Giáo án Ngữ văn 8 bài 25: Luyện tập về xây dựng và trình bày luận điểm
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (63.26 KB, 5 trang )
Tiết 102 TLV
LUYỆN TẬP
XÂY DỰNG VÀ TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Học xong bài này học sinh nắm được.
1. Kiến thức.
- Củng cố chắc hơn những hiểu biết về cách thức xây dựng và trình bày luận
điểm.
- Vận dụng được những hiểu biết đó vào việc tìm, sắp xếp và trình bày luận
điểm trong một bài văn nghị luận có đề tài gần gũi, quen thuộc.
2. Kĩ năng.
3. Thái độ.
CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Xem sgk, sgv, sbt, thiết kế bài giảng.
- Tìm thêm các đoạn văn trình bày luận điểm.
- Soạn giáo án.
2. Học sinh:- Xem sgk, sbt.
- Chuẩn bị theo hướng dẫn của sgk.
II. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:
Tổng số: 39
Vắng
2. Kiểm tra bài cũ:
- Thế nào là luận điểm? Chiếu dời đô của Lí Công Uẩn có mấy luận điểm?
Hãy nêu các luận điểm đó!
- Khi trình bày luận điểm trong đoạn văn cần chú ý những điều gì?
- Kiểm tra việc chuẩn bị bài luyện tập của học sinh.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
GV: cho học sinh đề bài để chuẩn bị ở
nhà:
Néi dung cÇn ®¹t
I. Chuẩn bị ở nhà
Đề bài: Hãy viết một bài báo tường để
khuyên một số bạn trong lớp cần phải học
tập chăm chỉ hơn?
- Hs chuẩn bị ở nhà
II. Luyện tập trên lớp
Gv cho học sinh xem các luận điểm trong
sgk trang 83.
- Hs đọc.
(H) Theo em hệ thống luận điểm này có
chỗ nào chưa chính xác?
1. Xây dựng hệ thống luận điểm.
- Luận điểm a có nội dung không phù hợp.
với vấn đề trong đề bài.( vì luận điểm lại
nói đến lao động tốt). Cần phải loại bỏ nội
dung không phù hợp đó.
(H) Cách sắp xếp như vậy có hợp lí
không?
- Không.
(H) Vì sao?
- Luận điểm b làm cho bài thiếu mạch
lạc.
- Luận điểm d không nên đứng trước luận
điểm e.
GV: Trong các luận điểm đó còn thiếu
những luận điểm cần thiết khiến cho mạch
văn có chỗ bị đứt đoạn va vấn đề không
được hoàn toàn sáng tỏ.
(H) Theo em chúng ta cần thêm những
luận điểm noà vào cho bài văn của chúng
ta hay hơn?
- Hs bổ sung.
Gv: nhận xét bổ sung của học sinh.
GV yêu cầu học sinh quan sát vào luận
điểm e.
- Hs quan sát.
(H) Trong những câu này thì câu nào có
thể dùng để giới thiệu luận điểm?
- Câu 1 và câu 3.
(H) Em hãy cho yheem một vài câu giới
thiệu khác cho luận điểm?
- Hs bổ sung.
2.Trình bày luận điểm.
(H)Theo em các luận cứ trong SGK sắp
xếp như vậy có được không?
- Được.
4. Hướng dẫn các hoạt động tiếp nối.
Củng cố:
1. Gọi HS đọc phần đọc thêm.
2. Hướng dẫn HS tìm hiểu cách trình bày luận điểm trong bài.
Dặn dò:
1. Ôn tập các kiến thức về văn giải thích và chứng minh đã được học ở lớp
7.
2. Ôn tập cách xây dựng và trình bày luận điểm.
3. Chuẩn bị làm bài viết Tập làm văn số 6 về văn nghị luận.
************************************************************
