Trường THCS Hưng Bình

Giáo án Tin Học 6
Tuần : 20

Tiết : 37

Ngày soạn: 24/12/2013

Chương IV:
Bài 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN
THẢO VĂN BẢN

I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức
BiÕt ®ỵc vai trß cđa phÇn mỊm so¹n th¶o v¨n b¶n, biÕt Microsoft Word
(gäi t¾t lµ Word) lµ phÇn mỊm so¹n th¶o v¨n b¶n, nhËn biÕt ®ỵc biĨu tỵng
cđa Word.
NhËn biÕt vµ ph©n biƯt c¸c thµnh phÇn c¬ b¶n cđa cưa sỉ Word.
BiÕt ®ỵc vai trß cđa c¸c b¶ng chän vµ c¸c nót lƯnh, sù t¬ng ®¬ng vỊ t¸c
dơng cđa c¸c nót lƯnh trªn thanh c«ng cơ vµ lƯnh t¬ng øng trong b¶ng chän,
biÕt c¸ch më b¶ng chän
2. Kỹ năng
BiÕt thùc hiƯn thao t¸c khëi ®éng word.
BiÕt c¸ch t¹o v¨n b¶n míi, më v¨n b¶n ®· cã s½n, lu v¨n b¶n vµ kÕt thóc
lµm viƯc víi Word.
3.Thái độ
Học sinh cần nhận biết được tầm quan trọng của tin học.
Có ý thức học tập, rèn luyện tinh thần cần cù, ham thích tìm
hiểu và tư duy khoa học.
II. CHUẨN BỊ

1. Chuẩn bò của giáo viên:
Giáo án, sách giáo khoa
Phấn viết bảng, thước kẻ
2. Chuẩn bò của học sinh:
Sách giáo khoa, viết, vở, thước kẻ.
Xem trước nội dung bài mới trước khi đến lớp.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp
(2’)
Ổn đònh tổ chức
Kiểm tra só số học sinh
2. Kiểm tra bài cũ
(5’)
3. Giảng bài mới
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Để trình bày nội dung của một vấn đề thông thường người
ta tạo ra các văn bản. Có rất nhiều cách để tạo ra văn bản.
Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu cách sử dụng máy vi tính để soạn
thảo văn bản .
* Tiến trình bài dạy:
T Hoạt động của giáo Hoạt động của
Nội dung
G
viên
học sinh
21
Hoạt động1: Tìm hiểu khái niệm và soạn
’
thảovăn bản


Giáo viên :

Nguyễn Thị Bích Trang

Trang 89


Trường THCS Hưng Bình

Giáo án Tin Học 6
* Tìm hiểu khái niệm
VB
- Hàng ngày các em
thường tiếp xúc với
các loại văn bản, văn
bản có thể gồm một
vài dòng ngắn như
chiếc nhãn vở, cũng
có
thể là nội dung quyển
sách dày hàng nghìn
trang, văn bản cũng
có thể gồm các con
chữ, nhưng cũng có
thể có các hình ảnh
minh họa,..
- Các em không chỉ
xem và đọc văn bản
mà còn tự mình tạo ra
văn bản.

-? Vậy thông thường
các em tạo ra văn bản
bằng cách nào?
* Soạn thảo văn bản
- Ngày nay, ngoài cách
truyền thống ra, chúng
ta có thể tự tạo ra văn
bản nhờ sử dụng máy
tính và phần mềm
soạn thảo văn bản.
- " Soạn thảo văn bản"
thực chất đó là công
việc gõ và trình bày
nội dung văn bản
bằng máy vi tính.
- Nêu ra những ưu việt
cho học sinh nắm kó.
- Word chính là phần
mềm được viết để
cùng với máy tính hỗ
trợ
công việc soạn
thảo văn bản.
10
Hoạt động 2: Tìm hiểu
’
word

Giáo viên :


- Chú ý
nghe.
- Ghi bài

1. Văn bản và
lắng phần mềm soạn
thảo văn bản
- Microsoft Word là
phần mềm soạn
thảo văn bản
rất thông dụng

do hãng Microsoft
phát hành chạy
trong môi trường
hệ điều hành
Windows.
- Chú ý theo dõi
-Microsoft Word có
rất nhiều phiên
bản như :
- Theo cách truyền Microsoft Word 95,
thống bằng bút Microsoft
Word
và
viết
trên 2000,
giấy.
Microsoft
Word

2003,
Microsoft
Word 2010
- Quan sát tranh.
- Phát biểu:
- Các biểu tượng
chương trình, biểu
tượng thùng rác,
thanh công việc
- Chú ý lắng
nghe, ghi nhớ nội
dung chính.
- Chú ý lắng
nghe.
- Ghi nhớ nội dung
chính.

cách khởi động

Nguyễn Thị Bích Trang

2. Khởi
word:

động

Trang 90


Trường THCS Hưng Bình


Giáo án Tin Học 6

5’

- Nhắc lại cách khởi - Phát biểu:
động một chương trình +
Nháy
đúp
bất kỳ trên màn hình chuột vào biểu
nền mà chúng ta đã tượng của chương
thực hiện trong các trình cần mở.
tiết học trước.
- Nhận xét.
- Word được khởi động - Lắng nghe, ghi
như mọi phần mềm nhớ
nội
dung
trong
windows,
bằng chính.
một trong các cách
sau:
+ Nhấp đúp chuột
vào biểu tượng
trên
màn hình.
+ Nháy nút start, trỏ
chuột vào All programs
và

chọn
Microsoft
word.
Hoạt động 3: Củng cố
- Hệ thống lại toàn bộ - Lắng nghe.
nội dung bài giảng.
- Hãy liệt kê một số - Trả lời.
hoạt động hằng ngày
của em có liên quan
đến soạn thảo văn - Lắng nghe.
bản.
- Nhận xét.

Cách1:
Nhấp
chuột vào
trên màn hình
Windows
+ Chọn
(Chọn
)
+ Chọn
Cách 2: Nhấp
đúp chuột vào
biểu tượng
trên màn hình.

4. Dặn dò: (1’)
Về nhà học bài cũ. Làm bài tập SGK.
IV. RÚT KINH NGHIỆM

 Học sinh chú ý nghe giảng, nghiêm túc thực hành
 Giáo viên bao qt lớp
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------———»«———

Giáo viên :

Nguyễn Thị Bích Trang

Trang 91


Trường THCS Hưng Bình

Giáo án Tin Học 6
Tuần : 20

Tiết : 38

Ngày soạn: 06/01/2009

Bài 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO
VĂN BẢN (tt)
I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức
BiÕt ®ỵc vai trß cđa phÇn mỊm so¹n th¶o v¨n b¶n, biÕt Microsoft Word
(gäi t¾t lµ Word) lµ phÇn mỊm so¹n th¶o v¨n b¶n, nhËn biÕt ®ỵc biĨu tỵng
cđa Word.
NhËn biÕt vµ ph©n biƯt c¸c thµnh phÇn c¬ b¶n cđa cưa sỉ Word.
BiÕt ®ỵc vai trß cđa c¸c b¶ng chän vµ c¸c nót lƯnh, sù t¬ng ®¬ng vỊ t¸c

dơng cđa c¸c nót lƯnh trªn thanh c«ng cơ vµ lƯnh t¬ng øng trong b¶ng chän,
biÕt c¸ch më b¶ng chän
2. Kỹ năng
BiÕt thùc hiƯn thao t¸c khëi ®éng word.
BiÕt c¸ch t¹o v¨n b¶n míi, më v¨n b¶n ®· cã s½n, lu v¨n b¶n vµ kÕt thóc
lµm viƯc víi Word.
3. Thái độ
Học sinh cần nhận biết được tầm quan trọng của tin học.
Có ý thức học tập, rèn luyện tinh thần cần cù, ham thích tìm
hiểu và tư duy khoa học.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bò của giáo viên:
Giáo án, sách giáo khoa
Phấn viết bảng, thước kẻ
2. Chuẩn bò của học sinh:
Sách giáo khoa, viết, vở, thước kẻ.
Xem trước nội dung bài mới trước khi đến lớp.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp
(2’)
Ổn đònh tổ chức
Kiểm tra só số học sinh
2. Kiểm tra bài cũ
(5’)
3. Giảng bài mới
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Để trình bày nội dung của một vấn đề thông thường người
ta tạo ra các văn bản. Có rất nhiều cách để tạo ra văn bản.
Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu cách sử dụng máy vi tính để soạn
thảo văn bản .

* Tiến trình bài dạy:
T
Hoạt động của
Hoạt động của
Nội dung
G
giáo viên
học sinh
21 Hoạt động1: Tìm hiểu các thành phần của
’
cửa sổ word

Giáo viên :

Nguyễn Thị Bích Trang

Trang 92


Trường THCS Hưng Bình

Giáo án Tin Học 6
- Sau khi khởi động
Microsoft Word, GV chỉ
rõ cho HS làm quen
với các thành phần
của
giao
diện
Microsoft Word

- Giải thích cho HS
nắm
vững
chức
năng và nhiệm vụ
của
từng phần.
- Thanh Menu và thanh
công cụ giống và
khác nhau chổ nào?
- Yêu cầu HS khác
nhận xét, bổ sung.
- Gợi ý:
Giống
nhau:
đều
chứa các lệnh.
Khác
nhau:
Thanh
menu chứa lệnh dưới
dạng nhóm. Thanh
công cụ trình bày
lệnh dưới dạng các
biểu tượng, hình vẽ…
10
’

lắng 3. Có gì trên
cửa sổ của

Word?
a)Thanh
bảng
chọn
(Thanh
Menu)
:
Gồm
+ Ghi chép nội dung nhiều bảng chọn
chính.
cho phép chúng
ta lựa chọn các
chức năng làm
việc.
b)
Các
thanh
công cụ chứa
+ Trả lời câu hỏi .
các nút lệnh
cho phép làm
việc trực tiếp
từ các công cụ
này.
+ Ghi nhớ kiến - Khu vực soạn
thức.
thảo : cho phép
soạn thảo nội
dung văn bản.
Ngoài ra còn có

con
trỏ
văn
bản, thanh cuộn
ngang, cuộn dọc,
thanh trạng thái.
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách mở và lưu
2. Mở và lưu
văn bản
văn bản:

Giáo viên :

+ Quan
nghe.

Nguyễn Thị Bích Trang

sát,

Trang 93


Trường THCS Hưng Bình

Giáo án Tin Học 6
- Giới thiệu, giảng
giải về cách mở
văn bản đã có
trong máy tính.

- Trình bày lại thao
tác mở văn bản ?
- Nhận xét.
-Tại sao phải lưu văn
bản?

- Trình bày các bước
thực hiện thao tác lưu
văn bản.
- Yêu cầu học sinh
trình bày lại ?

5’

+ Lắng nghe hướng * Mở văn bản:
dẫn, quan sát SGK
- Chọn vào File
- Chọn Open(
)
+ Trình bày các - Xuất hiện hộp
bước thực hiện thao thoại open.
tác.
- Chọn tên tệp
+ Chú ý lắng nghe . tin văn bản -->
open
+ Giữ lại nội dung * Lưu văn bản:
của văn bản để Chọn
có thể in ra giấy FileSave.
và sử dụng hoặc (Chọn
nút

dùng để lưu trữ.
Trên thanh công
cụ)
+ Quan sát thao tác - Xuất hiện hộp
thoại save as:
+Trình
bày
các + Look in: Chọn ổ
bước thực hiện thao đóa (đường dẫn)
tác lưu văn bản.
+ File name: Đặt
tên
cho
văn
bản
+ Chú ý lắng nghe + Chọn save.

- Yêu cầu học sinh
khác nhận xét bổ
sung.
- Nhận xét, đưa ra
kết luận
+ Đổi tên tệp tin.
- Chúng ta đã lưu
văn bản với một
tên cụ thể do người
sử dụng tự đặt. Tuy
nhiên nếu như muốn
đặt lại tên khác ta - Lắng nghe.
làm thế nào?

- Nhận xét.
- Chúng ta lưu văn
bản đó lại với một - Lắng nghe.
tên khác, như thế
giữ nguyên được tệp
tin cũ và tạo được
một tệp tin mới.
- Hướng dẫn cách
đóng văn bản.
Hoạt động 3: Củng cố
- Hệ thống lại toàn - Lắng nghe.
bộ nội dung bài
giảng.
- Trả lời.
- Hướng dẫn làm
bài tập SGK.

* Kết thúc:
- Chọn vào File>Close
- Nháy chọn nút
X trên góc của
màn hình.

4. Dặn dò: (1’)
Giáo viên :

Nguyễn Thị Bích Trang

Trang 94



Trường THCS Hưng Bình

Giáo án Tin Học 6
Về nhà học bài cũ. Làm bài tập SGK.
IV. RÚT KINH NGHIỆM

 Học sinh chú ý nghe giảng, nghiêm túc thực hành
 Giáo viên bao qt lớp
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------———»«———

Giáo viên :

Nguyễn Thị Bích Trang

Trang 95