UBND HUYỆN THANH CHƯƠNG
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG VÀO LỚP 6
TRƯỜNG THCS TÔN QUANG PHIỆT. Năm học 2009-2010
Môn: Toán
Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1: Thực hiện phép tính:
a)
3,6 :1,2 3 5 10 : 2 30× + × −
; b)
3,6 : (1,2 3) 10 (10 : 2 2) 30× + × − −
c)
1 1 1 1 1
(1 ) (1 ) (1 ) ... (1 ) (1 )
2 3 4 2008 2009
− × − × − × × − × −
.
Câu 2: Tìm
x
biết:
a)
5 5
8 3
x´ =
;
b)
1000 0,1 10,9:0,1x´ < <
; (
x
là số tự nhiên chia hết cho cả 2 và 3).
c)
9

3 15
x
<
; (
x
là số tự nhiên);
Câu 3:
Tổng của hai số thập phân:
,abc d
và
,a bcd
bằng
573,478
. Hãy tìm hiệu của hai
số đó?
Câu 4:
Một người lái ôtô nhận thấy xe mình lướt qua một người đứng yên bên lề
đường hết tất cả 0,36 giây. Ôtô giữ nguyên vận tốc đó chui qua một chiếc hầm dài
100m cho đến khi đuôi xe ra khỏi hầm thì hết 6,36 giây. Tính vận tốc và chiều dài của
chiếc ôtô?
Câu 5:
Cho hình chữ nhật ABCD có diện tích 24cm
2
. Trên AB lấy điểm K sao cho:
3
AB
AK =
, từ K kẻ đường thẳng vuông góc với DC tại H.
a) Tính diện tích tam giác KDC?
b) O là điểm chính giữa đoạn thẳng KC. Tính diện tích tam giác DOH?


Hết./.
Ghi chú: Thí sinh không sử dụng máy tính
Đề chính thức
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH CHƯƠNG
KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG VÀO LỚP 6 TRƯỜNG THCS
TÔN QUANG PHIỆT. Năm học 2009 – 2010
Môn thi : Tiếng Việt ( Thời gian làm bài : 60 phút )
Câu 1(1,5 điểm): Chỉ ra nghĩa gốc, nghĩa chuyển của các từ in đậm trong những câu
sau:
a) Cổ a
1
: Cái cổ áo như hai cái lá non trông thật dễ thương.
( Cái áo của ba - Tiếng Việt 5, Tập hai ).
a
2
: Cái măng sét ôm khít lấy cổ tay tôi.
( Cái áo của ba - Tiếng Việt 5, Tập hai )
a
3
: Ếch cắn cổ rắn tha ra ngoài đồng.
( Nói ngược - Tiếng Việt 4, Tập hai )
b) Vai b
1
:

Vai mẹ gầy nhấp nhô làm gối.
(Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Tiếng Việt 4, Tập hai )
b
2

: Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo
xinh xinh, trông rất oách của tôi.
( Cái áo của ba - Tiếng Việt 5, Tập hai ).
b
3
: Hai vai trần bóng nhẫy mồ hôi.
( Thợ rèn - Tiếng Việt 4, Tập một )
Câu 2 ( 2,0 điểm ): Chỉ ra bộ phận chủ ngữ và vị ngữ của các câu sau rồi cho biết
câu nào là câu ghép.
a) Tây Nguyên còn là miền đất của những dòng sông cuồn cuộn, những dòng suối
nên thơ.
( Tiếng Việt 5, Tập một )
b) Nắng trưa đã rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu vẫn ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua lá
trong xanh.
( Tiếng Việt 5, Tập một )
c) Vị chủ tướng tài ba không quên một trong những điều hệ trọng để làm nên chiến
thắng là phải cố kết lòng người.
( Tiếng Việt 5, Tập hai )
Câu 3 (2,5 điểm) Nhớ lại đoạn thơ trong bài “Chợ Tết” của Đoàn Văn Cừ (Tiếng Việt
4, Tập hai ) từ “ Sương trắng rỏ đầu cành như giọt sữa” đến “Đồi thoa son nằm dưới
ánh bình minh” rồi chỉ ra các hình ảnh nhân hoá và tác dụng của phép nhân hoá có
trong đoạn thơ.
Câu 4 (4,0 điểm) Hãy kể lại một kỷ niệm sâu sắc về cô giáo (thầy giáo) cũ của em.
............................................................Hết...................................................

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG VÀO LỚP 6
TRƯỜNG THCS TÔN QUANG PHIỆT-MÔN TOÁN. Năm học 2009 – 2010
Câu
ý Yêu cầu cần đạt điể
m

1
(2,25®)
a
(0,75đ)
3,6 :1,2 3 5 10: 2 30× + × −
=
3 3 50: 2 30× + −

= 9 + 25 – 30 = 4
0.5
0,25
b
(0,75đ)
3,6 : (1,2 3) 10 (10: 2 2) 30 3,6 :3,6 10 (5 2) 30× + × − − = + × − −
=
1 10 (5 2) 30 1+ × − − =
0,5
0,25
c
(0,75đ)
1 2 3 2007 2008
...
2 3 4 2008 2009
´ ´ ´ ´ ´
=
1
2009
0,5
0,25
2

(2,0®)
a
(0,5®)
5 5
:
3 8
x =
5 8 8
3 5 3
x = ´ =
0,25
0,25
b
(0,75®)
100 109x< <
Do
x
là số tự nhiên chia hết cho cả 2 và 3 nên
102;108x =
0,25
0,5
c(0,75®
)
5 9
15 15
x
<
9 :5 1,8x < =
vì x là số tự nhiên nên x = 0; 1
0,25

0,5
3
(1,75®)
Vì
, , 573,478abc d a cbd+ =
mà
, 100 ,a bcd abc d´ =
nên ta có:
,a bcd
´
100 +
,a bcd
= 573,478
101
´
,a bcd
= 573,478

,a bcd
= 573,478 : 101 = 5,678

,abc d
= 5,678
´
100 = 567,8
Hiệu của chúng là: 567,8 – 5,678 = 562,122
0,25
0,5
0,25
0,25

0,25
0,25
4
(2,0®)
Xe ôtô qua lướt qua một người đứng yên hết 0,36 giây, tức là xe
đi hết chiều dài của mình mất 0,36 giây.
Khi đuôi xe ra khỏi hầm lúc đó xe đã đi hết quãng đường bằng
chiều dài hầm cộng với chiều dài xe và mất thời gian 6,36 giây.
Như vậy ôtô đi 100m (chiều dài hầm trong thời gian là:
6,36 – 0,36 = 6 (s)
Vận tốc ôtô là: 100 : 6 =
100
6
=
2
16 ( / )
3
m s
= 60 (km/h)
Chiều dài xe ôtô: 0,36
´

100
6
= 6 (m)
Đáp số: 60 km/h ; 6m
0,5
0,5
0,25
0,25

0,25
0,25
5
(2,0®)
vÏ h×nh
(0,5®)
j
H
O
A
D
C
BK
0,5
a
(0,5®)
Tam giác KDC có đáy DC chiều cao KH bằng độ dài cạnh kia
của hình chữ nhật:
2
24
12( )
2 2 2
ABCD
KDC
S
DC KH
S cm
D
´
= = = =

0,5

b
1,0đ
Vì O là điểm chính giữa KC nên :
2
6( )
2
DKC
DOC
S
S cm= =
( Có
chung chiều cao hạ từ D; đáy KC = 2
´
OC)
HS lập luận đi đến:
2 4
HKC KBCH
HOC
S S
S = =
mà
2
3 3
AB AB
AK KB= Þ =
từ đó HS biến đổi suy ra được:
2
2 2

24 16( )
3 3
KBCH ABCD
S S cm= ´ = ´ =
, vậy
2
16
4( )
4 4
KBCH
HOC
S
S cm= = =
Hay
2
6 4 2( )
ODH DOC HOC
S S S cm= - = - =
0,25
0,25
0,25
0,25
(Nếu học sinh làm cách khác đúng và hợp lý vẫn cho điểm tối đa)
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH CHƯƠNG
KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG VÀO LỚP 6 TRƯỜNG THCS TÔN
QUANG PHIỆT. Năm học 2009 – 2010
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT
I. HƯỚNG DẪN CHUNG:
- Giám khảo vận dụng Hướng dẫn chấm phải chủ động, linh hoạt, phải biết cân
nhắc trong từng trường hợp cụ thể để ngoài việc kiểm tra kiến thức cơ bản, giám khảo

cần phát hiện và trân trọng những bài làm thể hiện được tố chất học sinh ( kiến thức
vững chắc, kỹ năng làm bài tốt...).
- Giám khảo cần đánh giá một cách đầy đủ bài làm của học sinh trên cả hai
phương diện : kiến thức và kỹ năng.
- Hướng dẫn chấm chỉ nêu những ý chính và các thang điểm cơ bản, trên cơ sở
đó, giám khảo có thể thống nhất để định ra các ý chi tiết và các thang điểm cụ thể
hơn.
- Điểm toàn bài là 10,0 chiết đến 0,25.
II. HƯỚNG DẪN CHI TIẾT:
Câu 1 1,5 điểm:
Học sinh cần chỉ ra được nghĩa gốc, nghĩa chuyển của các từ nhiều nghĩa trong những
câu đã cho. Cụ thể:
a - Từ cổ:
* Ở câu a
1
được dùng với nghĩa chuyển. => 0,25
* Ở câu a
2
được dùng với nghĩa chuyển. => 0,25
* Ở câu a
3
được dùng với nghĩa gốc. => 0,25
b - Từ vai:
* Ở câu b
1
được dùng với nghĩa gốc. => 0,25
* Ở câu b
2
được dùng với nghĩa chuyển. => 0,25
* Ở câu b

3
được dùng với nghĩa gốc. => 0,25
Câu 2: 2,0 điểm:
Học sinh cần chỉ ra được:
c) Tây Nguyên // còn là miền đất của những dòng sông cuồn cuộn,
CN VN
những dòng suối nên thơ.
=> 0,5 điểm
b)Nắng trưa// đã rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu //vẫn ẩm lạnh, ánh
CN1 VN1 CN2 VN2 CN3
nắng// lọt qua lá trong xanh.
VN3
=> 0,5 điểm

d) Vị chủ tướng tài ba // không quên một trong những điều hệ trọng
CN VN
để làm nên chiến thắng là phải cố kết lòng người.
=> 0,5 điểm
* Câu b là câu ghép => 0,5 điểm.
Câu 3 2,5 điểm
Học sinh chỉ cần nhớ mà không phải chép lại đoạn thơ rồi chỉ ra các hình ảnh
nhân hoá và tác dụng của phép nhân hoá có trong đoạn thơ.
- Hình ảnh nhân hoá:
+ Tia nắng tía nháy hoài trong ruộng lúa => 0,5 điểm.
+ Núi uốn mình trong chiếc áo the xanh => 0,5 điểm.
+ Đồi thoa son nằm dưới ánh bình minh => 0,5 điểm.
- Tác dụng của phép nhân hoá: 1,0 điểm
Học sinh có thể có những cảm nhận và có nhiều cách diễn đạt khác nhau, giám
khảo cần linh hoạt trong quá trình chấm để đánh giá đúng năng lực của người làm bài.
Sau đây là những gợi ý:

+ Làm cho những sự vật được nói tới trở nên sống động, có hồn.
+ Góp phần làm hiện rõ bức tranh chợ Tết với vẻ đẹp tươi sáng, sinh động,
hữu tình và tràn đầy sức sống.