TRƯỜNG THCS LẠC XUÂN
TỔ: TOÁN – TIN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Lạc Xuân, ngày 02 tháng 10 năm 2019

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
Năm học : 2019 - 2020
Họ và tên giáo viên: VŨ THỊ HƯƠNG LAN
Chức vụ: Giáo viên
Nhiệm vụ được giao: Giảng dạy môn Tin khối 8,9
Chủ nhiệm lớp 8A3

Căn cứ hướng dẫn số 189/HD-PGDĐT ngày 16 tháng 9 năm 2019 của
Phòng GD&ĐT Đơn Dương V/v Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung
học năm học 2019 – 2020;
Căn cứ kế hoạch số 14/KH-THCS Lạc Xuân về thực hiện nhiệm vụ năm học
2019 - 2020 của trường THCS Lạc Xuân;
Căn cứ vào kết quả đạt được của năm học 2018 -2019; cá nhân tôi xây dựng kế
hoạch hoạt động năm học 2019- 2020 như sau:
I. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
1. Thực hiện nghiêm túc các chủ trương, đường lối của Đảng, pháp luật của
Nhà nước.
2. Tăng cường nền nếp, kỷ cương và chất lượng, hiệu quả trong giảng dạy; chú
trọng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, ý thức, trách nhiệm của công dân đối
với xã hội, cộng đồng của học sinh.
3. Nâng cao chất lượng giảng dạy để đáp ứng yêu cầu thực hiện chương trình
giáo dục phổ thông (CT GDPT) 2018.
4. Tiếp tục điều chỉnh ppct, xây dựng dạy học theo chủ đề ở một số tiết, xây

dựng kế hoạch dạy học bộ môn trong CT GDPT hiện hành theo hướng tinh giản, tiếp
cận định hướng CT GDPT 2018.
5. Thực hiện thường xuyên, hiệu quả các phương pháp, hình thức và kĩ thuật
dạy học tích cực; đổi mới trong kiểm tra đánh giá học sinh.
6. Vận dụng trải nghiệm sáng tạo cho HS trong giảng dạy.
7. Phát huy tinh thần dân chủ của cá nhân trong nhà trường.
8. Thực hiện nhiệm vụ PCGD hiệu quả ở xã Lạc Xuân
II. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1.Thuận lợi:
- Phân công giảng dạy phù hợp với chuyên ngành đào tạo.
- Được đào tạo qua về Tin học nên việc ứng dụng công nghệ thông tin không
gặp khó khăn nhiều.
- Trong tổ nhiều giáo viên cùng chuyên môn nên thuận lợi cho việc trao đổi
chuyên môn.
- Tổ có nhiều GV đạt GV giỏi, GV trong tổ có tinh thần đoàn kết, hoà đồng
trong quan hệ, quan tâm giúp đỡ nhau.
- Cở sở vật chất thiết bị công nghệ thông tin trong trường khá đầy đủ.
1


- Do chun mơn bộ mơn Tin học nên dễ dàng trau dồi cập nhật kiến thức qua
mạng internet.
- Được sự quan tâm giúp đỡ của BGH nhà trường cùng các anh chị đồng
nghiệp.
- Trường được cơng nhận trường chuẩn Quốc gia, nên tập thể Giáo viên và học
sinh đều có những cố gắng phấn đấu về nếp nếp cũng như chất lượng dạy học.
2.Khó khăn :
- Một số phụ huynh chỉ lo làm ăn hay đi làm xa ít quan tâm đến việc học của
con em mình.
- Bên cạnh những học sinh có ý thức học tập thì còn một số em lười học, ham

chơi, chưa xác định việc học tập bộ mơn, còn chây lười, ỷ lại dẫn đến chất lượng học
tập chưa cao.
- Một số thiết bị phục vụ cho cơng tác dạy học đã hư hỏng, khơng đáp ứng được
nhu cầu dạy và học.
- HS chưa có tinh thần thi đua học tập, chưa có kế hoạch tự học, chưa tự giác
trong học tập.
- Xung quanh khu vực trường nhiều dịch vụ Internet ảnh hưởng lớn đến việc
học của học sinh.
III. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CÁ NHÂN
1.Cơng tác chính trị tư tưởng, đạo đức lối sống
a. Nội dung:
- Năm học tiếp tục thực hiện các cuộc vận động hai không
với bốn nội dung “Nói không với tiêu cực trong thi cử và
bệnh thành tích trong giáo dục, vi phạm đạo đức nhà giáo
và học sinh ngồi nhầm lớp”
- Triển khai thực hiện chỉ thò 05 CT/TW của bộ chính trò
về cuộc vận động “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng,
đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”.
- Cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo
đức, tự học và sáng tạo” phong trào “Đẩy mạnh công
nghệ thông tin, đổi mới giáo dục toàn diện”. Tạo chuyển
biến mới trong phong trào “Xây dựng trường học thân
thiện, học sinh tích cực”, gắn với các yêu cầu nâng cao
chất lượng giáo dục toàn diện, chú ý thực hiện tốt việc
giáo dục kó năng sống cho học sinh.
- Tham gia đầy đủ các khoản đóng góp, ủng hộ do
ngành và đòa phương phát động.
- Chấp hành đầy đủ chủ trương chính sách của Đảng và pháp luật Nhà nước.
- Thực hiện đúng quy định, quy pháp chế chun mơn của ngành cũng như
những quy định của cơ quan.

- Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chính trị do ngành và địa phương tổ chức.
b. Biện pháp:
- Tham gia đầy đủ các khoản đóng góp, ủng hộ do ngành và địa phương phát
động.
- Ln giữ vững lập trường, tác phong chuẩn mực, điềm đạm hồn thành mọi
nhiệm vụ được giao.
2


- Thực hiện lối sống giản dị, hòa nhã trong giao tiếp với đồng nghiệp, phụ
huynh học sinh và hàng xóm láng giềng để luôn là tấm gương tốt cho học sinh noi
theo.
- Giữ gìn phẩm chất, danh dự uy tín của nhà giáo, gương mẫu trước học sinh,
tin yêu tôn trọng học sinh, bảo vệ quyền lợi và lợi ích chính đáng của học sinh, đoàn
kết giúp đỡ đồng nghiệp không chia rẽ bè phái gây mất đoàn kết nội bộ.
- Hành vi ngôn ngữ, ứng xử luôn luôn chuẩn mực có tác dụng giáo dục đối với
học sinh.
- Trang phục giản dị, gọn gàng phù hợp với hoạt động sư phạm theo quy định
về trang phục của viên chức nhà nước.
c. Chỉ tiêu:
Xếp loại Tốt
2.Công tác chuyên môn:
2.1.Thực hiện quy chế chuyên môn:
a.Yêu cầu:
- Thực hiện chương trình: thực hiện nghiêm túc ngày giờ công quy định của
ngành, chuyên môn. Lên lớp đầy đủ, đúng giờ, có giáo án, không trễ tiết, bỏ giờ.
- Hoàn thành đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách, đảm bảo chất lượng.
- Giáo án đầy đủ, đúng số tiết theo quy định, thực hiện nghiêm túc phân phối
chương trình của tổ, nhóm đã xây dựng, áp dụng việc giảm tải và theo đúng quy định
của chuyên môn, ngày soạn, ngày giảng rõ ràng chính xác khớp với lịch báo giảng và

sổ ghi đầu bài, giáo án soạn trước hai ngày. Giảng dạy bám theo chuẩn kiến thức kĩ
năng bộ môn. Số bài giảng điện tử có chất lượng 5 tiết trong một học kỳ.
- Kế hoạch cá nhân thể hiện rõ kế hoạch công tác của bản thân trong năm học
2019 – 2020, xây dựng rõ ràng chỉ tiêu phấn đấu của bộ môn đồng thời thường xuyên
cập nhật những điều chỉnh bổ sung hoặc những thay đổi đột xuất trong quá trình công
tác.
- Sổ hội họp chép rõ ràng đầy đủ nội dung các buổi sinh hoạt chuyên môn, tập
huấn chuyên môn và các cuộc họp của nhà trường nhằm theo dõi thực hiện nghiêm túc
sự lãnh chỉ đạo của Ban giám hiệu nhà trường, các ban ngành như Công Đoàn, Đoàn
thanh niên, tổ khối chuyên môn.
- Sổ điểm cá nhân: Thực hiện ghi điểm theo đúng tiến độ, thời gian quy định.
Hạn chế sai sót, nếu sai phải sửa theo đúng quy chế. Thực hiện việc cộng điểm vào
cuối học kỳ chính xác.
- Sổ dự giờ: Dự giờ đủ số tiết theo quy định ( 5 tiết/ HK ). Sau mỗi tiết có nhận
xét đánh giá xếp loại nghiêm túc, chính xác, đúng quy chế phục vụ thiết thực trong
công tác chuyên môn của bản thân nhằm học hỏi rút kinh nghiệm từ đồng nghiệp.
- Lên lịch báo giảng, sổ chủ nhiệm (cả trên phần mềm VNPT) chính xác đầy đủ
và kịp thời
- Kiểm tra đánh giá theo quy định, vào điểm phần mềm VNPT, thực hiện việc
ghi học bạ đầy đủ, lên lớp đúng giờ, tham gia đầy đủ các hoạt động của tổ chuyên
môn.
- Thực hiện công tác chấm trả bài kiểm tra theo đúng quy định. Cho điểm trung
thực, thẳng thắn, công bằng đánh giá đúng trình độ nhận thức của học sinh và năng
lực giảng dạy của giáo viên. Sau mỗi tiết kiểm tra đều nhận xét lượng kiến thức nào
học sinh đã đạt được và kiến thức kĩ năng nào chưa đạt từ đó có kế hoạch điều chỉnh ở
các tiết kiểm tra sau.
3


- Thực hiện việc thi cử, kiểm tra nghiêm túc khách quan.

- Cố gắng phấn đấu đạt chỉ tiêu chất lượng bộ môn theo chỉ tiêu xây dựng của
trường
- Thực hiện điều lệ nhà trường, quy định của hiệu trưởng, chịu sự kiểm tra của
Ban giám hiệu, tổ khối chuyên môn và các cấp quản lý giáo dục.
b. Biện pháp :
- Đăng ký tiết dạy tốt, tham gia thực hiện tốt các chuyên đề ngoại khóa do nhà
trường tổ chức.
- Đăng ký dự giờ, SHCM theo NCBH theo kế hoạch, tham gia viết giải pháp
hữu ích, chuyên đề, làm đồ dùng dạy học, dự thi giáo viên giỏi cấp trường. Không
ngừng tự học hỏi nâng cao tay nghề, tăng cường dự giờ thăm lớp để tự học hỏi nâng
cao tay nghề.
- Cập nhật kiến thức đã tập huấn vào giảng dạy
- Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chuyên môn do ngành tổ chức.
- Tham khảo tài liệu chuyên môn, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn
nghiệp vụ.
- Đầu tư vào việc soạn giảng, tìm tòi phương pháp giảng dạy phù hợp với từng
đối tượng học sinh.
- Thường xuyên sử dụng đồ dùng phương tiện dạy học để tiến hành giờ giảng
theo đúng quy định đặc thù của bộ môn nhằm phát huy tính tích cực của học sinh.
c. Chỉ tiêu: Xếp loại tốt
2.2.Hoạt động bồi dưỡng HSG –phụ đạo HS yếu –nâng cao chất lượng:
a. Yêu cầu:
- Bồi dưỡng học sinh giỏi: Cung cấp những kiến thức nâng cao, tạo sự hứng
thú, tò mò, kích thích sự sáng tạo của học sinh giỏi góp phần nâng cao chất lượng mũi
nhọn của nhà trường.
- Phụ đạo học sinh yếu kém: Nhằm bổ sung những kiến thức bị hổng, rèn luyện
kĩ năng sử dụng phần mềm, viết chương trình để tính toán nâng cao chất lượng học tập
của bộ môn Tin.
b. Biện pháp:
* Đối với học sinh giỏi:

- Thực hiện bồi dưỡng môn Tin cho học sinh khối 9.
- Thực hiện nghiêm túc và có hiệu quả các chuyên đề mà hội đồng chuyên môn
ngành đề ra.
- Trang bị kiến thức cơ bản chính xác bộ môn Tin học
- Nắm bắt trình độ năng lực học sinh đúng bằng trình độ thực chất nhằm bồi
dưỡng những bài nâng cao cho các em.
- Nắm bắt kết quả kiểm tra từng bài, quá trình thực hành các em để phát hiện học
sinh có nâng lực về tin học.
- Nghiên cứu những bài tập nâng cao về hướng dẫn học sinh học hoặc làm bài
tập..
* Đối với phụ đạo học sinh yếu kém :
- Bồi dưỡng cho các em những kĩ năng cơ bản về tin học, nắm được lí thuyết.

4


- Tổ chức nhóm học tập, phân công đội viên khá giỏi giúp các em học tập ( kiến
thức - giờ ra chơi, ở nhà; kĩ năng - phòng máy nhà trường giờ ra chơi, nhà đội viên có
máy vi tính,..).
- Tập cho HS ý thức tự phát hiện những "lỗ hổng" của bản thân mình mạnh
dạng trao đổi để giáo viên giúp đỡ.
- Gia tăng số lượng bài tập để rèn kĩ năng nào đó cho HS. Chẳng hạn, giao cho
HS rất nhiều bài tập gõ văn bản để rèn kĩ năng gõ 10 ngón, những bài tập vẽ có yêu
cầu sử dụng nhiều công cụ vẽ trong Paint,...
- Cần có những phần thưởng xứng đáng, kịp thời cho những học
- Thường xuyên kèm cặp quan tâm giúp đỡ học sinh có lực học yếu, kỹ năng thực
hành chưa tốt.
- Nắm bắt kết quả kiểm tra từng bài.
- Phối hợp với phụ huynh theo dõi thời gian học tập ở trường, ở nhà.
c. Chỉ tiêu:

- Đối với học sinh giỏi: 2 học sinh đạt giải cấp huyện, 1 HS có giải tỉnh.
- Chất lượng môn Tin đại trà đạt 99%.
2.3. Tham gia các chuyên đề, ngoại khoá của tổ:
a. Yêu cầu:
Tham gia đầy đủ, tích cực các chuyên đề, ngoại khóa của tổ, trường. Tham gia
chuyên đề của trường bạn nếu có điều kiện.
b. Biện pháp:
- Tham gia đầy đủ và tích cực các hoạt động do các đoàn thể, nhà trường tổ
chức (các hoạt động thi đua chào mừng các ngày lễ lớn trong năm)
- Tham gia đầy đủ và tích cực các hoạt động do địa phương tổ chức.
- Thực hiện công việc của tổ trưởng nghiêm túc và có hiệu quả.
- Kết hợp với giáo viên bộ môn lên kế hoạch, thực hiện chuyên đề.
c.Chỉ tiêu:
- Tham gia 100% các buổi chuyên đề, ngoại khóa của tổ, trường tổ chức.
- Thực hiện chuyên đề cấp trường môn Tin.
- Tham gia dạy học theo mô hình trường học mới môn Tin.
2.4. Công tác tự bồi dưỡng:
a. Yêu cầu:
- Viết GPHI hoàn thành vào tháng 10: “ Một số phương pháp phát hiện và bồi
dưỡng học sinh giỏi môn tin học”.
- Liên tục cập nhật được những thông tin mới về giáo dục.
- Vận dụng được các phương pháp dạy học mới đã được tập huấn vào giảng dạy
- Không ngừng nâng cao tay nghề.
b. Biện pháp:
- Lấy việc tự học là chính tự nghiên cứu tài liệu, nghiên cứu thông tin trên mạng
Internet.
- Kết hợp với việc trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp.

5



- Tham gia đầy đủ các buổi học tập huấn do các cấp tổ chức, nhằm tiếp thu kịp
thời các hướng dẫn những nội dung khó, lắng nghe giải đáp thắc mắc, trao đổi chuyên
môn nghiệp vụ và luyện tập kỹ năng.
- Tham gia đầy đủ các chuyên đề các buổi dạy thể nghiệm do trường hay Phòng
Giáo dục và Đào tạo tổ chức.
- Thực hiện tốt quy chế chuyên môn, tăng cường dự giờ để học hỏi kinh
nghiệm, phương pháp của đồng nghiệp, ưu tiên hàng đầu dự giờ đúng chuyên môn đào
tạo.
c.Chỉ tiêu:
- Tham gia 100% các buổi tập huấn do cấp trên tổ chức.
- Bồi dưỡng thường xuyên đạt được loại Tốt.
3. Các phong trào khác:
3.1. Công tác giáo dục ngoài giờ lên lớp, sinh hoạt lớp
a. Yêu cầu
- Thực hiện theo chủ điểm từng tháng đã được qui định trong chương trình, từ
đó có sự sáng tạo, linh hoạt theo từng nội dung của lớp mình.
- Phát huy được vai trò tự quản của lớp, vai trò của Đội, từ đó giáo dục hạnh
kiểm cho học sinh.
- Góp phần vào việc rèn luyện học tập và tạo hứng thú cho các em đến trường.
b. Biện pháp
- Soạn giáo án HĐGDNGLL và lên kế hoạch thực hiện theo từng chủ điểm.
- Phân công, hướng dẫn ban cán sự lớp chuẩn bị và thực hiện chu đáo.
c. Chỉ tiêu
- 100% học sinh tham gia đầy đủ các giờ HĐGDNGLL và tiết sinh hoạt lớp.
3.2. Công tác hồ sơ sổ sách và các hồ sơ khác
- Thực hiện đầy đủ các nội dung trong sổ chủ nhiệm, thường xuyên theo dõi và
cập nhật tình hình hoạt động của lớp, chất lượng giữa kì và cuối kì.
- Quản lý tốt sổ đầu bài, tránh làm mất và cập nhật đầy đủ các thông tin.
- Đánh giá xếp loại hai mặt của học sinh đảm bảo công bằng, chính xác đúng

theo thông tư 58.
- Duy trì thường xuyên thông tin giữa GVCN với GVBM, lãnh đạo nhà trường,
các đoàn thể, PHHS, ban cán sự lớp.
- Xây dựng lớp tự quản tốt, tổ chức nhiều hoạt động bổ ích cho học sinh trong
lớp tham gia thi đua.
- Thường xuyên rèn kĩ năng sống cho học sinh trong bất kì hoàn cảnh, điều kiện
cho phép.
4. Kết quả kiểm tra chất lượng đầu năm:
Môn

Tin

Lớp

Giỏi

TSHS

Khá

TB

Đạt

Yếu

Kém

TS


%

TS

%

TS

%

TS

%

TS

%

TS

%

8A1

32

8

25.0


11

34.4

9

28.1

28

87.5

4

12.5

0

0

8A2

34

10

29.4

14


41.2

7

20.6

31

91.2

3

8.8

0

0

8A3

33

7

21.2

13

39.4


9

27.3

29

87.9

4

12.1

0

0

TỔNG

99

25

25.3

38

38.4

25


25.3

88

88.9

11

11.1

0

0

9A1

31

10

32.3

12

38.7

7

22.6


29

93.5

2

6.5

0

0

9A2

31

12

38.7

10

32.3

6

19.4

28


90.3

3

9.7

0

0
6


9A3

28

8

28.6

11

39.3

7

25.0

26


92.9

2

7.1

0

0

TỔNG

90

30

33.0

33

36.3

20

22.2

83

90.2


7

7.7

0

0

5. Chỉ tiêu bộ mơn năm 2019 - 2020:
+ Chỉ tiêu về hoạt động chuyên môn
HKI
HKII
CN
GHI CHÚ
Thao giảng
00
01
01
Các phím tắt trên bàn phím
Đồ dùng dạy 01
00
01
học thi
Giáo án điện 5
5
10
tử
tiết tiết tiết
Dự giờ
5

5
10
tiết tiết tiết
+ Chỉ tiêu chất lượng bộ mơn đại trà
S
T
T
1
2
3
4
5
6

Khối/Lớp Sĩ số
8A1
8A2
8A3
TỔNG
9A1
9A2
9A3
TỔNG

32
34
33
99
31
31

28
90

Giỏi
6
8
5
19
10
12
10
32

Chất lượng
học kì I
Khá TB ≥ 5
14 10 30
17
7
32
15 11 31
46 28 93
16
4
30
11
7
30
13
4

27
40 15 87

Chất lượng
học kì II
Giỏi Khá TB
9
15
7
11
18
4
9
19
4
29
19
15
19
10
2
20
7
5
18
8
2
57
25
9


≥5
31
33
32
96
31
31
28
90

Chất lượng
Cả năm
Giỏi Khá TB
8
15
8
10
19
4
7
17
8
25
51
20
15
13
3
17

8
6
15
10
3
47
31
12

6. Cơng tác khác
* Cơng tác chủ nhiệm
6.1. Duy trì sĩ số
a. u cầu:
- Huy động 100% trong độ tuổi đến trường học.
- Giữ vững kết quả phổ cập THCS.
- Góp phần ổn định chất lượng giáo dục.
b. Biện pháp
- Nắm rõ hồn cảnh học sinh trong lớp.
- Tổ chức Ban cán sự lớp và hướng dẫn nhiệm vụ của từng cán sự trong lớp kĩ
càng.
- Tổ chức phong trào bạn rủ bạn đi học.
- Thường xun kiểm tra sĩ số học sinh để phát hiện kịp thời học sinh nghỉ học,
trốn học, khơng đi học thêm để có biện pháp kết hợp với phụ huynh giúp đỡ học sinh.
- Thường xun liên lạc với phụ huynh thơng qua phương tiện thơng tin, sổ liên
lạc điện tử, hay gặp trực tiếp.
- Tun truyền tầm quan trọng việc học của học sinh cho PHHS biết.
7

≥5
31

33
32
96
31
31
28
90


- Phối hợp tốt với nhà trường, Đoàn thể, thôn xã để vận động học sinh khi có
học sinh bỏ học.
- Khuyến khích các em tham gia các phong trào văn nghệ TDTT để các em cảm
thấy hứng thú bên cạnh việc học.
c. Chỉ tiêu
Duy trì sĩ số : 100% – học sinh dân tộc : 100%
6.2. Giáo dục đạo đức, hạnh kiểm, nề nếp
a. Yêu cầu
- Xây dựng cho học sinh tác phong nhanh nhẹn, có ý thức bảo vệ của công,
đoàn kết, nhân ái, thân thiện.
- Giúp học sinh có nề nếp tự quản tốt, giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường,
lớp và giữ sức khỏe tốt để học tập.
- Giúp học sinh có ý thức tự giác thực hiện nội qui của nhà trường, không bỏ
tiết, bỏ buổi, nghỉ học phải xin phép và nghỉ không quá số buổi qui định.
- Giúp học sinh nghiêm túc trong thi cử, kiểm tra.
- Giúp học sinh thực hiện nghiêm túc và đầy đủ trang phục khi đến trường, lớp.
- Giúp học sinh tránh được các tệ nạn xã hội
- Giúp học sinh thực hiện tốt phong trào “ Trường học thân thiện, học sinh tích
cực”.
b. Biện pháp
- GVCN phải là người làm gương cho các em noi theo.

- Thông qua giờ sinh hoạt lớp, hoạt động ngoài giờ lên lớp, các buổi SH 15 phút
đầu giờ và các giờ tự quản, giáo dục học sinh thực hiện tốt nội qui nhà trường và phát
huy được tính tự quản của học sinh.
- Cho học sinh ký cam kết không vi phạm qui chế kiểm tra, thi cử, ký cam kết
thực hiện tốt luật ATGT.
- Phát động thi đua rèn luyện hạnh kiểm trong lớp, kịp thời có phần thưởng
động viên cũng như khiển trách nhắc nhở học sinh vi phạm.
- Phát động các phong trào đôi bạn cùng tiến cũng như ủng hộ giúp đỡ các bạn
trong lớp cũng như những bạn nghèo khác.
c. Chỉ tiêu :
Hạnh Kiểm
TSHS

Tốt

SL

SL

TL

33

31 93.9%

Khá
SL

TL


2

6.1%

TB

Yếu

SL TL SL TL
0

0

0

0

6.3. Học tập
a. Yêu cầu
- Học sinh có tinh thần thái độ học tập đúng đắn, thực hiện tốt nội qui học tập
của nhà trường, lớp, đi học đầy đủ, nghỉ học phải có lý do chính đáng, giấy phép do
phụ huynh ký.
- Học sinh phải có đầy đủ SGK, sách bài tập, dụng cụ học tập, thường xuyên
rèn luyện cho học sinh thái độ học tập tốt, có phương pháp học tập ở lớp và ở nhà.
- Học sinh phải có ý thức tự học, không ỷ lại, phải thể hiện học thực chất, khẳng
định chất lượng thực chất của mình.
8


- Chú ý phấn đấu trở thành học sinh khá, giỏi, hạn chế học sinh yếu.

b. Biện pháp
- Phối hợp Ban cán sự lớp thực hiện truy bài 15’ đầu giờ nghiêm túc.
- Liên lạc với phụ huynh kịp thời để cùng phụ huynh nắm bắt tình hình và giáo
dục con em.
- Sinh hoạt lớp tổ chức cho học sinh ký cam kết không vi phạm trong thi cử,
kiểm tra.
- Kết hợp với GVBM khuyến khích động viên học sinh yếu kém tham gia phụ
đạo đầy đủ.
- Kiểm tra đột xuất nề nếp, dụng cụ học tập của học sinh.
- Nắm vững học sinh giỏi , khá, yếu kém để có biện pháp giúp đỡ.
- Đăng ký tuần học tốt, đôi bạn cùng tiến để thi đua.
c. Chỉ tiêu
Học Lực
TSHS
SL
33

Giỏi
SL

TL

Khá
SL

TL

TB
SL


Yếu

TL

Kém

SL TL SL TL

6 18.2% 18 54.6% 9 27.3% 0

0

0

0

.
IV.ĐĂNG KÝ DANH HIỆU THI ĐUA
1) Giáo viên giỏi cấp trường.
2) Giáo viên giỏi cấp huyện.
3) Lao động tiên tiến
4) Chiến sĩ thi đua cấp huyện
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG

NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH

Vũ Thị Hương Lan
DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU

9



TRƯỜNG THCS LẠC XUÂN
TỔ TOÁN - TIN
–———()——–—

KẾ HOẠCH CÁ
NHÂN
NĂM HỌC: 2019 - 2020

Giáo viên: VŨ THỊ HƯƠNG
LAN

10


11