UBND xã hồng thủy
Nam
trờng THCS hồng Thủy

Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt

Độc lập- Tự do- Hạnh

phúc
Hồng Thuỷ, ngày 30
tháng 8 năm 2011

Báo cáo
Quá trình chỉ đạo thực hiện xây dựng trờng trung học
đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2007 - 2011

Căn cứ vào các văn bản quy định về việc thực hiện xây dựng
trờng trung học đạt chuẩn quốc gia:
- Công văn số 5416/THPT ngày 25 tháng 6 năm 2002 của Bộ GD
& ĐT về việc hớng dẫn kiểm tra công nhận trờng đạt chuẩn quốc gia
bậc trung học;
- Quyết định số 08/2005-QĐ-BGD &ĐT ngày 14 tháng 3 năm
2005 của BGD & ĐT về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của quy
chế công nhận trờng trung học đạt chuẩn quốc gia;
- Thông t số 06/2010/QĐ-BGDĐT ngày 26/02/2010 của Bộ trởng
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Quy chế Công nhận trờng
THCS, trờng THPT có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia;
- Công văn số 524/ GD-ĐT ngày 5 tháng 5 năm 2005 của Sở Giáo
dục- ào tạo Quảng Bình về hớng dẫn bổ sung, điều chỉnh qui
trình và hồ sơ đề nghị xét cộng nhận trờng THCS đạt chuẩn quốc
gia;

- Công văn số 3481/GDTrH ngày 06 tháng 5 năm 2005 về hớng
dẫn xây dựng trờng chuẩn quốc gia;
- Công văn số 103/GD ĐT-GDTrH ngày 29 tháng 12 năm 2010 của
Sở GD&ĐT Quảng Bình về việc Hớng dẫn quy trình, nội và hồ sơ
kiểm tra công nhận trờngTHCS đạt chuẩn quốc gia bậc trung học;
Ban chỉ đạo xây dựng trờng chuẩn quốc gia THCS Hồng Thuỷ
báo cáo quá trình chỉ đạo thực hiện xây dựng trờng THCS đạt
chuẩn quốc gia giai đoạn 2007 - 2011 tại đơn vị nh sau:
Phần 1
Đặc điểm tình hình địa phơng, nhà trờng,
truyền thống nhà trờng.

1. Tình hình địa phơng:
Hồng Thuỷ là một xã nghèo thuộc diện 134, có 1840 hộ, dân số
9080 ngời, hiện có 9 thôn, kéo dài 7 km dọc theo quốc lộ 1A.

1


Địa bàn xã, phía Đông Bắc giáp biển, phía Tây giáp phá Hạc
Hải, Phía Bắc giáp xã Gia Ninh huyện Quảng Ninh, phía Nam giáp
xã Thanh Thủy.
Hồng Thuỷ là quê hơng giàu truyền thống cách mạng và tinh
thần hiếu học. Trải qua hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp
và đế quốc Mỹ xâm lợc, dới sự lãnh đạo của Đảng bộ, nhân dân
Hồng Thuỷ đã đem hết sức lực, trí tuệ và xơng máu của mình
góp phần cùng cả nớc viết lên những trang sử vàng chói lọi. Hồng
Thuỷ vinh dự đợc Nhà nớc trao tặng danh hiệu đơn vị Anh hùng
LLVTND, là xã có nhiều thành tích trong thời kỳ đổi mới.
Cùng với truyền thống xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc, truyền

thống hiếu học đã đợc con em Hồng Thuỷ phát huy. Từ mãnh đất
này có biết bao thế hệ học sinh lớn lên trởng thành, đã có nhiều ngời đạt học hàm, học vị cao, giữ các chức vụ quan trọng trong quân
đội và các cơ quan hành chính nhà nớc.
Trong công cuộc đổi mới, dới sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng,
nhân dân Hồng Thuỷ đã vợt qua nhiều khó khăn thử thách vơn lên
ngang xứng tầm với một đơn vị có bề day lịch sử, đồng thời phát
huy đợc truyền thống của các thế hệ đi trớc ngày càng tiến chắc
trên con đờng đổi mới.
Cơ sở hạ tầng của xã nhà đợc phát triển không ngừng, đời sống
nhân dân đợc nâng cao, nhận thức về công tác giáo dục thế hệ trẻ
trong phụ huynh học sinh ngày càng chuyển biến tích cực nên việc
học tập của con em đợc chú trọng. Đây là điều kiện tốt nhất để
giáo dục Hồng Thuỷ nói chung và trờng THCS Hồng Thuỷ nói riêng
phát triển ổn định, vững chắc.
Hệ thống chính trị của xã ngày càng đợc củng cố, sự gắn kết
giữa các tổ chức Đảng, chính quyền và các đoàn thể nhân dân
đã tạo nên sức mạnh tổng hợp thúc đẩy sự phát triển đi lên của địa
phơng, trong đó có sự phát triển đi lên của giáo dục Hồng Thuỷ.
Tuy nhiên, bên cạnh những thuận lợi đó, Hồng Thuỷ gặp không
ít khó khăn . Tỉ lệ hộ nghèo trong xã vẫn còn nhiều (28,5%), một bộ
phận dân c sống trong nghèo khó; dân c làm ăn và sinh sống
thiếu tập trung, một số dân hàng năm đi làm ăn xa ở miền Nam,
nên rất khó khăn trong việc huy động số lợng . Một bộ phận nhân
dân có trình độ cha cao, nhận thức còn hạn chế nên cha có sự
đầu t đúng mức cho con em học tập và rèn luyện; quá trình đóng
góp, huy động nguồn lực xây dựng trờng còn chậm, khó khăn.
2. Tình hình nhà trờng:
Trờng THCS Hồng Thuỷ đóng trên địa phận trung tâm của xã,
có tổng diện tích 13.000 m2. Bình quân 22,5m2/ HS. Hệ thống
sân chơi, bãi tập đủ điều kiện cho học sinh học tập và rèn luyện .

2


Hệ thống giáo dục của xã gồm 3 cấp học: Mầm non, Tiểu học,
THCS. Trong đó trờng Tiểu học số 1 đã đạt chuẩn quốc gia mức độ
1.
THCS Hồng Thuỷ trớc đây đợc tách ra từ trờng PTCS có hai bậc
học: cấp 1 và cấp 2. Cơ sở vật chất ban đầu chỉ có 4 phòng học với
một văn phòng nhà trờng, toàn hội đồng có 12 CB- GV NV, phòng
làm việc của giáo viên còn thiếu thốn. Sân chơi bãi tập cha có, xung
quanh chỉ là cát trắng. Đảng bộ, chính quyền, các thế hệ phụ
huynh đã đầu t sức lực, trí tuệ, cùng biết bao tâm huyết của thầy
trò đã đổ xuống nơi đây để có một khuôn viên khang trang nh
bây giờ. Cho đến nay, trờng đã có hai dãy nhà cao tầng với 08
phòng học, 5 phòng bộ môn, phòng truyền thống, các phòng chức
năng và đủ phòng làm việc cho cán bộ giáo viên.
Về công tác phổ cập giáo dục, đơn vị đợc công nhận phổ cập
GDTHCS vào tháng 12 năm 2004, từ đó đến nay chất lợng phổ cập
luôn có sự tăng trởng vững chắc. Năm 2010 tỷ lệ thanh thiếu niên
từ 15-18 tuổi có bằng tốt nghiệp THCS là 97,5%.
- Chất lợng dạy và học qua hàng năm đều có sự tăng trởng, đặc
biệt là tỷ lệ tuyển sinh vào THPT và học sinh giỏi các cấp. Kết quả
thi đua hàng năm trờng đều đạt danh hiệu tập thể Lao động Tiên
tiến, nhà trờng và các tổ chức đoàn thể đợc các cấp tặng thởng
nhiều bằng khen, giấy khen trong nhiều lĩnh vực.
Bên cạnh những mặt mạnh có đợc, trờng THCS Hồng Thuỷ còn
có một số khó khăn nhất định. Đó là nhận thức và đời sống của
một bộ phận phụ huynh còn hạn chế nên chăm lo đến việc học
hành ở nhà của con em cha nhiều, ảnh hởng đến chất lợng, nhất là
trong thực hiện cuộc vận động "hai không". Trờng TH số 2 xuống

cấp trầm trọng kinh phí của địa phơng có phần hạn chế, tiến độ
xây dựng củng cố để đảm bảo đủ điều kiện công nhận trờng
đạt chuẩn còn chậm so với kế hoạch.
Phần II
Quá trình tổ chức, chỉ đạo thực hiện xây dựng trờng
đạt chuẩn quốc gia.

Nắm vững yêu cầu và nội dung các tiêu chuẩn qui định cho
một trờng THCS đạt chuẩn, từ năm học 2007 - 2008 nhà trờng đã có
kế hoạch xây dựng các nội dung đáp ứng theo 5 tiêu chuẩn của trờng đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2007 - 2011.
A. Công tác chỉ đạo:
Nhà trờng đã tích cực tham mu với lãnh đạo địa phơng về
công tác thành lập Ban chỉ đạo xây dựng trờng đạt chuẩn quốc
gia. Chủ tịch UBND xã đợc cử làm trởng ban chỉ đạo, Hiệu trởng trờng THCS làm phó trởng ban và một số thành viên là các tổ chức
3


đoàn thể trong nhà trờng, cán bộ của UBND xã và đại diện phụ
huynh học sinh.
Ban chỉ đạo đã tham mu cho Đảng ủy, Chính quyền địa phơng đa các tiêu chí về trờng THCS đạt chuẩn quốc gia vào Nghị
quyết của các cấp bộ Đảng, tổ chức đoàn thể trong địa phơng;
đồng thời căn c vào đó để chỉ đạo kế hoạch xây dựng phù hợp với
tình hình thực tế của đơn vị.
Từ năm học 2007 - 2008 đến nay, Ban chỉ đạo đã tiến hành
triển khai các nội dung theo tiêu chuẩn, nhất là tập trung xây dựng
tiêu chuẩn 4 (tiêu chuẩn về CSVC) đáp ứng yêu cầu trờng THCS đạt
chuẩn.
B. Kết quả cụ thể qua các năm học:
Căn cứ vào các chuẩn qui định , nhà trờng tham mu tích cực
cho lãnh đạo Đảng và chính quyền địa phơng lộ trình, bớc đi cụ

thể : tích cực củng cố các chuẩn đã đạt, tiếp tục xây dựng các
chuẩn gần đạt và cha đạt để hoàn thành các chuẩn trong năm
2011.
* Năm học 2007- 2008:
- Về đội ngũ:
+ Tích cực tham mu với Phòng giáo dục tuyển đủ giáo viên
dạy các môn chuyên biệt, cho các giáo viên cha đạt chuẩn về trình
độ đi học chuẩn hoá cao đẳng 5 đồng chí và nâng cao trình
độ trên chuẩn 2 đồng chí.
+ Tích cực bồi dỡng và tự bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ
để đăng kí tham gia dự thi giáo viên dạy giỏi cấp Huyện nhằm đạt
chỉ số về giáo viên dạy giỏi trong trờng.
- Về nâng cao chất lợng giáo dục:
+ Tiếp tục thực hiện việc đổi mới phơng pháp dạy học, giữ
vững kĩ cơng nề nếp trong chuyên môn. Nâng cao chất lợng giáo
dục toàn diện, chú trọng chất lợng mũi nhọn nhằm giữ vững kết
quả giáo dục trong những năm qua.
+ Củng cố tổ chức bộ máy nhà trờng, đẩy mạnh công tác xã
hội hoá giáo dục, tu bổ hồ sơ lu trữ qua hàng năm phấn đấu đạt
chuẩn 1,3,5.
- Về xây dựng cơ sở vật chất:
+ Triển khai xây dựng san lấp mặt bằng, cải tạo khuôn viên,
đổ bê tông sân trờng, xây dựng các công trình bằng nguồn vốn
của Nhà nớc và đóng góp của phụ huynh học sinh.
+ Tham mu với UBND xã đầu t xây dựng dãy văn phòng
hành chính đủ cơ sở vật chất cho các bộ phận làm việc, cải tạo
khuôn viên trờng, mở rộng diện tích đảm bảo diện tích qui định
4



cho mỗi học sinh, có đủ hệ thống sân chơi bãi tập, mua sắm bàn
ghế cho phòng bộ môn, tăng trởng th viện thiết bị, tu sửa cổng trờng đảm bảo yêu cầu chuẩn về cơ sở vật chất.
+ Tổng kinh phí xây dựng và mua sắm trong năm học là
385.774.000 đồng.
*) Kết thúc năm học: các chuẩn 1, 3, 5: Đạt.
( Riêng chuẩn 2 và 4 cha đạt).
* Năm học 2008 - 2009:
Củng cố tổ chức bộ máy nhà trờng. Nâng cao hiệu quả công tác
của các tổ chức, đoàn thể . Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục
( XHHGD). Tu bổ hồ sơ lu trữ qua hàng năm. Phấn đấu giữ vững
các chuẩn đã đạt.
+ Về đội ngũ:
Tham mu với lãnh đạo Phòng Giáo dục- Đào tạo (PGD-ĐT) tuyển
đủ giáo viên (GV).
Tạo điều kiện cho GV đi học nâng chuẩn và đạt chuẩn: Đại
học( ĐH): 2đ/c; .
Tích cực bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho GV: Học thay sách,
bồi dỡng chuyên đề đổi mới, bồi dỡng đội ngũ chuẩn bị cho thi giáo
viên dạy giỏi( GVDG).
+ Về CSVC:
Cùng với nguồn kinh phí 1057, vốn huy động của xã và phụ
huynh học sinh cơ sở vật chất của nhà trờng đợc tăng trởng: mặt
bằng đợc san lấp hoàn chỉnh, xây hàng rào phía bắc, xây cổng
chào, mua thêm sách, thiết bị dạy học.
*Tổng giá trị xây dựng mua sắm trong năm: 43.245.000
đồng ( trả nợ năm học cũ).
*) Kết thúc năm học: Các chuẩn 1, 3, 5 đạt
Các chuẩn 2, 4 cha đạt.
* Năm học 2009 - 2010.
Tiếp tục củng cố, nâng cao chất lợng các chuẩn 1, 3, 5

Tiếp tục xây dựng dần chuẩn cha đạt: 2, 4
Cụ thể :
+ Tiếp tục xây dựng hoàn chỉnh hàng rào phía sau, công
trình nhà 2 tầng có 8 phòng học, đổ sân bê tông 1200m2, xây
dựng công trình vệ sinh của GV và học sinh (HS), nhà trực ban,
phòng y tế, các phòng bộ môn mở rộng đúng diện tích theo quy
định, xây dựng công trình nớc sạch theo tiêu chuẩn của trờng học
thân thiện, có kế hoạch xây dựng các hạng mục công trình, khắc
phục tu sữa nhà xe bị sập sau bão lụt, tiếp tục đầu t thiết bị dạy
học, máy tính cho phòng tin học.
5


+ Kết quả cuối năm : có thêm 02 đồng chí đạt GVDG cấp
huyện
*Tổng kinh phí đầu t: 2.005.490.000 đồng
*) Kết thúc năm học: Các chuẩn 1,3,5 đạt
Chuẩn 2, 4 cha đạt
* Năm học 2010-2011:
Tiếp tục củng cố, nâng cao chất lợng các chuẩn 1, 3, 5
Tiếp tục xây dựng chuẩn cha đạt: 2,4
Cụ thể:
+ Tiếp tục đầu t thiết bị dạy học. Tuy nhiên công việc xây
dựng phòng truyền thống, xây dựng phòng nghe nhìn, phòng vệ
sinh cho GV riêng biệt đang gặp rất nhiều khó khăn do nguồn kinh
phí của địa phơng hạn chế, hơn nữa tình hình lũ lụt Hồng Thủy
thiệt hại quá nhiều không đủ nguồn lực cho trờng tiếp tục xây
dựng và mua sắm theo dự kiến. Do đó trong đầu năm học 2010 2011 kế hoạch xây dựng chuẩn quốc gia cha tháo gỡ đợc.
+ Đến tháng 5/2011, nhờ có sự đầu t của UBND huyện, nhà
trờng đã xây dựng cơ bản đợc phòng truyền thống và phòng nghe

nhìn đúng chuẩn, khuôn viên đợc tu sữa khang trang hơn trớc.
+ Đặc biệt về đội ngũ, nhà trờng đã có hớng bồi dỡng cho 05
đ/c thi đạt GVDG cấp huyện, năng tỷ lệ GVDG lên 46,7%.
+Tổng kinh phí đầu t: 467.000.000 đồng .
*) Kết quả cuối năm học 2010-2011: Các chuẩn: 1, 2, 3, 4,
5 đạt.
*Trong giai đoạn tiếp theo nhà trờng tiếp tục xây dựng các hạng
mục công trình trong năm học 2011 - 2012 đến tháng 9/2011 đề
nghị kiểm tra công nhận của UBND tỉnh.
C. đánh giá theo chuẩn trờng đạt chuẩn quốc gia thcs
I- Tiêu chuẩn 1: Tổ chức nhà trờng.

1. Lớp học:
Qui mô trờng có 4 khối lớp từ lớp 6 đến 9. Gồm: 16lớp
Tổng số học sinh toàn trờng 566 em. Trong đó:
Khối 6: 4 lớp 135 em
Khối 7: 3 lớp 120 em
Khối 8: 5 lớp 168 em
Khối 9: 4 lớp 143 em
Bình quân HS 35,4em/ lớp. Không có lớp nào có học sinh
trên 45 em.
2. Tổ chuyên môn:
- Trờng có 3 tổ chuyên môn: Tổ KHTN, Tổ KHXH, Tổ Sinh- Hoá,
6


Dựa trên phơng hớng nhiệm vụ của năm học, các tổ chuyên
môn đã cụ thể hoá vào tình hình thực tế của tổ mình để xây
dựng kế hoạch hoạt động năm học, tháng tuần cụ thể. Các tổ xây
dựng đợc bộ hồ sơ theo Điều lệ trờng THCS và yêu cầu chỉ đạo của

Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT .
- Trong sinh hoạt chuyên môn hàng tháng và sinh hoạt chuyên
môn liên trờng (cụm), tính từ thời điểm Phòng GD&ĐT Lệ Thủy đẩy
mạnh phong trào đổi mới phơng pháp dạy học, các tổ tập trung vào
những nội dung cụ thể, thiết thực: đổi mới thiết kế- tổ chức hoạt
động- sử dụng, khai thác thiết bị dạy học..., Và trong mấy năm gần
đây, đi sâu vào đổi mới kiểm tra đánh giá, trao đổi phơng pháp
dạy bài khó, bài điển hình; phát huy phòng học bộ môn, đảm bảo
cho học sinh tiếp cận và thực hành thí nghiệm; tập trung phụ đạo
học sinh yếu kém, bồi dỡng học sinh giỏi; bồi dỡng giáo viên dự thi
GVDG các cấp; bồi dỡng về ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt
động và giảng dạy,. Mỗi năm , một tổ phải thực hiện đợc ít nhất từ
3-4 chuyên đề.. Bên cạnh đó các tổ thực hiện nghiêm túc cuộc
vận động Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích
trong giáo dục, cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng
đạo đức Hồ Chí Minh, tham gia tích cực cuộc vận động Xây
dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực.
-Căn cứ vào kế hoạch của nhà trờng, hàng năm tổ đã tạo điều
kiện (dạy thay) cho giáo viên đi học đạt chuẩn và nâng chuẩn, góp
phần nâng cao trình độ cho đội ngũ, đáp ứng yêu cầu đổi mới .
Nhờ vậy đến thời điểm này trờng có 100% đạt chuẩn, trong đó
Đại học 36,7% , đồng thời nâng GVDG lên 14/ 30 ngời.
3. Tổ quản trị và hành chính:
Trờng có đủ số cán bộ nhân viên đảm nhận công tác hành
chính quản trị. Tổ gồm có 06 ngời: 2 đồng chí trong Ban giám
hiệu, 1 nhân viên kế toán, 1 nhân viên văn phòng, 01 nhân viên
bảo vệ, 1 nhân viên y tế học đờng.
Tổ hành chính tổ chức hoạt động và sinh hoạt theo đúng chức
năng đợc qui định trong điều lệ trờng trung học.
- Có đủ các loại sổ, hồ sơ quản lý, sử dụng đúng theo qui định

tại trờng trung học và những qui định trong hớng dẫn của từng loại
sổ.
- Qua hàng năm các nhân viên đều hoàn thành tốt nhiệm vụ.
4. Các Hội đồng và ban đại diện hội cha mẹ học sinh.
- Nhà trờng có đủ các hội đồng: Hội đồng giáo dục; Hội đồng
trờng; Hội đồng thi đua khen thởng; Hội đồng kỷ luật và Ban đại
diện cha mẹ học sinh.
- Qua hàng năm các hội đồng và ban đại diện hội cha mẹ học
sinh đều xây dựng kế hoạch hoat động phù hợp với tình hình thực
7


tế của nhà trờng và địa phơng, hoạt động có hiệu quả góp phần
thúc đẩy nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện của nhà trờng.
5. Tổ chức Đảng và các đoàn thể.
- Chi bộ Đảng gồm 17 đảng viên, đã làm tốt công tác lãnh đạo,
chỉ đạo mọi hoạt động chính trị, chuyên môn trong nhà trờng. Chi
bộ đạt danh hiệu chi bộ trong sạch vững mạnh tiêu biểu đợc Đảng
ủy xã tặng giấy khen.
- Chi đoàn giáo viên gồm 28 đoàn viên, đội ngũ trẻ có năng lực,
nhiệt tình công việc, đi đầu trong ứng dụng công nghệ thông tin
vào hoạt động và giảng dạy đồng thời là lực luợng nòng cốt trong
việc thực hiện cuộc vận động xây dựng trờng học thân thiện,
học sinh tích cực .
Chi đoàn luôn đạt chi đoàn vững mạnh xuất sắc.
- Tổ chức công đoàn 38 đoàn viên. Nhiều năm liên tục đạt
công đoàn vững mạnh xuất sắc đợc tặng khen của công đoàn
ngành, Liên đoàn lao động Huyện, Công đoàn giáo dục Quảng
Bình.
Công đoàn đạt danh hiệu vững mạnh xuất sắc.

- Liên đội TNTPHCM luôn đạt liên đội vững mạnh xuất sắc.
Dới sự chỉ đạo của chi bộ Đảng, các tổ chức đoàn thể trong nhà
trờng hoạt động tích cực, phối kết hợp chặt chẽ trong việc thực
hiện nhiệm vụ năm học góp phần nâng cao chất lợng giáo dục toàn
diện của nhà trờng trong nhiều năm học qua.
6. Hệ thống sổ và hồ sơ quản lí:
Nhà trờng có đủ các loại hồ sơ quản lí đợc qui định theo Điều
lệ trờng Trung học: sổ đăng bộ, sổ gọi tên ghi điểm, sổ đầu bài,
học bạ học sinh, sổ theo dõi phổ cập, sổ nghị quyết hội đồng, sổ
kiểm tra đánh giá cán bộ công chức, sổ khen thởng và kỷ luật HS,
sổ theo dõi công văn đi đến, sổ cấp phát bằng, sổ quản lí tài
sản, tài chính, kế hoạch hàng năm, các quyết định khen thởng của
các cấp quản lí.
Các loại hồ sơ đủ về số lợng, đảm bảo về chất lợng, có tính lu
trữ cao.
Đánh giá tiêu chuẩn 1: Đạt chuẩn.
2. Tiêu chuẩn 2: Cán bộ quản lí, giáo viên và nhân viên:

1. Cán bộ quản lí:
Trờng có 2 cán bộ quản lí: 01 Hiệu trởng và 01 Phó hiệu trởng
Hiệu trởng: Trình độ ĐHSP Sinh, đã qua các lớp quản lí về giáo
dục, quản lí Nhà nớc, Trung cấp chính trị, có chứng chỉ B tin học
văn phòng và chứng chỉ B ngoại ngữ Anh văn
Phó HT: Trình độ Đại học Toán - Lý đã qua lớp quản lí giáo dục,
quản lí Nhà nớc, Trung cấp chính trị, có chứng chỉ B tin học văn
phòng và chứng chỉ B ngoại ngữ Anh văn
8


- Qua hàng năm cán bộ quản lý nhà trờng xây dựng kế hoạch

hoạt động phù hợp với chủ đề năm học, với tinh thần chỉ đạo của
ngành, bậc học và phù hợp với tình hình thực tế, có tính khả thi
cao.
- Quy trình quản lý khép kín và xuyên suốt đến tổ, cá nhân;
hoạt động của bộ máy nhà trờng có nề nếp kỉ cơng
- Bộ máy lãnh đạo đoàn kết, có phân công công việc cụ thể,
phối hợp chặt chẽ và hỗ trợ lẫn nhau trong công tác, thực hiện tốt
dân chủ hoá trờng học, tạo không khí vui vẻ đầm ấm trong hội
đồng s phạm nhà trờng.
- Tổ chức thực hiện và quản lý chặt chẽ kế hoạch dạy học, kế
hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục theo biên chế năm học nề
nếp, hiệu quả cao.
- Quản lý tốt công tác tài chính, tài sản của nhà trờng, đã xây
dựng Qui chế chi tiêu nội bộ phù hợp với điều kiện của đơn vị, đảm
bảo mức chi tiêu tiết kiệm, hợp lí, hợp pháp theo luật ngân sách và
pháp lệnh kế toán.
- Làm tốt công tác tham mu với cấp uỷ Đảng và Chính quyền
địa phơng trong việc tăng trởng cơ sở vật chất, trong vận động
con em đến trờng học tập, xây dựng đợc mối quan hệ chặt chẽ với
các tổ chức đoàn thể ở địa phơng giáo dục tốt con em trên địa
bàn.
2. Giáo viên.
Trờng có 30 giáo viên/16 lớp - tỉ lệ 1,87 GV/lớp
Trình độ đào tạo: + ĐH: 11/30 - tỉ lệ 36,7%
+ CĐSP: 19/30 - tỉ lệ 63,3%
- Chứng chỉ Tin học: 30/30, tỉ lệ: 100% .
- Chứng chỉ và trình độ ĐH ngoại ngữ: 28/30 đ/c, tỉ lệ:
93,2%.
- Đội ngũ bảo đảm cân đối đủ tất cả các môn.
- Tất cả đợc xếp năng lực s phạm khá trở lên. Trong đó có 14 giáo

viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp Huyện và cấp tỉnh, vợt chuẩn quy
định so với trờng chuẩn quốc gia.
- Có đầy đủ hồ sơ quản lý cán bộ, lý lịch cán bộ nhân viên của
nhà trờng.
100% giáo viên có t tởng, đạo đức phẩm chất tốt. Tác phong lối
sống lành mạnh, yêu nghề mến trẻ, nhiệt tình trong công tác, hiệu
quả công tác cao. Vì vậy, tất cả giáo viên đều đợc xếp loại công
chức hàng năm từ khá trở lên.
3. Nhân viên.
- Trờng có 5 nhân viên: kế toán, văn phòng, thiết bị, th viện, y
tế: đạt chuẩn đào tạo. Trong đó trung cấp 04 đ/c, cao đẳng 01
đ/c.
9


- Nhân viên phụ trách đợc đào tạo và bồi dỡng về chuyên môn
nghiệp vụ, luôn hoàn thành nhiệm vụ đợc giao.
4. Hồ sơ.
- Có đủ hồ sơ của cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên theo
chuẩn quy định tại điều lệ trờng trung học, cụ thể:
+ Văn bằng chứng chỉ chuẩn và trên chuẩn.
+ Lý lịch cán bộ, nhân viên của trờng.
+ Văn bằng, giấy chứng nhận bồi dỡng lý luận chính trị,
quản lý giáo dục của hiệu trởng, phó hiệu trởng.
+ Các quyết định tuyển dụng, thuyên chuyển của cán bộ
giáo viên, nhân viên.
+ Các quyết định nâng lơng thờng xuyên, nâng lơng trớc
thời hạn
+ Các bản nhận xét định kỳ, đánh giá công chức qua hàng
năm.

+ Giấy chứng nhận đạt các danh hiệu; Giáo viên dạy giỏi;
Chiến sĩ thi đua.
- Các loại hồ sơ trên đủ chất lợng, sắp xếp khoa học.
Đánh giá tiêu chuẩn 2: Đạt chuẩn.
III- Tiêu chuẩn 3: Chất lợng giáo dục

1. Tỉ lệ bỏ học, lu ban qua hàng năm:
Qua hàng năm nhà trờng làm tốt công tác tham mu với chính
quyền địa phơng, phối kết hợp với hội cha mẹ học sinh và các lực lợng giáo dục trên địa bàn, mở nhiều hội nghị liên tịch vận động
học sinh bỏ học và có nguy cơ bỏ học trở lại trờng nhằm duy trì đợc
số lợng, tổ chức có hiệu quả các cuộc vận động giúp đỡ học sinh có
hoàn cảnh khó khăn về vật chất và tinh thần. Qua các năm nhà trờng đã tiến hành cho học sinh nghèo và diện chính sách mợn đủ
sách giáo khoa để học tập chính vì thế số lợng duy trì tốt và chất
lợng giáo dục ngày càng đợc chuyển biến rõ nét.
Những đối tợng học sinh cá biệt nhà trờng đã chỉ đạo giáo viên
chủ nhiệm thờng xuyên quan tâm và có sự phối hợp với gia đình
cũng nh hội trởng của các lớp để nắm bắt, theo dõi nên số lợng HS
lu ban qua hàng năm ít: năm học 2007-2008: 0,5 %; năm học 20082009: 0,2%; năm học 2009-2010: 0,43%; năm học 2010-2011:
0,45%.
Tỷ lệ học sinh bỏ học qua hàng năm: năm học 2007-2008:
0,52%; năm học 2008-2009: 0,61%; năm học 2009-2010: 0,56 %;
năm học 2010-2011: 0,31%.
2. Chất lợng giáo dục:
Quán triệt phong trào thi đua làm chất lợng của ngành nói
chung, Phòng GD-ĐT Lệ Thủy nói riêng, bằng một hệ thống giải pháp
tích cực: đổi mới phơng pháp dạy học, mà hạt nhân là đổi mới
10


thiết kế - tổ chức dạy học trên lớp - sử dụng thiết bị dạy học - ứng

dụng công nghệ thông tin - đổi mới đánh giá, tăng cờng phụ đạo
học sinh yếu, bồi dỡng học sinh giỏi, nên kết quả giáo dục của nhà
trờng đợc nâng cao dần. Cụ thể:
- Tốt nghiệp THCS:
Năm học 2007-2008: 98,6%
Năm học 2008-2009: 100% ( kể cả tốt nghiệp lần 2).
Năm học 2009-2010: 100%
Năm học 2010-2011: 99,7%
- Xếp loại hạnh kiểm, học lực từ năm học 2007-2008
đến 2010-2011 đợc đánh giá nh sau:

Năm
học
2007 2008
2008 2009
2009 - 2010
2010 - 2011

S
L

Hạnh kiểm
Khá
TB

Tốt

Yếu

Giỏi


Học lực
Khá
TB

%

SL

%

SL

%

SL

%

SL

%

SL

%

82
9


553

66,7

257

31,0

18

2,2

1

0,1

48

5,8

280

33,8

454

54,8

47


5,7

73
6
689
619

488
478
455

66,3
69,4
73,5

224
203
163

30,4
29,5
26,3

24
08
01

3,3
1,2
0,2


0

0

40
63
85

5,4
289
9,1
283
13,7 263

39,3
41,1
42,5

370
326
261

50,3
47,3
42,2

37
17
10


5,0
2,5
1,6

0
0

0
0

SL

Yếu

SL

%

SL

%

* Học sinh giỏi cấp Huyện:
Năm học 2007-2008:
02 giải đồng đội ; 15 giải
cá nhân
Năm học 2008-2009:
01giải đồng đội ; 18 giải
cá nhân

Năm học 2009-2010: 01 giải đồng đội ; 19 giải
cá nhân
Năm học 2010-2011: 04 giải đồng đội
;
22 giải cá nhân
* Học sinh giỏi tỉnh:
Năm học 2007-2008: 2 giải
Năm học 2008-2009: 3giải
Năm học 2009-2010: 1giải
Năm học 2010-2011: 1giải
* Thi tuyển vào THPT năm học 2007 - 2008 đến năm học 20102011 nằm trong tốp 50 trờng đầu của Tỉnh.
3. Các hoạt động giáo dục.
- Giáo dục thể chất, thẩm mỹ
+ Tổ chức dạy đủ, có chất lợng số tiết môn Thể dục, Âm
nhạc, Mĩ thuật .
+Thờng xuyên tổ chức các hoạt động giáo dục văn hóa văn
nghệ, thể dục thể thao lành mạnh cuốn hút HS .
11


+ 100% học sinh đạt chuẩn rèn luyện thân thể theo độ
tuổi.
+ Hàng năm, trờng hợp đồng nhân viên y tế để theo dõi
và khám chữa bệnh, sơ cứu ban đầu cho học sinh, tổ chức liên hệ
với Trung tâm y tế khám sức khỏe định kỳ cho học sinh toàn trờng
ít nhất 2 lần/ năm. Tiêm phòng uốn ván cho học sinh nữ khối 8, 9.
Chú trọng giáo dục giới tính cho học sinh.
+ Hội khỏe Phù Đổng (HKPĐ) cấp trờng đợc tổ chức hàng
năm; tham gia đầy đủ các hội thi cấp cụm, huyện, tỉnh.
+ Tổ chức hội thi và biểu diễn văn nghệ qua các ngày lễ

lớn nh 20-11, 26-3, nhân dịp tết Trung thu. Tham gia hội thi văn
nghệ do ngành tổ chức đạt thứ hạng cao. Tổ chức thi kể chuyện
về tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh, tổ chức rung chuông vàng
nhân ngày 26 - 3.
- Giáo dục kỹ năng thực hành và hớng nghiệp.
+ Đảm bảo dạy đủ, đúng chơng trình môn công nghệ,
hoạt động ngoài giờ lên lớp( HĐ NGLL), sinh hoạt hớng nghiệp(SH HN).
+ Tổ chức dạy đủ, chất lợng các bài giáo dục hớng nghiệp
theo quy định. Dạy nghề phổ thông cho lớp 8 có chất lợng, tỷ lệ học
sinh tham gia học cao, tốt nghiệp nghề hàng năm đạt: năm 20072008: 99,5%; năm 2008-2009: 97,0%; năm 2009-2010: 100%;
+ Tham gia đầy đủ các hội thi do ngành tổ chức.
- Trong phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh
tích cực, nhà trờng đã bám sát 5 chuẩn về trờng học thân thiện
để xây dựng kế hoạch thực hiện, trong đó tập trung vào các trọng
điểm : xây dựng trờng xanh sạch đẹp, nâng cao chất lợng đội
ngũ, giáo dục đạo đức, truyền thống, rèn kỹ năng sống cho học sinh.
Xếp loại về Trờng học thân thiện học sinh tích cực trong hai
năm vừa qua trờng đạt loại tốt .
4. Công tác phổ cập THCS:
Công tác phổ cập đợc chú trọng. Trờng làm tốt công tác tham
mu, điều tra xử lý số liệu chính xác, đẩy mạnh đợc phong trào xã
hội hóa sự nghiệp giáo dục, nên địa phơng đã hoàn thành phổ cập
Tiểu học đúng độ tuổi năm 2001 và hoàn thành phổ cập Trung
học cơ sở năm 2004. Tỉ lệ phổ cập THCS hàng năm đạt ở mức cao.
Năm 2010 đạt 97,5%.
5. Hồ sơ:
Có đầy đủ các loại hồ sơ theo qui định và đảm chất lợng:
- Báo cáo tổng kết năm học của 3 năm học liền kề, thống kê kết
quả xếp loại hạnh kiểm học lực theo khối lớp.
- Kế hoạch hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.

- Kế hoạch bồi dỡng giáo viên chu kì 2007 - 2011, bồi dỡng thông
qua sinh hoạt chuyên môn nghiệp vụ.
12


- Có đủ các Quyết định, giấy khen đợc cấp của các cấp quản lí
giáo dục .
- Kế hoạch PCGD THCS.
Đánh giá tiêu chuẩn3: Đạt chuẩn.
V-Tiêu chuẩn 4: Cơ sở vật chất và thiết bị.

1. Diện tích trờng:
Trờng là một khu riêng biệt có diện tích 13000 m2. Bình quân
22,5 m2/ HS. Hệ thống sân chơi trên 3600 m 2, sân bãi tập 4600 m2.
Khuôn viên đợc xây kín bằng tờng rào cả bốn phía, có cổng trờng,
biển tên trờng.
2. Các khối công trình.
a. Khu phòng học và phòng học bộ môn.
- Phòng học:
Có 08 phòng học cho 16 lớp học 2 ca. Phòng học rộng 45 m 2 có
đủ bàn ghế cho học sinh, bàn ghế giáo viên, bảng chống lóa đúng
quy định. Phòng học bố trí đủ quạt mát, đèn sáng. Đảm bảo đủ
ánh sáng, thoáng mát cho học sinh học tập. Phòng học đợc trang trí
đẹp, đủ ảnh Bác, khẩu hiệu về học tập.
- Phòng học bộ môn:
Có 5 phòng bộ môn:Vật lý; Hóa ; Sinh vật, Tin học, nghe nhìn .
CSVC bên trong các phòng bộ môn đủ đạt chuẩn và tổ chức sử
dụng đảm bảo quy chế. Có nội qui học tập và hoạt động rõ ràng.
b - Khu phục vụ học tập:
- Trờng có một th viện diện tích 82 m2 gồm tủ sách, 01 phòng

đọc học sinh, 01 phòng đọc của GV. Hiện có đầy đủ bàn ghế phơng tiện và cơ số sách theo quy định tại QĐ số 01 quy định tiêu
chuẩn th viện trờng học, có một nhân viên phụ trách, chuyên môn
nghiệp vụ tốt.
- Trờng có một phòng truyền thống. Có mô hình trờng, tủ trng
bày các hiện vật, tập hợp các thông tin về truyền thống nhà trờng,
thành tích thi đua hàng năm và các mảng truyền thống của nhà trờng từ ngày thành lập đến nay. Phòng truyền thống đã phát huy đợc vai trò của mình trong giáo dục truyền thống quê hơng, nhà trờng cho học sinh.
- Khu luyện tập thể dục thể thao: Có bố trí riêng một khu cho
dạy và học môn thể dục và tổ chức các hoạt động thể thao. Có đờng chạy, sân bóng chuyền, bóng đá mi ni, hố nhảy và bãi tập đủ
cho HS hoạt động.
Phòng làm việc của công đoàn diện tích 18m 2, có bố trí đủ
bàn ghế, phơng tiện làm việc, hệ thống bảng biểu phục vụ tốt cho
hoạt động công đoàn.
13


Phòng Đội diện tích 45m2, có hệ thống bảng biểu kế hoạch
tháng tuần, những hình ảnh hoạt động của đội, bàn ghế và các
trang bị phục vụ cho hoạt động của Đội.
c- Khu văn phòng:
Trờng có đủ phòng làm việc của Hiệu trởng, phó hiệu trởng( chủ tịch Công Đoàn), văn phòng nhà trờng, phòng sinh hoạt tổ
chuyên môn (lồng ghép trong các phòng bộ môn để phát huy vai
trò của phòng này), phòng thờng trực, phòng kho.
Các phòng này đợc bố trí sắp xếp hợp lí theo chức năng của
mỗi bộ phận. Trong các phòng làm việc đợc trang trí hợp lí, có đủ
các thiết bị làm việc phù hợp với yêu cầu công việc.
d-Khu sân chơi đợc bê tông hóa, đủ diện tích đảm bảo vệ
sinh và hệ thống cây bóng mát đảm bảo cho học sinh vui chơi.
e-Khu vệ sinh: Trờng có hai công trình vệ sinh tự hủy đợc bố trí
cho giáo viên nam và nữ riêng biệt. Công trình vệ sinh học sinh đợc
xây dng rộng rãi, có 8 phòng phục vụ đủ cho HS toàn trờng đợc bố

trí thuận tiện, thờng xuyên đợc vệ sinh sạch sẽ, không làm ảnh hởng
đến môi trờng trong và ngoài nhà trờng.
g-Khu để xe: Có hai khu để xe cho giáo viên và học sinh riêng
biệt, nhà xe bán kiên cố rộng, đủ dựng xe của giáo viên và học sinh.
Khu để xe đợc làm trong khuôn viên trờng luôn đảm bảo an toàn,
trật tự.
h-Nớc sạch: Trờng có một có công trình nớc sạch gồm một giếng
khoan và hệ thống bể nớc, bồn rửa trớc các phòng học, đảm bảo nớc
phục vụ cho học sinh vệ sinh, đúng với yêu cầu trờng học thân
thiện. Có đủ nớc sạch sử dụng cho giáo viên và học sinh. Riêng các
phòng bộ môn, nớc sạch đợc dẫn đến nơi, thuận lợi cho việc sử
dụng và bảo đảm vệ sinh trong quá trình dạy học. Có hệ thống
thoát nớc hợp vệ sinh.
3. Trang website:
Nhà trờng đã xây dựng trang web, và đi vào hoạt động từ năm
học 2009-2010. Trang web, cùng với hệ thông công nghệ thông tin
trong nhà đợc sử dụng chỉ đạo, nâng cao chất lợng mọi hoạt động,
trong đó trọng tâm là việc ứng dụng công nghệ thông tin; là nơi
để nhà trờng liên kết với phụ huynh trong việc quản lý con em, giúp
nhà trờng nâng cao chất lợng; đặc biệt trang web giúp giáo viên
truy cập, lấy thông tin về chuyên môn nghiệp vụ, phục vụ cho công
tác bồi dỡng, tự bồi dỡng. Đến thời điểm này, trang web của nhà trờng đang tiếp tục phát huy tác dụng, phục vụ mọi hoạt động của
nhà trờng.
Có hồ sơ trang Website đầy đủ, hợp pháp.
4. Hồ sơ TV- TB và Y tế học đờng:
- Hồ sơ phòng thí nghiệm thực hành bao gồm:
+ Nội quy phòng thí nghiệm, thực hành, phòng máy.
14



+ Kế hoạch mua sắm trang thiết bị hàng năm.
+ Đánh giá xếp loại về công tác thiết bị của sở.
+ Sổ theo dõi nhập thiết bị, đồ dùng dạy học.
+ Sổ theo dõi sử dụng thiết bị dạy học....
- Hồ sơ th viện:
+ Nội quy th viện nhà trờng.
+ Sổ theo dõi nhập sách, báo, tài liệu tham khảo hàng năm.
+ Sổ theo dõi giáo viên, học sinh mợn sách hàng năm
- Hồ sơ theo dõi công tác giáo dục thể chất:
+ Báo cáo tình hình giáo dục thể chất và y tế học đờng.
+ Y bạ, bảo hiểm y tế học sinh theo khối lớp.
+ Sổ theo dõi cấp thuốc cho học sinh ốm đau hàng ngày.
+ Sổ theo dõi các loại thuốc thông dụng...
Hồ sơ đầy đủ, đảm bảo chất lợng.
*Đánh giá chuẩn 4: Đạt chuẩn
V. Tiêu chuẩn 5:

Công tác xã hội hóa giáo dục:

Trong nhiều năm qua công tác xã hội hoá giáo dục đợc nhà trờng
quan tâm và phát huy đến mức tối đa.Cụ thể:
1- Trờng đã xây dựng mối quan hệ chặt chẽ giữa nhà trờng với
Phòng GD&ĐT, các ban ngành liên quan cấp huyện, các tổ chức
đoàn thể trong và ngoài nhà trờng, đăc biệt là tranh thủ tối đa sự
chỉ đạo cùng với việc tích cực tham mu cho cấp ủy Đảng, Chính
quyền địa phơng, thông qua hội nghị dân chính, các cuộc họp ở
thôn để truyên truyền vận động phụ huynh học sinh và các tổ
chức xã hội tham gia thực hiện tốt xã hội hoá giáo dục ở trong tất cả
lỉnh vực.
2- Thành lập và phát huy tốt hiệu quả các Ban đại điện cha mẹ

học sinh. Tổ chức này đã góp phần đắc lực cùng nhà trờng ngăn
chặn học sinh bỏ học ,quản lý giáo dục con em , tăng trởng cơ sở
vật chất trờng học...
Ngoài ra trờng đã tham mu với lãnh đạo địa phơng và bám sát
Điều lệ nhà trờng để thành lập Ban chỉ đạo PC THCS, Ban chỉ
đạo xây dựng chuẩn quốc gia, Hội đồng giáo dục xã, Ban bảo vệ
an toàn trờng học, Ban chống bão lụt và phòng chống cháy nổ để
thực hiện tốt các nhiệm vụ của nhà trờng.
Hoạt động của các tổ chức đoàn thể, các ban ngành, của hội
trong nhiều năm qua thực sự đem lại hiệu quả nhất là trong công
tác vận động học sinh bỏ học trở lại trờng, giáo dục đạo đức, giúp
đỡ học sinh nghèo...
3- Mối quan hệ giữa nhà trờng, gia đình, cộng đồng xã hội đợc
thiết lập và duy trì thờng xuyên thông qua trang website, sổ liên
lạc gia đình, các hội nghị... nhờ vậy đã phát huy đợc vai trò của gia
15


đình và xã hội trong xây dựng môi trờng giáo dục lành mạnh,
phòng ngừa, ngăn chặn và đẩy lùi đợc các hiện tợng tiêu cực và tệ
nạn xã hội .
4-Đặc biệt, trong công tác xây dựng cơ sở vật chất (CSVC)
hoàn thành khuôn viên, nhà trờng đã tham mu cho lãnh đạo địa phơng để huy động đợc sức mạnh của xã hội hóa (đóng góp công
lao động, kinh phí ...) để hoàn thành các hạng mục CSVC nhất là
trong giai đoạn xây dựng trờng đạt chuẩn Quốc gia.
Cụ thể, địa phơng và phụ huynh đã đóng góp kinh phí xây
dựng trờng chuẩn quốc gia nh sau: Tổng số tiền của xã từ năm 2006
đến năm 2011 là 344.850.500 đ, của hội phụ huynh là:
211.315.000 đ. Tỉnh và huyện là: 2.092.333.200 đ. Nhà trờng còn
trích ngân sách hoạt động với số tiền: 157.260.000 đ. Tổng kinh

phí huy động nguồn lực xây dựng cơ sở vật chất cho trờng chuẩn
quốc gia là: 2.805.758.700 đ.
Ngoài ra địa phơng còn huy động đợc trên 500 ngày công để
xây dựng trờng chuẩn quốc gia.
Có thể khẳng định rằng chính sức mạnh của xã hội hoá giáo
dục là nhân tố cực kỳ quan trọng để xây dựng thành công trờng
chuẩn quốc gia.
5-Về phía nhà trờng hiện đầy đủ ba công khai, giúp các tổ
chức trong và ngoài nhà trờng hiểu rõ hiểu đúng tình hình nhà trờng (điều kiện dạy học, chất lợng giáo dục, các nguồn kinh phí....)
để giúp nhà trờng trong mọi hoạt động.
Mặt khác, tập thể đội ngũ giáo viên và học sinh đã tập trung
sức lực và trí tuệ để xây dựng nhà trờng trở thành trung tâm văn
hoá - giáo dục của địa phơng, góp phần quan trọng trong việc
nâng cao dân trí, đào tạo nguồn nhân lực; đồng thời giúp địa
phơng làm tốt công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức cho cộng
đồng về chủ trơng chính sách của Đảng, pháp luật Nhà nớc và các
phong trào hoạt động xã hội nh : thực hiện an toàn giao thông,
phòng chống tệ nạn xã hội, phòng chống dịch cúm A H1N1, vệ sinh
thôn xóm...
6-Hồ sơ chuẩn 5 gồm có :
+ Biên bản ĐH giáo dục cấp cơ sở.
+ Biên bản hội nghị cán bộ công chức, hội đồng giáo dục của
trờng .
+ Sổ theo dõi các buổi làm việc với Ban đại diện cha mẹ
học sinh.
+ Sổ liên lạc với phụ huynh học sinh.
+ Kết quả huy động từ các nguồn lực xây dựng cơ sở vật
chất, hổ trợ khen thởng giáo viên, học sinh hàng năm.
* Đánh giá chuẩn 5: Đạt chuẩn.
16



Đánh giá chung:

Xây dựng trờng THCS đạt chuẩn Quốc gia là yêu cầu bức thiết,
là nhu cầu của địa phơng, của ngành giáo dục và của toàn xã hội
nhằm tạo ra môi trờng giáo dục lành mạnh, điều kiện tốt để dạy và
học, đảm bảo chất lợng giáo dục toàn diện, đào tạo con ngời mới đáp ứng nguồn nhân lực cho thời kỳ CNH - HĐH đất nớc, là cơ hội
để đón nhận sự u tiên, đầu t từ nhiều phía cho đơn vị; xây
dựng trờng THCS đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2007 - 2011 là một
mục tiêu quan trọng của Đảng và Nhà nớc; nhận thức đúng đắn
điều đó, trong mấy năm qua, nhờ sự lãnh đạo, chỉ đạo chặt chẽ
của các cấp uỷ Đảng, Chính quyền cấp huyện, cấp xã, sự chỉ đạo
sâu sát của Sở GD-ĐT Quảng Bình, Phòng GD-ĐT Lệ Thủy và sự nổ
lực phấn đấu cao độ của tập thể cộng đồng xã hội nói chung, tập
thể cán bộ giáo viên nói riêng, Trờng THCS Hồng Thuỷ đã cố gắng
xây dựng thành công trờng chuẩn quốc gia giai đoạn 2007 - 2011
theo quy định tại Thông t 06/QD-BGD&ĐT ngày 26 tháng 02 năm
2010. Với kết quả trên trờng THCS Hồng Thuỷ đề nghị Uỷ ban
nhân dân huyện chỉ đạo và đề xuất với UBND tỉnh sớm kiểm tra
công nhận trờng THCS chuẩn Quốc gia giai đoạn 2007 - 2011.
Phần III
Phơng hớng công tác giáo dục và củng cố các tiêu chuẩn
trong thời gian tiếp theo.
Xây dựng các tiêu chuẩn để đạt đợc trờng đạt chuẩn quốc gia
là cả một thời gian dài, là sự đầu t nhiều hạng mục, nhiều nội dung
là nhiệm vụ của mỗi một cán bộ giáo viên trờng THCS Hồng Thuỷ và
cấp uỷ đảng, chính quyền địa phơng, hội phụ huynh học sinh.
Giữ vững và củng cố các tiêu chuẩn đã đạt đợc trong thời gian tiếp
nối đó là trách nhiệm của quản lí, đội ngũ cán bộ giáo viên trong trờng và của lãnh đạo Đảng, chính quyền địa phơng cùng toàn thể

nhân dân phụ huynh. Nhận thức rõ điều đó nên trong giai đoạn
sắp đến, trờng THCS Hồng Thuỷ sẽ tiếp tục phát huy những thành
quả đạt đợc trong phong trào giảng dạy và học tập, đồng thời củng
cố các tiêu chuẩn qua hàng năm một cách vững chắc, góp phần
nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện qua từng năm học. Cụ thể:
1. Tiêu chuẩn 1: Tổ chức nhà trờng.
- Phát huy tốt sức mạnh của các tổ chức đoàn thể trong nhà trờng nhằm góp phần nâng cao chất lợng dạy học.
- Vận dụng tốt công nghệ thông tin vào soạn giảng và quản lí
nhà trờng nhằm đa chất lợng các mặt đạt ở mức cao.
- Củng cố các loại hồ sơ trờng ngày càng có chất lợng về nội
dung và hình thức, có tính lu trữ cao.
2. Tiêu chuẩn 2: Cán bộ quản lí, giáo viên và nhân viên:
17


- Tích cực tự học tập nâng cao trình độ quản lí, trình độ
chuyên môn nghiệp vụ cho toàn thể đội ngũ, nâng cao trình độ
trên chuẩn cho GV đáp ứng yêu cầu mới cụ thể:
+ Cán bộ, giáo viên có chứng chỉ A, B Tiếng Anh 100%
+ Giáo viên, nhân viên 100% có trình độ tin học A, B.
- Tiếp tục xây dựng kế hoạch cho giáo viên đi học nâng cao
trình độ trên chuẩn đảm bảo tỷ lệ đạt 60 % số lợng giáo viên.
- Bồi dỡng thêm GV tham gia thi GV dạy giỏi các cấp đạt 50% trở
lên.
3. Tiêu chuẩn 3: Chất lợng giáo dục
- Tiếp tục làm tốt công tác phối hợp với các tổ chức lực lợng trên
địa bàn để chăm lo giáo dục đạo đức học sinh ngăn chặn kịp thời
những tệ nạn xâm nhập vào nhà trờng. Uốn nắn, giáo dục học sinh
cá biệt để không có học sinh có hạnh kiểm yếu và giảm học sinh có
hạnh kiểm trung bình.

- Tiếp tục thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học một cách hiệu
quả, triển khai chuyên đề, ôn tập các chuyên đề đã đợc học để
vận dụng tốt hơn nữa trong giảng dạy góp phần tích cực trong
phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực; tổ
chức các cuộc thi tìm hiểu trong Liên đội TNTP, trong tổ chức công
đoàn...
- Tiếp tục nâng cao nhận thức trong đội ngũ lãnh đạo và giáo
viên để tập trung khai thác nâng cao hiệu quả sử dụng các phòng
chức năng, vận dụng tốt các phơng tiện dạy học hiện đại vào giảng
dạy góp phần nâng cao hiệu quả của cuộc vận động "Hai không"
do ngành giáo dục phát động để đa chất lợng giáo dục học sinh đợc
nâng cao hơn trong thời gian sắp đến.
- Chăm lo chất lợng đại trà và chất lợng học sinh giỏi để có thứ
hạng cao trong các kì thi học sinh giỏi của Huyện và Tỉnh và đạt tỷ
lệ cao trong kỳ thi tuyển sinh vào THPT
- Tích cực trong điều tra phổ cập, chính xác số liệu. Duy trì
và nâng cao kết quả phổ cập trên 97,5%.
4. Tiêu chuẩn 4: Cơ sở vật chất và thiết bị.
- BGH nhà trờng tiếp tục làm tốt công tham mu với các cấp lãnh
đạo Đảng và chính quyền địa phơng về công tác duy trì và phát
huy hiệu quả của trờng chuẩn Quốc gia.
- Huy động nguồn lực tạo sức mạnh tổng hợp trong đầu t xây
dựng để tiếp tục hoàn thiện tất cả các chuẩn ở mức độ vững
chắc, đặc biệt là chuẩn 4. Trớc mắt cần đầu t nâng cấp khuôn
viên, cây cảnh, cổng trờng, phòng tin học, phòng tổ chuyên môn
- Tổ chức khai thác có hiệu quả cơ sở vật chất của trờng chuẩn
quốc gia, nhằm nâng cao chất lợng giáo dục toàn diên.
5. Tiêu chuẩn 5: Công tác xã hội hóa giáo dục.
18



Tiếp tục làm tốt công tác tham mu, phối kết hợp với các lực lợng
giáo dục trên địa bàn thúc đẩy phong trào xã hội hóa sự nghiệp
giáo dục để duy trì và nâng cao chất lợng các chuẩn của trờng đạt
chuẩn Quốc gia nhằm góp phần nâng cao chất lợng giáo dục toàn
diện cho học sinh.
Trởng ban chỉ đạo

Lê Văn Thành

Hiệu trởng

Võ Thành Đồng

19