Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 14 bài: Tập làm văn Nghe kể: Tôi cũng như bác, giới thiệu hoạt động
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (83.48 KB, 3 trang )
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
MÔN : TẬP LÀM VĂN
BÀI : + NGHE – KỂ : TÔI CŨNG NHƯ BÁC.
+ GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG
I – Mục tiêu:
- Dựa vào gợi ý kể lại được truyện vui “Tôi cũng như bác”, tìm được chi tiết gây cười
của câu chuyện.
- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
- Dựa vào gợi ý kể lại được những hoạt động của tổ trong tháng vừa qua.
II – Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Viết sẵn nội dung gợi ý của các bài tập trên bảng.
- Học sinh: HS chuẩn bị bảng thống kê các hoạt động của tổ trong tháng vừa qua.
III – Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 – Ổn định lớp:
2 – Bài cũ:
- Trả bài và nhận xét bài văn
viết thư tuần 13
3 – Bài mới:
a – Giới thiệu bài: Trong giờ
tập làm văn này, các em sẽ
nghe và kể lại truyện vui “Tôi
cũng như bác”. Sau đó dựa
vào gợi ý kể lại hoạt động của
tổ mình trong tháng vừa qua.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn kể
chuyện.
- Nghe GV nhận xét bài.
- GV kể chuyện 2 lần
- GV hỏi:
+ Vì sao nhà văn không đọc
bản thông báo?
Bảng phụ
- Nghe GV kể chuyện.
+ Ông nói gì với người đứng - Vì nhà văn quên không mang
cạnh?
kính.
+ Người đó trả lời ra sao?
- Ông nói: “Phiền bác đọc
giúp tôi tờ thông báo này
với”.
+ Câu trả lời có gì đáng buồn
cười?
- “Xin lỗi, tôi cũng như bác
thôi, vì lúc bé không được học
nên bây giờ đành chịu mù
chữ”.
- Yêu cầu 1 HS kể lại tồn bộ
câu chuyện trước lớp.
- Yêu cầu HS thực hành kể
chuyện theo cặp.
- Gọi 1 số HS kể lại câu
chuyện trước lớp.
- Nhận xét và cho điểm HS.
* Hoạt động 2: Kể về hoạt
động của tổ em.
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của
bài 2.
- Là người đó thấy nhà văn
không đọc được bản thông
báo như mình thì nghĩ ngay
rằng nhà văn cũng mù chữ.
- 1 HS khá kể cả lớp theo dỏi
và nhận xét phần kể chuyện
của bạn.
- 2 HS ngồi cạnh nhau kể lại
câu chuyện cho nhau nghe.
- 3 -> 5 HS thực hành kể
trước lớp.
Bảng phụ
ghi câu
hỏi
+ Bài tập yêu cầu em giới
thiệu điều gì?
+ Em giới thiệu những điều
này với ai?
- 1 HS đọc yêu cầu, 1 HS đọc
nội dung gợi ý, cả lớp đọc
- Hướng dẫn: Đồn khách đến
thăm lớp có thể là các thầy cô
trong trường, ban Giám hiệu
nhà trường, các thầy cô của
trường khác, hội phụ huynh
của trường … . Vì thế khi tiếp
đón họ các em phải lễ phép
lịch sự. Trước khi giới thiệu
các em phải chào hỏi ban đầu.
thầm đề bài.
- Giới thiệu về tổ em và hoạt
động tổ em trong tháng vừa
qua.
- Em giới thiệu với 1 đồn
khách thăm lớp.
Khi giới thiệu về tổ các em
dựa vào những ý trong SGK.
Có thể thêm các nội dung
khác.
- GV gọi 1 HS khá nối tiếp
phần còn lại theo gợi ý.
- Chia HS thành nhóm nhỏ,
mỗi nhóm có từ 4 -> 6 HS và
yêu cầu HS tập giới thiệu
trong nhóm. Khi giới thiệu
kèm theo cử chỉ điệu bộ.
- 2 -> 3 HS nói lời chào mở
đầu.
- Nhận xét và cho điểm HS.
4 – Củng cố:
- HS làm vở bài tập
- Nhận xét tiết học
5 – Dặn dò:
- Về nhà kể lại câu chuyện
“Tôi cũng như bác” và hồn
thành bài giới thiệu về tổ
mình.
- 1 HS nói trước lớp, cả lớp
theo dỏi, nhận xét, bổ sung
(nếu cần)
- Hoạt động theo nhóm nhỏ.
Sau đó một số HS trình bày
trước lớp.
- Cả lớp theo dỏi, nhận xét,
bình chọn kể đúng, kể tự nhiên
và hay nhất về tổ của mình.
