Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs
from the other three in the position of the primary stress in each of the following
questions.
Question 1: A. objective

B. interpret

C. consequence

D. profession

Kỹ năng: Trọng âm
Giải thích: Đáp án B, trọng âm rơi vào âm thứ nhất, còn lại
trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2
A. objective /əbˈdʒektɪv/: mục tiêu
B. interpret /ɪnˈt ɜːprət/: giải thích, phiên dịch
C. consequence /ˈkɒnsɪkwəns/: hậu quả
D. profession /prəˈfeʃn/: nghề nghiệp
Question 2: A. miserable

B. questionable

C. criticize

D. inferior

Kỹ năng: Trọng âm
Giải thích: Đáp án D, trọng âm rơi vào âm thứ 2, còn lại trọng
âm rơi vào âm tiết thứ nhất
A. miserable /`mɪzrəbl/: cực khổ
B. questionable /ˈkwestʃənəbl/: đáng nghi ngờ

C. criticize /ˈkrɪtɪsaɪz/: chỉ trích
D. inferior /ɪ nˈfɪəriə(r)/: thấp kém hơn
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose
underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the
following questions.
Question 3: A. searched

B. practiced C. subscribed

D. increased

Kỹ năng: Ngữ âm
Giải thích: Phần gạch chân ở đáp án C được phát âm /d/ còn lại phát âm là /t/
Cách phát âm “ed”
- Đuôi “ed” được phát âm là /ɪd/: khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/.


- Đuôi “ed” được phát âm là /t/: Khi động từ có phát âm kết thúc là: /ch/, /p/, /
f/, /s/, /k/, /th/, /ʃ /, /t/.
- Đuôi “ed” được phát âm là /d/ trong các trường hợp còn lại.
Question 4: A. adverb

B. advent

C. advertise

D. advance

Kỹ năng: Ngữ âm âm
Giải thích:

A. adverb /ˈædvɜːb/: trạng từ ædvɜːb/: trạng từ b/: trạng từ
B. advent /ˈædvɜːb/: trạng từ ædvent/: sự tới, i,
C. Advertise /ˈædvɜːb/: trạng từ ædvətaɪz/: quảng cáo taɪz/: quảng cáo z/: quảng cáo
D. Advance /ətaɪz/: quảng cáo dˈædvɜːb/: trạng từ vɑːb/: trạng từ ns/: sự tiến lên
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to
each of the following questions.
Question 5: If he_________ ill yesterday, he would have taken part in the football
match.
A. wouldn’t be

B. weren’t

C. hadn’t been

D. hasn’t been

Kỹ năng: Ngữ pháp
Giải thích: Câu điều kiện loại 3 diễn tả điều không có thật ở quá khứ .
If + S + had P2, S + would have P2
Question 6: I am interested in ___________ for the position of chief financial officer
which was advertised in yesterday's Daily Post.
A. asking

B. demanding

C. requesting

Kỹ năng: Ngữ pháp
Giải thích:
-


Apply for (v): nộp hồ sơ, ứng tuyển

-

Request st (v): yêu cầu

-

Ask for (v): yêu cầu

D. applying


-

Demand st (v): yêu cầu, có nhu cầu

Question 7: We are all too _______of traditions in our modern world, but they can
have a very strong impact on us.
A. dismissing

B. dismissal

C. dismissed

D. dismissive

Kỹ năng: Ngữ pháp
Giải thích:

-

dismiss (v): sa thải

-

dismissive (adj): khinh thường

-

dismissal (n): sự sa thải
Sau “too” ta cần điền một tính từ

Question 8: Women are supposed to have a longer___________ than men.
A. life expectancy

B. life expectation C. live expect

D. life expected

Kỹ năng: Ngữ pháp
Giải thích: life expectancy: tuổi thọ
Question 9: I assume that you are acquainted ________ this subject since you are
responsible _______ writing the accompanying materials.
A. with/with

B. with/for

C. to/to


D. to/for

Kỹ năng: Ngữ pháp
Giải thích:
-

To be acquainted with: quen thuộc với

-

To be responsible for: chịu trách nhiệm

Question 10: _______, the meeting stops now, please feel free to contact me if you
have any further questions later.


A. With no questions to ask

B. There being no question

C. If no question asked

D. Without any question, so

Kỹ năng: Ngữ pháp
Giải thích: Rút gọn mệnh đề If
M ệnh đề đầy đủ : If there is no question which is asked
Question 11: Sometimes people just focus on the _______ benefits without thinking
of the
environmental risks of certain economic activities.

A. immediate

B. short - lived

C. potential

D. long – term

Kỹ năng: Ngữ pháp
Giải thích:
A. Immediate (adj): ngay lập tức
B. short – lived (adj): ngắn ngủi
C. Potential (adj): tiềm năng
D. long- term (adj): dài hạn
Question 12: People should _________ green lifestyle to help conserve the natural
resources.
A. adjoin

B. adapt

Kỹ năng: Ngữ pháp
Giải thích: Câu hỏi từ vựng
A. adjoin (v): nối tiếp
B. Adapt (v): thích nghi, lắp vào
C. Adopt (v): nhận nuôi, bắt đầu thực hiện

C. adopt

D. adjust



D. Adjust (v): điều chỉnh
Question 13: ________, cars are widely used as the most popular mode of transport
in the United States.
A. Regardless their high price

B. As though they are expensive

C. Expensive as they are

D. But for their high price

Kỹ năng: Ngữ pháp
Giải thích: M ệnh đề nhượng bộ
Although + S + be + adj: mặc dù
= Adj + as + S + be
Question 14: He is ________ he has bought a lot of houses in this area.
A. so rich a man that

B. so a rich man that

C. as rich a man that

D. such rich a man that

Kỹ năng: Ngữ pháp
Giải thích: Cấu trúc “so/ such…that”: quá…..đ ến nỗi mà
S + be + so + adj+ that + S + V
= S + be + so + adj + a/an + N + that + S + V
= S + be + such + a/an + adj+ N + that + S + V

Question 15: This class, ________ is a prerequisite for microbiology, is so difficult
that I would rather drop it.
A. when

B. that

C. where

D. which

Kỹ năng: Ngữ pháp
Giải thích: Đại từ quan hệ:
-

which: thay thế cho danh từ chỉ vật, đóng vai trò là chủ ngữ hoặc tân ngữ


-

That: thay thế cho danh từ chỉ người, vật; đóng vai trò là chủ ngữ hoặc tân
ngữ. Trước “that” không được dùng dấu phẩy

-

Where: thay thế cho trạng từ chỉ nơi chốn,

-

When: thay thế cho trạng từ chỉ thời gian, When/ Where + S+ V


Question 16: “Don’t ______ to phone Mrs. Whiteman. I’ve already talked to her
about the upcoming meeting held by the board of directors.” said Mary.
A. bother

B. mind

C. mention

D. concern

Kỹ năng: Ngữ pháp
Giải thích: Câu hỏi từ vựng
A. Bother + to V (v): làm phiền
B. Mind + V.ing (v): ngại, phiền lòng - Would you mind + V.ing: bạn có phiền
không…?
C. Mention + V.ing (v): đề cập đến
D. Concern + V.ing (v): quan tâm
Question 17: Would you mind ______ these plates a wipe before putting them in the
cupboard?
A. doing

B. giving

C. making

D. getting

Kỹ năng: Ngữ pháp
Giải thích: Give sth a wipe: lau chùi, chà xát
Question 18: You should take regular exercise _____ sitting in front of the television

all day.
A. except for

B. in spite of

Kỹ năng: Ngữ pháp

C. without

D. instead of


Giải thích: Liên từ in spite of: m ặ c dù
A. except for: ngoại trừ
B. in spite of: m ặ c dù
C. without: không có
D. instead of: thay vì
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSET
in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 19: Educators are complaining that students rely on social media so much
that they lose the ability to think critically.
A. insist on

B. appear on

C. depend on

D. decide

on

Kỹ năng: Đồng/trái nghĩa
Giải thích:
A. insist on: khăng khăng
B. appear on: xuất hiện
C. depend on: phụ thuộc decide on: chọn lựa, quyết định
Rely on = depend on: dựa dẫm vào
Question 20: The issue of pay rise will loom large at this year’s conference as it is
what all the attendees want to mention.
A. be discussed

B. be improved

C. become important

D. be avoided

Kỹ năng: Đồng/trái nghĩa


Giải thích: “Loom large”: If something looms large, it becomes very important
and often causes worry: trở nên quan trọng
Be improved: được cải tiến
Be avoided: bị tránh né
Be discussed: được thảo luận
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s)
OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following
questions.
Question 21: If you are at a loose end this weekend, I will show you around the city.
A. confident


B. reluctant

C. free

D. occupied

Kỹ năng: Đồng/trái nghĩa
Giải thích: at a loose end = free: rảnh rỗi >< occupied: bận rộn
Reluctant: lưỡng lự, miễn cưỡng
Condent: tự tin
Question 22: Adverse reviews in the New York press may greatly change the
prospects of a new product on the market and lead to its failure.
A. comfortable

B. favorable

Kỹ năng: Đồng/trái nghĩa
Giải thích:
A. Comfortable: thoải mái
B. Favorable: thuận lợi
C. Complementary: bổ sung
D. Additional: thêm vào, bổ sung

C. complementary

D. additional


Adverse: bất lợi, trái ngược >< favorable
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part

that needs correction in each of the following questions.
Question 23: The product that you bought at the lower price is the more inferior to the
one that we sell at a slightly higher price.
A. the more inferior

B. that you bought

C. the one

D. at a slightly

Kỹ năng: Dịch
Giải thích: Sửa: inferior
Inferior to sb/ st = not good or not as good as sb/st
Bản thân từ “inferior” đã mang nghĩa so sánh rồi nên không cần hình thức so
sánh nữa.
Question 24: Digital clocks, however precise, they cannot be perfectly accurate
because the earth’s rotation changes slightly over years.
A. slightly

B. perfectly

C. they

D. the

Kỹ năng: Dịch
Giải thích: Sửa: bỏ “they”
Trong câu đã có chủ ngữ “Digital clocks” nên không cần “they” nữa
Question 25: Because there were so few women in the early Western states, the

freedom and rights of Western women were more extensive than Eastern ladies.
A. Because

B. so few women

C. Eastern ladies

D. more extensive


Kỹ năng: Dịch
Giải thích: Sửa: that of Eastern ladies
Khi so sánh, hai đối tượng phải cùng loại.
Do S1 là “the freedom and rights of Western women” nên S2 phải là “the
freedom and rights of Eastern ladies”.
Ta có thể thay bằng “that of….” để tránh lặp từ
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable to
complete each of the following questions.
Question 26: John and Jill are talking about Jill’s trip.
Jack: “How was your trip to Denmark?”
Jill: “ _________ . Everything was perfect.”
A. I couldn’t dream about it

B. I couldn’t be so sure

C. I couldn’t agree more

D. I couldn’t feel better about it

Question 27: John and Tim are talking about future jobs.

Jack: “What kind of job would you like?”
Jill: “_____________.”
A. Any of them are OK

B. Anything to do with computers

C. That will do

D. Any time after next week

Read the following passage and then mark the letter A, B, C or D on your answer
sheet to indicate the correct word that best fits each of the numbered blanks.
Seeking a new life and hoping a significant (28)__________ in their standard of
living, foreign workers began flocking into Western Europe during the 1950s. In
Britain, some of the first immigrants arriving from the West Indies and the Indian


subcontinent were welcomed by brass bands, but the dream of a new life soon
(29)_____ sour for many
Attracted by the promise to earn good money and learn new skills, the reality they
found was often one of low wages and, in many cases, unemployment. Some did not
adapt (30)____ to life in a country of cold weather, cold welcomes and discrimination.
The (31)_______ of West Indian immigrants moved into the inner cities, areas that
were already fraught with social tensions caused by poverty and poor housing.
There were cases of open hostility towards the newcomers; in 1958, riots
(32)________ out
in Noting Hill, West London, when gangs of white youths began taunting immigrants.
However, despite the numerous difficulties they encountered, many foreign workers
did manage to adjust to their new conditions, settling in their new adopted country and
prospering. Their contribution had the effect not only of speeding up the pace of

economic change in the postwar period, but also transforming Western Europe into a
multiracial society.
Question 28: A. switch

B. variation

C. modification

D. change

Kỹ năng: Đọc
Giải thích:
A. Switch (n): sự thay đổi đột ngột (từ cái này sang cái khác)
B. Variation (n): sự thay đổi (về số lượng, mức độ)
C. Modication (n): sự cải tiến
D. change (n): sự thay đổi
Question 29: A. converted

B. turned

C. transformed

D. went


Kỹ năng: Đọc
Giải thích:
A. convert (v): biến đổi
B. Turn (v): trở thành, trở nên
C. Transform (v): thay đổi về hình dạng

D. Go (v): đi
Question 30: A. easily

B. normally

C. closely

D. greatly

C. major

D.

Kỹ năng: Đọc
Giải thích:
A. Easily: dễ dàng
B. normally: thông thường
C. closely: gần gũi, thân mật
D. greatly: to lớn, rất nhiều
Question 31: A. majority

B. amount

number
Kỹ năng: Đọc
Giải thích:
The number of + N số nhiều + V số ít: Số lượng..
The amount of + N không đếm được: Số lượng..
The majority of: đa số, phần lớn
Major: chuyên ngành

Question 32: A. came
Kỹ năng: Đọc

B. broke

C. carried

D. started


Giải thích:
Carry out: thực hành
Come out: xuất hiện
Break out: bùng nổ
Start out: bắt đầu
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet
to indicate the correct answer to each of the questions.
People appear to be born to compute. The numerical skills of children develop so
early-and so inexorably that it is easy to imagine an internal clock of mathematical
maturity guiding their growth. Not long after learning to walk and talk, they can set
the table with impressive accuracy -one plate, one knife, one spoon, one fork, for each
of the five chairs. Soon they are capable of noting that they have placed five knives,
spoons and forks on the table and, a bit later, that this amounts to fifteen pieces of
silverware. Having thus mastered addition, they move on to subtraction. It seems
almost reasonable to expect that if a child were secluded on a desert island at birth and
retrieved seven years later, he or she could enter a second-grade mathematics class
without any serious problems of intellectual adjustment.
Of course, the truth is not so simple. This century, the work of cognitive psychologists
has
illuminated the subtle forms of daily learning on which intellectual progress depends.

Children were observed as they slowly grasped or, as the case might be, bumped into
concepts that adults take for granted, as they refused, for instance, to concede that
quantity is unchanged as water Tours from a short stout glass into a tall thin one.


Psychologists have since demonstrated that young children, asked to count the pencils
in a pile, readily report the number of blue or red pencils, but must be coaxed into
finding the total.
Such studies have suggested that the rudiments of mathematics are mastered gradually
and with effort. They have also suggested that the very concept of abstract numbers
the idea of a oneness, a twoness, a threeness that applies to any class of objects - is a
prerequisite for doing anything more mathematically demanding than setting a table
and is itself far from innate.
Question 33. What does the passage mainly discuss?
A. The use of mathematics in child psychology
B. The fundamental concepts of mathematics that children must learn
C. The development of mathematical ability in children
D. Trends in teaching mathematics to children
Kỹ năng: Đọc
Giải thích: Bài đọc chủ yếu bàn luận về điều gì?
A. Việc sử dụng toán học trong tâm lý học trẻ em
B. Các khái niệm cơ bản trong toán học mà trẻ phải học
C. Sự phát triển khả năng toán học ở trẻ em
D. Những xu hướng cơ bản trong toán học mà trẻ phải học
Để trả lời câu hỏi về ý chính/ nội dung chính của bài đọc, ta đọc các câu đầu
đoạn:


-


Đoạn 1: People appear to be born to compute. The numerical skills of
children develop so early and so inexorably that it is easy to imagine an
internal clock of mathematical maturity guiding their growth.

-

Đoạn 2: Of course, the truth is not so simple. This century, the work of
cognitive psychologists has illuminated the subtle forms of daily learning
on which intellectual progress depends.

-

Đoạn 3: Such studies have suggested that the rudiments of mathematics are
mastered gradually, and with effort.

Question 34. It can be inferred from the passage that children normally learn simple
counting______.
A. when they begin to be mathematically mature
B. soon after they learn to talk
C. by looking at the clock
D. after they reach second grade in school
Kỹ năng: Đọc
Giải thích: Có thể suy ra từ bài đọc rằng trẻ em thông thường học cách tính
toán đơn giản ________.
A. Khi chúng bắt đầu tư duy toán học
B. Ngay sau khi chúng học nói
C. Bằng cách nhìn vào đồng hồ
D. Sau khi chúng vào học lớp 2
Thông tin ở đoạn 1: long after learning to walk and talk, they can set the table
with impressive accuracy -- one knife, one spoon, one fork, for each of the five



chairs. Soon they are capable of noting that they have placed five knives,
spoons and forks on the table and, a bit later , that this amounts to fifteen
pieces of silverware.
Question 35. The word “illuminated” is closest in meaning to_______
A. clarified

B. lighted

C. accepted

D. illustrated

Kỹ năng: Đọc
Giải thích: Từ “illuminated” đồng nghĩa với :
A. Claried (v): làm sáng tỏ
B. Lighted (v): thắp lửa
C. accepted (v): chấp nhận
D. illustrated (v): minh họa, chiếu sáng
Illuminate = Clarify
“This century, the work of cognitive psychologists hasb illuminated the subtle
forms of daily learning on which intellectual progress depends.”
Question 36. According to the passage, when small children were asked to count a
pile of red and blue pencils, they______.
A. subtracted the number of red pencils from the number of blue pencils
B. counted only the pencils of their favorite color
C. counted the number of pencils of each color
D. guessed at the total number of pencils
Kỹ năng: Đọc

Giải thích: Theo bài đọc, khi trẻ nhỏ được yêu cầu đếm một đống bút chì xanh
đỏ, chúng ________.


A. Trừ đi số bút chì đỏ từ số bút chì xanh
B. Chỉ đếm số lượng loại bút chì có màu chúng yêu thích
C. Đếm số lượng bút chì mỗi loại.
D. Đoán tổng số lượng bút chì
Thông tin ở cuối đoạn 2: “Psychologists have since demonstrated that young
children, asked to count the pencils in a pile, readily report the number of blue
or red pencils, but must be coaxed into finding the total.”
Question 37. Which of the following statements would the author LEAST agree with?
A. Most people follow the same pattern of mathematical development.
B. Mathematical development is subtle and gradual.
C. Children learn to add before they learn to subtract.
D. Children naturally and easily learn mathematics.
Kỹ năng: Đọc
Giải thích: Tác giả ÍT đồng ý nhất với khẳng định nào dưới đây?
A. Hầu hết mọi người theo hình mẫu phát triển toán học giống nhau
B. Sự phát triển toán học rất tinh vi và phải từ từ.
C. Trẻ em học phép cộng trước khi học phép trừ
D. Trẻ em học toán một cách từ nhiên và dễ dàng
Thông tin ở đoạn 3: Such studies have suggested that the rudiments of
mathematics are mastered gradually, and with effort. They have also
suggested that the very concept of abstract numbers - the idea of an oneness, a
twoness, a threeness that applies to any class of objects and is a prerequisite


for doing anything more mathematically demanding than setting a table - is
itself far from innate

Read the following passage and mark the letter A, B. C, or D on, your answer sheer
to indicate the correct answer to each of the questions.
In the history of technology, computers and calculators were innovative
developments. They are essentially different from all other machines because they
have a memory. This memory stores instructions and information. In a calculator, the
instructions, are the various. functions of arithmetic, which are permanently
remembered by the machine and can’t be littered or added to: The information
consists of the numbers which are keyed in.
An electronic pocket calculator can perform almost instant arithmetic, A calculator
requires an input unit to feed in numbers, a processing unit to make the calculation, a
memory unit, and an output unit to display the result. The calculator is powered by a
small battery or by a panel of solar cells. Inside is a microchip that contains the
memory and processing units and also controls the input unit, which is the keyboard,
and the output unit, which is the display.
The input unit has keys for numbers and operations. Beneath the keys is, a printed
circuit board containing a set of contacts for each key. Pressing a key closes the
contacts and sends a signal along a pair of lines in the circuit board to the processing
unit, in which the binary code for. that key is stored in the memory. The processing
unit also sends the code to the display. Each key is connected by a different pair of
lines to the processing unit, which repeatedly checks the lines to find out when a pair
is linked by a key.


The memory unit stores the arithmetic instructions for the processing unit and holds
thee temporary results that occur during calculation. Storage cells in the memory unit
hold, he the codes for the keys that have been pressed. The number codes, together
with the operation code for the plus key, are held in temporary cells until the
processing unit requires them.
When the equal key is pressed, it sends a signal to the processing unit. This takes the
operation code – for example addition – and the two numbers being held in the

memory unit and perform the operation on the two numbers. After the addition is
done, the result goes to the decoder in the calculator's microchip. This code is then
sent to the liquid crystal display unit, which shows the result, or output, of the
calculation.
Question 38. What is the main purpose of the passage?
A. To discuss innovative developments in the technology
B. To compare computers and calculators with other machines
C. To summarize the history of technology
D. To explain how a calculator works
Kỹ năng: Đọc
Giải thích: Mục đích chính của bài đọc là gì?
A. Để thảo luận về sự phát triển đột phá trong công nghệ
B. So sánh máy tính bỏ túi và máy tính với các loại máy móc khác
C. Tóm tắt lịch sử công nghệ
D. Để giải thích cách hoạt động của máy tính
Đọc các câu đầu mỗi đoạn:


Đoạn 1: In the history of technology, computers and calculators were innovation
developments.
Đoạn 2: An electronic pocket calculator can perform almost instant arithmetic.
Đoạn 3: The input unit has keys for numbers and operations.
Đoạn 4: The memory unit stores the arithmetic instructions for the processing
unit and holds the temporary results that occur during calculation.
Đoạn 5: When the equals key is pressed, it sends a signal to the processing unit.
Question 39. What can be inferred about machines that are not calculators or
computers?
A. They have simple memory and processing units
B. They cannot store information in a memory
C. They are less expensive than computers

D. They are older than computers.
Kỹ năng: Đọc
Giải thích: Có thể suy ra điều gì về những loại máy móc mà không phải là máy
tính bỏ túi hay máy tính?
A. Chúng có bộ nhớ đơn giản và các đơn vị xử lý
B. Chúng không thể lưu trữ thông tin trong bộ nhớ
C. Chúng ít tốn kém hơn máy tính
D. Chúng già cỗi hơn máy tính
Thông tin ở đoạn 1: In the history of technology, computers and calculators
were innovative developments. They are essentially different from all other


machines because they have a memory. This memory stores instructions and
information.
Question 40. The word "innovative" in paragraph 1 could best replaced by______.
A. recent

B. important

C. complicated

D.

revolutionary
Kỹ năng: Đọc
Giải thích: Từ “innovation” ở dòng 1 có thể được thay thế bởi ______
A. Recent (adj): gần đây
B. Important (adj): quan trọng
C. complicated (adj): phức tạp
D. revolutionary (adj): cách mạng

Innovative (adj): có tính đổi mới ~ revolutionary
In the history of technology, computers and calculators were innovative
developments.
Question 41. In what part of the calculator are the processing and memory units?
A. The output unit

B. The microchip

C. The battery

D.

The

solar

cells
Kỹ năng: Đọc
Giải thích: Trong phần nào của máy tính bỏ túi là các đơn vị xử lý và đơn vị bộ
nhớ?
A. the output unit: đơn vị xuất
B. the microchip: vi mạch
C. the battery: pin


D. the solar cells: pin mặt trời
Thông tin ở đoạn 2: The calculator is powered by a small battery or by a panel
of solar cells. Inside is a microchip that contains the memory and processing
units and also controls the input unit, which is the keyboard, and the output
unit, which is the display.

Question 42. According to the passage, one function of the memory unit is______.
A. to send codes to the display unit
B. to store temporary results during calculation
C. to alter basic arithmetic instructions
D. to control the keyboard
Kỹ năng: Đọc
Giải thích: Theo bài đọc, một chức năng của bộ nhớ là __
A. Để gửi mã cho đơn vị hiển thị
B. Để lưu kết quả tạm thời trong quá trình tính
C. Để thay đổi các chỉ dẫn số học cơ bản
D. Để điều khiển bàn phím
Thông tin ở đoạn 4: The memory unit stores the arithmetic instructions for the
processing unit and holds the temporary results that occur during calculation.
Storage cells in the memory unit hold the binary codes for the keys that have
been pressed.
Question 43. The word "This" in paragraph 5 refers to______
A. the plus key

B. the processing unit

C. the equal key

D. the memory unit


Kỹ năng: Đọc
Giải thích: Từ “this” trong đoạn 5 đề cập đến ______
A. the plus key: phím cộng
B. the processing unit: đơn vị xử lý
C. The equal key: phím bằng

D. the memory unit: đơn vị bộ nhớ
When the equals key is pressed, it sends a signal to the processing unit. This
takes the operation code-for example, addition-and the two numbers being held
in the memory unit and per forms the operation on the two numbers
Question 44. The word "contacts" in paragraph 3 is closest in meaning to______
A. connections

B. locations

C. commands

D. codes

Kỹ năng: Đọc
Giải thích: Từ “contacts” trong đoạn 3 cùng nghĩa với______
A. connections: kết nối
B. locations: vị trí
C. commands: lệnh
D. codes: mã
Pressing a key closes the contacts and sends a signal along a pair of lines in
the circuit board to the processing unit, in which the binary code for that key is
stored in the memory. Contact = connection
Question 45. Which of the following statements is NOT TRUE about calculators?
A. Sending codes takes place only in the memory unit of a calculator.
B. Calculators require a lot of instructions to operate quickly.


C. Calculators and computers have a memory.
D. Pressing a key activates a calculator.
Kỹ nă ng: Đọc

Giải thích: Dòng nào dưới đây KHÔNG ĐÚNG về máy tính bỏ túi?
A. Việc gửi các mã chỉ diễn ra trong các đơn vị bộ nhớ của máy tính
B. Máy tính bỏ túi đòi hỏi rất nhiều hướng dẫn để vận hành nhanh chóng
C. Máy tính bỏ túi và máy tính đều có một bộ nhớ
D. Nhấn một phím có thể kích hoạt máy tính
Thông tin ở đoạn 3: Pressing a key closes the contacts and sends a signal
along a pair of lines in the circuit board to the processing unit, in which the
binary code for that key is stored in the memory. The processing unit also
sends the code to the display.
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is
closest in meaning to each of the following questions.
Question 46. Many people think that Steve stole the money.
A. It was Steve who stole the money.
B. Steve is thought to have stolen the money.
C. The money is thought to be stolen by Steve.
D. Many people think that the money is stolen by Steve.
Kỹ năng: Dịch
Giải thích: Chủ động: S1 + V1 + that + S2 + V2
Bị động
-

Nếu V1, V2 cùng thì: S2 + tobe P2 (v1) + to V2.inf


-

Nếu V1, V2 khác thì: S2 + tobe P2 (v1) + to have P2 (V2)

Question 47. Right after the boy got out of his house, it started to rain heavily.
A. It had rained heavily before the boy got out of his house.

B. Not until it started to rain heavily did the boy got out of his house.
C. No sooner had the boy got out of his house than it started to rain heavily.
D. Hardly had it started to rain heavily when the boy got out of his house.
Kỹ năng: Dịch
Giải thích: Cấu trúc đảo ngữ: Ngay khi…. Thì….
No sooner + had + S + P2 + than + S + V.qkđ
= Hardly/ Scarcely + had + S + P2 + when+ S + V.qkđ
= Not until + clause/ adv of time + Aux + S + V
Question 48. "Have a drink!" said Mr. Smith.
A. Mr. Smith asked me for a drink.
B. Mr. Smith offered me a drink.
C. Mr. Smith recommended me with a drink.
D. Mr. Smith said that I should have a drink.
Kỹ năng: Dịch
Giải thích:
A. Ask sb for st: yêu cầu, xin cái gì
B. Offer sb st: đề nghị, mời ai cái gì
C.Recommend sb/st: gợi ý cho ai cái gì
Không dùng “recommend…with”