Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (69.55 KB, 2 trang )
UBND HUYỆN YÊN MÔ
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI LỚP 8
Năm học 2018-2019
( Thời gian làm bài 120 phút)
Đề thi gồm 04 câu, trong 01 trang
I. Đọc- hiểu (4 điểm): Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:
“Người có tính khiêm tốn thường hay cho mình là kém, còn ph ải ph ấn đ ấu thêm,
trau dồi thêm, cần được trao đổi, học hỏi nhiều thêm n ữa. Ng ười có tính khiêm t ốn không
bao giờ chịu chấp nhận sự thành công của cá nhân mình trong hoàn c ảnh hi ện t ại, lúc nào
cũng cho sự thành công của mình là tầm th ường, không đáng k ể, luôn luôn tìm cách đ ể h ọc
hỏi thêm nữa.
Tại sao con người lại phải khiêm t ốn nh ư th ế? Đó là vì cu ộc đ ời là m ột cu ộc
đấu tranh bất tận, mà tài nghệ của mỗi cá nhân tuy là quan tr ọng, nh ưng th ật ra ch ỉ là
những giọt nước bé nhỏ giữa đại dương bao la. Sự hiểu biết c ủa m ỗi cá nhân không th ể
đem so sánh với mọi người cùng chung sống với mình. Vì th ế, dù tài năng đ ến đâu cũng
luôn luôn phải học thêm, học mãi mãi.
Tóm lại, con người khiêm tốn là con ng ười hoàn toàn bi ết mình, hi ểu ng ười,
không tự đề cao vai trò, ca tụng chiến công của cá nhân mình cũng nh ư không bao gi ờ
chấp nhận một ý thức chịu thua mang nhiều mặc cảm tự ti đối với m ọi ng ười.
Khiêm tốn là một điều không th ể thi ếu cho nh ững ai mu ốn thành công trên
đường đời”
(Trích Tinh hoa xử thế, Lâm Ngữ Đường, Ngữ văn 7, tập 2, NXB Giáo dục,
2015)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên.
Câu 2. .Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong