Hình dáng: hình trụ...
* Ruột phích Nguyên liệu: thủy tinh
Cấu tạo: 2 lớp thủy tinh có lớp chân
không ở giữa, phía trong tráng bạc để giữ nhiệt, miệng
phích nhỏ làm giảm khả năng truyền nhiệt...
b) Công dụng
- Vỏ phích tạo vẻ đẹp, bảo quản ruột phích...
- Ruột phích: giữ nhiệt: 6 tiếng đồng hồ nớc từ 100
0
còn
nóng 70
0
...
3. Kết bài: Vai trò của phích trong cuộc sống gia đình
Hoạt động 2
Chia nhóm (4 nhóm) để HS nói
-> Nhận xét
- Mỗi nhóm chọn một HS trình bày trớc
lớp ->HS+GV nhận xét
B. Thực hành

- 2 HS trình bày mở bài, kết bài
- 3 HS trình bày thân bài
- Yêu cầu: diễn đạt thành câu trọn vẹn,
dùng từ đúng, mạch lạc, nói to...
4. Củng cố : - GV nhận xét giờ luyện nói
5. H ớng dẫn về nhà
- Ôn tập lại kiểu văn thuyết minh
- Tập lập dàn ý về thuyết minh một số đồ dùng để chuẩn bị viết bài số 3
E. Rút kinh nghiệm
...............
...............
-------&0&-------
Soạn: 29/11/08
Giảng : 4/12/08 Tuần 14, Tiết 55, 56
Tập làm văn
Bài viết số 3 - văn thuyết minh
A. Mục tiêu
- Cho HS tập dợt làm bài thuyết minh để kiểm tra toàn diện các kiến thức đã học về loại bài
này. Rèn kĩ năng quan sát, lựa chọn hình ảnh chi tiết để thuyết minh về một đồ vật
B. Chuẩn bị
- Giáo án, dàn ý (4 đề SGK)
C. Cách thức tiến hành
- Phơng pháp đàm thoại, tích hợp.
D. Tiến trình

-79-
Giáo án Ngữ Văn lớp 8
1- ổ n định tổ chức (1)
2- Kiểm tra
I. Đề bài: Chọn 1 trong 2 đề

1) Đề 1: Thuyết minh về cây bút bi
2) Đề 2: Thuyết minh về kính đeo mắt
II. Phân tích đề
1. Thể loại: thuyết minh
2. Đối tợng: chiếc bút bi (kính đeo mắt)
3. Phạm vi: đồ vật trong thực tế cuộc sống
III. Dàn bài
1) Đề 1
a. Mở bài: Giới thiệu chung các loại bút bi
b.Thân bài : - Các loại bút bi hiện nay
- Công dụng (để làm gì?)
- Cấu tạo của bút
- Cách sử dụng và bảo quản bút
c. Kết bài : Đánh giá lại tầm quan trọng của bút bi trong cuộc sống
2) Đề 2
a. Mở bài: Giới thiệu chung về kính đeo mắt trong cuộc sống
b.Thân bài : - Kính đeo mắt để làm gì?
- Các loại kính đeo mắt
- Cấu tạo: các bộ phận, giới thiệu từng đặc điểm
- Cách sử dụng và bảo quản kính đeo mắt
c. Kết bài : Thái độ của mình đối với kính đeo mắt
III. Biểu điểm
- Điểm 9, 10: Trình bày đủ nội dung trên, diễn đạt lu loát, giàu sức thuyết phục, chữ viết
sạch đẹp
- Điểm 7, 8: Đúng đủ về nội dung song cha mở rộng và trình bày còn mắc 1 - 2 lỗi về
diễn đạt
- Điểm 5, 6: Trình bày đủ, đúng bố cục, yêu cầu song còn sơ sài; mắc 3- 5 lỗi về câu, từ,
chữ viết còn cha đợc đẹp
- Điểm 3, 4: Viết đúng thể loại song hời hợt, hiểu biết về đồ vật còn hạn chế, diễn đạt
còn yếu

- Điểm 1, 2: Sai thể loại
IV. Thu bài - Nhận xét
- HS làm bài nghiêm túc
4. Củng cố
5. H ớng dẫn về nhà (2 )
- Xem lại phơng pháp văn thuyết minh
- Chuẩn bị: Thuyết minh về một thể loại văn học (Trả lời câu hỏi, tìm hiểu)
E. Rút kinh nghiệm
.
.
.
-----&0&-----

-80-
Giáo án Ngữ Văn lớp 8
Soạn: 29/11/08
Giảng : 6/12/08
Tuần 15, Tiết 57
Văn bản
Vào nhà ngục Quảng đông cảm tác
< Phan Bội Châu >
A. Mục tiêu
- Kiến thức: - Giúp HS cảm nhận đợc vẻ đẹp hào hùng, bi tráng của những nhà nho
yêu nớc và cách mạng nớc ta đầu thế kỉ XX. Đó là những ngời mang chí
lớn, phong thái ung dung, khí phách kiên cờng và lòng tin vào SN của
ngời yêu nớc ở chốn lao tù.
- Hình ảnh cao đẹp của ngời yêu nớc Phan Bội Châu. Cách biểu cảm trực
tiếp với khẩu khí hào hùng trong thể thất ngôn bát cú đờng luật, đó cũng
chính là vẻ đẹp của thơ ca yêu nớc và cách mạng trong những năm đầu
thế kỉ 20.

- Kỹ năng : - Củng cố và nâng cao hiểu biết về thể thơ thất ngôn bát cú và tác dụng
của lối nói khoa trơng, phóng đại trong thể thơ này.
- Thái độ : - Giáo dục lòng tự hào dân tộc, khâm phục trớc những anh hùng dân tộc
B. Chuẩn bị
- Giáo án, TLTK: t liệu về Phan Bội Châu, tác phẩm Ngục trung th
C. Cách thức tiến hành
- Phơng pháp đàm thoại, tích hợp.
D. Tiến trình
1- ổ n định tổ chức (1)
2- Kiểm tra bài cũ (5)
? Đọc lại một bài thơ viết về Quảng Ninh và nêu cảm nhận của em?
3- Bài mới (30)
* Giới thiệu bài: Chúng ta đã tìm hiểu những kiểu văn bản. Bắt đầu từ hôm nay, chúng ta
sẽ chuyển sang tìm hiểu về thơ trữ tình. Mở đầu là những bài thơ ghi lại những tâm tình
của một lớp cha ông anh hùng trong buổi đầu đi tìm đờng cứu nớc. Vào nhà ngục Quảng
Đông cảm tác là bài thơ mà chí sĩ, vị anh hùng dân tộc, nhà văn, nhà thơ lớn đã tự phác
họa bức chân dung tinh thần của chính mình.
Hoạt động 1
?) Trình bày những hiểu biết của em về PBC?
- 2 HS trình bày -> GV chốt, bổ sung
- Mùa đông năm Quí Sửu (1913) PBC đang sống ở
Dơng Thành(Quảng Đông, Trung Quốc) thì đô đốc
Quảng Đông là Long Tế Quang câu kết với toàn
quyền Đông Dơng đã bắt PBC và có ý định trao trả
ông cho Pháp
?) Nêu hoàn cảnh ra đời của tác phẩm?
- PBC đã từng bị Pháp kết án tử hình vắng mặt từ
I. Tác phẩm, tác phẩm
1. Tác giả
- Phan Bội Châu(1867 1940)

- Ông là một lãnh tụ cách mạng,
một nhà văn, nhà thơ lớn của dân
tộc
2. Tác phẩm
- Bài thơ viết 1914, in trong Ngục
trung thơ
- Chủ đề: bài thơ thể hiện khí

-81-