Phòng GD&ĐT Lệ Thủy
trờng thcs Phong thủy

cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc Lập - Tự do - Hạnh phúc

Phong Thủy, ngày
09 tháng 9 năm 2012

BIÊN BảN PHổ BIếN CÔNG KHAI

kế hoạch ôn tập lớp 9

ôn tập tuyển sinh vào lớp 10 THPT
năm học 2012 - 2013 n cỏn b qun lý, giỏo viờn, nhõn viờn, hc sinh

I. kết quả ôn tập lớp 9 đầu năm học 2012-2013
1. Những thành tích đạt đợc:
- Trờng đã xây dựng và thông qua kế hoạch bồi dỡng chia làm 3
giai đoạn:
II. Các căn cứ để xây dựng kế hoạch
- Căn cứ vào công văn số 03/2007-QĐ-BGD&ĐT ngày
31/01/2007 Quyết định ban hành về dạy thêm, học thêm
-Căn cứ Quyết định số 10/2007/QĐ-UBND ngày 06 tháng 6
năm 2007 của UBND tỉnh Quảng Bình về việc ban hành quy
định về dạy thêm học thêm, ngoài giờ chính khoá trên địa bàn
tỉnh Quảng Bình
- Căn cứ vào công văn số 949 ngày 5/7/2007 về hớng dẫn dạy
thêm học thêm trên địa bàn.
Căn cứ công văn s 551/GD&T-THCS của Phòng GD&T L Thy,
ngày19 tháng 9 nm 2012 về hớng dẫn Thc hin nhim v nm hc

2012 - 2013 .
-Căn cứ Kế hoạch năm học 2012-2013 của trờng THCS Phong
Thủy.
- Căn cứ vào giấy phép dạy thêm số .... ngày ............. của
Phòng GDLệThuỷ.
- Đáp ứng yêu cầu học tập của học sinh và phụ huynh qua đề
nghị tại biên bản họp phụ huynh lớp 9 ngày 9/9/2012. Nhằm nâng
cao chất lợng dạy, học và tỷ lệ học sinh nắm chắc kiến thức cơ
bản ở bậc THCS, tiếp tục thi tuyễn và học lên PTTH.
III. Ch tiờu phn u
- Thành tích phấn đấu TS năm học 2012-2013 đứng thứ 7/28
toàn huyện(Văn Thứ 07/26,Toán trc tr thứ 7/26, mụn th 3 th7),
đứng thứ 15/165 toàn tỉnh
IV. Kế hoạch thực hiện.
A. Quy trình và nội dung ôn tập.
Giai đoạn 1:
Từ tháng 06/10/2012 đến 15/5/2013 với môn toán, ngữ văn 80 tiết.
Giai đoạn 2: Từ 16/5 đến khi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán
ngữ văn 60 tiết, môn thứ 3: 60 tiết(nếu môn tuần 2 tiết, 50 tiết


nếu môn tuần 1.5 tiết, môn thứ 3 do sở GD&ĐT Quảng Bình thông
báo)
1. Giai đoạn 1: Ôn 2 môn văn hoá cơ bản: Toán Văn -Tiếng
Việt
a. Thời gian:
- Từ 06 tháng 10 năm 2012 đến 15 tháng 5 năm 2013
- Chơng trình: môn Toán, Ngữ văn 80 tiết.
b. Nội dung:
Ôn các kiến thức trọng tâm,Toán;Văn liên quan đến lớp 8,

Ôn tập 2 môn Toân, Văn -.Ôn các kiến thức trọng tâm, củng cố các
kiến thức đang học ở kỳ I, Kỳ II lớp 9.
c. Tài liệu:
- Sách giáo khoa, bài tập, hớng dẫn ôn tập lớp 8, 9.
- Tài liệu hớng dẫn ôn thi TN - THCS năm liền trớc.
2. Đợt 2: Ôn các kiến thức trọng tâm,Toán;Văn, củng cố các kiến
thức đang học ở Kỳ II lớp 9. Ôn thi Tuyễn sinh- PTTH (Toán ;VănTiếng Việt)
a. Thời gian:
- Từ 25 /5 /2013 đến 25 / 6 /2013
- Chơng trình: môn Toán, Ngữ văn 60 tiết. môn thứ 3: 60
tiết(nếu môn tuần 2 tiết, 50 tiết nếu môn tuần 1.5 tiết, môn
thứ 3 do sở GD&ĐT Quảng Bình thông báo)
b. Nội dung:
Ôn các kiến thức trọng tâm,Toán;Văn, củng cố các kiến thức
đang học lớp 9. Ôn thi Tuyễn sinh- PTTH (Toán ;Văn-Tiếng Việt) và
môn thứ 3 do sở GD&ĐT Quảng Bình thông báo)
c. Tài liệu:
- Tài liệu hớng dẫn ôn thi TN-THCS năm học trớc
- Sách giáo khoa, bài tập, hớng dẫn ôn tập lớp 8,9
- Tài liệu hớng dẫn ôn tập Tuyển sinh , đề thi tham khảo các
năm học trớc: 2008-2009,-2009-2010,- 2010-2011. 2011-2012.
B. Huy động lực lợng
1. Biên chế lớp:
Tổng số 3 lớp gồm 87 học sinh
Chia thành 3 lớp ôn tập do Giáo viên chủ nhiêm của mổi lớp phụ
trách.
2. Quản lý, phụ trách:
a. Quản lý:
*Thầy : Lê Trung Chính (HT):
Phụ trách chung, Phụ trách các

môn KHXH
*Thầy: Dơng Văn Minh (PHT):
Phụ trách các môn KHTN.
b. GVCN, Phụ trách lớp:
Lớp ôn 91 Cô:
Nguyễn Thị Tâm
L ớp ôn 9 2 Cô:
Trần Thị Hồng Thái
L ớp ôn 9 3 Cô:
Diệp Thị Lệ Thủy
3. Giáo viên dạy ôn:
- Phân công giáo viên giảng dạy:


Cô Vũ Thúy Nga 91,
Thầy Hoàng Quảng Hảo Lớp 92
Cô Nguyễn Thị Hơng 93,
Môn ngữ văn: Cô Phạm Thị Lí Lớp 92,3,
Cô Nguyễn Thị Tâm Lớp 91
Môn Thứ 3: (Bổ sung khi có thông báo)
Môn toán:

Theo phân công- Lịch dạy:

Tiết

Lớp 91

Lớp 92


1

Văn-Tâm

Văn-P.Lý

2

Văn-Tâm

Văn-P.Lý

3
4

Toán- Nga
Toán- Nga

Tại

Lớp 94 củ

Toán-Hảo
Toán-Hảo
Phòng
Nhạc

Lớp 93
Toán-Hơng
Toán-Hơng

Văn-P.Lý
Văn-P.Lý
Phòng
Hoá

Ghi chú

C. Kinh phí:

a. Đối tợng:
- Học sinh ôn theo nhu cầu đăng ký
- GVCN thu tiền học sinh lớp mình
b. Mức thu,chi:
-Căn cứ điều chỉnh theo k hoch c th v qun lớ kinh phớ thu chi theo
khon 1 iu 14 ca Quyt nh s 30/2012/Q -UBND ngy 23/10/2012 v Ban
hnh quy nh dy thờm, hc thờm trờn a bn tnh Qung Bỡnh.
Dự kiến thu 2500đ/ tiết/ em
D. Kế hoạch chỉ đạo
1. Kế hoạch chỉ đạo từng giai đoạn .
-Lập kế hoạch tổng thể: Ngày 15 / 9 / 2012
+Triển khai thống nhất trong BGH và hội nghị cốt cán.
+ Thông qua Hội nghị BCH hội CM-HS
Thông qua Hội Đồng GD xã, HĐND xã, Hội đồng s phạm, Ban đại
diện cha mẹ học sinh trờng THCS Phong Thủy và Ban đại diện cha
mẹ học sinh 3lớp 9.
+ Họp Phụ huynh Lớp 9 ngày 9 tháng 9năm 2012 .
+ Giáo viên Chủ nhiệm lớp và Chi hội trởng 3 lớp 9 điều hành
+ Thảo luận , góp ý, đề xuất, thống nhất, thông qua biên bản kèm
theo
BGH Duyệt nội dung chơng trình, Kế hoạch dạy các môn

Thực hiện kế hoạch ôn tập: Ngày 06 / 10 /2011
+Kiểm tra chất lợng vào các ngày:
Lần 1: Ngày 22/ 5/2013 - Lần 2: Ngày 20/6/2013
2- Các giải pháp chỉ đạo:
-BGH nhà trờng trực tiếp thờng xuyên có mặt trong các ngày GV
ôn tập để giám sát việc dạy của GVvà học của học sinh, theo
phân công kèm theo.
-Chỉ đạo dạy theo chơng trình, sát nội dung ôn tập


-Phân công rỏ từng GV trực từng buổi dạy ôn tập
Bám sát công văn chỉ thị, chỉ đạo của Sở GD-ĐT và của phòng
Giáo dục, điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp với từng giai đoạn ôn
tập
-Lên thời khoá biểu cho cả đợt ôn tập
-Tạo mọi điều kiện về CSVC trang thiết bị phục vụ cho dạy và học.
E. Các lực lợng hỗ trợ dạy học:
a. Đối với giáo viên chủ nhiệm lớp
- Giáo viên chủ nhiệm lớp học thêm là giáo viên chủ nhiệm lớp
9.
- GVCN lớp liên hệ chặt chẻ với giáo viên bộ môn nắm bắt
tình hình học tập của học sinh đồng thời báo cáo kết quả học tập
với phụ huynh.
- Thờng xuyên thông tin với BGH, GV dạy, Hội cha mẹ học sinh
- Tăng cờng kiểm tra việc học tập ở nhà.
- Thu tiền học thêm và nộp tiền theo quy định.
- Quản lý sổ đầu bài của lớp học thêm mà mình phụ trách
- Thông tin với phụ huynh những học sinh hay bỏ tiết, bỏ
buổi.
b. Đối với kế toán văn phòng.

- Thực hiện thanh toán đúng thủ tục theo quy định của công
văn số 10/2007/QĐ-UBND tỉnh Quảng Bình ngày 06/6/2007 về dạy
thêm, học thêm ngoài giờ chính khoá trên địa bàn tỉnh Quảng
Bình tại các trờng công lập.
- Lập sổ đầu bài, phô to các thủ tục, phát đơn học thêm và
cùng Bác bảo vệ trờng cấp phát nớc uống đảm bảo vệ sinh học đờng.
c. Đối với phụ huynh học sinh
- Quản lý chặt chẻ học sinh học tập ở nhà, tạo điều kiện cho
học sinh ở trờng, thông tin cần thiết với nhà trờng.
- Đóng góp đúng kinh phí theo quy định UBND tỉnh Quảng
Bình.
- Cú trỏch nhim phi hp vi nh trng trong vic t chc ụn luyn thi.
- Hỡnh thnh cỏc t nhúm giỳp nh trng qun hc sinh nh.
- Tăng cờng việc quản lý động viên nhắc nhở con em học
tập có hiệu quả, mua đủ tài liệu cho con em học tập.
- Khi có vụ việc liên quan, đợc nhà trờng mời, cần chấp
hành nghiêm túc, đi đúng giờ.
d. Đối với ban công an xã và bảo vệ trờng ( lực lợng phối
hợp)
- Giao lịch dạy ôn cho Ban công an xã
- Ban công an xã giúp đỡ đảm bảo an ninh trật tự trờng học
- Cùng với kế toán văn phòng đảm bảo nớc uống cho học sinh.
- Gửi xe đạp cho học sinh.
hiệu
trởng


Phòng GD&ĐT Lệ Thủy
trờng thcs Phong thủy


cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc Lập - Tự do - Hạnh phúc

Phong Thủy, ngày
20 tháng 7 năm 2012
Đánh giá thực hiện

kế hoạch ôn tập lớp 9

ôn tập tuyển sinh vào lớp 10 THPT
năm học 2011 - 2012

I. kết quả ôn tập lớp 9 năm học 2011-2012
1. Những thành tích đạt đợc:
- Trờng đã xây dựng kế hoạch bồi dỡng chia làm 3 giai đoạn:
Giai đoạn 1:


Từ tháng 20/9/2011 đến 15/5/2012 với môn toán, ngữ văn
80 tiết.
- Thiết lập các loại hồ sơ quản lý theo yêu cầu đề ra
- Phân công giáo viên dạy và trách nhiệm của tổ chuyên môn
- Đã có bộ chơng trình làm cơ sở cho các năm sau
- Phân công trách nhiệm của BGH, tổ chuyên môn, giáo viên
giảng dạy và các lực lợng khác phục vụ ôn tập tuyển sinh.
- Thành tích bồi dỡng năm học qua đứng thứ 9/28 toàn
huyện(Văn Thứ 07/28,Toán thứ 12/28), đứng thứ 15/165 toàn tỉnh
- Qua kiểm tra của ngành công nhận và thực hiện kế hoạch có
khả thi cao
- Giáo viên giảng dạy nhiệt tình đem hết năng lực bồi dỡng

Giai đoạn 2: Từ 16/5 đến khi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán
ngữ văn 60 tiết, môn thứ 3: 60 tiết. (Ng vn: 63 tit, Toỏn: 50 tit; Anh
vn : 80 tit).
Thi gian thc hin: T 20/5/2012 n 30/6/2012
2. Biên chế lớp:
Tổng số 3 lớp gồm 92 học sinh
Chia thành 3 lớp ôn tập do Giáo viên chủ nhiêm của mổi lớp phụ
trách.
3. Quản lý, phụ trách:
a. Quản lý:
*Thầy : Lê Trung Chính (HT):
Phụ trách chung, Phụ trách các
môn KHXH
*Thầy: Dơng Văn Minh (PHT):
Phụ trách các môn KHTN.
b. GVCN, Phụ trách lớp:
Lớp ôn 91 Cô:
Nguyễn Thị Tâm
L ớp ôn 9 2 Cô:
Trần Thị Hồng Thái
L ớp ôn 9 3 Cô:
Diệp Thị Lệ Thủy
4. Giáo viên dạy ôn:
- Phân công giáo viên giảng dạy:
Môn toán:
Cô Hoàng Thị Xuân Thảo Lớp 91,3,
Thầy Hoàng Quảng Hảo Lớp 92
Môn ngữ văn: Cô Phạm Thị Lí Lớp 92,3,
Cô Nguyễn Thị Tâm Lớp 91
-Môn Thứ 3: (Bổ sung môn Anh văn)

Môn Anh văn: Cô Ngô Thị Hằng Lớp 91
Cô Trần Thị Hồng Thái 92
Cô Mai Thi Hơng Giang 93
5.1- Qun lý ch o:
- Tuyờn truyn trong ph huynh v hc sinh v mc ớch ca ụn thi tuyn sinh,
vi vic phõn lung sau tt nghip THCS, nhng khụng ỏp t, ộp buc.
- Chun b y c s vt cht phc v ụn luyn (ti liu, kinh phớ, nc
ung...)
- La chn giỏo viờn dy chớnh mụn Anh vn Cụ Mai Giang,Cụ Thỏi,Cụ
Hng; Vn Cụ P.Lý,Cụ Tõm Toỏn cụ Tho, Thy Ho


-Ch o:Thy Chớnh mụn Vn, mụn Anh vn(Giang); Thy Minh Mụn Toỏn
v b tr.
- Qun v ch o thc hin chng trỡnh, bo m ti thiu: Ng vn:
63 tit, Toỏn: 50 tit; Anh vn : 80 tit.
Thi gian thc hin: T 20/5/2012 n 30/6/2012
-KH dạy học thêm từ 21/5 đến 30/6 ( liên tục, 6 buổi sáng, 4
buổi chiều bắt buộc theo chỉ đạo của phòng GD ĐT) thi thử 2 lần
- Văn 63tiết+12(đ1) Toán 50+12 (đ1)TAnh 80 Tổng 216 tiết54 buổi +2 ngày thi thử.
- BGH Tng cng kim tra t vn vi hỡnh thc: bỏo trc, t xut;
HBM mụn trng ra kim tra th AVn Cụ Mai Giang,Cụ Thỏi,Cụ
Hng; Vn Cụ P.Lý,Cụ Tõm Toỏn cụ Tho, Thy Ho. Thi gian thi th: Ngy
15/6/2012;
-Duyt : Thy Chớnh mụn Vn, mụn Anh vn(Giang); Thy Minh Toỏn.
Ngy 20/6/2012 thi theo ca PGD
-Chm thi, tng hp KQ, nhn xột theo mụn
- Kim tra dy v hc (d gi, kim tra h s ), t vn tip sc cho ngi
dy, ngi hc v ni dung v cỏc bin phỏp k thut, tng cng vai trũ ch o ca
BGH, t chuyờn mụn.

- Huy ng mi lc lng trong nh trng, phi hp vi ph huynh
kim tra qun lý hc sinh hc trng v nh nghiờm tỳc.
- Xõy dng b h s qun lý: k hoch tng quỏt, k hoch giai on hai;
chng trỡnh dy ụn luyn; s u bi, s d gi ca ban giỏm hiu; s theo dừi hc
sinh; giỏo ỏn; v ghi hc sinh.
- Lu ý trong xõy dng k hoch giai on 2 cỏc n v phi xỏc nh mc tiờu
c th ca n v, tng b mụn, trờn c s ú cỏc giỏo viờn xõy dng k hoch c th
cho b mụn ging dy.
5.2- Ngi dy:
- Lm tt vic xõy dng chng trỡnh chi tit, tỡm ti liu, xỏc nh rừ ni
dung kin thc hc sinh phi hc thuc v nm chc tớch hp ụn luyn thng
xuyờn, trờn c s ú chun b bi dy ụn luyn cú cht lng.
- ễn luyn , ỳng kin thc, k nng, phng phỏp lm cỏc loi bi tp vi
tng mc : nhn bit - thụng hiu - vn dng... theo chun.
- Trong ụn luyn lu ý ly ụn lm c s, lm " vn " cho luyn, cú bin phỏp
kim tra kt qu hc thuc ca hc sinh; ng thi thụng qua luyn ụn li ln
na; u tiờn la chn ni dung kin thc- k nng i tr ụn luyn; tụn trng mi
i tng , ginh u tiờn cho hc sinh yu , thụng qua hc sinh yu cng c cho
ton th .
- Kt hp ụn- luyn- kim tra... nm bt u nhc ca tng i tng hc
sinh, trờn c s ú b sung, un nn kp thi cho cỏc em.
- Sp xp t chc lp hc hp lý, to iu kin hc sinh khỏ , gii giỳp
hc sinh yu trong quỏ trỡnh ụn luyn; la chn cỏc gii phỏp k thut phự hp vi
tng bi ụn luyn nõng cao hiu qu ca tng tit hc trờn lp.
- To c cho hc sinh cú c tõm th vng vng khi i thi.
5.3- Ngi hc:


- Cú ti liu theo yờu cu: sỏch giỏo khoa, ti liu ụn thi tuyn sinh lp 10
ca ba mụn; v ghi, cng ụn tp (theo hng dn ca giỏo viờn b mụn)

- Kin thc: chuyn kin thc ca thy, sỏch - thnh ca mỡnh - lm ch
vn dng kin thc ú vo trong lm bi kim tra v thi tuyn.
- K nng: hỡnh thnh cho mỡnh mt s k nng: nhn bit , phng phỏp
lm bi. Riờng b mụn Ng vn hc sinh cn phi cú k nng xõy dng dn bi,
trong khong thi gian 15 phỳt cú th vch c mt cng s lc cho phn
thõn bi ca bi tp lm vn, nh hng ỳng v cho bi vit.
- Học chuyên cần, đúng giờ. Để xe đạp đúng vị trí phân
công.
- Có vở ghi bài đầy đủ, giữ trật tự trong giờ học
- Tuyệt đối nghe lời thầy giáo, tự giác học bài, về nhà làm hết
bài tập thầy giao
- Vệ sinh trực nhật sạch sẽ, giữ gìn an toàn tài sản CSVC nhà
trờng.
*Với BĐD Cha mẹ HS.
- Cú trỏch nhim phi hp vi nh trng trong vic t chc ụn luyn thi.
- Hỡnh thnh cỏc t nhúm giỳp nh trng qun hc sinh nh.
- Quản lý động viên nhắc nhở con em học tập có hiệu quả,
mua đủ tài liệu cho con em học.
II. Một số tồi tại và hạn chế:
- Chất lợng môn thứ 3 cha xứng đáng với trờng (Tiếng Anh thứ
12/28)
- Một số học sinh còn hoang ngịch làm ảnh hởng đến chất lợng
- Do trờng thiếu cơ sở vật chất do đó số tiết bố trí dạy học
ôn cha đảm bảo.

HiÊụ trởng

Phòng GD&ĐT Lệ Thủy
trờng thcs Phong thủy


cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc Lập - Tự do - Hạnh phúc


Phong Thủy, ngày
20 tháng 7 năm 2011
Đánh giá thực hiện

kế hoạch ôn tập lớp 9

ôn tập tuyển sinh vào lớp 10 THPT
năm học 2010 - 2011

I. kết quả ôn tập lớp 9 năm học 2010-2011
1. Những thành tích đạt đợc:
- Trờng đã xây dựng kế hoạch bồi dỡng chia làm 3 giai đoạn:
Giai đoạn 1:
Từ tháng 10/2010 đến tháng 01/2011 với môn toán, ngữ văn 30
tiết.
Giai đoạn 2: Từ tháng 01/2011 đến 15/5/2011 với môn toán,
ngữ văn 50 tiết.
Giai đoạn 3: Từ 16/5 đến khi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán
ngữ văn 60 tiết, môn thứ 3: 60 tiết(nếu môn tuần 2 tiết, 50 tiết
nếu môn tuần 1.5 tiết, môn thứ 3 do sở GD&ĐT Quảng Bình thông
báo)
- Thiết lập các loại hồ sơ quản lý theo yêu cầu đề ra
- Phân công giáo viên dạy và trách nhiệm của tổ chuyên môn
- Đã có bộ chơng trình làm cơ sở cho các năm sau
- Phân công trách nhiệm của BGH, tổ chuyên môn, giáo viên
giảng dạy và các lực lợng khác phục vụ ôn tập tuyển sinh.

- Thành tích bồi dỡng năm học qua đứng thứ 16/26 toàn
huyện(Văn Thứ 07/26,Toán thứ 12/26), đứng thứ 28/165 toàn tỉnh
- Qua kiểm tra của ngành công nhận và thực hiện kế hoạch có
khả thi cao
- Giáo viên giảng dạy nhiệt tình đem hết năng lực bồi dỡng
2. Một số tồi tại và hạn chế:
- Một số vị trí của trờng so với năm học trớc giảm 5 bậc (từ thứ
11 xuống thứ 16)
Đáng chú ý
- Chất lợng môn thứ 3 cha xứng đáng với trờng (Tiếng Anh thứ
21/26)
- Một số học sinh còn hoang ngịch làm ảnh hởng đến chất lợng

- Do trờng thiếu cơ sở vật chất do đó số tiết bố trí dạy học ôn cha đảm

bảo.

1. Biên chế lớp:
Tổng số 3 lớp gồm 101 học sinh
Chia thành 3 lớp ôn tập do Giáo viên chủ nhiêm của mổi lớp phụ
trách.
2. Quản lý, phụ trách:
a. Quản lý:
*Thầy : Lê Trung Chính (HT):
Phụ trách chung, Phụ trách các
môn KHXH


*Thầy: Dơng Văn Minh (PHT):
Phụ trách các môn KHTN.

b. GVCN, Phụ trách lớp:
Lớp ôn 91 Cô:
Nguyễn Thị Tâm
L ớp ôn 9 2 Cô:
Trần Thị Hồng Thái
L ớp ôn 9 3 Cô:
Diệp Thị Lệ Thủy
3. Giáo viên dạy ôn:
- Phân công giáo viên giảng dạy:
Môn toán:
Cô Hoàng Thị Xuân Thảo Lớp 91,3,
Thầy Hoàng Quảng Hảo Lớp 92
Môn ngữ văn: Cô Phạm Thị Lí Lớp 92,3,
Cô Nguyễn Thị Tâm Lớp 91
Môn Thứ 3: (Bổ sung khi có thông báo)
Theo phân công- Lịch dạy:
Tiết Lớp 91(34)
1
Văn-Tâm
2
Văn-Tâm
3
Toán-Thảo
4
Toán-Thảo
Tại

Lớp 94 củ

Lớp 92(34)

Văn-P.Lý
Văn-P.Lý
Toán-Hảo
Toán-Hảo
Phòng
Nhạc

Lớp 93(33) Ghi chú
Toán-Thảo
Toán-Thảo
Văn-P.Lý
Văn-P.Lý
Phòng
Hoá

C. Kinh phí:

a. Đối tợng:
- Học sinh ôn theo nhu cầu đăng ký
- GVCN thu tiền học sinh lớp mình
b. Mức thu,chi:
-Căn cứ Quyết định số 10/2007/QĐ-UBND ngày 06 tháng 6
năm 2007 của UBND tỉnh Quảng Bình về việc ban hành quy
định về dạy thêm học thêm, ngoài giờ chính khoá trên địa bàn
tỉnh Quảng Bình
D. Những quy định:

1. Ban giám hiệu.
-Chuẩn bị CSVC, phòng học, bàn ghế, điều kiện cho dạyvà
học:Lập sổ đầu bài

theo dõi, quản lý kiểm tra, bố trí lực lợng, duyệt chơng trình,lên
thời khoá biểu.
- Xây dựng kế hoạch chia làm 2 giai đoạn:
Giai đoạn 1:
Từ 28 tháng 9/2011 đến 15/5/2012 với môn toán, ngữ văn 80
tiết.
Giai đoạn 2: Từ 16/5 đến khi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán
ngữ văn 60 tiết, môn thứ 3: 60 tiết (nếu môn tuần 2 tiết, 50 tiết
nếu môn tuần 1.5 tiết, môn thứ 3 do sở GD&ĐT Quảng Bình thông
báo)
- Phân công giáo viên giảng dạy:


- Thiết lập các loại hồ sơ theo dõi cần thiết: Sổ đầu bài, chơng trình, theo dõi giáo viên học sinh làm thủ tục xin cấp giấy
phép dạy thêm
- Duyệt chơng trình của cá nhân sau khi đã thống nhất của
nhóm của tổ
- Lên thời khóa biểu dạy ôn tập, trực tiếp quản lý dạy thêm,
học thêm
- Chỉ đạo tổ chuyên môn, nhóm bộ môn giáo viên bộ môn,
giáo viên chủ nhiệm và các lực lợng khác phụ vụ tốt công tác dạy
thêm, học thêm.
- Tiến hành dự giờ dạy thêm, học thêm dạy một số tiết để
nắm bắt tình hình hình học sinh
- Chỉ đạo huy động các giáo viên khác (không phải dạy toán 9,
văn 9, môn thứ 3) trực tiếp kèm cặp giúp đỡ và quản lý các nhóm
học sinh khi cần thiết.
2. Với giáo viên:
a. Giáo viên phụ trách lớp:
Quản lý sổ đầu bài, theo dõi chuyên cần học sinh.

Thu kinh phí, và giải quyết các vấn đề có liên quan.
b. Giáo viên dạy bộ môn:
- Lên chơng trình, nội dung ôn theo đợt, nộp HT(PHT) duyệt trớc khi dạy .
- Soạn bài trớc khi dạy, thực hiện nghiêm túc thời khoá biểu.
- Có sổ theo dõi chuyên cần và chất lợng học sinh.
- Viết đơn xin dạy thêm (theo mẩu)
- Xây dựng chơng trình dạy học cụ thể theo 2 đợt.
Giai đoạn 1: Từ 28 tháng 9/2011 đến 15/5/2012 với môn toán,
ngữ văn 80 tiết.
Giai đoạn 2: Từ 16/5 đến khi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán
ngữ văn 60 tiết, môn thứ 3: 60 tiết (nếu môn tuần 2 tiết, 50 tiết
nếu môn tuần 1.5 tiết, môn thứ 3 do sở GD&ĐT Quảng Bình thông
báo)
- Thiết lập đề cơng ôn tập theo bộ môn phủ kín kiến thức lớp
9 và một số kiến thức cơ bản lớp dới có liên quan đặc biệt cần khai
thác sử sụng tài liệu các bài kiểm tra thờng xuyên và định kỳ của
từng môn học lấy đó làm nội dung chủ yếu trong các bài soạn về
ôn luyện tập cho học sinh.
- Soạn bài đầy đủ trớc khi đến lớp và chú ý kiến thức kĩ năng
cần đạt đợc, trong mỗi tiết dạy cần ôn tập lí thuyết, rèn luyện kĩ
năng thông qua giải các bài tập ôn luyện.
- Trong mỗi tiết dạy dành từ 5 đến 15 phút để kiểm tra sự
chuẩn bị của học sinh và hớng dẫn học sinh làm ở nhà chuẩn bị
cho buổi học tiết sau.
- Đánh giá đúng sát kiến thức kĩ năng, sự tiến bộ của từng
học sinh , đặc biệt cần tăng cờng đối thoại theo dõi giám sát học
sinh yếu kém.
- Giảng dạy trên lớp ở từng phần của mỗi tiết học cần lựa chọn
hình thức hoạt động cho cả lớp một cách phù hợp tiết kiệm đợc thời



gian để tranh thủ tạo ra cơ hội cần thiết để tiếp cận, bồi dỡng
giúp đỡ học sinh yếu kém.
- Công tác kiểm tra chấm chữa cẩn thận chu đạo kết hợp giữa
sửa chữa, tạo mẫu các dạng bài cho học sinh trong bộ môn mà
mình giảng dạy.
- Thực hiện giảng dạy nghiêm túc, ký sổ đầu bài và nhận xét
từng tiết học, theo dõi học sinh trong tiết học của mình phụ trách.
- Thiết lập hồ sơ theo dõi diễn biến chất lợng của từng học
sinh đặc biệt chú trọng đến học sinh TB, yếu, kém.
- Cùng với giáo viên chủ nhiệm lớp, phụ huynh kiểm tra việc học
tập ở nhà.
C. Giáo viên dạy, nhóm bộ môn:
Tăng cờng dự giờ giúp đỡ giáo viên.
- Tổ chức hội thảo rút kinh nghiệm theo từng bộ môn hoặc
nhóm bộ môn nhằm định hình những bài dạy cho phù hợp với từng
loại bài và đối tợng
- Lập kế hoạch của tổ chuyên môn, nhóm bộ môn trên cơ sở
định hớng của Hội đồng bộ môn ngành, kiến thức trọng tâm của
môn học và đề cơng ôn tập các năm trớc đồng thời trao đổi chơng trình dạy học mà các giáo viên giảng dạy trực tiếp lên chơng
trình.
- Quản lý các thành viên của tổ thực hiện tốt các quy định,
kế hoạch dạy học thêm của trờng, ngành đề ra.
- Cùng với ban giám hiệu theo dõi nắm bắt tình hình diễn
biến chất lợng học sinh các bộ môn.
3. Với học sinh:
- Viết đơn xin học (theo mẩu)
- Thực hiện nghiêm túc nội quy nhà trờng.
- Nộp kinh phí theo đúng quy định, theo từng đợt ôn tập, ôn
thi.

- Đi học đầy đủ chấp hành tốt các nội quy dạy học không tuỳ
tiện bỏ tiết, bỏ buổi.
- Có vỡ ghi tại lớp, vở bài tập và đề cơng ở nhà.
- Chuẩn b đầy đủ theo yêu cầu theo yêu cầu của giáo viên bộ
môn.
- Nghỉ học phải có sự đồng ý của giáo viên và phụ huynh
- Nếu vô kỉ luật 3 lần trong tiết học sẽ không đợc học
4. Kế hoạch chỉ đạo từng giai đoạn .
-Lập kế hoạch tổng thể: Ngày 15 / 9 / 2011
+Triển khai thống nhất trong BGH và hội nghị cốt cán.
+ Thông qua Hội nghị BCH hội CM-HS
Thông qua Hội Đồng GD xã, HĐND xã, Hội đồng s phạm, Ban đại
diện cha mẹ học sinh trờng THCS Phong Thủy và Ban đại diện cha
mẹ học sinh 3lớp 9.
+ Họp Phụ huynh Lớp 9 ngày 11tháng 9năm 2011 .
+ Giáo viên Chủ nhiệm lớp và Chi hội trởng 3 lớp 9 điều hành
+ Thảo luận , góp ý, đề xuất, thống nhất, thông qua biên bản kèm
theo


BGH Duyệt nội dung chơng trình, Kế hoạch dạy các môn
Thực hiện kế hoạch ôn tập: Ngày 28 / 9 /2011
+Kiểm tra chất lợng vào các ngày:
Lần 1: Ngày 22/ 5/2012 - Lần 2: Ngày 20/6/2012
5- Các giải pháp chỉ đạo:
-BGH nhà trờng trực tiếp thờng xuyên có mặt trong các ngày GV
ôn tập để giám sát việc dạy của GVvà học của học sinh, theo
phân công kèm theo.
-Chỉ đạo dạy theo chơng trình, sát nội dung ôn tập
-Phân công rỏ từng GV trực từng buổi dạy ôn tập

Bám sát công văn chỉ thị, chỉ đạo của Sở GD-ĐT và của phòng
Giáo dục, điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp với từng giai đoạn ôn
tập
-Lên thời khoá biểu cho cả đợt ôn tập
-Tạo mọi điều kiện về CSVC trang thiết bị phục vụ cho dạy và học.
E. Các lực lợng hỗ trợ dạy học:
a. Đối với giáo viên chủ nhiệm lớp
- Giáo viên chủ nhiệm lớp học thêm là giáo viên chủ nhiệm lớp
9.
- GVCN lớp liên hệ chặt chẻ với giáo viên bộ môn nắm bắt
tình hình học tập của học sinh đồng thời báo cáo kết quả học tập
với phụ huynh.
- Thờng xuyên thông tin với BGH, GV dạy, Hội cha mẹ học sinh
- Tăng cờng kiểm tra việc học tập ở nhà.
- Thu tiền học thêm và nộp tiền theo quy định.
- Quản lý sổ đầu bài của lớp học thêm mà mình phụ trách
- Thông tin với phụ huynh những học sinh hay bỏ tiết, bỏ
buổi.
b. Đối với kế toán văn phòng.
- Thực hiện thanh toán đúng thủ tục theo quy định của công
văn số 10/2007/QĐ-UBND tỉnh Quảng Bình ngày 06/6/2007 về dạy
thêm, học thêm ngoài giờ chính khoá trên địa bàn tỉnh Quảng
Bình tại các trờng công lập.
- Lập sổ đầu bài, phô to các thủ tục, phát đơn học thêm và
cùng Bác bảo vệ trờng cấp phát nớc uống đảm bảo vệ sinh học đờng.
c. Đối với phụ huynh học sinh
- Quản lý chặt chẻ học sinh học tập ở nhà, tạo điều kiện cho
học sinh ở trờng, thông tin cần thiết với nhà trờng.
- Đóng góp đúng kinh phí theo quy định UBND tỉnh Quảng
Bình.

d. Đối với ban công an xã và bảo vệ trờng ( lực lợng phối
hợp)
- Giao lịch dạy ôn cho Ban công an xã
- Ban công an xã giúp đỡ đảm bảo an ninh trật tự trờng học
- Cùng với kế toán văn phòng đảm bảo nớc uống cho học sinh.
- Gửi xe đạp cho học sinh.


.hiệu trởng

Phòng GD&ĐT Lệ Thủy
trờng thcs Phong thủy

cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc Lập - Tự do - Hạnh phúc

Phong Thủy, ngày
20 tháng 7 năm 2010
Đánh giá thực hiện

kế hoạch ôn tập lớp 9

ôn tập tuyển sinh vào lớp 10 THPT
Năm học: 2009 - 2010

A. Những thành tích đạt đợc:
- Thành tích bồi dỡng năm học qua môn toán đứng thứ 3 toàn
huyện, môn ngữ văn thứ 7 (tỷ lệ trên trung bình 78% môn văn)
- Qua kiểm tra của ngành công nhận và thực hiện kế hoạch có
khả thi cao

- Giáo viên giảng dạy nhiệt tình đem hết năng lực bồi dỡng
- Trờng đã xây dựng kế hoạch bồi dỡng chia làm 2 giai đoạn:
Giai đoạn 1: Từ tháng 10/2009 đến tháng 01/2010 với môn
toán, ngữ văn 30 tiết. Anh văn 16 tiết
Giai đoạn 2: Từ tháng 02/2010 đến 15/5/2010 với môn toán,
ngữ văn 30 tiết, anh văn 12 tiết.
Giai đoạn 3: Từ 16/5 đến khi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán
ngữ văn 60 tiết, môn thứ 3: 60 tiết (môn thứ 3 Vật lý do sở GD&ĐT
Quảng Bình thông báo) ngoài ra trờng chỉ đạo dạy tự chọn toán,
văn mỗi môn 35 tiết
- Phân công giáo viên giảng dạy:
Môn toán thầy Chon, ,cô Hơng
Môn ngữ văn: Cô Nga, cô Phu
Môn Vật lý: Cô Thúy, Thầy Thục
- Thiết lập các loại hồ sơ theo dõi cần thiết: Sổ đầu bài, chơng trình, theo dõi giáo viên học sinh làm thủ tục xin cấp giấy
phép dạy thêm
- Duyệt chơng trình của cá nhân sau khi đã thống nhất của
nhóm của tổ
- Lên thời khóa biểu dạy ôn tập, trực tiếp quản lý dạy thêm,
học thêm
- Chỉ đạo tổ chuyên môn, nhóm bộ môn giáo viên bộ môn,
giáo viên chủ nhiệm và các lực lợng khác phụ vụ tốt công tác dạy
thêm, học thêm.
- Tiến hành dự giờ dạy thêm, học thêm dạy một số tiết để
nắm bắt tình hình hình học sinh
- Chỉ đạo huy động các giáo viên khác (không phải dạy toán 9,
văn 9, môn thứ 3) trực tiếp kèm cặp giúp đỡ và quản lý các nhóm
học sinh khi cần thiết.
1. Đối với tổ chuyên môn, nhóm bộ môn



- Tăng cờng dự giờ giúp đỡ giáo viên.
- Tổ chức hội thảo rút kinh nghiệm theo từng bộ môn hoặc
nhóm bộ môn nhằm định hình những bài dạy cho phù hợp với từng
loại bài và đối tợng
- Lập kế hoạch của tổ chuyên môn, nhóm bộ môn trên cơ sở
định hớng của Hội đồng bộ môn ngành, kiến thức trọng tâm của
môn học và đề cơng ôn tập các năm trớc đồng thời trao đổi chơng trình dạy học mà các giáo viên giảng dạy trực tiếp lên chơng
trình.
- Quản lý các thành viên của tổ thực hiện tốt các quy định,
kế hoạch dạy học thêm của trờng, ngành đề ra.
- Cùng với ban giám hiệu theo dõi nắm bắt tình hình diễn
biến chất lợng học sinh các bộ môn.
2. Đối với giáo viên trực tiếp giảng dạy.
- Xây dựng chơng trình dạy học cụ thể theo 3 đợt.
- Thiết lập đề cơng ôn tập theo bộ môn phủ kín kiến thức lớp
9 và một số kiến thức cơ bản lớp dới có liên quan.
- Soạn bài đầy đủ trớc khi đến lớp và chú ý kiến thức kĩ năng
cần đạt đợc, trong mỗi tiết dạy cần ôn tập lí thuyết, rèn luyện kĩ
năng thông qua giải các bài tập ôn luyện.
- Trong mỗi tiết dạy dành từ 5 đến 15 phút để kiểm tra sự
chuẩn bị của học sinh và hớng dẫn học sinh làm ở nhà chuẩn bị
cho buổi học tiết sau.
- Đánh giá đúng sát kiến thức kĩ năng, sự tiến bộ của từng
học sinh , đặc biệt cần tăng cờng đối thoại theo dõi giám sát học
sinh yếu kém.
- Giảng dạy trên lớp ở từng phần của mỗi tiết học cần lựa chọn
hình thức hoạt động cho cả lớp một cách phù hợp tiết kiệm đợc thời
gian để tranh thủ tạo ra cơ hội cần thiết để tiếp cận, bồi dỡng
giúp đỡ học sinh yếu kém.

- Công tác kiểm tra chấm chữa cẩn thận chu đạo kết hợp giữa
sửa chữa, tạo mẫu các dạng bài cho học sinh trong bộ môn mà
mình giảng dạy.
- Thực hiện giảng dạy nghiêm túc, ký sổ đầu bài và nhận xét
từng tiết học, theo dõi học sinh trong tiết học của mình phụ trách.
- Thiết lập hồ sơ theo dõi diễn biến chất lợng của từng học
sinh đặc biệt chú trọng đến học sinh TB, yếu, kém.
- Cùng với giáo viên chủ nhiệm lớp, phụ huynh kiểm tra việc học
tập ở nhà.
3. Các lực lợng hỗ trợ dạy học:
a. Đối với giáo viên chủ nhiệm lớp
- Giáo viên chủ nhiệm lớp học thêm là giáo viên chủ nhiệm lớp
9. Riêng lớp 94 có thêm giáo viên phó chủ nhiệm lớp.
- GVCN lớp liên hệ chặt chẻ với giáo viên bộ môn nắm bắt
tình hình học tập của học sinh đồng thời báo cáo kết quả học tập
với phụ huynh.
- Thờng xuyên thông tin với BGH, GV dạy, Hội cha mẹ học sinh
- Tăng cờng kiểm tra việc học tập ở nhà.


- Thu tiền học thêm và nộp tiền theo quy định.
- Quản lý sổ đầu bài của lớp học thêm mà mình phụ trách
- Thông tin với phụ huynh những học sinh hay bỏ tiết, bỏ
buổi.
b. Đối với phụ huynh học sinh
- Quản lý chặt chẻ học sinh học tập ở nhà, tạo điều kiện cho
học sinh ở trờng, thông tin cần thiết với nhà trờng.
- Đóng góp đúng kinh phí theo quy định UBND tỉnh Quảng
Bình.
d. Đối với học sinh

- Đi học đầy đủ chấp hành tốt các nội quy dạy học không bỏ
tiết, bỏ buổi.
- Có vỡ ghi tại lớp, vở bài tập và đề cơng ở nhà.
- Chuẩn b đầy đủ theo yêu cầu theo yêu cầu của giáo viên bộ
môn.
- Nghỉ học phải có sự đồng ý của giáo viên và phụ huynh
- Nếu vô kỉ luật 3 lần trong tiết học sẽ không đợc học
e. Đối với ban công an xã và bảo vệ trờng ( lực lợng phối
hợp)
- Giao lịch dạy ôn cho Ban công an xã
- Ban công an xã giúp đỡ đảm bảo an ninh trật tự trờng học
- Cùng với kế toán văn phòng đảm bảo nớc uống cho học sinh.
- Gửi xe đạp cho học sinh.
B. Một số tồi tại và hạn chế:
- Công tác quản lý của BGH và giáo viên cha dứt khoát để một
số học sinh còn tự tiện bỏ học, bỏ tiết
- Một số vị trí của trờng so với năm học trớc giảm 4 bậc (từ thứ 2
xuống thứ 6)
- Chất lợng môn thứ 3 cha xứng đáng với trờng (mới ngang mặt
bằng chung toàn huyện)
- Một số học sinh còn hoang ngịch làm ảnh hởng đến chất lợng
- Do trờng còn thiếu CSVC do đó số tiết bố trí dạy học ôn cha
đảm bảo.
hiệu trởng