Hướng dẫn học tin học lớp 2
Tuần: 11
Tiết: 11

Năm học: 2018 - 2019
Ngày dạy: …………………….

BÀI 3:EM TẬP LÀM HỌA SĨ VỚI LEAH’S FARM PAINT & PLAY (t5)
I. MỤC TIÊU:
* Kiến thức: - Có kiến thức sử dụng công cụ tô màu để tô màu bức tranh.
* Kĩ năng: - Sử dụng thành thạo chuột máy tính.
* Thái độ: - Vui vẻ, hứng thú với tiết học, có ý giức giữ gìn và bảo quản tài sản chung của
phòng máy.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: phòng máy, giáo án và sách giáo khoa.
- Học sinh: dụng cụ học tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

I .Ổn định lớp: ( 2 phút)
II. Kiểm tra bài cũ (4 phút): Gọi 1 HS lên bảng thực hiện trò - HS lên bảng theo yêu
chơi LEAH’S FARM PAINT & PLAY PHẦN GHÉP cầu GV.
TRANH.
III. Bài mới:
Hoạt động 1: Ôn tập và củng cố kiến thức ( 15 phút)
Mục tiêu: Giúp HS củng cố , thực hành nhuần nhuyễn được
trò chơi.
Phương pháp: Trình chiếu, đàm thoại, thảo luận, quan sát

3.GV yêu cầu thảo luận theo cặp: Nối các nút lệnh tương ứng
- HS thảo luận theo cặp
với chức năng của nó.

-

+ Cách lưu bài tập tô vào máy tính
+ Quay trở lại màn hình chính
+ In trang tâp tô ra giấy
+ Tẩy toàn bộ chi tiết tập tô.
Mời học sinh trình bày kết quả làm việc.
Giáo viên nhận xét và chốt đáp án đúng.

4. Đánh dấu X vào trước ý đúng:
Để thay đổi màu của 1 vùng đã tô,em:
- Chon màu mới rồi nháy chuột lên vùng cần thay đổi
- Chọn nút lệnh

rồi nháy nút lên vùng cần thay đổi.

Nháy nút lên vùng cần thay đổi rồi chọn nút lệnh

Trường TH Phú Long

Trang 23

- HS trình bày kết quả làm
việc.
- Hs lắng nghe và rút kinh
nghiệm.



Hướng dẫn học tin học lớp 2



Năm học: 2018 - 2019

GV gọi khoảng 3 nhóm lần lượt trả lời câu hỏi.
GV nhận xét và kết luận.

Hoạt động 2: Thực hành ( 10 phút)

- Hs trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe và rút kinh
nghiệm.

Mục tiêu: Giúp HS biết được khả năng thông qua thi với các
bạn khác .
Phương pháp: Thực hành, quan sát
Cách tiến hành: GV gọi khoảng 6 bạn chia thành 2 nhóm lên - HS lên bảng thực hành
theo yêu cầu GV
bảng thi với nhau về trò chơi.
- Nhóm nào thực hiện nhanh nhất và đúng nhất sẽ là nhóm
chiến thắng.
- HS lắng nghe, theo dõi
- Tuyên dương nhóm chiến thắng.
Năng lực hướng tới a,c,d,e.
IV.Nhận xét – Dặn dò: (5 phút)
- Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ sách giáo khoa trang 12

- Hs lắng nghe và ghi nhớ.
- GV nhận xét về thái độ học tập và giờ học của HS.
- Nhắc nhở HS về xem lại bài sau để học.

PHẦN KÍ DUYỆT
TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN
Lái Thiêu, ngày .....tháng...năm 201...

Thân Thị Nga

Trường TH Phú Long

Trang 24


Hướng dẫn học tin học lớp 2

Năm học: 2018 - 2019

Tuần: 12
Tiết: 12

Ngày dạy: …………………….

BÀI 4:LUYỆN TẬP GÕ BÀN PHÍM MÁY TÍNH VỚI RAPID TYPING
I. MỤC TIÊU:
* Kiến thức: - Biết sử dụng bàn phím máy tính, gõ được các phím ở hàng phím số, hàng
phím chữ.
* Kĩ năng: - Sử dụng được bàn phím máy tính.
* Thái độ:- Vui vẻ, hứng thú với tiết học, có ý giức giữ gìn và bảo quản tài sản chung của

phòng máy.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: phòng máy, giáo án và sách giáo khoa.
- Học sinh: sách giáo khoa,dụng cụ học tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH

1. Ổn định lớp: (2p)
2. Bài mới: Bài 4:Luyện tập gõ bàn phím máy tính với
Rapid Typing.
A. Hoạt động cơ bản (30p)
(Phương pháp vấn đáp, quan sát và thực hành)
- Các em đã biết sử dụng bàn phím mà không cần nhín - HS trả lời.
bàn phím chưa?
Giới thiệu: Hôm nay chúng ta sẽ luyện tập sử dụng bàn
phím thành thạo hơn với việc em luyện tập gõ bàn phím
với phần mềm Rapid Typing.
* Tìm hiểu luyện tập gõ bàn phím với phần mềm Rapid
Typing.
- Các em có thể nhận biết được biểu tượng nào của phần - Hs trả lời câu hỏi: Biểu
mềm này không?
tượng của phần mềm là
- Làm cách nào để ta mở được phần mềm này ra?

- Hs trả lời: Nháy đúp
chuột vào biểu tượng con cá

- Gv chốt ý và bổ sung thêm cách mở phần mềm: Nháy trên màn hình nền.
- Hs lắng nghe và ghi nhớ.
phải chuột vào trang trại sau đó chọn Open.
-

Quan sát và ghi nhớ

-

Hs lắng nghe và ghi
nhớ.

Cho hs quan sát màn hình khởi phần mềm Rapid Typing .

Trường TH Phú Long

Trang 25


Hướng dẫn học tin học lớp 2

Năm học: 2018 - 2019
- Hs quan sát và nhận biết
một số thành phần của
chương trình.

- Làm việc nhóm đôi: Yêu cầu học sinh tham khảo sách
giáo khoa để nhận biết các thành phần chính của màn
hình làm việc Rapid Typing.
- Gv cho đại diện nhóm báo cáo kết quả và cho các học

sinh khác nhận xét.
- Gv: Cô mời 1 em lên bảng mở phần mềm và trình bày
cho cô các thành phần chính của màn hình làm việc.
- Gv chốt ý: Có 3 thành phần chính trên màn hình làm
việc của Rapid Typing:
+ Thanh điều khiển.
+ Vùng hiển thị các kí tự gõ.
+ Minh họa các ngón tay cần gõ.
- Gv cho các học sinh thực hành khởi động phần mềm và
nhận biết các thành phần chính của màn hình làm việc.
- Gv quan sát và giúp đỡ học sinh khi cần thiết.
- Để thoát ra khỏi phần mềm em nháy nút lệnh nào?

-

Hs làm việc nhóm đôi.

- Hs báo cáo kết quả và
nhận xét.
- Hs thao tác trên máy giáo
viên, các học sinh còn lại
quan sát và ghi nhớ.

- Hs thực hành trên máy tính
cá nhân.
- Hs trả lời câu hỏi: Nháy

Năng lực hướng tới a,c,d
3. Củng cố - dặn dò: (3p)
- Nhắc lại cách khởi động và thoát khỏi Rapid Typing .

- Rapid Typing là phần mềm dùng để làm gì?
- Chuẩn bị bài Rapid Typing (tt) để tiết sau thực hành

nút
-

.
Hs quan sát và lắng
nghe.

- Hs trả lời: Luyện gõ phím
nhanh.

PHẦN KÍ DUYỆT
TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN
Lái Thiêu, ngày .....tháng...năm 201...

Trường TH Phú Long

Trang 26


Hướng dẫn học tin học lớp 2

Tuần: 13
Tiết: 13

Năm học: 2018 - 2019
Thân Thị Nga
Ngày dạy: …………………….


BÀI 4:LUYỆN TẬP GÕ BÀN PHÍM MÁY TÍNH VỚI RAPID TYPING (t2)
I. MỤC TIÊU:
* Kiến thức: - Biết sử dụng bàn phím máy tính, gõ được các phím ở hàng phím số, hàng
phím chữ.
* Kĩ năng: - Sử dụng được bàn phím máy tính.
* Thái độ:- Vui vẻ, hứng thú với tiết học, có ý giức giữ gìn và bảo quản tài sản chung của
phòng máy.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: phòng máy, giáo án và sách giáo khoa.
- Học sinh: dụng cụ học tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp: (1p)
2. Bài mới: : Bài 4:Luyện tập gõ bàn phím máy tính
với Rapid Typing (t2)
B. Hoạt động thực hành (28p)
(Phương pháp vấn đáp, quan sát và thực hành)
- Tiết học này các em sẽ biết cách đặt tay lên bàn - Lắng nghe.
phím để luyện gõ 10 ngón.
- Bàn phím máy tính có những hàng phím cơ bản - Hs trả lời câu hỏi.
nào?
- GV nhận xét và chốt ý:
+ Bàn phím máy tính có các hàng phím: Hàng phím
cơ sở, hàng phím trên trên, hàng phím dưới và hàng
phím số.
- Yêu cầu học sinh quan sát và xem lại các hàng phím - Quan sát và ghi nhớ.
trên bàn phím máy tính của mình.

1.Yêu cầu học sinh lật SGK trang 14, làm cá nhân
- Hs làm cá nhân vào SGK.
vào sách bài tập 1, từ đó biết cách đặt tay lên hàng
phím.

Trường TH Phú Long

Trang 27


Hướng dẫn học tin học lớp 2

Năm học: 2018 - 2019

- Gọi 1 – 2 học sinh trình bày bài làm của mình.
- Gọi học sinh khác nhận xét bài của bạn.
- Gv nhận xét và chốt ý:
+ Cách đặt tay lên bàn phím ( Hình minh họa ở trên).
2. Trình bày các bước chọn bài tập để luyện gõ phím.
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi dựa vào SGK
để hoàn thành bài tập này.

-

Trình bày bài của mình
Nhận xét bài của bạn.
Lắng nghe và ghi nhớ.

-


HS thảo luận nhóm đôi

-

Hs quan sát và ghi nhớ.

- Hs thực hành trên máy tính.

-

Hs lắng nghe và ghi nhớ.

- Hs quan sát và ghi nhớ.

- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
- Nhóm khác nhận xét.
- Gv nhận xét và chốt ý: Để luyện gõ, em cần tiến
hành 2 bước:
+ Bước 1: Nháy chọn
, chọn 1. Basics, rồi
chọn Lesson 1.
+ Bước 2: Quan sát và gõ các chữ cái hiện ra trên
màn hình.
- Gv thao tác trên màn hình để học sinh ghi nhớ lại
các bước thực hành luyện tập.
- Cho học sinh mở máy tính và thực hành luyện gõ
hàng cơ sở.
- Giáo viên quan sát và giúp đỡ học sinh.
- Gv nhận xét bài của học sinh. Tuyên dương học


Trường TH Phú Long

Trang 28

- Hs luyện tập và thực hành trên máy
tính của mình.
- Hs lắng nghe và ghi nhớ.
- Hs trả lời : Để thoát khỏi chương
trình, em nháy chuột vào nút lệnh X
ở góc trên bên phải màn hình.
- Hs nêu lại :Có 2 bước để mở bài
luyện gõ phím.
- Lắng nghe và ghi nhớ


Hướng dẫn học tin học lớp 2

Năm học: 2018 - 2019

sinh làm tốt, động viên những em chưa làm tốt cần
cố gắng hơn ở những tiết học sau.
- Để thoát khỏi chương trình, em nháy vào nút
lệnh nào?
Năng lực hướng tới a,c,d,e
3.Nhận xét – Dặn dò: (3 phút)
- Gv yêu cầu học sinh nhắc lại các bước chính để
luyện gõ bằng phần mềm này.
-GV nhận xét về thái độ học tập và giờ học của HS.
-Nhắc nhở HS về xem lại bài để tiết sau tiếp tục
thực hành.


PHẦN KÍ DUYỆT
TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN
Lái Thiêu, ngày .....tháng...năm 201...

Thân Thị Nga

Trường TH Phú Long

Trang 29


Hướng dẫn học tin học lớp 2
Tuần: 14
Tiết: 14

Năm học: 2018 - 2019
Ngày dạy: …………………….

BÀI 4:LUYỆN TẬP GÕ BÀN PHÍM MÁY TÍNH VỚI RAPID TYPING (t3)
I. MỤC TIÊU:
* Kiến thức: - Biết sử dụng bàn phím máy tính, gõ được các phím ở hàng phím số, hàng
phím chữ.
* Kĩ năng: - Sử dụng được bàn phím máy tính.
* Thái độ:- Vui vẻ, hứng thú với tiết học, có ý giức giữ gìn và bảo quản tài sản chung của
phòng máy.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: phòng máy, giáo án và sách giáo khoa.
- Học sinh: dụng cụ học tập.


III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp: (1p)
2. Bài mới: : Bài 4:Luyện tập gõ bàn phím máy tính
với Rapid Typing (t3)
B. Hoạt động thực hành (28p)
(Phương pháp vấn đáp, quan sát và thực hành)
- Tiết học này các em sẽ tiếp tục thực hành luyện gõ - Lắng nghe.
bàn phím để gõ được 10 ngón.
- Để luyện gõ, các em cần tiến hành mấy bước?
- Hs trả lời câu hỏi.Chúng ta cần tiến
- Gv nhận xét và chốt ý: Để luyện gõ, em cần tiến
hành gõ 2 bước.
hành 2 bước:
+ Bước 1: Nháy chọn
, chọn 1. Basics, rồi
chọn Lesson 1.
+ Bước 2: Quan sát và gõ các chữ cái hiện ra trên
- Quan sát và ghi nhớ.
màn hình.
- Cho học sinh mở máy tính và thực hành luyện gõ - Hs thực hành trên máy tính của
mình.
hàng cơ sở.
- Những em nào đã gõ tốt bài Lesson 1, thì sẽ sang
các bài tiếp theo.
* Gv hướng dẫn các em gõ các hàng phím tiếp
theo:
- Để gõ chữ G, các em lấy ngón trỏ bàn tay trái nhón - Hs lắng nghe và ghi nhớ.
sang gõ, rồi lại đặt tay đúng vị trí cũ. Tương tự gõ

phím H, lấy ngón tay trỏ của bàn tay phải nhón sang
gõ rồi lại đặt tay về vị trí ban đầu.
- Tương tự đối với hàng phím trên và dưới các em
cũng nhón ngón tay tương ứng lên gõ, xong rồi quay
lại vị trí cũ.
- Các em tập gõ đúng, gõ chậm mà đúng chứ đừng
- Lắng nghe và ghi nhớ.
gõ nhanh mà sai.

Trường TH Phú Long

Trang 30


Hướng dẫn học tin học lớp 2

Năm học: 2018 - 2019

- Giáo viên quan sát và giúp đỡ học sinh.
- Gv nhận xét bài của học sinh. Tuyên dương học
sinh làm tốt, động viên những em chưa làm tốt cần
cố gắng hơn ở những tiết học sau.
- Để thoát khỏi chương trình, em nháy vào nút
lệnh nào?
Năng lực hướng tới a,c,d,e.
3.Nhận xét – Dặn dò: (3 phút)
- Gv yêu cầu học sinh nhắc lại các bước chính để
luyện gõ bằng phần mềm này.
-GV nhận xét về thái độ học tập và giờ học của HS.
-Nhắc nhở HS nếu ở nhà có máy tính thì luyện gõ

nhiều mới có kết quả chứ thời gian luyện ở lớp chưa
đủ. Các em phải kiên trì, bền bỉ thì sau này các em sẽ
gõ phím mà không nhìn bàn phím.

- Hs trả lời : Để thoát khỏi chương
trình, em nháy chuột vào nút lệnh X
ở góc trên bên phải màn hình.
- Hs nêu lại :Có 2 bước để mở bài
luyện gõ phím.
- Lắng nghe và ghi nhớ

PHẦN KÍ DUYỆT
TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN
Lái Thiêu, ngày .....tháng...năm 201...

BAN GIÁM HIỆU
Lái Thiêu, ngày .....tháng...năm 201...

Thân Thị Nga

Trường TH Phú Long

Nguyễn Thị Thanh Hải

Trang 31