Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 22 bài: Chính tả Nghe viết: Êđixơn, phân biệt tr, ch; dấu hỏi, dấu ngã
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.9 KB, 4 trang )
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
CHÍNH TẢ
Ê-ĐI-XƠN
I. MỤC TIÊU
Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đẹp đoạn văn về Ê-đi-xơn.
Làm đúng bài tập điền các âm, dấu thanh dễ lẫn (tr/ch, dấu hỏi/ dấu
ngã) và giải đố.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bài tập 2b chép sẵn trên bảng lớpï.
VBT Tiếng Việt tập 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 . Ổn định tổ chức (1’)
2 . Kiểm tra bài cũ (4’)
- HS viết bảng con , 2 HS viết bảng lớp các từ ngữ sau : chăm chỉ, trước thử
thách, trở thành, tiến sĩ, hiểu rộng.
- GV nhận xét.
3 . Bài mới
Hoạt động dạy
Giới thiệu bài (1’)
Hoạt động học
Gìơ chính tả hôm nay các em sẽ nghe - Nghe GV giới thiệu bài.
viết đoạn văn về Ê-đi-xơn và làm các bài
tập chính tả phân biệt tr / ch hoặc dấu hỏi
/ dấu ngã và giải đố.
Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả
(22’)
Mục tiêu :
Nghe – viết chính xác, trình bày đúng
đẹp đoạn văn về Ê-đi-xơn.
Cách tiến hành :
a) Hướng dẫn HS chuẩn bị
- Theo dõi sau đó 2 HS đọc lại.
- GV đọc đoạn văn 1 lượt.
+ Nó thay đổi cuộc sống trên trái
đất.
- Hỏi :
+ Ê-đi-xơn là người giàu sáng kiến
+ Những phát minh, sáng chế của Ê-đi- và luôn mong muốn mang lại điều
tốt đẹp cho con người.
xơn có ý nghĩa như thế nào ?
+ Em biết gì về Ê-đi-xơn ?
- Giúp HS nhận xét :
+ Đoạn văn có mấy câu ?
+ Trong đoạn văn có những chữ nào phải
viết hoa ? Vì sao ?
+ Tên riêng Ê-đi-xơn viết như thế nào ?
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi
viết chính tả.
+ Đoạn văn có 3 câu ?
+ HS trả lời.
+ Tên riêng Ê-đi-xơn viết hoa.
- HS tìm cá từ khó, dễ lẫn khi viết
chính tả.
- HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết
vào bảng con.
- HS viết bài vào vở
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm
- HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì
được.
để sốt lỗi theo lời đọc của GV.
b) GV đọc cho HS viết bài vào vởû
GV đọc cho HS viết bài vào vở
e) Sốt lỗi
- Các HS còn lại tự chấm bài cho
mình.
- GV đọc lại bài cho HS sốt lỗi
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
g) Chấm bài
- HS dưới lớp làm vào VBT.
- 2 HS thi làm bài + đọc kết quả cho
GV chấm từ 5 – 7 bài, nhận xét từng bài
cả lớp nghe.
về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày
- Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài
tập (5’)
Mục tiêu :
Làm đúng bài tập điền các âm, dấu
thanh dễ lẫn (tr/ch, dấu hỏi/ dấu ngã) và - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
giải đố.
- HS dưới lớp làm vào VBT.
- 2 HS thi làm bài + đọc kết quả cho
Cách tiến hành :
cả lớp nghe.
Bài 2a
- Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở.
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm.
- Cho HS thi làm bài trên bảng phụ đã
chuẩn bị trước.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Lời giải : là ông mặt trời
Bài 2b
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm.
- Cho HS thi làm bài trên bảng phụ đã
chuẩn bị trước.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Lời giải : là cánh đồng
Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò (3’)
- Về nhà các em nhớ tìm câu đố trong đó
có chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ ch
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS.
- Dặn HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên
phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài
sau.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
