BÀI SOẠN GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5
KỂ CHUYỆN
NHÀ VÔ ĐỊCH
A. Mục đích yêu cầu
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện bằng lời người kể và bước đầu kể lại
được toàn bộ câu chuyện bằng lời nhân vật Tôm Chíp
- Biết trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
- Giáo dục HS học tập tấm gương Tôm Chít dũng cảm quên mình cứu người
bị nạn.
B. Đồ dùng
- Tranh minh hoạ truyện
C. Hoạt động dạy học
I.ổn định tổ chức
- Lớp hát
II. Kiểm tra bài cũ
? Kể về việc làm tốt của 1 người bạn
- 1- 2 HS kể
- GV nhận xét, đánh giá
III. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. GV kể chuyện "Nhà vô địch"
- GV kể lần 1
? Câu chuyện có những nhân vật
- Chị hà, Hưng Tồ, Dũng béo, Tuấn
nào?
sứt, Tôm Chíp
- HS nghe và quan sát theo tranh
- GV kể lần 2 kết hợp chỉ tranh
- HS dõi theo
- GV kể lần 3
3. Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi
ý nghĩa câu chuyện
- 3 HS đọc
? Đọc 3 yêu cầu của tiết kể chuyện
a. Kể từng đoạn câu chuyện
- HS luyện kể nhóm 2
? Quan sát lần lượt từng tranh kể câu
chuyện theo tranh
- HS xung phong hoặc GV chỉ định
? Gọi HS kể nối tiếp các đoạn
kể từng đoạn theo tranh
- GVvà cả lớp nhận xét, đánh giá
b. Kể toàn bộ câu chuyện bằng lời
của nhân vật Tôm Chíp
- HS nhập vai luyện kể nhóm đôi
? Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời
của nhân vật Tôm Chíp. Trao đổi với
các bạn về một chi tiết trong truyện,
về nguyên nhân dẫn đến thành tích
- 4- 5 HS kể
bất ngờ của Tôm Chíp
- Nguyên nhân: Tình huống bất ngờ
? Gọi HS thi kể
xảy ra khiến Tôm Chíp mất đi tính
? Trao đổi về một chi tiết trong
rụt rè hàng ngày, phản ứng rất
chuyện, về nguyên nhân dẫn đến
nhanh, thông minh, dũng cảm nên
thành tích của Tôm Chíp và ý nghĩa
đã kịp thời cứu em nhỏ
của câu truyện
- ý nghĩa: câu chuyện khen ngợi
- GV và cả lớp nhận xét, đánh giá
Tôm Chíp dũng cảm, quên mình
cứu người bị nạn; trong tình huống
nguy hiểm đã bộc lộ phẩm chất
đáng quý
IV. Củng cố
- GV nhận xét tiết học
V.Dặn dò
- Về nhà kể lại câu chuyện cho
người thân nghe và chuân rbị tiết kể
chuyện tuần 33
Điều chỉnh bổ sung
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
..........................................