HƯỚNG DẪN ÔN THI THPT QG 2019
ÔN NHỮNG GÌ ?
Năm 2018 đề thi THPT QG có dạng liên hệ 2 tác phẩm văn 12 - 11 ( Chiếc
thuyền ngoài xa và Hai đứa trẻ) . Năm nay đề thi THPT QG tích hợp kiến thức
văn 10-11-12 vì vậy các em cần xác định rõ trọng tâm , tránh ôn dàn trải các bài.
Để được điểm cao các em cần học chắc kiến thức đọc hiểu, Nghị luận xã hội
200 chữ, kiến thức cơ bản về các tác phẩm trọng tâm lớp 12 -11-10 . Lưu ý nhóm
tác phẩm/ nội dung liên quan để ôn tập theo hệ thống.
Phần liên hệ trong đề thi 2018 chỉ chiếm 10% tổng điểm toàn bài, năm nay rất
có thể đề thi có dạng liên hệ nhiều tác phẩm, hoặc dạng đề Nghị luận ý kiến bàn về
văn học ( Phân tích các tác phẩm để chứng minh ý kiến,…) .Kiến thức văn 10 và
11 có trong phần Nghị luận văn học, hoặc có thể được tích hợp trong phần đọc
hiểu và Nghị luận xã hội.
Hiện tại chưa có đề minh họa 2019 nên tạm thời các bạn vẫn ôn kĩ tác phẩm 12 .
Dưới đây là danh sách các tác phẩm trọng tâm cần ôn tập
CÁC TÁC PHẨM TRỌNG TÂM VĂN 12
1. Tuyên ngôn độc lập
2. Tây Tiến:
Trọng tâm : đoạn 1-2-3
 Hình tượng người lính Tây Tiến
 Vẻ đẹp bức tranh thiên nhiên
 Bút pháp lãng mạn của Quang Dũng
3. Sóng :
 Hình tượng sóng và em
4. Việt Bắc
 Trọng tâm : 8 câu đầu bài thơ Việt Bắc
Đoạn: Nhớ gì như nhớ người yêu…Chày đêm nện cối đều đều suối xa
Đoạn Bức tranh tứ bình : Ta về mình có nhớ ta…. Thuỷ chung


Đoạn Việt Bắc trong kháng chiến : Những đường Việt Bắc của ta…Đèo De

núi Hồng
 Tính dân tộc trong bài Việt Bắc
5. Đất nước
 Những cảm nhận mới mẻ về đất nước
 Tư tưởng đất nước của nhân dân
 Chất liệu văn hóa, văn học dân gian
6. Vợ chồng A Phủ
Trọng tâm : Hình tượng nhân vật Mị
 Phân tích những đoạn văn: đoạn miêu tả sự hồi sinh trong đêm tình mùa
xuân, đoạn đêm mùa đông cắt dây trói cứu A Phủ .
 Phân tích chi tiết căn buồng của Mị
 Phân tích nhân vật A Phủ.
 Giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo
 Ý nghĩa kết thúc truyện
7. Rừng xà nu
 Hình tượng cây xà nu
 Hình tượng Tnú
 Khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn
 Hình ảnh bàn tay Tnú và câu nói của cụ Mết: Chúng nó đã cần súng, mình phải
cầm giáo.
8. Người lái đò sông Đà
 Hình tượng con sông Đà: Hung bạo và trữ tình
 Hình tượng người lái đò
 Phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân
Lưu ý những đoạn văn miêu tả sông Đà và người lái đò trong cuộc vượt thác
9. Ai đã đặt tên cho dòng sông:
 Trọng tâm : Hình tượng sông Hương
 Phong cách nghệ thuật của tác giả
10.Hồn Trương Ba da hàng thịt.
Trọng tâm : Bi kịch của nhân vật Trương Ba, Khát vọng được sống là chính mình

11.Vợ nhặt:
1. Phân tích nhân vật bà cụ Tứ
2. Nhân vật người vợ nhặt
3. Phân tích nhân vật Tràng


4. Tình huống truyện vợ nhặt
5. Ý nghĩa đoạn kết và hình ảnh lá cờ Việt Minh
6. Giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo
12.Chiếc thuyền ngoài xa : Bài này vừa thi năm 2018 nên khả năng thi là rất
thấp
7. Tình huống truyện
8. Phân tích nhân vật người đàn bà hàng chài
9. Hai phát hiện của nghệ sĩ Phùng
10.Ý nghĩa hình ảnh chiếc thuyền ngoài xa, ý nghĩa tấm ảnh trong bộ lịch năm
ấy
13. Những đứa con trong gia đình :
 Phân tích nhân vật Việt, Chiến
 Chủ nghĩa anh hùng cách mạng
14. Đàn ghi ta của Lor-ca : ( khó )
 Hình tượng Lor ca
TRỌNG TÂM VĂN 11 :

1. Tự tình
 Bi kịch duyên phận
 Khát vọng của người phụ nữ
2. Câu cá mùa thu
 Vẻ đẹp bức tranh thu
 Tâm sự thời thế của tác giả
3. Thương vợ



 Hình tượng nhân vật Bà Tú
 Tấm lòng thương vợ của ông Tú
4. Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc
 Hình tượng người nông dân nghĩa sĩ
5. Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài
 Nhân vật Vũ Như Tô
 Quan điểm nghệ thuật của Nguyễn Huy Tưởng
6. Hai đứa trẻ – Thạch Lam : Lưu ý bài này vừa thi năm 2018 nên khả năng thi là
rất thấp
 Tâm trạng nhân vật Liên
 Phân tích cảnh đợi tàu
 Bức tranh thiên nhiên và bức tranh cuộc sống nơi phố huyện nghèo
 Đặc sắc nghệ thuật
7. Chữ người tử tù– Nguyễn Tuân
 Tình huống truyện
 Phân tích Nhân vật Huấn Cao
 Phân tích Cảnh cho chữ
 Phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân
8. Chí phèo– Nam Cao
 Nhân vật Chí Phèo :phân tích diễn biến tâm trạng và hành động của Chí
Phèo ,ý nghĩa tiếng chửi đầu truyện
 Hình ảnh bát cháo hành, cái lò gạch cũ
 Lưu ý : Đoạn văn miêu tả sự hồi sinh của Chí, đoạn miêu tả hành động giết
Bá Kiến và tự sát
10. Vội vàng– Xuân Diệu :
 Quan niệm sống mới mẻ của Xuân Diệu



 Tình yêu thiên nhiên, khát vọng sống mãnh liệt
9. Tràng giang– Huy Cận :
 Vẻ đẹp bức tranh thiên nhiên
 Cái tôi cô đơn trước thời cuộc. Tâm sự yêu nước thầm kín
10.Đây thôn Vĩ Dạ– Hàn Mặc Tử :
 Bức tranh phong cảnh_tâm cảnh
 Nỗi buồn, cô đơn của nhà thơ trong một mối tình đơn phương vô vọng,
tấm lòng tha thiết với thiên nhiên, cuộc sống, con người
11.Từ ấy- Tố Hữu
12. Chiều tối_ Hồ Chí Minh
TRỌNG TÂM VĂN 10
1. Chiến thắng Mtao Mxây (trích sử thi Đăm Săn)
2. Truyện An Dương Vương và Mị Châu, Trọng Thủy
3. Tấm Cám:
4. Tỏ lòng (Phạm Ngũ Lão)
5. Cảnh ngày hè (Nguyễn Trãi)
6. Nhàn (Nguyễn Bỉnh Khiêm)
7. Đọc “Tiểu Thanh kí” (Nguyễn Du)
8. Phú sông Bạch Đằng
9. Đại cáo bình Ngô
10.Chuyện chức phán sự đền Tản Viên
11.Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ (trích Chinh phụ ngâm – Bản dịch
của Đoàn Thị Điểm)
12.Truyện Kiều : Trao duyên, Chí khí anh hùng


NHỮNG NỘI DUNG LIÊN HỆ/ SO SÁNH
NGỮ VĂN 11-12
1. Tây Tiến:
Hình tượng người lính Tây Tiến , liên hệ vẻ đẹp người nghĩa sĩ trong Văn tế

nghĩa sĩ Cần Giuộc, lí tưởng của người chiến sĩ cộng sản trong Từ ấy, hình
tượng người chiến sĩ cộng sản trong bài Chiều tối để: Rút ra nhận xét về cách
xây dựng hình tượng chung người chiến sĩ, nghĩa sĩ; tinh thần của người chiến
sĩ cách mạng trong thơ ca cách mạng; thấy được vẻ đẹp của hình tượng người
chiến sĩ trong thơ ca cách mạng hoặc nhận xét về phong cách sáng tác của từng
tác giả.
2. Sóng :
 Hình tượng sóng và em
 Liên hệ tới quan niệm về tình yêu, thời gian trong Tự tình, Vội vàng, …
 Liên hệ khát vọng sống trong bài thơ “Vội Vàng ” của Xuân Diệu; khát vọng
tình yêu, hạnh phúc của Hồ Xuân Hương trong bài Tự tình.
3. Vợ chồng A Phủ
11.Phân tích hình tượng nhân vật Mị . Liên hệ thân phận và khát vọng của
người phụ nữ trong Tự Tình; khát vọng sống và thay đổi thực tại của nhân
vật Liên trong Hai đứa trẻ
12.Phân tích chi tiết căn buồng của Mị. Liên hệ tới sự tù túng nơi phố huyện
trong Hai đứa trẻ.
 Phân tích những đoạn văn: đoạn miêu tả sự hồi sinh trong đêm tình mùa
xuân, đoạn đêm mùa đông cắt dây trói cứu A Phủ . Liên hệ đoạn văn miêu tả
sự hồi sinh của Chí Phèo ( khi Chí phèo tỉnh dậy thì trời sáng đã lâu )
 Phân tích nhân vật A Phủ. Liên hệ tới nhân vật Chí Phèo, với nhân vật Tràng
để thấy được số phận của người nông dân trước cách mạng tháng tám 1945.


 Giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo. Liên hệ giá trị hiện thực và giá trị nhân
đạo trong Chí Phèo.
 Kết thúc truyện. Liên hệ tới kết thúc truyện Chí Phèo, để thấy được giá trị
nhân đạo, cách nhìn hiện thực của mỗi tác giả
4. Rừng xà nu
 Hình tượng cây xà nu

 Hình tượng Tnú
 Khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn
 Hình ảnh bàn tay Tnú và câu nói của cụ Mết: Chúng nó đã cần súng, mình
phải cầm giáo.
 Liên hệ sự lặp lại hình ảnh rừng xà nu và cái lò gạch cũ trong đoạn mở đầu
và kết thúc Rừng xà nu - Chí Phèo
 Liên hệ hình tượng người chiến sĩ trong VH trung đại
5. Người lái đò sông Đà
 Hình tượng con sông Đà: Hung bạo và trữ tình Liên hệ vẻ đẹp dòng sông
trong Tràng giang của Huy Cận, Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử để nhận
xét về cách khai thác hình tượng thiên nhiên(dòng sông của mỗi tác giả)
 Hình tượng người lái đò . Liên hệ Huấn Cao trong tác phẩm Chữ người tử
tù.
 Phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân , liên hệ Chữ người tử tù
6. Ai đã đặt tên cho dòng sông:
 Hình tượng sông Hương. Liên hệ vẻ đẹp dòng sông trong Tràng giang của
Huy Cận, Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử để nhận xét về cách khai thác
hình tượng thiên nhiên(dòng sông của mỗi tác giả)
 Phong cách nghệ thuật của tác giả
7. Hồn Trương Ba da hàng thịt. Bi kịch của nhân vật Trương Ba. Liên hệ khát
vọng của Trương Ba và khát vọng của Chí Phèo. Bi kịch Trương Ba và Vũ Như Tô
8. Vợ nhặt:
13.Phân tích nhân vật bà cụ Tứ. Liên hệ tới nhân vật người đàn bà hàng chài
trong Chiếc thuyền ngoài xa để rút ra nhận xét về tình mẫu tử…
14.Nhân vật người vợ nhặt. Liên hệ thân phận và khát vọng của người phụ nữ
trong Tự Tình; khát vọng sống và thay đổi thực tại của nhân vật Liên trong
Hai đứa trẻ. Liên hệ tới nhân vật Thị Nở để rút ra nhận xét về quan niệm của
nhà văn đối với vẻ đẹp của người phụ nữ.



 Phân tích nhân vật Tràng. Liên hệ tới nhân vật Chí Phèo, nhân vật A Phủ để
để thấy được số phận của người nông dân trước cách mạng tháng tám 1945.
15.Tình huống truyện vợ nhặt. Liên hệ với tình huống Chữ người tử tù để nhận
xét về tài năng trong nghệ thuật xây dựng tình huống của mỗi nhà văn
16.Chi tiết bát cháo cám. Liên hệ tới bát cháo hành trong Chí Phèo của Nam
Cao để nhận xét về dụng ý của nhà văn khi xây dụng chi tiết này.
17.Giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo. Liên hệ giá trị hiện thực và giá trị nhân
đạo trong Chí Phèo.
9. Chiếc thuyền ngoài xa :
18.Tình huống truyện. Liên hệ với tình huống Chữ người tử tù, Vợ nhặt để nhận
xét về tài năng trong nghệ thuật xây dựng tình huống của mỗi nhà văn
19.Phân tích nhân vật người đàn bà hàng chài. . Liên hệ thân phận và khát vọng
của người phụ nữ trong Tự Tình; khát vọng sống và thay đổi thực tại của
nhân vật Liên trong Hai đứa trẻ
20.Phân tích đoạn văn miêu tả người chồng vũ phu. Liên hệ đến nhân vật Chí
Phèo để rút ra nhận xét về sự tác động của ngoại cảnh tới sự tha hóa và bạo
lực…
21.Hai phát hiện của nghệ sĩ Phùng. Liên hệ tới sự thay đổi trong suy của Huấn
Cao đối với viên quản ngục để nhận xét quan niệm về cái đẹp, về nghệ thuật
và cuộc sống, liên hệ sự đối lập trong Hai đứa trẻ
10. Những đứa con trong gia đình :
 Phân tích nhân vật Việt, Chiến. Liên hệ vẻ đẹp người nông dân nghĩa sĩ
trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc; lí tưởng của người chiến sĩ cộng sản trong
Từ ấy;
 Chủ nghĩa anh hùng cách mạng. Liên hệ tới chủ nghĩa anh hùng cách mạng
trong rừng xà nu…
11. Đàn ghi ta của Lor-ca :
Hình tượng Lor ca. Liên hệ vẻ đẹp người nghệ sĩ chân chính trong Vĩnh biệt Cửu
Trùng Đài; nhận xét về cách khai thác của mỗi nhà văn, nhà thơ về bi kịch của
người nghệ sĩ.



13.Ngoài ra còn có khả năng liên hệ/ so sánh về vẻ đẹp của thiên nhiên trong
Tây tiến, Việt Bắc, Tràng Giang, Đây Thôn Vĩ Dạ…

NHỮNG NỘI DUNG LIÊN HỆ TÁC PHẨM VĂN 10-12
1. Chiến thắng Mtao Mxây (trích sử thi Đăm Săn)
- Nắm được đặc điểm của sử thi anh hùng trong việc xây dựng kiểu nhân vật anh
hùng sử thi, về nghệ thuật miêu tả và sử dụng ngôn từ : Ngôn ngữ trang trọng,
giàu hình ảnh, giàu nhịp điệu với phép so sánh, phóng đại được sử dụng có hiệu
quả cao .
- Biết cách phân tích một văn bản sử thi anh hùng để thấy được giá trị của sử thi
về nội dung và nghệ thuật, đặc biệt là cách sử thi mượn việc mô tả chiến tranh để
khẳng định lí tưởng về một cuộc sống hòa hợp, hạnh phúc.
Nội dung liên quan :
 Hình tượng Đăm Săn- Hình tượng người lính Tây Tiến- Nhân vật T nú ( vẻ
đẹp, lí tưởng sống, ý thức trách nhiệm với cộng đồng)
 Tính sử thi trong Rừng Xà nu
2. Truyện An Dương Vương và Mị Châu, Trọng Thủy
- Hiểu được bài học giữ nước, nguyên nhân mất nước mà người xưa gửi gắm
trong câu chuyện về thành Cổ Loa và mối tình Mỵ Châu - Trọng Thuỷ
- Nắm được đặc trưng cơ bản của truyền thuyết.
Nội dung liên quan :
Ý thức về nghĩa vụ công dân đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc –
2 chị em Chiến và Việt trong “ Những đứa con trong gia đình”; dân làng Xô Man
trong “ Rừng xà nu”


3. Tấm Cám:
- Giá trị nội dung: +) Mâu thuẫn và xung đột trong truyện Tấm Cám phản ánh

mâu thuẫn và xung đột trong gia đình phụ quyền thời cổ (dì ghẻ- con chồng), đặc
biệt là mâu thuẫn giữa cái thiện và cái ác.
+) Ý nghĩa xã hội của mâu thuẫn: Chiến thắng của cái thiện trước cái ác, cái ác
trước sau cũng phải trả giá đích đáng, “ác giả ác báo”, cái thiện sẽ được tôn vinh,
“ở hiền gặp lành”.
Nội dung liên quan: Vẻ đẹp tâm hồn , khát vọng sống của người lao động
nghèo trong “ Vợ nhặt”, “ Vợ chồng A Phủ”
4. Tỏ lòng (Phạm Ngũ Lão)
 Nội dung văn bản:
Thể hiện lí tưởng cao cả của vị danh tướng Phạm Ngũ Lão, khắc ghi dấu ấn
đáng tự hào về một thời kì oanh liệt, hào hùng của lịch sử dân tộc.
 Nghệ thuật:
- Hình ảnh thơ hoành tráng, thích hợp với việc tái hiện khí thế hào hùng của
thời đại và tầm vóc, chí hướng của người anh hùng.
- Ngôn ngữ cô đọng, hàm súc, có sự dồn nén cao độ về cảm xúc.
Nội dung liên quan: Bài Tây tiến, Từ ấy, Rừng xà nu
5. Cảnh ngày hè (Nguyễn Trãi)
- Bức tranh cảnh ngày hè tràn đầy sức sống, sinh động vừa giản dị, dân dã đời
thường vừa tinh tế, gợi cảm.
- Tình yêu thiên nhiên, yêu đời, yêu cuộc sống, tấm lòng vì dân, vì nước của tác
giả.
- Thấy được đặc sắc nghệ thuật của thơ Nôm Nguyễn Trãi: bình dị, tự nhiên, đan
xen câu lục vào thơ thất ngôn.


Nội dung liên quan: Bức tranh tứ bình Việt Bắc,
6. Nhàn (Nguyễn Bỉnh Khiêm)
- Hiểu đúng quan niệm sống nhàn và cảm nhận được vẻ đẹp nhân cách của Nguyễn
Bỉnh Khiêm : Sống hòa hợp với thiên nhiên, coi thường danh lợi
- Biết cách đọc một bài thơ kết hợp giữa trữ tình và triết lí có cách nói ẩn ý, thâm

trầm và sâu sắc.
Nội dung liên quan: Vẻ đẹp thiên nhiên trong “ Việt Bắc”
7. Đọc “Tiểu Thanh kí” (Nguyễn Du)
- Nắm kiến thức về một vấn đề được các nhà thơ Việt Nam thế kỉ XVIII quan tâm:
số phận của những người phụ nữ tài sắc, bất hạnh.
- Giá trị nhân đạo sâu sắc:
+ Nguyễn Du xót xa, thương cảm cho Tiểu Thanh- một hồng nhan bạc mệnh, một
tài năng thi ca đoản mệnh, cho những kiếp hồng nhan đa truân, tài tử đa cùng nói
chung.
+ Với cảm hứng tự thương và sự tri âm sâu sắc, ông đã đặt vấn đề: quyền sống của
người nghệ sĩ, sự cần thiết phải tôn vinh, trân trọng những người làm nên các giá
trị văn hóa tinh thần.
Nội dung liên quan:
 Giá trị nhân đạo: Số phận của những người phụ nữ xưa và nay (Tiểu Thanh,
Mị, Người vợ nhặt, Người đàn bà hàng chài)
 Vấn đề quyền sống của người nghệ sĩ, sự cần thiết phải tôn vinh, trân trọng
những người làm nên các giá trị văn hóa tinh thần (Liên hệ Đàn Ghi ta của
Lorca)
8. Phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu)
- Bài phú là sự hòa quyện của hai nguồn cảm hứng lớn:


+ Cảm hứng yêu nước và tự hào dân tộc.
+ Cảm hứng nhân văn: thái độ trân trọng qua khứ và triết lý về sự trường tồn
của con người có nhân có nghĩa.
- Sử dụng lối "chủ - khách đối đáp", cách dùng hình ảnh điển cố chọn lọc, câu
văn tự do phóng túng,...
Nội dung liên quan: Cảm hứng yêu nước và tự hào dân tộc, liên hệ cảm hứng
ngợi ca, niềm tự hào dân tộc trong Việt Bắc, Những đứa con trong gia đình, Rừng
xà nu; đoạn trích “Đất nước”

9. Đại cáo bình Ngô
+ Là bản tuyên ngôn về chủ quyền độc lập dân tộc, bản cáo trạng tội ác kẻ thù,
bản hùng ca về cuộc khởi nghĩa Lam Sơn, là áng văn yêu nước lớn, áng văn chói
ngời tư tưởng nhân văn.
+ Đại cáo bình ngô là áng văn chính luận xuất sắc trong văn học trung đại Việt
Nam; kết cấu chặt chẽ, lập luận sắc bén, lời văn cân xứng; vừa hào hùng, vừa tha
thiết, hình tượng nghệ thuật sinh động, phong phú.
Nội dung liên quan tới bài Tuyên ngôn Độc lập
10.Chuyện chức phán sự đền Tản Viên
Nội dung:
- Chiến thắng của chính nghĩa trên mọi lĩnh vực trong cuộc sống của con người.
Đây là niềm tin tất yếu cần có ở mỗi chúng ta
-Thể hiện niềm tự hào về những người trí thức Việt, những con người kiên định,
dũng cảm luôn đứng về lẽ phải và công lí.
- Tố cáo hiện thực về xã hội đương thời với nhiều thủ đoạn, nhiều mánh khoé,
…
Nghệ thuật:
Sử dụng thành công yếu tố “ kì” và yếu tố “thực”


Nội dung liên quan : Giá trị phản ánh và phê phán hiện thực trong các tác
phẩm : Vợ chồng A Phủ, Vợ nhặt, Chiếc thuyền ngoài xa
11.Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ (trích Chinh phụ ngâm –
Bản dịch của Đoàn Thị Điểm)
Nội dung:
- Oán ghét chiến tranh phong kiến phi nghĩa.
- Thể hiện tâm trạng khao khát tình yêu và hạnh phúc lứa đôi của người phụ nữ
Nghệ thuật:
Bút pháp ước lệ tượng trưng, tả cảnh ngụ tình, đặc biệt là bút pháp phân tích
diễn biến tâm lý

Nội dung liên quan :
 Hiện thực và nhân đạo
 Thân phận, vẻ đẹp và khát vọng người phụ nữ (Mỵ, Người vợ nhặt, Người
đàn bà hàng chài, Nhân vật “Em” trong bài Sóng )
12.Truyện Kiều : Trao duyên, Chí khí anh hùng
Nguyễn Du là người đầu tiên đặt vấn đề về những người phụ nữ hồng nhan
đa truân, tài hoa bạc mệnh với tấm lòng và cái nhìn nhân đạo sâu sắc.
- Thể hiện tình cảm chân thành, cảm thông sâu sắc của tác giả đối với cuộc sống và
con người - những con người nhỏ bé, những số phận bất hạnh, những phụ nữ tài
hoa bạc mệnh.
- Khái quát bản chất tàn bạo của chế độ phong kiến, bọn vua chúa tàn bạo, bất công
chà đạp quyền sống con người.
- Đề cao quyền sống con người, đồng cảm và ngợi ca tình yêu lứa đôi tự do, khát
vọng tự do và hạnh phúc của con người (mối tình Kiều- Kim, về nhân vật Từ Hải).


- Qua hình tượng nhân vật Từ Hải, Nguyễn Du thể hiện quan niệm về người anh
hùng lí tưởng và gửi gắm ước mơ công lý
Nội dung liên quan : Giá trị hiện thực và nhân đạo trong các tác phẩm : Vợ chồng
A Phủ, Vợ nhặt, Chiếc thuyền ngoài xa
===========================

LIÊN HỆ GIỮA CÁC TÁC PHẨM CÙNG CHỦ ĐÊ
1. Chủ nghĩa yêu nước
- Biểu hiện:
+ Ý thức độc lập tự chủ, tự cường, tự hào dân tộc.
+ Lòng căm thù giặc, xót xa bi tráng lúc nước mất nhà tan.
+ Tinh thần quyết chiến quyết thắng kẻ thù.
+ Biết ơn ca ngợi những người hi sinh vì nước.
+ Trách nhiệm khi xây dựng đất trong thời bình.

+ Tình yêu thiên nhiên.
Nhóm tác phẩm liên quan : Bình Ngô đại Cáo, Phú sông Bạch Đằng, Tỏ
lòng, Tây Tiến, Việt Bắc, Đất nước, Rừng xà nu, Những đứa con trong gia đình…
2. Hiện thực và nhân đạo
- Biểu hiện:
+ Lối sống “ thương người như thể thương thân ”.
+ Lên án tố cáo những thế lực tàn bạo chà đạp con người.
+ Khẳng định đề cao phẩm chất tài năng, những khát vọng chân chính ( quyền
sống, quyền hạnh phúc, quyền tự do, công lí, chính nghĩa… ) của con người
+ Cảm thông chia sẻ với số phận bất hạnh của con người.


* Nhóm tác phẩm liên quan : Truyện Kiều (Nguyễn Du) , Chinh phụ ngâm (Đặng
Trần Côn), Vợ Nhặt, Vợ chồng A Phủ, Chiếc thuyền ngoài xa…
3. Hình tượng người phụ nữ trong các tác phẩm đã học
- Những người phụ nữ có số phận vất vả, bất hạnh
- Ngời sáng lên vẻ đẹp tâm hồn, nhân cách, khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc,
tình mẫu tử…
* Nhóm tác phẩm liên quan : Truyện Kiều (Nguyễn Du) , Chinh phụ ngâm (Đặng
Trần Côn), Đọc Tiểu Thanh kí, Vợ Nhặt, Vợ chồng A Phủ, Chiếc thuyền ngoài
xa…
4. Vẻ đẹp thiên nhiên và con người Việt Nam
- Thiên nhiên hùng vĩ, dữ dội nhưng rất mực mĩ lệ nên thơ.
- Con người chân chất, thật thà
=> Thiên nhiên và con người hòa quyện, gắn bó với nhau, tôn vinh vẻ đẹp cho
nhau. Là thiên nhiên đầy sức sống được cảm nhận qua tâm hồn đồng điệu.
* Nhóm tác phẩm liên quan : Cảnh ngày hè, Nhàn, Tây Tiến, Việt Bắc, Đất nước,
…
----- HẾT ----–Tài liệu được biên soạn bởi GV Thu Trang.
Lưu ý :Tài liệu chỉ mang tính định hướng . Thầy cô theo dõi FB Thu Trang để cập

nhật những thông tin mới nhất nhé.
* Email:
Đt : 0974220848
Theo dõi và Kết nối với fb Thu Trang tại địa chỉ:
/>

Nếu có nhu cầu mua đề cương ôn tập Ngữ văn lớp 9-10-11-12 và tài liệu bồi
dưỡng học sinh giỏi Ngữ văn THPT phiên bản mới 2019 thì liên hệ Thu Trang
Chi tiết tại : />
====================