Giáo án Ngữ văn 8 bài 30: Chương trình địa phương ( phần Tiếng Việt )
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (65.08 KB, 2 trang )
Tiết 121 :
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG
MẮT NGƯỜI SƠN TÂY
-Quang DũngA. Mục tiêu cần đạt :
-Học sinh hiểu được dịa danh nổi tiếng trên đất Hà Tây.
-Tình cảm thiết tha của nhà thơ đối với quê hương .
-Giáo dục tình yêu đất nước, con người trên khắp mọi miền đất nước.
C. Chuẩn bị phương tiện ,đồ dùng
1/ GV:Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án.
2/ HS: Học bài cũ, xem trước bài mới.
D. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định:
2. Ktbc: ? Vì sao ông Giuôc -Đanh lại bị lợi dụng? Em hiểu được những tật
xấu nào của con người qua văn bản này ?
3 Bài mới: Hoạt động 1- Giới thiệu bài :Quang Dũng là một nhà thơ , nhà
văn nổi tiếng của quê hương Hà Tây cũ , nay là Hà Nội . Ông có nhiều sáng tác
được đưa vào học ở nhà trường như : Tây Tiến , Mắt người Sơn Tây…
Hoạt động 2: I/ Đọc tìm hiểu chung
Học sinh đọc chú thích về tác giả và cho 1. Đọc.
biết :
2. Tác giả , tác phẩm :
? Hãy nêu vài nét về tác giả Quang a. Tác giả : Tên thật Bùi Đình Dởu.
Dũng?
- Quê gốc - Đan Phượng – Hà Tây ,
nay thuộc Hà Nội.
- Là hội viên hội nhà văn VN.
b. Tác phẩm : In trong tuyển tập thơ
văn Quang Dũng năm 1988.
3. Bố cục : 2 phần .
Hoạt động 3: II. Đọc tìm hiểu chi tiết .
? Tác giả có những kỉ niểmtên miền đất 1. Những kỉ niệm của nhà thơ trên
nào của Sơn Tây ?
miền đất Sơn Tây.
? ở những nơi ấy tác giả nhớ đến ai ?
- Đó là những mảnh đất : Bất Bạt , Ba
? Nhớ về mẹ tác giả nhớ đến nhữg cảnh Vì , Tây Phương , ….Gần gũi thân
nào ?
thuộc.
? Nhớ những em nhỏ tác giả nhớ đến - Đó là những người thân yêu : mẹ , em
những hình ảnh nào ?
nhỏ ,
? Vì sao lại có những đau thương ấy ?
? Không chỉ nhớ mẹ , em nhỏ , tác giả
còn nhớ đến ai ?
? Gương mặt cô gái được đặc tả bằng
những nét nào ?
? Qua những nét tả về những người con
gái Sơn Tây , em có những nhận xét gì ?
- Đặc biệt là những cô gái : có vầng
trán mang trời quê hương, mắt dìu dịu
buồn , u ẩn chiều … Vẻ đẹp dịu dàng
kín đáo, đượm buồn vì chiến tranh chia
cắt đôi lứa.
- Nghệ thuật : từ ngữ giản dị , dùng
nhiều hình ảnh so sánh , nhịp thơ
nhuốm màu tâm trạng.
? Nhắc tới những địa danh Sơn Tây , con 2. Tâm trạng của nhà thơ.
người ở đây tác giả có tâm trạng như thế
nào ?
? Thể hiện qua những chi tiết nào ?
- Lưu luyến nhớ thương
- Tôi nhớ Xứ Đoài mây trắng lắm
khi phải xa miền quê
- Tôi nhớ một thằng em nhỏ
yêu dấu .
-Em đã bao ngày lệ chứa chan ?
- Dùng 1 loạt câu hỏi tu
....
từ thể hiện nỗi nhớ da
-Còn có bao giờ em nhớ ta ?
diết với người con gái
? Nỗi nhớ của tác giả gửi nhiều nhất vào
Sơn Tây.
ai ?
- Đó là tình yêu quê
? Tình cảm của tác giả đối với quê hương
hương tha thiết , trong
như thế nào ? Thể hiện ở khổ thơ nào ?
xa cách luôn hướng về
quê , khát khao được trở
về thăm quê.
Hoạt động 3: III. Tổng kết
?Nêu đặc sắc nghệ thuật của bài thơ ?
_ NT : Sử dụng ngôn ngữ kể kết hợp
? Bằng nghệ thuật đó tác giả muốn thể với tả , biểu cảm , hinh ảnh so sánh ...
hiện tình cảm gì của mình với quê - ND :
hương ?
4. Củng cố, đánh giá
? Em hiểu gì về nhà thơ Quang Dũng sau khi học bài thơ này ?
5. Hướng dẫn ở nhà
Học thuộc lòng bài thơ và tìm hiểu thêm về tác giả Quang Dũng
Chuẩn bị bài : Xem các bài tập chữa lỗi diễn đạt
