Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 21 bài: Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (33 KB, 2 trang )
Giáo án Tiếng việt 4
KỂ CHUYỆN:
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA.
I- Mục tiêu:
- Rèn KN nói:
+ HS nội dung câu chuyện yêu cầu. Biết kể chuyện theo cách sắp xếp có đầu có
cuối.
+ Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu truyện.
+ Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu bộ một cách tự
nhiên.
- Rèn KN nghe: Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II- Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp, bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học
1- Kiểm tra bài cũ 5’
- Kể lại chuyện đã nghe, đã đọc về 1
người có tài.
2- Bài mới
-> 1 học sinh kể chuyện.
28’
a- Giới thiệu bài
b- Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu
của đề
-> 1 học sinh đọc đề bài.
- XĐ yêu cầu của đề.
- Đọc 3 gợi ý trong SGK
-> 3 học sinh nối tiếp nhau đọc.
- Nói nhân vật em chọn kể (người ấy là
ai, ở đâu, có tài gì ?)
- Học sinh tự nêu.
- Dán 2 phương án KC
- Lựa chọn KC theo 1trong 2 phương án đã nêu.
-> Mở đầu câu chuyện ở ngôi thứ nhất
- Lập nhanh dàn ý cho bài kể.
(tôi, em)
c- Học sinh thực hành KC.
- KC theo cặp
- Từng cặp kểc ho nhau nghe câu chuyện của mình.
- Thi kể trước lớp
- Đọc tiêu chuẩn đánh giá bài KC.
- Tiếp nối thi kể
- Trả lời câu hỏi của bạn.
-> Bình chọn bạn kể hay
3- Củng cố, dặn dò 2’
- NX chung tiết học
-> NX theo đúng tiêu chuẩn.
