Giáo án Ngữ văn 10 tuần 11: Trả bài làm văn số 2, ra đề bài số 3
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (83.81 KB, 5 trang )
Giáo án Ngữ văn 10
TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 2
RA ĐỀ LÀM VĂN SỐ 3 (LÀM Ở NHÀ)
I.
MỤC TIÊU:
1. Về kiến thức : Hạn chế, ưu điểm trong việc lựa chọn các sự việc, chi tiết
tiêu biểu trong bài văn tự sự
2. Về kĩ năng: Vận dụng kĩ năng miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự
3. Về thái độ : Tích lũy kinh nghiệm viết văn tự sự để phục vụ cho những bài
sau nói riêng và trong hoạt động giao tiếp nói chung.
II.
CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
Bảng phụ ghi nhận các lỗi sai về chính tả, dùng từ, diễn đạt,…
HS đọc lại bài làm của mình và bạn để tự nhận xét và sửa lỗi
III.
TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Đặt vấn đề: Bài làm văn là thước đo kết quả học tập lưu giữ kiến thức và
kĩ năng thực hành của chung ta. Vậy, để thấy được bài làm đạt kết quả như
thế nào ta xem xét qua bài làm số 2 và rút kinh nghiệm bổ cứu cho bài làm
số 3.
b. Triển khai bài:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 2
NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Page 1
Giáo án Ngữ văn 10
Hoạt động 1: Gợi ý HS nhắc lại yêu cầu của
1. Nhắc lại yêu cầu của bài viết
bài viết số 2
số 2:
Yêu cầu của bài viết?
- việc chọn đề tài
- việc chọn sự việc, nhân vật, chi
Trong quá trình viết, em đã vận dụng những kiến
tiết
thức và kĩ năng nào?
- việc xây dựng bố cục
2.
a) Phải vận dụng những kiến
thức và kĩ năng:
- tóm tắt VB tự sự
- chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu
- Kết hợp sử dụng các yếu tố miêu
tả và biểu cảm
- Xác định ngôi kể\
Có gì thuận lợi, khó khăn?
- Vận dụng kĩ ănng kể chuyện
tưởng tượng
b) Thuận lợi và khó khăn:
- Thuận lợi:
+ Kiểu VB quen thuộc và thông
dụng
+ Tự do lựa chọn đề tài, cốt
truyện, sự việc, chi tiết, ngôi kể,…
TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 2
Page 2
Giáo án Ngữ văn 10
- Khó khăn:
Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá bài làm của
+ Vốn sống và trí tưởng tượng có
HS
hạn
+ Vốn từ ngữ có hạn.
3. Nhận xét, đánh giá bài làm :
3.1) Căn cứ vào yêu cầu của bài
viết để nhận xét, đánh giá
a) Bài viết yêu cầu kể lại
trung thực hay tưởng tượng
VD: - Kể lại chuyện ADV và
MC_TT là kể trung thực
- Sau khi tự tự ở giếng Loa Thành,
xuống thủy cung, TT tìm gặp MC.
Những việc gì đã xảy ra? Hãy kể
lại câu chuyện đó (đề 3 SGK) là
tưởng tượng.
b) Bài viết kể lại là một tp
văn học (tri thức là chủ yếu) hay
kể lại một kỉ niệm sâu sắc (vốn
sống là chủ yếu) về tình thầy trò,
bạn bè, gia đình theo ngôi kể thứ
nhất:
- Kể lại chuyện ADV và MC_TT
là kể bằng những tri thức đã học
TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 2
Page 3
Giáo án Ngữ văn 10
(tất nhiên còn có sự tham gia của
các yếu tố khác như: tưởng tượng,
cảm xúc, hư cấu,…)
- Kể lai một kỉ niệm về tình thầy
trò theo ngôi kể thứ nhất là kể
bằng vốn sống (tất nhiên phải có
tri thức, cảm xúc,hư cấu)
3.2. Căn cứ vào kết quả cụ thể
của bài viết để đánh giá
3.3 Ch o HS đọc 3 bài cụ thể để
Hoạt động 3: Trả bài cho HS và yêu cầu:
- xem lại bài và đọc kĩ lời phê
HS khác đánh giá, rút kinh
nghiệm.
4. Trả bài:
- tự sửa các lỗi về dùng từ, đặt câu, bố cục, liên
kết
- Trao đối bài cho bạn để cùng nhau rút kinh
nghiệm
Hoạt động 4: Ra đề làm văn số 3: Chọn 1 trong
3 đề SGK để làm bài viết số 3
4. Củng cố : HS cần năm được : cách làm bài văn tự sự.
5. Dặn dò : - Về nhà tìm đọc thêm tài liệu.
- Chuẩn bị bài: Khái quát VHVN từ TK X - hết TK XIX.
TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 2
Page 4
Giáo án Ngữ văn 10
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 2
Page 5
