Giáo án Tiếng Việt 1 chủ điểm 4: Tập đọc Mẹ và cô
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (57.08 KB, 4 trang )
Giáo án Tiếng việt 1
Tập đọc
MẸ VÀ CÔ
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
-Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : sà vào, lòng mẹ, mặt trời, lon ton,
chân trời,... Bước đầu biết nghỉ hơi đúng mỗi dòng thơ.
-Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mẹ, yêu cô giáo của bé.
-Trả lời được câu hỏi SGK.
-Học thuộc lòng bài thơ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
-Tranh minh họa bài tập đọc.
-Tranh minh họa phần luyện nói câu có tiếng chứa vần ôn.
-Bộ đồ dùng dạy và học Tiếng việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TIẾT 1
I.Kiểm tra bài cũ :
Gọi H đọc bài “Mưu chú Sẻ”
-Khi Sẻ bị Mèo chộp được, Sẻ đã nói gì với
Mèo?
1H đọc đoạn 1&2 + TLCH
-Sẻ làm gì khi Mèo đặt nó xuống đất ?
1HS đọc đoạn 3 + TLCH
Nhận xét
1H đọc cả bài.
II. Bài mới
1.Giới thiệu bài :
-Treo tranh, hỏi : Tranh ai?
-Mẹ cũng như thầy cô giáo đều là những
người thân thiết , gần gũi với các em .Chúng
ta ai cũng yêu quý mẹ và cô. Bài học hôm
nay sẽ kể về tình cảm của bé đối với mẹ và
TaiLieu.VN
-H quan sát trả lời : Tranh vẽ bé với
cô, bé với mẹ.
Page 1
cô giáo, tình cảm của cô giáo và mẹ đối với
bé qua bài “Mẹ và cô”
2.Hướng dẫn luyện đọc
a.GV đọc mẫu
b.Luyện đọc
-GV đọc từng câu rút từ khó : sà vào, lòng
mẹ, mặt trời, lon ton, chân trời - gạch chân –
viết bảng phụ.
-HS đọc cá nhân – nhóm - ĐT
-YC phân tích tiếng.
-Cài tiếng : lòng, mặt, ton
-HS phân tích (HS TB-Y)
-GNT :
-Cả lớp đọc lại các từ trên.
+ sà vào : thích thú chạy nhanh vào lòng mẹ. -Cả lớp cài tiếng.
+ lon ton : dáng đi, dáng chạy nhanh nhẹn,
hồ hởi của em bé.
+ Luyện đọc câu
+ Luyện đọc đoạn
+ Luyện đọc bài
Thư giãn
3.Ôn tiếng có vần uôi, ươi
-Mỗi H đọc 1 câu theo dãy (HS TBY)
-Từng nhóm 3H đọc 3 đoạn nối tiếp
(HS K)
Hôm nay ta ôn 2 vần uôi, ươi
+Từng tổ thi đua đọc các đoạn. (HS
G)
YC1: Tìm trong bài tiếng có vần uôi
-H đọc ĐT cả bài 1 lần
YC2: Tìm tiếng ngoài bài
-Có vần uôi
-Có vần ươi
-Buổi
YC3: Nói câu chứa tiếng có vần uôi, ươi
-YC phân tích tiếng
-Thi đua tìm nhanh tiếng có vần uôi:
buổi chợ, nảy chuối, đá cuội, tiếc
nuối, chuỗi hạt, duỗi chân, đuổi nhau,
đuối sức, tuổi trẻ, suối chảy, xuôi
chiều,…
*Tập đặt câu chứa tiếng có vần uôi, ươi
-Thi đua tìm nhanh tiếng có vần ươi:
-YC quan sát tranh, nêu câu mẫu.
-YC tìm tiếng có vần uôi, ươi.
TaiLieu.VN
Page 2
Nhận xét
múi bưởi, đám cưới, tươi cười, điểm
mười, cái lưới, người tốt,…
3.Củng cố
-YC HS đọc lại bài
Nhận xét.
TIẾT 2
1.Tìm hiểu bài đọc
+Buổi sáng bé làm gì?
-Đọc câu mẫu - tìm tiếng - phân tích
tiếng
-Thi đua đặt câu (1HS/1 câu)
+Buổi chiều bé làm gì?
+Hai chân trời của bé là ai và ai?
-2HS thi đọc bài
-GV đọc mẫu cả bài (lần 2)
*.Học thuộc lòng
-Cho H đọc từng dòng
-Xoá dần các từ, chỉ để lại tiếng đầu dòng
Thư giãn
2.Luyện nói
-Nêu YC của đề tài luyện nói: Đóng vai (1
em đóng vai bé, em kia đóng vai mẹ) nhìn
tranh và mẫu 1 trong SGK, thực hành nói lời
chia tay của bé với mẹ trước khi bé vào lớp.
Sau đó (các em khác đóng vai bé và cô) nhìn
tranh và mẫu 2 nói lời chia tay của bé với cô
trước khi bé ra về.
-Cho H quan sát tranh và đọc câu mẫu
H đọc đoạn 1
+Bé chào mẹ, chạy tới ôm cổ cô
+Bé chào cô, rồi sà vào lòngmẹ
H đọc đoạn 2
+Là mẹ và cô giáo
H đọc cả bài ( 2 HS )
-H học thuộc lòng từng dòng
-H học thuộc dần cả bài
-Khuyến khích H hỏi những câu khác
Nhận xét
3.Củng cố, dặn dò
-YC HS đọc lại bài
GDHS : Phải biết chào hỏi người lớn trước
-H hỏi – đáp theo mẫu
khi đi học và khi đi học về. Khi đến lớp phải
biết chào cô và khi về phải biết chào tạm biệt
TaiLieu.VN
Page 3
cô.
Nhận xét tiết học. Về nhà đọc lại bài, xem
trước bài.
3HS đọc lại bài.
TaiLieu.VN
Page 4
