Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 26 bài: Chính tả (Nghe viết): Sông Hương. Phân biệt RDGI, ƯCƯT
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (69.67 KB, 3 trang )
Giáo án Tiếng việt lớp 2
MÔN: CHÍNH TẢ
Tiết: SÔNG HƯƠNG
I. Mục tiêu
1Kiến thức: Nghe viết đúng, đẹp đoạn từ Mỗi mùa hè … dát vàng trong bài
Sông Hương.
2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/g; ưc/ưt.
3Thái độ: Rèn viết sạch, đẹp.
II. Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung các bài tập chính tả.
- HS: Vở.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
1. Khởi động (1’)
Hoạt động của Trò
- Hát
2. Bài cũ (3’) Vì sao cá không biết nói?
- Gọi 3 HS lên bảng tìm từ theo yêu
cầu.
- 3 HS lên bảng, HS dưới lớp
viết vào nháp.
1 HS tìm 4 từ chứa tiếng có
vần ưc/ưt.
- Nhận xét, cho điểm HS.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Sông Hương là một cảnh đẹp nổi
tiếng ở Huế. Hôm nay lớp mình sẽ
viết 1 đoạn trong bài Sông Hương và
làm các bài tập chính tả phân biệt
r/d/g; ưc/ưt.
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả
a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết
- Theo dõi.
- GV đọc bài lần 1 đoạn viết.
- Sông Hương.
- Đoạn trích viết về cảnh đẹp nào?
- Cảnh đẹp của sông Hương vào
mùa hè và khi đêm xuống.
- Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp của sông
Hương vào thời điểm nào?
b) Hướng dẫn cách trình bày
- 3 câu.
- Đoạn văn có mấy câu?
- Các từ đầu câu: Mỗi, Những.
- Trong đoạn văn những từ nào được
viết hoa? Vì sao?
- Tên riêng: Hương Giang.
c) Hướng dẫn viết từ khó
- HS viết các từ: phượng vĩ, đỏ
rực, Hương Giang, dải lụa,
lung linh.
- GV đọc các từ khó cho HS viết.
d) Viết chính tả
e) Sốt lỗi
g) Chấm bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1
-
Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
-
Gọi 4 HS lên bảng làm.
- Đọc đề bài.
- 4 HS lên bảng làm. HS dưới
lớp làm vào Vở bài tập Tiếng
Việt 2, tập hai.
a) giải thưởng, rải rác, dải núi.
-
Gọi HS nhận xét, chữa bài.
rành mạch, để dành, tranh
giành.
b) sức khỏe, sứt mẻ
cắt đứt, đạo đức
nức nở, nứt nẻ.
- 2 HS đọc nối tiếp.
Bài 2
-
Gọi HS đọc yêu cầu.
-
Đọc từng câu hỏi cho HS trả lời.
- HS tìm tiếng: dở, giấy, mực,
bút.
- HS thi đua tìm từ:
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Gọi HS tìm các tiếng có âm r/d/gi
hoặc ưc/ưt.
Tuyên dương đội thắng cuộc.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS ghi nhớ quy tắc chính tả và
về nhà làm lại.Chuẩn bị: Ôn tập giữa
HKII
-
Đội nào tìm nhiều từ đúng và
nhanh nhất đội đó thắng cuộc.
