Giáo án Ngữ văn 7 bài 22: Luyện tập lập luận chứng minh
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (69.13 KB, 5 trang )
Tập làm văn:
LUYỆN TẬP LẬP LUẬN CHỨNG MINH
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
Cách làm bài văn lập luận chứng minh cho một nhận định,
một ý kiến về một vấn đề XH gần gũi, quen thuộc.
2. Kĩ năng:
Tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn ý và viết các phần, đoạn trong
bài văn CM.
3. Thái độ: - Học tập tự giác, tích cực.
- Yêu thích bộ môn.
4. Tích hợp: Giáo dục kĩ năng sống.
- Suy nghĩ, phê phán, sáng tạo: đưa ra ý kiến cá nhân về
cách viết đoạn văn nghị luận.
- Ra quyết định: lựa chọn phương pháp và thao tác lập
luận khi tạo lập đoạn / bài văn nghị luận theo những yêu cầu
khác nhau.
B. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Nghiên cứu bài. Soạn bài chu đáo
a. Phương tiện dạy học: Máy chiếu. Bảng phụ.
- Một số ví dụ cho bài học.
b. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.
- Thảo luận, trao đổi.
- Phân tích tình huống giao tiếp để lựa chọn cách tạo lập
các đoạn văn nghị luận theo những yêu cầu khác nhau.
- Thực hành viết tích cực: tạo lập đoạn văn nghị luận,
nhận xét về cách viết đoạn văn nghị luận theo các thao tác lập
luận và đảm bảo tính chuẩn xác hấp dẫn.
2. Học sinh: Học bài. Đọc kĩ và soạn bài theo câu hỏi SGK.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: ? Nêu các bước làm một bài
văn lập luận chứng minh ?
? Nêu dàn ý của bài văn lập luận chứng
minh ?
3. Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới…
Hoạt động của thầy-trò
Nội dung kiến thức
* Hoạt động 2: Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà * Đề bài: Chứng minh rằng nhân dân Việt Nam
của HS.
từ xưa đến nay luôn luôn sống theo đạo lí “Ăn
quả nhớ kẻ trồng cây”, “Uống nước nhớ
+Hs đọc đề bài.
nguồn”.
I. Chuẩn bị ở nhà:
1. Tìm hiểu đề:
- Kiểu bài : Chứng minh.
? Đề bài trên thuộc kiểu bài nào ?
? Đề bài yêu cầu CM vấn đề gì ?
- Nội dung: Lòng biết ơn những người đã tạo ra
thành quả để mình được hưởng. Phải nhớ về cội
nguồn. Đó là một đạo lí sống đẹp đẽ của người
VN.
? Em hiểu ăn quả nhớ kẻ trồng cây và uống
nước nhớ nguồn là gì ?
? Yêu cầu lập luận CM ở đây đòi hỏi phải làm
như thế nào ? (Đưa ra và phân tích những
chứng cứ thích hợp để cho người đọc hoặc
người nghe thấy rõ điều nêu ở đề bài là đúng 2. Lập dàn ý:
đắn, là có thật).
a. Mở bài:
? MB cho bài CM cần làm gì ?
Để tỏ lòng biết ơn những ai đã đem đến cuộc
sống ổn định, yên vui, tục ngữ xưa có câu:
( + Dẫn dắt vào đề:
“Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”,
“Uống nước nhớ nguồn”.
+ Chép câu trích:
Đạo lí cao đẹp đó đang ngời sáng trên bầu trời
nhân nghĩa.
b. Thân bài:
+ Chuyển ý: )
Hễ ăn trái cây thì phải ghi nhớ công lao và
công ơn của người trồng cây... Cũng như có
được dòng nước mát phải nhớ ơn nơi xuất hiện
? Phần TB cần phải thực hiện những nhiệm dòng nước.
vụ gì ? (+Giải thích câu tục ngữ:
Hai câu tục ngữ cùng giáo dục người đời phải
nghĩ đến công lao những ai đã đem lại cho mình
cuộc sống yên vui, hạnh phúc...
* Dùng lí lẽ để diễn giải nội dung vấn đề CM.
- Những biểu hiện cụ thể trong đời sống:
+L ễ hội trong làng.
+ Ngày giỗ, ngày thượng thọ,...
+Chứng minh theo trình tự thời gian:
Ngày xưa:
+ Ngày thương binh liệt sĩ, ngày nhà giáoVN,...
+ Phong trào thanh niên tình nguyện.
- Suy nghĩ về lòng biết ơn, đền ơn: Xây nhà tình
nghĩa, XD quĩ xoá đói giảm nghèo, chăm sóc
mẹ VN anh hùng,...
c. Kết bài:
Ngày nay:
- Nói chung, nhớ ơn người đã đem lại hạnh
phúc, đem lại cuộc sống tốt đẹp cho ta là đạo
lí... Đó là bài học muôn đời... Chúng ta hãy phát
huy truyền thống tốt đẹp đó của cha ông...
3. Viết thành bài văn:
4. Đọc và sửa chữa bài:
? Kết bài cần làm gì ?
(+Tổng kết đánh giá chung:
+Rút ra bài học:
+Nêu suy nghĩ).
* Hoạt động 3: Thực hành trên lớp
+ Chia 2 nhóm:
- Nhóm 1 viết phần MB và phần giải thích 2
câu tục ngữ ;
- Nhóm 2 viết phần CM theo trình tự thời
gian và phần KB.
-> Lần lượt các nhóm lên trình bày phần đã
II. Thực hành trên lớp:
chuẩn bị của nhóm mình.
-> Các nhóm nhận xét, đánh giá phần trình
bày của nhóm mình và của nhóm bạn.
-> Gv nhận xét chung và cho điểm theo
nhóm.
4. Củng cố: - Gv đánh giá tiết học
5. Dặn dò: - Về nhà viết hoàn chỉnh bài văn trên.
- Chuẩn bị viết bài TLV số 5 – Văn lập luận chứng
minh.
- Soạn bài “Đức tính giản dị của Bác Hồ”
……………………………………………………………………
……………………………
