GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN
BẬC HỌC MẦM NON
Năm học 2017-2018
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Chủ đề: Động vật
Hoạt động: khám phá khoa học
Đề tài: Bé tìm hiểu một số con vật nuôi trong gia đình.
Lớp: Lớp mẫu giáo 4 tuổi B.
Thời gian: 20- 25 phút
Ngày soạn: 18 /01 / 2018
Ngày giảng: 22 /01 / 2018
Người dạy: Dương Thị Mẩy
Đơn vị công tác: Trường Mầm non Khuôn Lùng
I. Mục đích yêu cầu.
* Kiến thức: Trẻ biết được tên gọi và đặc điểm nổi bật của một số con vật nuôi
trong gia đình: Chó, mèo, gà trống.
* Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ và phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
+ Trẻ trả lời một số câu hỏi rõ ràng, mạch lạc.
* Giáo dục: Trẻ có ý thức trong giờ học, biết yêu và bảo vệ các con vật nuôi.
- Tăng cường vốn tiếng Việt: Con chó, Con mèo, Con gà trống.
II. Chuẩn bị.
- 3 con: + 1 Con gà trống
+ 1 Con chó
+ 1 Con mèo.
- Trò chơi: Vận chuyển thức ăn ( 20 bó thóc, 20 bắp ngô, 2 bộ quang gánh, 2
con đường hẹp.
- Máy tính, loa, nhạc, lô tô một số con vật nuôi.
- Âm thanh: Tiếng chó sủa, tiếng gà gáy, mèo kêu, chuột kêu.
- NDTH: Toán, thể dục.
III. Tiến hành.
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Tai ai tinh.
 Hôm nay cô thấy lớp 4 tuổi rất ngoan nên giờ - Trẻ lắng nghe
cô sẽ thưởng cho cả lớp một trò chơi. Đó là trò
chơi “tai ai tinh” đấy. Muốn chơi được trò chơi
này các con hãy chú ý lắng nghe thật kỹ xem đó
là tiếng gì nhé.


- Cho trẻ nghe tiếng kêu meo meo của con mèo
qua máy tính.
- Tiếng gì đấy ?
+ Giờ các con hãy cùng nghe xem có tiếng gì lạ
nữa không nào!
- Tiếng gì nhỉ ?
- Đúng rồi, chúng mình vừa nghe tiếng mèo kêu
và tiếng chó sủa đấy, vậy chó và mèo là con vật
sống ở đâu ?
 Các con ạ! Hôm nay có rất nhiều bạn đến thăm
lớp chúng mình đấy.
- Vậy các con có muốn biết đó là ai không?
Hoạt động 2: Cùng khám phá.
a. Quan sát con gà trống.
 Cô đọc câu đố
“Con gì mào đỏ
Gáy ò ó o
Sáng sớm tinh mơ
Gọi người thức dậy”
- Là con gì ?
- Con gì đây ?

(Cho trẻ nhắc tên con gà trống 2-3 lần)
- Con gà trống có đặc điểm gì ?
- Phần đầu, mình, đuôi có những gì?

- Trẻ lắng nghe
- Mèo kêu
- Lắng nghe
- Chó sủa
- Sống trong gia đình
- Lắng nghe
- Có ạ.

- Lắng nghe cô đọc câu đố

- Con gà trống
- Con gà trống
- Con gà trống.
- Có phần đầu, mình, đuôi.
- Phần đầu có mắt, mỏ,
mào, phần thân có cánh,
chân. Phần đuôi có cái đuôi.
- Con gà trống gáy như thế nào ? trước khi gáy
- Trẻ trả lời, bắt chước tiếng
thường làm gì? (vỗ cánh phạch phạch)
gáy, vỗ cánh.
- Gà là con vật sống ở đâu ?
- Nuôi và sống trong gđ
- Con gà thường ăn thức ăn gì? Khi ăn có tiếng - Ngô, thóc, gạo, mổ kêu tốc
kêu như thế nào?
tốc.

- Vậy các con sẽ làm gì để bảo vệ vật nuôi ?
- Chăm sóc, bảo vệ, ...
 Con gà trống có 2 chân, 2 cánh, biết gáy, ngoài - Trẻ lắng nghe
ra còn có con gà mái biết đẻ trứng và chúng đều
là động vật nuôi trong gia đình.
b. Quan sát con mèo.
* Con mèo.
 Cô tạo tình huống để đưa con mèo ra hỏi trẻ:
- Con gì đây ?
- Con mèo


(Cho trẻ nhắc tên con mèo 2-3 lần)
- Con mèo có đặc điểm gì nhỉ ?
- Con mèo sống ở đâu ?
- Con mèo là động vật đẻ con hay đẻ trứng ?
- Con mèo ăn thức ăn gì?
- Nuôi mèo để làm gì nhỉ ?
 Mèo là con vật nuôi trong gđ, có 4 chân, rất
thích ăn cá, nuôi để bắt chuột.
*So sánh: Con gà trống với con mèo.
- Con gà trống với con mèo có điểm gì khác
nhau? Điểm gì giống nhau?
* Giống nhau: Đều có phần đầu, mình, đuôi, đều
là con vật nuôi trong gia đình.
* Khác nhau: Con gà trống có mào, mỏ, có
cánh, biết bay, 2 chân, gáy ò ó o, còn con mèo
có 4 chân, kêu meo meo, biết bắt chuột.
 Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ và chăm
sóc các con vật nuôi trong gia đình, cho ăn uống

hàng ngày.
Cho trẻ nghe tiếng chuột kêu chít chít, tạo tình
huống mèo đi bắt chuột rồi. (cất mèo)
* Con chó.
- Các con quan sát xem có con gì đây?
- Ai có nhận xét gì về con chó này?
- Con chó có những bộ phận gì?
- Đây là gì? chân chó để làm gì? Có mấy chân?
- Chó sủa như thế nào? Trẻ bắt trước .
- Chó là con vật sống ở đâu? Nuôi chó để làm
gì?
- Chó ăn thức ăn gì?
- Muốn chó nhanh lớn thì phải làm gì?
 Chó là con vật nuôi trong gia đình, nuôi chó
để canh giữ nhà, nếu ở nhà con nuôi chó, các
con không được đánh đập, sua đuổi chó, nếu
không chúng sẽ quay lại cắn chúng ta đấy…
* Mở rộng: Ngoài gà, chó, mèo ra các con còn
biết có những con vật nuôi nào trong gia đình
nữa? (Cho 1-2 trẻ kể)
* Củng cố: Tất cả những con vật các con vừa
quan sát, vừa kể đều là những con vật nuôi trong

- Nhắc lại: con mèo
- Trả lời.
- Nuôi và sống trong gđ
- Đẻ con
- Ăn cơm, thịt, …
- Bắt chuột.
- Lắng nghe

- Trẻ nêu điểm giống và
khác nhau
- Lắng nghe

- Con chó
- Trẻ nhận xét
- Trẻ kể
- Trả lời
- Bắt chước tiếng sủa
- Nuôi và sống trong gđ, để
canh giữ nhà.
- Ăn cơm, thịt, …
- Chăm sóc, cho ăn, bảo vệ
- Lắng nghe

- Trẻ kể: Bò, trâu, dê, lợn,
ngan, ngỗng, …
- Lắng nghe


gia đình, chó, mèo, lợn, trâu, bò, … là con vật 4
chân, đẻ con. Gà, vịt, ngan, ngỗng là con vật 2
chân, con mái đẻ trứng…
 GD: Chăm sóc, bảo vệ các con vật, giúp bố
mẹ cho gà vịt, … ăn, không được sua đuổi, đánh - Trẻ nghe và vâng lời
đập chúng.
Hoạt động 3: Bé cùng vui chơi.
Trò chơi 1: Ai thông minh (bắt chước động tác
và tiếng kêu của các con vật)
- Cô cho trẻ lên lấy một hình ảnh bất kì, sau đó

không được nói cho các bạn biết mà phải làm
động tác để cả lớp đoán tên con vật.
- Gọi 1vài trẻ lên chơi, các bạn khác đoán
Trò chơi 2: Vận chuyển thức ăn.
 Bây giờ bạn gà trống đói rồi, muốn chúng
mình chuyển giúp bạn ấy ít thức ăn. Vậy các
cháu có đồng ý giúp bạn không nào?
Vì bạn thíchn ăn cả thóc lẫn ngô, nên cô sẽ chia
lớp mình thành 2 đội thi đua nhau, mỗi đội sẽ
chuyển 1 loại thức ăn cho bạn giúp cô nhé.
Nhưng để đảm bảo tính công bằng thì cuộc chơi
nào cũng phải có cách chơi, luật chơi phải ko
nào? Giờ chúng mình hãy lắng nghe cô nói cách
chơi và luật chơi nhé.
* Cách chơi: Các đội vận chuyển thức ăn (bắp
ngô, bó thóc) bằng quang gánh, mỗi lần chỉ
được chuyển 2 bó hoặc 2 bắp ngô, (mỗi rổ chỉ 1
bó/1 bắp) và đi trong đường hẹp khéo léo
không chạm vạch đường hẹp, đến nơi lấy bó
thóc (bắp ngô) ra bỏ vào rổ của đội mình và
chạy về đưa quang gánh cho bạn tiếp theo sau
đó đứng vào cuối hàng. Cứ như vậy cho đến hết
thời gian quy định.
* Luật chơi: Nếu lúc vận chuyển mà làm rơi bó
thóc hoặc (bắp ngô) xuống thì phải quay lại lấy
bắp ngô/ bó thóc khác và tiếp tục chuyển lên,
không được nhặt bắp ngô/ bó thóc đã rơi xuống
lên và đi tiếp.
Thời gian chơi được tính bằng một bản nhạc, kết
thúc đội nào vận chuyển được nhiều bắp ngô/ bó

thóc thì đội đó là đội thắng cuộc chơi.
- Tổ chức cho trẻ 2-3 lần.
- Tuyên dương đội nhanh, kk đội còn chậm và

- Cô cho trẻ làm một số
động tác và bắt chước tiếng
kêu của các con vật.
- Trẻ thực hiện chơi.
- Lắng nghe
- Có ạ

- Nghe cô nói cách chơi,
luật chơi.

- Trẻ chơi trò chơi


chưa mạnh dạn.
- Trẻ hát và nhẹ nhàng ra
Kết thúc: Cho trẻ hát và vận động bài gà trống, chơi.
mèo con và cún con.