Trường tiểu học Vĩnh Kim
Tuần 4
Thứ hai ngày 15 tháng 9 năm 2008
Tập đọc
MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC
(Quỳnh Cư, Đỗ Đức Hùng)
I. Mục đích u cầu
1. Đọc lưu lốt, trơi chảy tồn bài. Biết đọc truyện với giọng kể thong thả, rõ
ràng. Đọc phân biệt lời các nhân vật, thể hiện rõ sự chính trực, ngay thẳng
của Tơ Hiến Thành
2. Hiểu nội dung, ý nghĩa truyện: Ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, tấm lòng
vì dân vì nước của Tơ Hiến Thành.- vị quan nổi tiếng cương trực thời xưa.
II. Đồ dùng D-H
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.Bảng phụ viết đoạn văn để hướng dẫn
kuyện đọc.
III. Các hoạt động D- H
A/ Bài cũ:
- HS: 2em đọc bài Người ăn xin ( trả lời câu hỏi 3, 4 SGK)
- HS: 1em nêu lại nội dung bài
B/ Bài mới
1. Giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc
- HS: Quan sát tranh minh hoạ chủ điểm Măng mọc thẳng, T giới thiệu chủ
điểm mới
- HS: quan sát tranh minh hoạ bài đọc, T giới thiệu bài Một người chính trực
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài.
a. Luyện đọc
- T: chia âoản bi vàn:
+ Đoạn 1: Từ đầu đến đó là vua Lí Cao Tơng
+ Đoạn 2: Tiếp theo đến tới thăm Tơ Hiến Thành được
+ Đoạn 3: Phần còn lại
-H tiãúp näúi nhau âc 3 âoản truûn.(3 lỉåüt)

+Lỉåüt 1: T kãút håüp hướng dẫn luyện đọc từ khó HS phạt ám sai:di
chiếu, gián nghị đại phu.
+Lỉåüt 2: T kãút håüp nhàõc H ngàõt nghè håi âụng, nháún ging
nhỉỵng tỉì ngỉỵ thãø hiãûn tênh cạch ca Tä Hiãún Thnh, thại
âäü kiãn quút tn theo di chiãúu ca vua.
+Lỉåüt 3: T u cáưu H âc mủc chụ gii tçm hiãøu nghéa cạc
tỉì khọ ở SGK
-H luûn âc theo càûp
-2 H âc c bi
Hồng Thị Kim Ngân
Trường tiểu học Vĩnh Kim
-T âc diãùn cm ton bi.
b. Tìm hiểu bài
Bỉåïc 1:Lm viãûc theo nhọm.
-T u cáưu H thnh láûp nhọm 4 v thỉûc hiãûn nhiãûm vủ sau:
Hy âc tháưm tỉìng âoản , c bi, trao âäøi tho lûn tr låìi
cạc cáu hi åí SGK. ( Cạc nhọm cọ thãø tỉû âỉa thãm cáu hi
âãø tçm hiãøu bi).
-Cạc nhọm H thỉûc hiãûn nhiãûm vủ. T quan sạt v chè dáùn
thãm.
Bỉåïc 2: Lm viãûc c låïp
-T täø chỉïc H trçnh by kãút qu.
Âoản 1:
-T hi: +Tä Hiãún Thnh lm quan triãưu no?
+Mi ngỉåìi âạnh giạ äng l ngỉåìi nhỉ thãú no?
-T u cáưu H nãu cáu hi 1 SGK âải diãûn cạc nhọm trçnh by.
HS khạc nháûn xẹt bäø sung . T ging bi v hi thãm : Âoản 1
kãø chuûn gç?
-H tr låìi . H cạc nhọm bäø sung.
-T ging vãư sỉû chênh trỉûc ca Tä Hiãún Thnh trong viãûc láûp

ngäi v chuøn .
Âoản 2: T hi: +Khi Tä Hiãún Thnh äúm nàûng, ai thỉåìng xun
chàm sọc äng?
+Cn giạn nghë âải phu Tráưn Trung Tạ thç sao?
-H tr låìi cạc cáu hi trãn -T ging bi v chuøn .
Âoản 3: - T hi :Tä Hiãún Thnh tiãún cỉí ai thay äng âỉïng âáưu
triãưu âçnh?
+Vç sao thái háûu ngảc nhiãnkhi Tä Hiãún Thnh tiãún cỉí Tráưn
Trung Tạ?
-T u cáưu HS nãu cáu hi 2 SGK, âải diãûn cạc nhọm trçnh by.
T ging bi vãư sỉû chênh trỉûc ca äng trong viãûc tçm ngỉåìi
giụp nỉåïc.
-Âải diãûn cạc nhọm tr låìi cáu hi 3 SGK. T chäút . -H tr låìi,
låïp nháûn xẹt -T ghi näüi dung lãn bng
c. Luyện đọc diễn cảm
-3 H tiãúp näúi nhau âc ba âoản ca bi .Låïp theo di phạt
hiãûn ging âc ph håüp våïi näüi dung tỉìng âoản
-T hỉåïng dáùn HS luûn âc v thi âc diãùn cm âoản âäúi
thoải sau theo cạch phán vai:
Hồng Thị Kim Ngân
Trường tiểu học Vĩnh Kim
" Mäüt häm, Âäù Thại Háûu v vua tåïi thàm äng ......tháưn xin cỉí
Tráưn Trung Tạ "
+T âc máùu
+HS luûn âc theo nhọm 3- tỉû phán vai
+Cạc nhọm thi âc phán vai trỉåïc låïp
-T cng låïp khen nhọm âc täút.
3. Củng cố dặn dò -T:Bi vàn ca ngåüi ai ? Ca ngåüi vãư âiãưu
gç?
(Ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, tấm lòng vì dân vì nước của Tơ Hiến

Thành.- vị quan nổi tiếng cương trực thời xưa.
- T: Nhận xét giờ học, nhắc HS chuẩn bị bài sau
---------------------------------------o0o--------------------------------------
Tốn
SO SÁNH VÀ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN
I. Mục tiêu
Giúp HS hệ thống hố một số hiểu biết ban đầu về:
- Cách so sánh hai số tự nhiên
- Đặc điểm về thứ tự của các số tự nhiên.
II. Các hoạt động D-H.
A/ Bài cũ
-T dạn phiãúu hc táûp lãn bng, gi 2 H lãn bng lm. Âiãưn
dáúu thêch håüp vo chäù cháúm: 27 ... 56
148 ... 99
204... 204
-Låïp nháûn xẹt kãút qu. T nháûn xẹt v âạnh giạ
B/ Bài mới
-T giåïi thiãûu bi tỉì bi c.
1. Hướng dẫn HS nhận biết cách so sánh hai số tự nhiên
Bỉåïc 1: T ghi bng cạc càûp säú:100 v 99 456 v 231 ;
4578 v 6325. u cáưu HS so sạnh xem trong mäùi càûp säú säú
no bẹ hån, säú no låïn hån
-H phạt biãøu. T nãu kãút lûn nhỉ SGK
Bỉåïc 2: -T ghi bng càûp säú 100 v 99. u cáưu H so sạnh.
T hi: +Säú no cọ nhiãưu chỉỵ säú hån , säú no cọ êt chỉỵ säú
hån.
+Khi so sạnh hai säú tỉû nhiãn, càn cỉï vo säú cạc chỉỵ
säú ca chụng ta cọ thãø rụt ra kãút lûn gç?
Hồng Thị Kim Ngân
Trng tiu hc Vnh Kim

-HS traớ lồỡi . T nóu kóỳt luỏỷn nhổ SGK.
-T ghi baớng caùc cỷp sọỳ:123 vaỡ 456 ; 7891 vaỡ 7578
Yóu cỏửu HS so saùnh.
T hoới: +Em coù nhỏỷn xeùt gỗ vóử sọỳ caùc chổợ sọỳ cuớa caùc sọỳ
trong mọựi cỷp sọỳ trón?
+Em haợy nóu caùch so saùnh caù sọỳ naỡy?
-Goỹi HS nóu kóỳt luỏỷn nhổ SGK.
Bổồùc 3: T : Haợy nóu daợy sọỳ tổỷ nhión. T ghi daợy sọỳ tổỷ nhión
lón baớng. T yóu cỏửu H so saùnh hai sọỳ tổỷ nhión lión tióỳp trón
daợy sọỳ vaỡ ruùt ra kóỳt luỏỷn nhổ SGK
2. Hng dn HS nhn bit v sp xp cỏc s t nhiờn theo th t xỏc
nh.
-T nóu mọỹt nhoùm sọỳ tổỷ nhión ,cho H sừp xóỳp theo thổù tổỷ
tổỡ beù õóỳn lồùn vaỡ theo thổù tổỷ tổỡ lồùn õóỳn beù.H sừp xóỳp vaỡ
nóu nhỏỷn xeùt nhổ SGK.
3. Luyn tp
* Bi 1:HS lm vo bng con
T: Khi kim tra kt qu , yờu cu HS gii thớch mt s kt qu.
* Bi 2, bi 3: HS lm bi vo v.
- HS: Mt s em lm bi bng lp, lp cựng T nhn xet, cha bi v khc sõu
kin thc bi hc
Kt qu bi 2: Vit cỏc s theo th t t bộ ộn ln:
a. 8136; 8316; 8361
b. 5724; 5740; 5742
c. 64 813; 64 831; 64 841
4. Cng c dn dũ
-HS: Nóu caùc caùch so saùnh hai sọỳ tổỷ nhión? Muọỳn sừp xóỳp
caùc sọỳ tổỷ nhión ta phaới qua bổồùc gỗ?
-T nhỏỷn xeùt giồỡi hoỹc , dỷn chuỏứn bở baỡi sau
---------------------------------o0o----------------------------------------

Khoa hc
TI SAO CN N PHI HP NHIU LOI THC N?
I. Mc tiờu: Sau bi hc, HS cú th:
- Gii thớch c lớ do cn n phi hp nhiu loi thc n v thng xuyờn
thay i mún n.
- Núi tờn nhúm thc n cn n , n va phi, n cú mc , n ớt v n hn
ch.
II. dựng D-H
Hong Th Kim Ngõn
Trường tiểu học Vĩnh Kim
- Hình trang 16,17 SGK
- Các tấm phiếu ghi tên các loại thức ăn.
III. Các hoạt động D-H
A/ Bài cũ
+ Kể tên các thức ăn chứa nhiều vi- ta min, chất khoáng và chất xơ.
+ Nêu vai trò của chất khoáng, chất xơ, vi- ta- min và nước.
B/ Bài mới
1. Sự cần thiết phải ăn nhiều loại thức ăn và thường xuyên đổi món
* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm 4
- HS: Thảo luận về vấn đề: Tại sao chúng ta phải ăn nhiều loại thức ăn và
thường xuyên đổi món ăn?
T: Trợ giúp các nhóm bằng các câu hỏi gợi ý sau:
+ Nhắc lại tên một số thức ăn em thường ăn
+ Nếu ngày nào chúng ta cũng ăn một vài món ăn cố định các em sẽ thấy thế
nào?
+ Có loại thức ăn nào chứa đầy đủ các chất dinh dưỡng không?
+ Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta chỉ ăn cá thịt mà không ăn rau, quả?
+ Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta chỉ ăn cơm với thịt mà không ăn cá hoặc ăn
rau?
- HS: Đại diện các nhóm nêu ý kiến, T cùng các nhóm khác nhận xet và hoàn

thiện câu trả lời
- T: Kết luận.
2. Tìm hiểu tháp dinh dưỡng
- HS: Làm việc theo cặp: Nghiên cứu “ Tháp dinh dưỡng cân đối trung bình
cho 1 người 1 tháng” trang 17 SGK.
- HS: Từng cặp thay nhau hỏi và trả lời.
- HS: Các cặp báo cáo kết quả làm việc dưới dạng đố nhau
- T: Kết luận về mức độ ăn các loại thức ăn phù hợp
- HS: Đọc mục Bạn cần biết ở SGK.
3. Trò chơi: Đi chợ
- T: Hướng dẫn cách chơi
-HS: Mỗi nhóm được phát một nhóm các tấm phiếu ghi tên các loại thức ăn
- HS: Các nhóm chơi trò bán hàng: 1 số em đóng vai người mua hàng
- HS: Những em được cử đi chợ sẽ giới thiệu trước lớp các loại thức ăn mà
mình chọn mua,.
- T: Nhận xét kết quả trò chơi, biểu dương những nhóm có em biết lựa chọn
phù hợp các loại thức ăn.
4. Hoạt động tiếp nối
Hoàng Thị Kim Ngân
Trường tiểu học Vĩnh Kim
- T: Nhận xét giờ học, nhắc HS thực hiện ăn ng phù hợp, theo tháp dinh
dưỡng.
---------------------------------o0o-------------------------------
Chính tả
Nhớ- viết: TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH
I. Mục đích u cầu
- Nhớ- viết đúng chính tả, trình bày đúng 14 dòng đầu của bài thơ Truyện cổ
nước mình.
-Tiếp tục nâng cao kĩ năng viết đúng(phát âm đúng) các từ có âm đầu r/d/gi,
hoặc có vần ân/âng

II. Đồ dùng D-H
Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2a.
III. Các hoạt đọng D-H
A/ Bài cũ:
-HS: 2 nhóm thi tiếp sức viết đúng, viết nhanh tên các đồ vật trong nhà có
thanh hỏi, thanh ngã
B/ Bài mới
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn HS nhớ viết
Bỉåïc 1: -T gi H âc thuộc lòng âoản thå , låïp theo di SGK
-T hi : +Vç sao tạc gi lải u truûn cäø nỉåïc nh
+Qua nhỉỵng cáu truûn cäø cha äng ta khun con chạu
âiãưu gç?
Bỉåïc 2: -C låïp âc tháưm âoản thå, chụ nhỉỵng tiãúng
mçnh dãù viãút sai chênh t.
-H nãu cạch trçnh by bi thå lủc bạt.
Bỉåïc 3: -HS: Gấp sgk, nhớ lại đoạn thơ, tự viết bài
-T cháúm mäüt säú bi v nháûn xẹt.
- HS: Tỉìng càûp H âäøi våí soạt läùi cho nhau.
- T nháûn xẹt chung về bài viết của HS
3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
T gi H âc u cáưu ca bi táûp 2a
-H lm bi vo våí BT.
-T dạn phiãúu lãn bng gi 4 H lãn bng thi lm bi âụng ,
nhanh.
-T v låïp nháûn xẹt chäút lải kãút qu âụng.
4. Củng cố dặn dò
+Qua bi chênh t em cáưn ghi nhåï âiãưu gç?
Hồng Thị Kim Ngân
Trng tiu hc Vnh Kim

-T nhỏỷn xeùt giồỡ hoỹc.
Dỷn: oỹc laỷi nhổợng õoaỷn vn, khọứ thồ trong baỡi tỏỷp 2. Ghi
nhồù õóứ khọng vióỳt sai nhổợng tổỡ ngổợ vổỡa hoỹc.
----------------------------------------o0o---------------------------------------
Th ba ngy 16 thỏng 9 nm 2008
Toỏn
LUYN TP
I. Mc tiờu:
Giỳp HS:
- Cng c v vit v so sỏnh cỏc s t nhiờn
- Bc u lm quen vi bi tp dng x<5; 68<x<92( vi x l s t
nhiờn)
II. Cỏc hot ng D- H
* Bi 1:
-HS: 2em lm bng lp, lp lm vo v.
- T: T chc cho c lp nhn xột, cht kt qu ỳng
* Bi 2:
HS: Trao i trong nhúm ụi tr li
- HS: i din vi cp nờu cõu tr li trc lp
- T: Yờu cu 1 vi HSnhc li c th:
VD: a) Cú 10 s cú 1 ch s: 0; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9
b) Cú 90 s cú 2 ch s: 10; 11; 12;... ; 99
* Bi 3: HS: Lm bi vo v.
T: Theo dừi, chm bi ti ch vi em
- HS: 4 em lm bi bng lp
- Lp cựng Tnhn xột, cht kt qu ỳng.
*Bi 4:
+T ghi baớng x< 5 vaỡ hổồùng dỏựn H caùch õoỹc. T nóu: " Tỗm sọỳ
tổỷ nhión x , bióỳt x beù hồn 5" . Cho H tổỷ nóu caùc sọỳ tổỷ nhión
beù hồn 5 trỗnh baỡy nhổ SGK.

-H laỡm phn b vo v
Kt qu l: Cỏc s t nhiờn bộ hn 5 v ln hn 2 l: 3;4
Vy x l 3; 4
* Bi 5: HS tng t bi tp 4 t lm bi vo v
- T: Gi 1HS lờn bng cha bi:
S trũn chc ln hn 68 v bộ hn 92 l: 70; 80; 90
Vy x l: 70; 80; 90
III. Cng c dn dũ:
Hong Th Kim Ngõn
Trường tiểu học Vĩnh Kim
-T nháûn xẹt, täøng kãút bi hc. Tun dỉång nhỉỵng H lm
bi täút, trçnh by âẻp
*Dàûn : Vãư nh xem lải cạc bi táûp , chøn bë bi sau.
-------------------------------o0o----------------------------------
Mĩ thuật
Vẽ trang trí: CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC
I.Mục tiêu:
- HS tìm hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc
- HS: Biết cách chép và chép được một vài hoạ tiết trang trí dân tộc.
- HS u q, trân trọng và có ý thức giữ gìn văn hố dân tộc
II. Chuẩn bị
- Một số hoạ tiết trang trí dân tộc
- Hình gợi ý cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc
III. Các hoạt động D- H
1. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- T: Giới thiệu hình ảnh về hoạ tiết trang trí dân tộc ở bộ ĐDD-H, gợi ý bằng
các câu hỏi để HS quan sát, nhận biết. VD:
+ Các hoạ tiết trang trí là những hình gì?
+ Hình hoa, lá, các con vât ở các hình trang trí có đặc điểm gì?...
- T: Nhấn mạnh: hoạ tiết trang trí dân tộc là di sản văn hố q báu của

ơng cha ta để lại, chúng ta cần phỉa học tập, giỡ gìn và bảo vệ những di
sản ấy.
2. Hoạt động 2: Cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc
- T: Chọn 1 vài hình hoạ tiết trang trí đơn giản để hướng dẫn HS vẽ theo từng
bước:
+ Tìm và vẽ phác hình dáng chung của hoạ tiết
+ Vẽ các đường trục dọc, ngang để tìm vị trí các phần của hoạ tiết.
+ đáng dấu các điểm chính và vẽ phác hình bằng các nét thẳng
+ Quan sát, so sánh để điều chỉnh hình vẽ cho giống mẫu
+ Hồn chỉnh hình và vẽ màu theo ý thích
3. Hoạt động 3: Thực hành
- HS: Chọn và chép hình hoạ tiết trang trí dân tộc ở SGK
- T: Nhắc HS vẽ theo các bước đã hướng dẫn, chú ý xác định hình dáng
chung của hoạ tiết cho cân đối với phần giấy
4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- T cùng HS chọn 1 số bài có ưu điểm, nhược điểm rõ nét để nhận xét về:
+ Cách vẽ hình
+ Cách vẽ nét
Hồng Thị Kim Ngân
Trường tiểu học Vĩnh Kim
+ Cách vẽ màu
- T: Gợi ý để HS xép các loại bài đã nhận xét
- T: Nhận xét giờ học, dặh HS chuẩn bị cho tiết sau.
-------------------------------o0o-------------------------------------
Luyện từ và câu
TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY
I. Mục đich u cầu:
1. Nắm được hai cách chính cấu tạo từ phức tiếng Việt: ghép các tiếng có
nghĩa lại với nhau: phối hợp những tiếng có âm hay vần ( hoặc cả âm đầu và
vần) giống nhau.

2. Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để phân biệt từ ghép với từ
láy,tìm được các từ ghép và từ láy đơn giản, đặt câu với các từ đó
II. Đồ dùng D- H
- Từ điển tiếng Việt
Bảng ohụ viết hai từ mẫu : Ngay ngắn Ngay thẳng
(từ láy) (từ ghép)
III. Các hoạt động D- H.
A/ Bài cũ: HS: 2em
+Nãu cạc thnh ngỉỵ , tủc ngỉỵ thüc ch âãư Nhán háûu-
Âon kãút.
+Tỉì âån khạc tỉì phỉïc åí âiãøm no?Nãu vê dủ.
B/ Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Phần Nhận xét
-1H âc näüi dung BT v gåüi . C låïp âc tháưm lải
-2H ngäưi cng bn trao âäøi , tho lûn v tr låìi cáu hi:
+Tỉì phỉïc no do nhỉỵng tiãúng cọ nghéa tảo thnh?
+Tỉì phỉïc no do nhỉỵng tiãúng cọ ám hồûc váưn làûp lải nhau
tảo thnh?
- Âải diãûn cạc nhọm trçnh by. T gảch 1 gảch dỉåïi tỉì lạy
v gảch 2 gảch dỉåïi tỉì ghẹp. T chè vo kãút qu bi v nãu
kãút lûn nhỉ SGK
3.Phần Ghi nhớ
-2 H âc ghi nhåï SGK
-Hi : Thãú no l tỉì ghẹp , tỉì lạy ? Cho vê dủ.
-H dỉûa vo ghi nhåï tr låìi v nãu vê dủ
4. Phần Luyện tập
* Bài 1: HS lm bi theo nhọm 4.
Hồng Thị Kim Ngân
Trường tiểu học Vĩnh Kim

-1 H âc u cáưu. T phạt giáúy bụt dả cho cạc nhọm. u cáưu
H trao âäøi v lm bi.
-Cạc nhọm dạn kãút qu lãn bng. Låïp nháûn xẹt kãút lûn låìi
gii âụng.
Từ ghép Từ láy
Câu a
Ghi nhớ, đền thờ, bờ bãi, tưởng nhớ Nơ nức,
Câu b
dẻo dai, vững chắc, thanh cao mộc mạc, nhũn nhặn,cứng cáp
-T gii thêch thãm trỉåìng håüp cỉïng cạp l tỉì lạy, do dai , båì
bi l tỉì ghẹp.
*Bài 2: Gi HS âc u cáưu
-HS lm bi theo nhọm 6.
T phạt giáúy, cạc nhọm trao âäøi tçm tỉì v ghi vo giáúy.
-Âi diãûn cạc nhọm trçnh by trỉåïc låïp. T nháûn xẹt tun
dỉång nhọm tçm âỉåüc nhiãưu tỉì , âụng.
Từ ghép Từ láy
a) Ngay Ngay thẳng, ngay thật, ngay lưng, ngay đơ Ngay ngắn
b) Thẳng thẳng băng, thẳng cánh, thẳng cẳng, thẳng đuột,
thẳng đứng, thẳng góc, thẳng tay, thẳng tắp, thẳng
tuột, thẳng tính
thẳng thắn, thẳng thớm
c) Thật Chân thật, thành thật, thật lòng, thật lực, thật tâm,
thật tình
thật thà
5. Củng cố, dặn dò:
Hi: +Tỉì ghẹp l gç? Láúy vê dủ.
+Tỉì lạy l gç ? Láúy vê dủ.
- T nháûn xẹt giåì hc, dàûn chøn bë bi sau
--------------------------------o0o---------------------------------

Kể chuyện
MỘT NHÀ THƠ CHÂN CHÍNH
I. Mục đích u cầu
1: Rèn kĩ năng nói:
- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, HS trả lời được các câu hỏi về
nội dung câu chuyện, kể lại được câu chuyện, có thể kết hợp lời kể với điệu
bộ, nét mặt một cách tự nhiên.
- Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện( Ca ngợi nhà
thơ chân chính, có khí phách cao đẹp, thà chết trên giàn lửa thiêu, khơng chịu
khuất phục cường quyền).
2. Rèn kĩ năng nghe
- Chăm chú nghe cơ giáo kể chuyện, nhớ chuyện
- Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn.
Hồng Thị Kim Ngân
Trường tiểu học Vĩnh Kim
II. Đồ dùng D-H
- Tranh minh hoạ truyện phóng to
- Bảng phụ viết nội dung u cầu 1,2,3
III. Các hoạt động D-H
A/ Kiểm tra bài cũ
-Gi 2 H lãn bng kãø lải cáu chuûn vãư lng nhán háûu
-T nháûn xẹt ghi âiãøm
B/ Bài mới
1. Giới thiệu câu chuyện
-T treo tranh minh hoả v hi: Bỉïc tranh v cnh gç?. T giåïi
thiãûu bi v ghi âãư bi lãn bng
2. T kể chuyện
-T kãø chuûn ( 2 láưn)
+Láưn 1: T kãút håüp gii nghéa mäüt säú tỉì khọ trong bi
+Láưn 2: Trỉåïc khi kãø T u cáưu HS âc tháưm u cáưu 1. Kãø

âãún âoản 3 kãút håüp giåïi thiãûu tranh minh hoả phọng to trãn
bng låïp.
3. Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
* Mäüt H âc cạc cáu hi:
+ Trước sự bạo ngược của nhà vua, dân chúng phản ứng như thế nào?
+Nhà vua làm gì khi dân chúng truyền tụng bài ca lên án mình?
+ Trước sự đe doạ của nhà vua, thái độ của mọi người như thế nào?
+ Vì sao nhà vua phỉa thay đổi thái độ?
-H láưn lỉåüt tr låìi tỉìng cáu hi
*T giao nhiãûm vủ : Nhọm hai bản kãø cho nhau nghe ton bäü
cáu chuûn v trao âäøi vãư nghéa cáu chuûn.
- Âải diãûn cạc nhọm thi kãø ton bäü cáu chuûn trỉåïc låïp. H
dỉåïi låïp nãu cáu hi cháút váún bản hồûc tr låìi cáu hi cháút
váún ca bản
-C låïp v T nháûn xẹt bçnh chn bản kãø chuûn háúp dáùn
nháút, hiãøu nghéa cáu chuûn nháút.
4. Củng cố dặn dò
- HS: Nêu nội dung câu chuyện:Ca ngợi nhà thơ chân chính, có khí phách cao
đẹp, thà chết trên giàn lửa thiêu, khơng chịu khuất phục cường quyền.
-T nháûn xẹt tiãút hc.Biãøu dỉång nhỉỵng H chàm chụ nghe
bản kãø nãn cọ låìi nháûn xẹt chênh xạc , biãút âàût cáu hi thụ
vë. Nhàõc nhåí nhỉỵng H kãø chuûn chỉa âảt tiãúp tủc luûn
táûp
Hồng Thị Kim Ngân
Trường tiểu học Vĩnh Kim
*Dàûn : Kãø lải cáu chuûn cho ngỉåìi thán nghe. Tçm mäüt cáu
chuûn em â âỉåüc nghe âỉåüc âc vãư tênh trung thỉûc.
Âc ké âãø nhåï hồûc thüc cáu chuûn. mang âãún låïp truûn
cạc em vỉìa tçm âỉåüc. T cho cạc em úu mỉåün truûn âãø
cạc em tỉû tinh trong tiãït kãø chuûn tåïi.

--------------------------------------o0o------------------------------------
Đạo đức
VƯỢT KHĨ TRONG HỌC TẬP
I. Mục tiêu:
Học xong bài này, HS có khả năng:
-Nhận thức được: Mọi người đều có thể gặp khó khăn trong cuộc sống và
trong học tập. Cần phải có quyết tâm và tìm cách vượt qua khó khăn.
- Biết xác định những khó khăn của bản thân troang học tập và cách khắc
phục. Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ những bạn có hồn cảnh khó khăn
- Q trọng và học tập những tấm gương biết vượt khó trong cuộc sống và
trong học tập
II. Tài liệu và phương tiện
- Các mẫu chuyện, tấm gương vượt khó trong học tập
III. Các hoạt động D-H
A/ Bài cũ
-1 H âc kãút lûn SGK
-1 H trçnh by: Khi gàûp mäüt bi táûp khọ em s lm gç?
-T nháûn xẹt âạnh giạ viãûc än bi åí nh ca HS
B/ Bài mới
-T giåïi thiãûu bi trỉûc tiãúp.
1. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (BT 2)
-T gi HS âc näüi dung bi táûp 2 SGK .
-T chia nhọm v giao nhiãûm vủ tho lûn nhọm.
-Cạc nhọm tho lûn.
-T måìi mäüt säú nhọm trçnh by. C låïp trao âäøi.
-T kãút lûn, khen nhỉỵng HS vỉåüt qua khọ khàn trong hc táûp.
2. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đơi
-HS âc näüi dung bi táûp 3 SGK
-T gii thêch u cáưu bi táûp.
-HS tho lûn nhọm âäi.

-T måìi mäüt vi em trçnh by trỉåïc låïp.
Hồng Thị Kim Ngân
Trng tiu hc Vnh Kim
-T kóỳt luỏỷn khen nhổợng HS bióỳt vổồỹt qua khoù khn trong hoỹc
tỏỷp
3. Hot ng 3: Lm vic cỏc nhõn: BT 4
-Lồùp õoỹc thỏửm nọỹi dung baỡi tỏỷp 4 SGK . T giaới thờch yóu cỏửu
baỡi tỏỷp.
-T mồỡi mọỹt sọỳ HS trỗnh baỡy nhổợng khoù khn trong hoỹc tỏỷp vaỡ
bióỷn phaùp khừc phuỷc.
-T ghi toùm từt yù kióỳn HS lón baớng.
-Caớ lồùp trao õọứi, nhỏỷn xeùt.
-T kóỳt luỏỷn khuyóỳn khờch HS thổỷc hióỷn nhổợng bióỷn phaùp
khừc phuỷc khoù khn õaợ õóử ra õóứ hoỹc tọỳt
4. Hot ng tip ni
-T kóỳt luỏỷn chung:
+Trong cuọỹc sọỳng, mọựi ngổồỡi õóửu coù nhổợng khoù khn rióng.
+óứ hoỹc tỏỷp tọỳt, cỏửn cọỳ gừng vổồỹt qua nhổợng khoù khn.
*Dỷn doỡ : Nhừc HS thổỷc hióỷncaùc nọỹi dung ồớ muỷc" Thổỷc
haỡnh" trong SGK
-------------------------------o0o---------------------------------
Th t ngy 17 thỏng 9 nm 2008
Th dc
BI 7
I. Mc tiờu
- ễn i u vũng phi, vũng trỏi, ng li. Yờu cu thc hin c bn ỳng
ng tỏc, i ỳng hng, m bo c li i hỡnh
- Trũ chi: Chy i ch, v tay nhau. Yờu cu rốn luyn k nng chy,
phỏt trin sc mnh, HS chi ỳng lut, ho hng, nhit tỡnh trong khi chi.
II. a im, phng tin.

- Sõn trng.
- 1cũi, k sn sõn chi
III. Ni dung v phng phỏp lờn lp
1. Phn m u
- T: Ph bin ni dung, yờu cu gi hc, chn chnh i ng, trang phc tp
luyn
- HS: Chi trũ chi n gin sau ú ng ti ch v tay v hỏt bi: Lp
chỳng ta on kt
2. Phn c bn
a) i hỡnh i ng
*ễn i u vũng phi, ng li
Hong Th Kim Ngõn