tuần 7
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (150.02 KB, 3 trang )
LỚP 1
Môn: Mỹ Thuật 1, tuần 7
CHỦ ĐỀ 2 : ĐƯỜNG CONG MỀM MẠI
Tiết 1: VẼ NÉT CONG
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: Hiểu được các loại nét được tạo ra từ nét cong. Kích thích gợi nhớ và
trí tưởng tượng của HS về các hình ảnh có các đường nét cơ bản.
2. Kỹ năng: Vẽ được các đường nét thuộc nét cong.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
II/ Chuẩn bị:
1. Đồ dùng dạy học:
+ giáo viên:
- Sách Mĩ thuật lớp 1
- Hình ảnh các đường nét
- Hình minh họa cách vẽ
+ Học sinh:
- Sách học Mĩ thuật lớp 1
- Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, tẩy,…
2. Phương pháp và hình thức tổ chức:
+ Phương pháp:
- Gợi mở
- Trực quan
- Vấn đáp
- Vận dụng quy trình vẽ cùng nhau.
+ Hình thức tổ chức:
- Hoạt động cá nhân
- Hoạt động nhóm
III/ Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động mong đợi ở học sinh
*Khởi động:
-Tự kiểm tra
-Kiểm tra đồ dùng học tập.
-Ổn định tổ chức lớp.
-Giới thiệu chủ đề: Đường Cong Mềm Mại
-Giới thiệu các hoạt động trong chủ đề:
-Xem sách
+Vẽ nét cong
+Vẽ quả dạng tròn
+Vẽ quả chuối
+Màu và vẽ màu vào hình đơn giản
-Chốt hoạt động tiết 1: Vẽ nét cong
1. Hướng dẫn tìm hiểu:
-Quan sát, nhận xét.
-Cho Hs quan sát hình ảnh các nét cong.
-Gv tóm tắt: Nét cong là một loại nét vẽ trong -Lắng nghe.
tranh. Nét cong khi vẽ với nhiều cách khác
nhau thì có những hiệu ứng hay hình ảnh khác
nhau :
-Chia lớp làm hai đội tham gia trò
chơi , quan sát hình và nhận biết các
nét thẳng xuất hiện trong hình.
-Tổ chức trò chơi: tinh mắt (nhận biết nét
cong).
+Những hình ảnh được thể hiện bằng
nét cong: gió, sóng biển, họa tiết trang
trí trên dĩa, ốc sên, cá heo,..
+Cành cây, lá, hoa quả, hạt, mặt trời,
mặt nước,…
- Tổ chức cho Hs hoạt động nhóm thảo luận
trả lời câu hỏi:
+Em hãy chỉ ra các nét cong trong hình ? Nét
cong đó được vẽ thành hình gì?
+Kể thêm tên các đồ vật hoặc hình ảnh vẽ
được từ nét cong?
2. Hướng dẫn thực hiện:
-Gv vẽ mẫu hướng dẫn Hs vẽ các đường nét
3. Hướng dẫn thực hành:
-Yêu cầu Hs vẽ các nét cong vào sgk: có thể
vẽ theo sách hoặc vẽ theo trí tưởng tượng với
đường nét đã học.
4. Trưng bày giới thiệu sản phẩm:
- Hướng dẫn Hs trưng bày sản phẩm.
- Hướng dẫn Hs thuyết trình về sản phẩm của
mình. Gợi ý các Hs khác tham gia đặt câu hỏi
để cùng chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập
lẫn nhau.
5. Nhận xét đánh giá:
- GV nhận xét đánh giá giờ học, tuyên dương
Hs tích cực, khuyến khích các Hs chưa hoàn
thành bài.
* Dặn dò: xem bài mới, đem màu vẽ, bút chì.
-Quan sát
-Thực hành Hs vẽ nét thẳng vào sgk.
-Một vài Hs hoàn thành lên trưng bày
bài vẽ cho các bạn quan sát, nhận xét.
-Lắng nghe
-Ghi nhớ
IV/ Rút kinh nghiệm:
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..
