Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

Tập làm văn lớp 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (66.85 KB, 2 trang )

Thứ sáu ngày

tháng 09 năm 2007

MÔN: LÀM VĂN

Tiết: CHÀO HỎI – TỰ GIỚI THIỆU
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Biết chào hỏi trong những tình huống giao tiếp cụ thể
- Biết viết 1 bản tự thuật ngắn
- Biết trả lời 1 số câu hỏi về bản thân
2. Kỹ năng:
- Rèn cách trả lời mạch lạc, tự tin
3. Thái độ:
- Tính can đảm, mạnh dạn.
II. Chuẩn bò
- GV: SGK , Tranh , Bảng phụ
- HS: Vở
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’)
- 1 số HS lên bảng tự nói về mình.
Sau đó nói về 1 bạn
- GV nhận xét cho điểm
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Trong tiết học hôm nay, chúng ta sẽ
học cách chào hỏi và luyện tập
tiếp cách tự giới thiệu về mình


Phát triển các hoạt động (28’)
 Hoạt động 1: Làm bài tập miệng
 Mục tiêu: Biết cách chào hỏi, tự giới
thiệu
 Phương pháp: Sắm vai, đàm thoại, trực
quan
Bài 1: Nói lại lời em
- GV cho HS dựa vào 1 nội dung trong
bài để thực hiện cách chào
• Nhóm 1:
- Chào mẹ để đi học
- Chào mẹ để đi học: phải lễ phép,
giọng nói vui vẻ
-

• Nhóm 2:
Chào cô khi đến trường
Đến trường gặp cô, giọng nói nhẹ
nhàng, lễ độ
• Nhóm 3:

Hoạt động của Trò
- Hát

- Hoạt động nhóm
 ĐDDH: Tranh
- Nhóm hoạt động và
phân vai để nói lời
chào
- Từng nhóm trình bày

- 1 HS đóng vai mẹ, 1 HS
đóng vai con và nêu lên
câu chào
- Lớp nhận xét
- HS phân vai để thực
hiện lời chào
- Lớp nhận xét
-

HS thực hiện
Lớp nhận xét


-

Chào bạn khi gặp nhau ở trường
-

Chào bạn khi gặp nhau ở trường,
giọng nói vui vẻ hồ hởiû
Bài 2: Viết lại lời các bạn trong tranh:
- Tranh vẽ những ai?
- Bóng Nhựa, Bút Thép chào Mít và
tự giới thiệu ntn?
- Nêu nhận xét về cách chào hỏi
của 3 nhân vật trong tranh
 Hoạt động 2: Làm bài tập viết
 Mục tiêu:Biết viết tự thuật theo mẫu
 Phương pháp: Thực hành
Bài 3:

- Viết tự thuật theo mẫu.
GV uốn nắn, hướng dẫn
4. Củng cố – Dặn dò (2’)
- Thực hành những điều đã học
- Chuẩn bò:
-

-

HS quan sát tranh +
TLCH
Bóng Nhựa, Bút
Thép, Mít
HS đọc câu chào
- HS nêu

 ĐDDH:Bảng phụ

- HS viết bài

 Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................




Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×