Tuần 1 - Tiết 1: Ngày soạn: 25/8/2007
Giới Thiệu Mơn Học Âm Nhạc Trong Trường Trung Học Cơ Sở.
Tập hát: Quốc Ca
I. MỤC TIÊU: 0987224098
- Nắm được nội dung và u cầu của mơn học ở lớp 6 nói riêng và chương trình phổ
thơng nói chung.
- Hát đúng giọng, đúng nhịp bài Quốc Ca
- Hướng HS có thái độ nghiêm túc khi hát Quốc ca.
II. CHUẨN BỊ:
- Sách giáo khoa
- Đàn phím điện tử - Máy nghe và Băng nhạc bài quốc ca.
- Hát đúng giai điệu, cao độ bài Quốc Ca
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Thời
gian
HOẠT ĐỘNG
GIÁO VIÊN HỌC SINH
5
phút
1. ỔN ĐỊNH :
- GV làm quen với lớp.
- GV chỉ huy lớp hát bài “bài ca đi học”
HS thực hiện
38
phú
t
18
phú
t
2. BÀI MỚI:
Nội dung 1:

Giới Thiệu Môn Học Âm Nhạc ở Trường THCS
* GV giới thiệu vài nét về môn âm nhạc :
- GV cho học sinh ghi bài :
âm nhạc là nghệ thuật của âm thanh đã được chọn lọc và
dùng để diển tả tính chất và tinh thần của con người .
- GV giới thiệu chương trình âm nhạc
+ Học 8 bài hát
+ Học nhạc lí – tập đọc nhạc
+ Học âm nhạc thường thức
(nhạc lí : là viết tắt cuả từ lý thuyết âm nhạc
(âm nhạc TT: tìm hiểu các danh nhân VN và thế giới …)
- GV lưu ý học sinh
+ Các em cần tiếp xúc thường xuyên với âm nhạc
+ Khâu luyện tập ở nhà là chủ yếu.
+ Không ngại ngùng khi hát trước lớp, mọi người.
HS ghi bài vào vở
HS nghe
HS nhắc lại và ghi bài
HS chú ý và nhắc lại.
Các em về nhà thực hiện
theo yêu câu của GV
20
phú
t
Nôi dung 2: Tập Hát Quốc Ca
- GV đàn gam Đô trưởng
Đô_rê_mi_fa_son_la_si_(đô)
- Đô – mi – son - đố
- A – A – A – Á
- GV giới thiệu bài Quốc Ca.

* Do đây là bài hát rất quên thuộc với các em, các em đã
được học ở lớp 3. Nhưng không phải em nào cũng hát đúng.
Hôm nay lại một lần nữa chúng ta hát đúng hơn, chính xác
hơn và hay hơn.
HS ghi bài vào vở
HS khởi động giọng
HS nghe
Giáo Án Âm Nhạc 6 Người soạn: Dương Phước Giàu
- GV mở bài Quốc ca cho HS nghe.
- GV lưu ý HS những chổ cần thiết:
“Đường vinh quang . . . quân thù”
“Cờ in . . . . mang hồn nước”
“Súng ghềnh xa . . . quân hành ca”
“Tiến lên . . . cùng tiến lên”.
- Các em cần ngân dài cho đủ số phách ở tiếng cuối câu.
- Khi hát chúng ta cần nghiêm túc không đùa giởn.
- GV bắt nhòp cho HS hát Bài Quốc Ca 2-3 lần cùng với
đàn.
- GV làm mẫu, hát lại những câu mà các em hát chưa đúng
để các em sữa sai.
- GV đàn bài quốc ca và cùng HS hát lại với hình thức
nghiêm trang.
HS lắng nghe lại bài
quốc ca
HS lưu ý và thực hiện
HS thực hiện
HS lưu ý
HS nghe và sửa sai
GV cùng HS thực hiện.
1

phú
t
4 Cũng cố.
- HS nhắc lại khái niệm âm nhạc
- Cả lớp đứng lên 1 lần nữa thực hiện nghiêm túc bài hát
Quốc ca của Nhạc Sĩ Văn Cao
1
phú
t
5. Dặn Dò:
- Về xem và sửa chửa lại cho đúng bài hát .
- Chép trước bài hát “ tiếng chuông và ngọn cờ “nhạc và lời
của Phạm Tuyên. Đặc biệt đây là một bài hát nói lên ước
vọng của tuổi thơ mong muốn thế giới được hòa bình.
- Về đọc trước bài đọc thêm.
Tuần 2 - Tiết 2. Ngày soạn: 3/9/2007
Học Hát: TIẾNG CHNG VÀ NGỌN CỜ
Nhạc và lời: Phạm Tun
Bài Đọc thêm: ÂM NHẠC Ở QUANH TA
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tiếng chng và ngọn cờ.
- Qua bài hát hướng các em biết u chuộng hòa bình và u q hương đất nước. Đồng
thời các em trong lớp cũng nên đồn kết giúp đở lẫn nhau để cùng tiến bộ.
II. Chuẩn bị:
- Đàn Phím
- Bảng phụ bài hát
- Băng nhạc bài hát Tiếng chng và ngọn cờ và máy phát nhạc.
- GV tập trình bày một số bài hát minh họa: chiếc đèn ơng sao, Nổi trống lên các bạn ơi,
Như có bắc trong ngày đại thắng . . .
III. Tiến trình lên lớp

Thời
gian
Hoạt Động Thầy Hoạt Động Trò
1
phút
1. Ổn Định
GV chỉ định HS báo cáo
2. Kiểm Tra Bài Củ:
- Nêu khái niệm về âm nhạc?
- Gọi từng nhóm HS lên hát quốc ca?
Giáo Án Âm Nhạc 6 Người soạn: Dương Phước Giàu
40
phút
7
phút
20
phút
8
3. Bài Mới:
Nội dung 1:
Học Hát Bài Tiếng chng và ngọn cờ.
* Giới thiệu tác giả và bài hát:
- GV chỉ định HS đọc SGK trang 8
- GV giới thiệu tác giả: Nhạc sĩ Phạm Tun sinh năm
1930, ơng có nhiều bài hát đi vào lòng người đặc biệt là
“Như có Bác trong ngày đại thắng”.
- Em nào có thể kể tên một số bài hát của nhạc sĩ Phạm
Tun?
- GV hỏi: Bài hát được sáng tác vào năm nào? Sáng tác
để làm gì?

- GV treo bảng phụ bài hát.
- GV mở băng nhạc cho HS nghe (hoặc có thể hát mẫu)
1-2 lần
- Bài được chia làm mấy đoạn? Mấy câu?
- GV chỉ huy
* Dạy hát:
- GV đàn câu 1 khoảng 2-3 lần u cầu HS nghe và
nhẩm theo.
- GV đàn lại và bắt nhịp (1-2) cho HS hát câu 1 khoảng
2 lần.
- GV chỉ định HS hát lại
- GV nhận xét và chỉ định HS
- Tương tự GV đàn câu 2 khoảng 2 lần và bắt nhịp cho
HS hát.
- Tiếp theo GV đàn câu 1 và câu 2 khoảng 2 lần u cầu
HS ghi bài vào vỡ
- HS đọc
- HS nghe và nhắc lại
- HSTL: Nỗi trống lên các
bạn ơi, Tiến lên đồn viên,
chiếc đèn ơng sao . . .
- HSTL: Năm 1985 ơng
sáng tác bài hát này để
hưởng ứng phong trào thiếu
nhi quốc tế “Ngọn cờ hòa
bình”
- HS nghe và cảm nhận.
- HSTL dựa vào bài hát trả
lời: Bài chia làm 2 đoạn
đơn, đoạn a và b. Đoạn b là

điệp khúc vì nó được lập lại
nhiều lần. Mỗi đoạn gồm có
4 câu.
- HS khởi động giọng.
- HS nghe và nhẩm theo
- HS tập hát
- HS thực hiện
- HS nhận xét bạn vừa hát.
- HS Hát
Giáo Án Âm Nhạc 6 Người soạn: Dương Phước Giàu
phút
5
phút
HS nghe, GV bắt nhịp cho HS hát 2 câu.
- GV gọi 1-2 HS hát lại 2 câu này.
- GV chỉ định 1-2 HS nhận xét, GV nhận xét và sửa sai.
- GV có thể làm mẫu cho HS sửa. GV cho cả lớp hát lại
câu 1 và 2.
- Tương Tự các em tập các câu còn lại.
- GV chỉ huy cho HS hát lại đoạn a. GV nghe và phát
hiện sửa sai cho HS.
* Tập hát đoạn b:
- Do đoạn b chuyển sang giọng Rê Trưởng nên GV lưu
ý HS ở tính chất bài hát. Cần thể hiện đúng tính chất
trưởng của bài hát.
- GV hướng dẫn HS hát đoạn b.
- Tương tự GV hướng dẫn HS hát lời 2.
- GV đàn cả bài hát cho HS nghe ở mức độ hồn chỉnh
(dịch giọng -3). GV bắt nhịp cho HS hát cả bài với đàn.
- GV nghe và phát hiện sửa sai cho HS.

* Chia nhóm, cá nhân trình bày :
- Từng nhóm trình bài, các nhóm còn lại nhận xét. GV
nhận xét.
- GV chỉ định 1 vài HS hát bài hát ở mức độ hồn chỉnh,
khi hát kết hợp vận động phụ họa.
- GV chỉ định 1 vài HS nhận xét những chỗ còn chưa
đúng.
- GV nhận xét và sửa sai cho HS.
- Chọn 1 HS có giọng tốt để lĩnh xướng đoạn 1 lời 2.
phần còn lại các bạn hát.
- GV mời 1 vài HS nhận xét. GV nhận xét.
Nội Dung 2:
Bài Đọc Thêm: Âm Nhạc Ở Quanh Ta
- GV chỉ định.
- GV mở một đoạn nhạc khơng lời cho HS nghe để các
em cảm nhận.
- HS nối câu theo lối móc
xích
- HS thực hiện.
- HS thực hiện
- HS hát và sửa sai theo u
cầu GV.
- HS tập hát đoạn a
- HS tập đoạn b.
- HS lưu ý
- HS thực hiện
- HS hát cả bài
- HS sửa sai và lưu ý.
- Từng nhóm, cá nhân trình
bày theo chỉ huy gv.

- Từng cá nhân trình bày.
- HS nhận xét và sửa sai.
- HS thực hiện theo chỉ huy
GV. (HS lĩnh xướng có thể
thay đổi theo u cầu của
GV)
HS ghi bài
- HS đọc SGK trang 8-9
- HS nghe
3
phút
4. Củng cố:
- GV chỉ huy cả lớp hát lại bài hát 2 lần
- GV nhận xét tiết học.
- HS thực hiện
1
phút
5. Dặn Dò:
Về chép bài, hát lại bài hát và xem trước bài nhạc lí:
những thuộc tính của âm thanh, các kí hiệu âm nhạc.
Đây là phần quan trọng để chúng ta có kiến thức cơ bản
về âm nhạc nên các em cần xem trước, đọc qua nhiều
lần để hiểu sâu hơn.
- HS nghe
Tuần 3- Tiết 3: Ngày soạn: 15/ 9 / 2006
Ơn tập bài hát: TIẾNG CHNG VÀ NGỌN CỜ.
Nhạc lí: Những Thuộc Tính Của Âm Thanh – Các Kí Hiệu Âm Nhạc.
I- Mục tiêu:
- HS thuộc lời bài hát Tiếng chng và ngọn cờ, biết thể hiện sắc thái tình cảm của bài
hát kết hợp thể hiện một số động tác phụ hoạ.

Giáo Án Âm Nhạc 6 Người soạn: Dương Phước Giàu
- HS biết được 4 thuộc tính của âm thanh, nhận biết tên 7 nốt nhạc trên khng nhạc,
nhận biết và viết được khố Son trên khng nhạc.
II- Chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử.
III Các hoạt động dạy – học:
1. Ổn Định: (1 phút)
GV chỉ định HS báo cáo sỉ số
2. Kiểm tra bài củ: (6 phút)
? Hát lại bài hát tiếng chng và ngọn cờ ? Cho biết bài hát do ai sáng tác và sáng tác
năm nào .
3. Bài mới: (33 phút)
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- GV ghi bảng.
- GV đàn.
- GV đàn và hát.
- GV hướng dẫn.
- GV u cầu.
- GV chỉ định.
- GV ghi bảng.
- GV thuyết trình, dùng
đàn đểû giới thiệu.
- Dùng đàn để nêu ví dụ
cho HS hiểu.
- GV giới thiệu.
- GV kẻ khng nhạc và
hướng dẫn.
- Cho HS xướng âm theo
đàn.
- GV thuyết trình.

Nội dung 1: Ơn tập bài hát:(10 phút)
Tiếng chng và ngọn cờ.
- Luyện thanh 1’-2’:
- GV hát lại bài hát cho HS nghe 1 lần.
Ơn tập:
Hướng dẫn ơn tập:
- Đoạn 1: hát với tính chất nhẹ nhàng.
- Đoạn 2: Hát sáng và khoẻ hơn.
+ Cả lớp hát đầy đủ cả bài ở mức độ hồn
chỉnh.
+ Hướng dẫn HS hát và kết hợp với vận
động theo nhạc.
+ GV kiểm tra vài học sinh.
+ Nhận xét và ghi điểm .
Nội dung 2:Nhạc lí. (23 phút)
HĐ1: Những thuộc tính của âm thanh.
- Âm thanh có 4 thuộc tính là:
+ Cao độ: Độ trầm bổng cao thấp của âm
thanh.
+Trường độ: Độ ngân dài ngắn.
+ Cường độ: Độ mạnh nhẹ.
+ Âm sắc: Sắc thái riêng của âm thanh.
- GV nêu ví dụ cụ thể để học sinh hiểu.
HĐ 2: Các kí hiệu âm nhạc:
1/ Kí hiệu ghi cao độ:
Đồ, Rê, Mi, Fa, Son ,La, Si.
- GV giới thiệu khng nhạc.
- Hướng dẫn học sinh tập nhận biết nốt nhạc
trên khng nhạc.
- Cho HS tập xướng âm các nốt nhạc:

Đồ….Đố và ngược lại.
HĐ3: Giới thiệu khố Son nằm ở dòng kẻ
thứ 2:
- Giới thiệu tác dụng của khố Son.
- Hướng dẫn HS tập viết khố Son.
HĐ4: Luyện tập.
- Tập cho HS nhận biết vị trí các nốt nhạc trên
khng có khố Son nằm trên dòng kẻ thứ 2.
- Cho HS xem 1 đoạn nhạc và u cầu HS nêu
tên nốt nhạc.
- HS ghi bài.
- HS thực hiện.
- Nghe GV hát.
- Nghe GV giảng.
- HS thực hiện.
- Trình bày cá
nhân.
- HS ghi bài
HS ghi nhớ.
- Nghe ví dụ.
- Nghe và ghi nhớ.
- HS quan sát và
thực hiện theo
hướng dẫn.
- HS thực hiện
theo đàn.

Giáo Án Âm Nhạc 6 Người soạn: Dương Phước Giàu
- GV hướng dẫn.
- GV hướng dẫn.

- Nghe và ghi nhớ.

- HS thực hiện.
-Thực hiện theo
u cầu.
- GV chỉ định.
- GV nêu câu hỏi.
4. Củng Cố: (4 phút)
+ Em hãy nêu những thuộc tính của âm
thanh.
+ Em hãy kể tên các kí hiệu ghi cao độ.
+ Khố Son 2 có tác dụng gì?
- Nhận xét tiết học.
-Trả lời cá nhân.
- Phát biểu cá nhân
(giống như phần
mới học).
- GV dặn dò và nhận xét.
5. Dặn dò: (1 phút)
- Dặn HS về nhà tập xem nốt nhạc trong
những bài nhạc trong SGK.
- Cần xem trước bài Các kí hiệu ghi trường
độ, Cần chép trước phần Sơ đồ hình Nốt nhạc
trong SGK (ở tiết4).
- Nghe và ghi nhớ.
Tuần 4 - tiết 4: Ngày soạn: 24 / 9 / 2006
Nhạc lí: CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ.
Tập đọc nhạc: TĐN Số 1.
I - Mục tiêu:
- Cho HS nhận biết và làm quen với các hình nốt thường gặp trong bản nhạc.

- Hiểu được các mối quan hệ giữa các hình nốt. HS biết cách viết các hình nốt trên khng.
- HS nhận biết về dấu lặng đen và dấu lặng đơn.
- Tập đọc nhạc để làm quen với nốt nhạc trên khng nhạc.
II- Chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử.
- Bảng phụ ghi bài tập đọc nhạc số 1.
- Bảng phụ ghi hình nốt nhạc phóng to.
III Các hoạt động dạy – học:
1. Ổn Định: (1 phút)
GV chỉ định HS báo cáo sỉ số
2. Kiểm tra bài củ: (6 phút)
? Hát lại bài hát tiếng chng và ngọn cờ ?
? Nêu những thuộc tính của âm thanh? Các kí hiệu của âm nhạc.
3. Bài mới: (34 phút)
TG HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
20
phút
- GV ghi bảng.
- GV treo bảng phụ và
thuyết trình.
Nội dung 1: Nhạc lí:
Các kí hiệu ghi trường độ.
HĐ1: Các kí hiệu ghi trường độ:
+ Hình nốt tròn.
+ Hình nốt trắng.
+ Hình nốt đen.
- HS ghi bài.
- HS nghe và ghi
nhớ.
Giáo Án Âm Nhạc 6 Người soạn: Dương Phước Giàu

14
phút
- GV giới thiệu các
hình nốt và mối tương
quan trường độ giữa
chúng.

- GV hướng dẫn
- GV hướng dẫn.
- GV thuyết trình.
- GV hướng dẫn.
- GV ghi bảng
- Gv giới thiệu.
- GV u cầu.
- GV thực hiện.
- GV điều khiển.
+ Hình nốt móc đơn.
+ Hình nốt móc kép.
* Giới thiệu cho HS biết mối tương quan
giữa các hình nốt.
HĐ2: Cách viết các hình nốt trên
khng nhạc:
+ Các nốt nằm ở dòng kẻ thứ 3, đi có
thể viết quay lên hoặc quay xuống.
+ Các nốt nằm ở khe thứ hai trở xuống
thì đi quay lên.
+ Các nốt ở khe thứ ba trở lên thì đi
quay xuống.
- Cho HS tập viết nốt nhạc trên khng
khoảng 2 dòng.

HĐ3: Dấu lặng:
- Dấu lặng là kí hiệu ghi thời gian tạm ngừng
nghỉ của âm thanh.
- GV giới thiệu về dấu lặng đen và dấu lặng
đơn.
- Hướng dẫn HS cách viết dấu lặng.
Nội dung 2:
Tập đọc nhạc: TĐN số 1:
ĐƠ, RÊ, MI, PHA, SON, LA.
- Cho HS quan sát bài TĐN. Do đây là bài
TĐN đầu tiên nên GV cần hướng dẫn kỹ các
em về tên các nốt nhạc nằm trêng khng
nhạc.
- u cầu HS đọc tên nốt nhạc.
- GV đọc mẫu cho HS nghe.
- HS đọc nhạc theo đàn.
- HS đọc nhạc, hát lời ca và gõ theo phách.
- HS ghi nhớ.
- HS thực hiện.
- HS nghe và ghi
nhớ.

- HS ghi bài
- HS quan sát và
thực hiện theo
hướng dẫn.
- HS thực hiện

Giáo Án Âm Nhạc 6 Người soạn: Dương Phước Giàu
4. Củng cố :

3
phút - GV nêu câu hỏi.
- GV chỉ định.
+ Nhắc lại những kí hiệu ghi trường độ.
+ Nhắc lại cách viết nốt nhạc trên khng.
+ Đọc lại bài TĐN số 1 và hát lời ca.
- Nhận xét tiết học
- HS nghe và ghi
nhớ.
- HS thực hiện.
- Phát biểu cá
nhân.
5. Dặn dò:

1
phút - GV dặn dò và nhận
xét.
- Dặn HS về nhà tập xem nốt nhạc trong
những bài nhạc trong SGK.
- Xem và chép trước bài “Vui bước trên
đường xa”, sưu tầm một số bài hát dân ca mà
em biết, nghe . . .
- Nghe và ghi nhớ.
Tuần 5 - tiết 5: Ngày soạn: 30/ 9/2007
Học hát: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA.
Dân ca (theo điệu lí con sáo gò cơng)
I- Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Vui bước trên đường xa”- một bài dân ca
Nam bộ, giúp Hs hiểu được lí là những bài dân ca ngắn gọn,giản dị , thường được xây dựng
trên những câu thơ lục bát.

- Tập cho HS làm quen với cách thể hiện tính chất vui tươi và mềm mại của bài hát.
- Qua nội dung của bài hát, giáo dục các em biết u mến những làn diệu dân ca, thích
nghe và sưu tầm những bài dân ca hay.
II- Chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử – Bản đồ vùng đồng bằng nam bộ- tranh minh họa
- Bài hát “ Vui bước trên đường xa” phóng to trên bảng phụ.
- Máy phát nhạc và băng nhạc bài hát Vui bước trên đường xa.
III Các hoạt động dạy – học:
1. Ổn Định: (1 phút)
GV chỉ định HS báo cáo sỉ số
2. Kiểm tra bài củ: (6 phút)
?Em hãy nêu cách ghi các nốt nhạc trên khng? Người ta sử dụng bao nhiêu nốt nhạc?
Có mấy loại khóa nhạc.
3. Bài Mới:
TG HĐ của GV HĐ của HS
25
phút
- GV ghi bảng.
- GV u cầu.
- GV chỉ định
Nội Dung 1: Học Hát:
Vui Bước Trên Đường Xa
HĐ1: Giới thiệu về bài hát:
- u cầu HS nêu một số bài dân ca Nam bộ.
- Hát minh họa một số bài dân ca mà em biết.
- HS khái niệm về lí: Lí là những bài dân ca
ngắn gọn được phát triểûn từ những câu thơ lục
- HS ghi bài
- HS phát biểu: Lí cây
bơng, lí cây xanh, lí ngựa

ơ, lý kéo chài…..
- HS một số bài trên vừa
nêu.
Giáo Án Âm Nhạc 6 Người soạn: Dương Phước Giàu
Nội Dung
7
phút
- GV thuyết trình.


- GV đàn và hát.
- GV giới thiệu.
- GV thực hiện.
- GV u cầu.
- GV thực hiện
- GV mở băng nhạc

- GV hướng dẫn.
- GV đàn gam Son
trưởng và điều
khiển.
- GV dùng đàn đêû
hướng dẫn HS tập
hát.
- GV điều khiển.

bát.
- GV cho Hs nghe ví dụ: Lí cây bơng, Lí cây
xanh, Lí chiều chiều…
- Giới thiệu bài hát Vui bước trên đường xa

được viết theo điệu lí con sáo Gò Cơng.
- GV dùng bản đồ chỉ đồng bằng Nam bộ,
đồng thời cho HS xem tranh sinh hoạt ở đồng
bằng Nam bộ.
- Cho 1 HS đọc bài giới thiệu trong SGK.

- Treo bảng phụ bài hát
- GV đàn và hát cho HS nghe 1 lần. (hoặc mở
băng nhạc)
HĐ2: Hướng dẫn chia câu, chia đoạn:
- Bài hát gồm 2 đoạn, chia ra thành 4 câu có
độ dài bằng nhau.
HĐ3: Luyện thanh:
- Cho HS xướng âm gam Đơ trưởng và đọc
các nốt trụ.
HĐ4: Hướng dẫn HS tập hát:
- GV đàn mỗi câu 2 lần, u cầu HS hát lại
câu đó. GV nghe và sửa sai cho HS.
- Hướng dẫn theo lối móc xích (câu -đoạn-
bài)
HĐ5: Luyện tập:
- HS cho cả lớp hát nhiều lần theo đàn,
chú ý sửa lỗi phát âm và cách ngưng nghỉ ở
cuối mỗi câu hát, khi hát phải chú ý đến nhịp
- HS nghe và ghi nhớ.

- HS nghe VD.
- HS nghe.
- HS quan sát.
- HS đọc phần giới thiệu

trong SGK.
- HS xem
- HS nghe.
- HS ghi nhớ.

- Luyện thanh theo đàn.
- Tập hát theo sự
hướng dẫn của gv.
- Tập trình bày bài hát
theo sự điều khiển của gv.
- Hát theo tổ.
Giáo Án Âm Nhạc 6 Người soạn: Dương Phước Giàu
đàn và các động tác phụ hoạ.
- Từng tổ trình bày bài hát theo đàn.
5
phút - GV chỉ định.
- GV chỉ định.
4. Củng cố :
- Từng nhóm 5 HS trình bày bài hát trước
lớp với hình thức hát hồ giọng.
- Gọi 1 HS trình bày hồn chỉnh bài hát.
- HS trình bày theo nhóm.
- 1 HS hát trước lớp.
1
phút - GV dặn dò và
nhận xét.
5. Dặn dò
- Về học bài và chép bài sau.
- Xem trước bài nhịp và phách, nhịp
2

4
. Đây
là kiến thức mới nên về các em đọc trước và lưu
ý bài TĐN số 2.
- GV nhận xét tiết học.
- Nghe và ghi nhớ
Giáo Án Âm Nhạc 6 Người soạn: Dương Phước Giàu
Tuần 6- tiết 6: (ngày soạn: 7/10/2007)
Ơn tập bài hát: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA.
Nhạc lí: NHỊP VÀ PHÁCH – NHỊP
2
4
__ Tập đọc nhạc: TĐN số 2.
I- Mục tiêu:
- HS được ơn lại để hát thuần thục hơn bài Vui bước trên đường xa. HS biết thể hiện bài
hát với giọng điệu mềm mại và nhẹ nhàng.
- HS có khái niệm về nhịp, phách trong âm nhạc; hiêûu được số chỉ nhịp, nhịp
2
4
và cách
đánh nhịp
2
4
.
- HS đọc đúng cao độ , trường độ của bài Tập đọc nhạc có đủ 7 âm – bài TĐN số 2.
- Qua nội dung của bài TĐN số 2, giáo dục học sinh tình u thiên nhiên.
II- Chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử.
- Bài tập đọc nhạc số 2 phóng to trên bảng phụ.
III Các hoạt động dạy – học :

HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV chỉ định
GV gọi
- GV ghi bảng
- GV đàn và hướng
dẫn.- GV đàn và hát.
- GV đàn và hướng
dẫn HS ơn tập.
- GV chỉ định.
GV nhận xét và ghi
điểm.
- GV u cầu.
- GV hướng dẫn.
- GV kết luận.
1. Ổn Định: (1 phút)
GV chỉ định HS báo cáo sỉ số
2. Kiểm tra bài củ: (6 phút)
? Hát lại bài hát Vui bước trên đường xa và
cho biết thuộc dân ca gì?
3. Bài Mới: (35 phút)
Nội dung 1: Ơn tập bài hát: (5phút)
Vui bước trên đường xa.
- Luyện thanh 1’-2’:
+ Cho HS luyện thanh theo đàn.
- GV hát lại bài hát cho HS nghe 1 lần.
Ơn tập:
+ Cả lớp hát đầy đủ cả bài ở mức độ hồn
chỉnh.
+ Cho HS tập hát và vỗ tay theo nhịp và kết
hợp một số động tác phụ hoạ.

+ Tiến hành tập theo nhóm.
+ GV kiểm tra vài học sinh.

Nội dung 2: Nhạc lí : (15 phút)
Nhịp và Phách – Nhịp
2
4
.
HĐ1: Nhịp và Phách.
- Cho HS hát bài Vui bước trên đường xa và
vỗ tay theo nhịp và vỗ tay theo phách.
- Hướng đẫn cho HS nhận ra phách mạnh,
phách nhẹ của bài hát.
KL: +Nhịp là những phần nhỏ có giá trị thời
gian bằng nhau được lặp lại đều đặn trong
moat bản nhạc.
+Mỗi nhịp lại chia thành những phần nhỏ hơn
đều nhau về thời gian gọi là phách.
HĐ2 : Số chỉ nhịp - Nhịp
2
4 .
- HS báo cáo
- HS hát bài hát, là dân
ca viết theo điệu Lí con
sáo gò cơng
- HS ghi bài
- HS thực hiện.
- HS nghe GV hát.
- HS thực hiện theo u
cầu của GV.

- HS thực hiện cá nhân.
Các HS khác nhận xét

- HS thực hiện.
- HS nghe và ghi nhớ.

Giáo Án Âm Nhạc 6 Người soạn: Dương Phước Giàu
- GV u cầu HS quan
sát và nhận xét.
- GV thuyết trình.
- GV thực hiện.
- GV u cầu HS quan
sát và nhận xét.
- GV hướng dẫn.

- GV dùng đàn cho HS
luyện thanh.
- GV chỉ định.
- GV hướng dẫn hs tập
đọc nhạc theo đàn.
- GV điều khiển.
- GV chỉ định.
- GVđiều khiển.
- Cho HS quan sát bài Vui bước trên đường xa
và rút ra kết luận về số chỉ nhịp:
+ Số trên chỉ số phách trong mỗi nhịp.
+ Số dưới chỉ giá trị trường độ của mỗi
phách.
- Giới thiệu cho HS về tính chất của nhịp hai
bốn :

“ Nhịp hai bốn có hai phách.Mỗi phách có
trường độ bằng 1 nốt đen. Phách thứ nhất là
phách mạnh, phách thứ hai là phách nhẹ.”
- GV mở đàn điệu Fox cho HS nghe để nhận
biết phách mạnh, nhẹ .
Nội dung3: Tập đọc nhạc TĐN số2:(15
phút)
Mùa xn trong rừng.
HĐ1 : Giới thiệu bài TĐN:
- GV treo bài Tập đọc nhạc đã phóng to trên
bảng phụ và u cầu HS quan sát và nhận xét.
HĐ 2: Phân tích bài TĐN :
+ Cao độ : sử dụng đủ 7 âm.
+ Trường độ : nốt đen, nốt trắng.
HĐ3: luyện thanh :
+ Cho hs luyện thanh theo đàn.
HĐ 4: Hướng dẫn tập đọc nhạc.
+ Cho hs đọc tên nốt nhạc.
+ Hướng dẫn HS tập đọc nhạc:
- GV đàn từng câu (3 lần) cho hs nghe và đọc
theo. Tiến hành từng câu cho đến hết bài.
HĐ5: Luyện tập:
+ Cho hs đọc nhạc và hát lời ca nhiều lần
theo đàn, kết hợp gõ đệm theo phách, theo
nhịp.
+ Từng tổ hs thực hiện đọc nhạc, hát lời ca
kết hợp với gõ đệm.
4. Củng cố : (2 phút)
+ Chia lớp thành 2 nhóm, tập đọc nhạc và
ghép lời ca.

- Quan sát và trả lời
theo gợi ý của GV.
- HS ghi nhớ.
- HS nghe và nhận xét.
- HS thực hiện.
- Trả lời cá nhân.
- Luyện thanh theo đàn.
- 1 HS đọc.

- Tập đọc nhạc theo sự
hướng dẫn của gv.
- Thực hiện theo sự
điều khiển của gv.
- Thực hiện theo tổ.

- HS trình bày theo
nhóm.
Giáo Án Âm Nhạc 6 Người soạn: Dương Phước Giàu
- GV chỉ định.
- GV dặn dò và nhận
xét.
+ Vài học sinh khá giỏi đọc nhạc và hát lời
ca trước lớp.
5. Dặn dò: (1 phút)
+ Dặn HS học bài, chép bài và xem trước
bài NS Văn Cao. Đây là một nhạc sĩ nỗi tiếng
của việt nam, ơng sáng tác bài Quốc Ca. Xem
thêm các bài hát của ơng.
- HS thực hiện cá nhân
- HS nghe và ghi nhớ

Giáo Án Âm Nhạc 6 Người soạn: Dương Phước Giàu
Tuần 7- tiết 7: Ngày soạn: 14/10/07
Tập đọc nhạc: TĐN số 3. Cách Đánh Nhịp
2
4.
Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng Tơi

I- Mục tiêu:
- Cho hs luyện đọc thang âm Đơ, rê, mi, Son, La....
- Tập cho hs thể hiện tiết tấu có hình nốt móc đơn.
- Tập cách đánh nhịp hai bốn.
- Thơng qua bài hát “Làng tơi”, giới thiệu cho học sinh biết về nhạc sĩ Văn Cao, một cây
đại thụ trong làng âm nhạc Việt Nam.
II- Chuẩn bị:
1/ Giáo viên:
- Đàn phím điện tử.
- Bài tập đọc nhạc số 3 phóng to trên bảng phụ.
- Tư liệu về nhạc sĩ Văn Cao.
2/ Học sinh:
- Chép trước bài TĐN vào tập.
- Tập đọc tên nốt nhạc.
III- Các hoạt động dạy – học:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Nội dung 1: TĐN số 3. (20 phút)
-GV giới thiệu về bài
TĐN và treo bảng phụ.
-GV u cầu hs quan
sát và nhận xét.
-Gv đàn và hướng dẫn.


-GV thực hiện.
GV chỉ định.
-Gv đàn và hướng dẫn
-GV đàn và hướng dẫn
HS luyện tập.
- Giới thiệu: Ở tiểu học các em đã được
học bài hát “ Thật là hay” của nhạc sĩ
Hồng Lân. Hơm nay các em sẽ tập đọc
nhạc bài hát này dể có thể hát hay hơn
nữa.
- Cho học sinh quan sát và nhận xét
về bài TĐN:
+ Cao độ : Đơ, Rê, Mi, Son, La.
+Trường độ : Gồm nốt đen, nốt móc đơn,
nốt trắng.
- Luyện thanh 1’-2’:
+ Cho HS luyện thanh thang âm Đơ
trưởng :

- Tập cho học sinh gõ tiết tấu :
x x x x x x x x
HS nghe và ghi đầu bài

-HS quan sát theo
hướng dẫn của GV.

-HS thực hiện theo
u cầu của GV.
-HS thực hiện.


-Hs thực hiện.
-HS tập đọc nhạc theo
hướng dẫn.
-HS thực hiện.
Giáo Án Âm Nhạc 6 Người soạn: Dương Phước Giàu