BÀI 24: CUỘC ĐẤU TRANH XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ CHÍNH QUYỀN
DÂN CHỦ NHÂN DÂN (1945 – 1946 )
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến Thức:
- Thuận lợi và khó khăn của nước ta trong những năm đầu của nước Việt
Nam Dân Chủ.
- Sự lãnh đạo của đảng hồ chí minh đã phát huy thuận lợi.khắc phục khó
khăn, thực hiện chủ trương và biện pháp xây dựng chính quyền.
- Sách lược chống ngoại xâm nội phản bảo vệ chính quyền cách mạng.
2. Tư Tưởng:
- Bồi dưỡng cho hs lòng yêu nước, tinh thần cách mạng, niềm tin và sự lãnh
đạo của đảng, niềm tự hào dân tộc
3. Kỹ Năng:
- Phân tích nhận định đánh giá tình hình đát nước sau cmt 8 và nhiệm vụ cấp
bách trước mắt trong những năm đầu của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hịa..
II/ THIẾT BỊ – TÀI LIỆU:
III/ PHƯƠNG PHÁP:
Trực quan , phân tích dữ liệu, đàm thoại, kể chuyện lịch sử, so sánh nhận
định.
IV/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC
1. Oån Định Và Tổ Chức:
2. Kiểm Tra Bài Cũ:
Ýù nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi của Cách Mạng Tháng Tám?
3. Bài Mới:
Giới Thiệu Bài Mới: sau khi thắng lợi ta xây dựng nước Việt Nam DCCH
trong tình thế ngàn cân treo sợi tóc.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ

NỘI DUNG BÀI HỌC

* Hoạt động 1: Nhóm

GV: Cách mạng tháng Tám thành công,
chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc, Việt Nam
có thêm nhiều điều kiện thuận lợi song cũng gặp
không ít khó khăn thách thức. Vậy đó là những
thuận lợi và khó khăn nào? Cả lớp chia làm
nhóm theo 2 dãy bàn:
N1: Những thuận lợi của nước ta sau Cách

I/ Tình hình nước ta sau Cách
mạng tháng Tám:
- Đương đầu với 3 loại giặc: giặc
đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm.
- Tài chính trống rỗng
 Nước Việt Nam đứng trước tình thế
“ngàn cân treo sợi tóc”


mạng tháng Tám?
N2: Những khó khăn của nước ta sau Cách
mạng tháng Tám?
Sau thảo luận gọi đại diện trả lời, nhóm
khác nhận xét bổ sung.
GV: Phân tích và trình bày  chốt ý ghi
II/ Bước đầu xây dựng chế độ mới:
bảng.
* Hoạt động 2: Cá nhân
?: Việc làm đầu tiên của Chính phủ và
nhân dân ta là gì?
HS: 08/9/1945 Chính phủ lâm thời tuyên bố
lệnh Tổng tuyển cử trong cả nước, 06/01/1946

Tổng tuyển cử tự do trong cả nước.
GV: Giới thiệu tranh hình 41 /97 SGK.
?: Qua tranh hình em thấy nhân dân Nam
Bộ bầu cử chính quyền ở cấp nào? “Trung
ương”
GV: Mặc dù kẻ thù tìm mọi cách ngăn cản
nhưng nhân dân vẫn quyết tâm đi đến phòng bỏ
thăm để thực hiện quyền công dân của mình, bầu
những người có tài có đức vào bộ máy nhà nước
thậm chí nhân dân Nam Bộ phải đổ máu khi đi
bầu cử, 06/01/1946 còn gọi là “Ngày hội của
quần chúng”
?: Kết quả của Tổng tuyển cử như thế
nào?
GV: Gọi HS đọc chữ in nhỏ trong SGK trang
98.
HS: Dựa vào phần đã đọc để trả lời.
?:Sau bầu cử Quốc hội các địa phương đã
làm gì?
HS: Tiến hành bầu cử HĐND các cấp theo
phổ thông đầu phiếu.
?: Tại sao chỉ Trung và Bắc Bộ tiến hành
bầu cử mà không có Nam Bộ?
HS: Trả lời theo hiểu biết của mình.
- Liên hệ thực tế việc bầu cử ở địa phương.
?: Để tăng cường và mở rộng khối đoàn kết
toàn dân Đảng và chính phủ còn làm gì?

- Ngày 06-1-1946 Tổng tuyển cử
tự do trong cả nước


- Bầu cử HĐND các cấp
- Ngày 29-5-1946 Hội Liên hiệp
quốc dân Việt Nam thành lập

III/ Diệt giặc đói, giặc dốt và giải
quyết khó khăn về tài chính:


HS: Thành lập Hội Liên hiệp Quốc dân Việt * Diệt giặc đói:
Nam 29/5/1946.
GV: Đưa tranh hình danh sách những thành
viên trong Chính phủ mới do Hồ Chí Minh làm
Chủ tịch kiêm Bộ trưởng Bộ ngoại giao .
* Hoạt động 3: Cá nhân
GV: “Có thực mới vực được đạo” nên diệt
- Lập ra các “hũ gạo cứu đói” và
giặc đói trở thành nhiệm vụ cấp bách hàng đầu. thực hiện “ngày đồng tâm”
- Gọi HS đọc đoạn trích “Lúc chúng ta
nâng bát cơm mà ăn… không khỏi đến nỗi chết
đói”. Em có nhận xét gì về lời kêu gọi của Hồ
Chủ Tịch
- Đẩy mạnh tăng gia sản xuất
HS: Rất cảm động và thiết thực
GV: Phân tích đưa tranh 42/48 sgk
?:Qua tranh hình cho biết hưởng ứng lời
- Đầu 1946 nạn đói bị đẩy lùi
kêu gọi của Người nhân dân cả nước đã làm gì?
HS: Lập ra “hũ gạo cứu đói” và thực hiện
* Diệt giặc dốt:

“ngày đồng tâm”
?: Tăng gia sản xuất được đẩy mạnh ntn?
- Ngày 08-9-1945 Hồ Chủ Tịch ký
HS: Dựa vào sgk trả lời, đọc những câu khẩu sắc lệnh thành lập cơ quan Bình dân
hiệu hoặc những câu ca dao, tục ngữ nói về việc học vụ.
đẩy mạnh tăng gia sản xuất: “Tấc đất tấc vàng”,
“Lấy ngắn nuôi dài”…
GV: Phân tích, dẫn câu khẩu hiệu của Hồ
Chủ Tịch “ Tăng gia sản xuất, tăng gia sản xuất
ngay, tăng gia sản xuất nữa”
?: Kết quả của những việc làm trên?
HS: Đầu năm 1946 nạn đói bị đẩy lùi
* Tài chính:
GV: Tiếp theo diệt giặc dốt cũng diễn ra
- Xây dựng “Quỹ độc lập” và
khẩn trương trong phạm vi cả nước
phong trào “Tuần lễ vàng”
?: Hồ Chí Minh đã có những biện pháp
gì để diệt giặc dốt?
HS: Ngày 8-9-1945 Chủ tịch Hồ Chí Minh
- 23-11-1946 Quốc hội cho lưu
ký sắc lệnh thành lập cơ quan Bình dân học vụ
hành tiền Việt Nam trong cả nước
GV: Người nói “Một dân tộc dốt là một dân
tộc yếu” Người kêu gọi cả nước tham gia xóa nạn
mù chữ, mười vạn người tự nguyện giảng dạy
không có thù lao, 7 vạn lớp học mọc lên ở khắp


nơi: đình chùa, nhà máy, bờ đê, các chợ…

GV: Giới thiệu tranh hình 43/99 sgk
?: Qua tranh hình em có nhận xét gì về
lớp Bình dân học vụ?
HS: Nhận xét: Học ban đêm đủ mọi thành
phần, học rất chăm chú
GV: Phân tích, liên hệ thực tế để giáo dục
HS về tinh thần hiếu học
?: Để giải quyết khó khăn về tài chính
Đảng và Chính phủ đã chủ trương ntn?
HS: Xây dựng “Quỹ độc lập” và phong trào
“Tuần lễ vàng”
Ngày 23-11-1946 Quốc hội quyết định cho
lưu hành tiền Việt Nam trong cả nước
?: Đến đây ta khẳng định điều gì?
HS: Cơ bản đã diệt được 2 loại giặc giặc đói,
giặc dốt và giải quyết khó khăn về tài chính
4 / Sơ kết bài học
- Khó khăn và thuận lợi của Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa
5/ Hướng dẫn học ở nhà ø
- Tìm hiểu tại sao đảng ta ký hiệp định sơ bộ 6/3 và tạm ước 14/9.
BÀI 24: CUỘC ĐẤU TRANH XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ CHÍNH QUYỀN
DÂNCHỦ NHÂN DÂN (1945-146 ) .
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC (như tiết 29)
II/ THIẾT BỊ TÀI LIỆU (như tiết 29)
III/ PHƯƠNG PHÁP: (như tiết 29)
IV/ TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC :
1. Oån Định Và Tổ Chức:
2. Kiểm Tra Bài Cũ:
Những khó khăn và thuận lợi của nước ta sau CMT8.
3. Bài Mới:

Giới Thiệu Bài Mới: Về chính trị Việt Nam còn gặp nhiều khó khăn.
Chúng ta sẽ tìm hiểu những khó khăn đó qua tiết hoc hôm nay.
HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY – TRÒ
NỘI DUNG BÀI HỌC


* Hoạt động 1
?: Được sự giúp đỡ của quân Anh, Pháp
đã làm gì?
HS: Dựa vào sgk trả lời
?: Thử nhớ lại Pháp đã nổ súng xâm lược
nước ta thứ nhất vào thời gian nào?
HS: Suy nghĩ trả lời
?: Quân dân Nam Bộ đã chống trả ntn?
Gọi 1 HS đọc phần chữ in nhỏ sgk
?: Sau đó Pháp tiếp tục chiếm các tỉnh
Nam Bộ ra sao?
HS: Trả lời theo sgk
?: Trước tình hình đó Đảng và chính phủ
nhân dân ta đã làm gì?
HS: Dựa vào sgk trả lời
GV: Phân tích tranh hình 44/100 sgk
GV: Phân tích, chốt ý
* Hoạt động 2
?.N1: Tại sao lúc bây giờ ta chấp nhận
thương lượng, hòa hoãn với Pháp
?.N2: Hãy nêu rõ biện pháp đối phó của ta
đối với quân Tưởng và tay sai
GV gọi đại diện từng nhóm trả lời, Nhóm
khác nhận xét bổ sung

GV: Chốt ý, ghi bảng
* Hoạt động 3: Cá nhân
?: Sau khi chiếm Nam Bộ thực dân Pháp
làm gì?
HS: Dựa vào sgk trả lời
?: Pháp và Tưởng đã làm gì?
HS: Trả lời theo sgk
GV: Phân tích: Khó khăn đồng thời cũng có
lợi cho ta  Đảng ta đã chủ trương lợi dụng Pháp
để đuổi Tưởng
?: Hồ Chí Minh chủ trương ntn?
HS: Dựa vào sgk trả lời
GV: Gọi 1 HS đọc phần chữ in nhỏ sgk trang
102
?: Sau Hiệp định Sơ bộ thái độ của Pháp ra
sao? Chính phủ ta phải làm gì?

IV/ Nhân dân Nam bộ khởi nghĩa
chống thực dân pháp xâm lược:
- Đêm 22 rạng 23-9-1945 Pháp nổ
súng vào Sài Gòn, xâm lược nước ta
lần thứ hai
- Nhân dân Sài Gòn kiên quyết
chống trả
- Hồ Chủ Tịch phát động phong
trào cả nước ủng hộ Nam Bộ kháng
chiến

V/ Đấu tranh chống quân Tưởng và
bọn phản cách mạng:

- Thỏa mãn cho chúng 1 số quyền
lợi về kinh tế, chính trị
- Kiên quyết chống trả những đòi
hỏi quá đáng xâm phạm đến chủ quyền
dân tộc
VI/ Hiệp định Sơ bộ (6-3-1946) và
Tạm ước Việt - Pháp (14-9-1946):
- Để tránh cuộc đụng độ với nhiều
kẻ thù, mượn tay Pháp đuổi Tưởng
Chính phủ ta đã ký với Pháp Hiệp định
sơ bộ 6-3-1946
- Sau đó Hồ Chủ Tịch buộc phải ký
với Pháp Tạm ước 14-9-1946


HS: Trả lời
GV: Tổng kết ý cả bài

4/ Củng cố: Tình hình nước ta sau Cách mạng tháng Tám năm 1945. Chính phủ
ta ký với Pháp Hiệp định sơ bộ 6-3-1946 và Tạm ước 14-9-1946 nhằm mục đích
gì?
5/ Hướng dẫn tự học:
a/ Bài vừa học: Như đã củng cố
b/ Bài sắp học:
Dặn dò HS đọc trước và soạn bài 25
***************************************