người gác rừng tí hon
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (92.85 KB, 2 trang )
TIẾT 3: TẬP ĐỌC
NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON
I. Mục tiêu:
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các sự việc.
-Hiểu ý nghĩa: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi
(Trả lời được các câu hỏi 1,2,3b)
II. Chuẩn bị:
+ GV: tranh sgk
+ HS: sgk
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TG
1’
4’
1’
10’
13’
10’
1’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Hành trình của bầy ong
Giáo viên nhận xét bài cũ:
3. Giới thiệu bài mới:
-Cho hs quan sát tranh minh họa
Giới thiệu: Truyện Người gác rừng tí hon kể về một bạn nhỏ
- con trai một người gác rừng, đã khám phá được một vụ ăn
trộm gỗ, giúp các chú công an bắt được bọn người xấu. Cậu
bé lập được chiến công như thế nào, đọc truyện các em sẽ
rõ.
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh đọc đúng
văn bản
MT: học sinh đọc đúng, lưu loát văn bản
Phương pháp: thực hành, hoạt động nhóm, thi đua
- Yêu cầu 1 hs đọc toàn bài
-Hướng dẫn chia đoạn:3 đoạn
-Yêu cầu hs đọc nối tiếp 2 lượt
-Luyện đọc 1 số từ khó mà hs nêu
-Gọi hs đọc chú thích.
-Cho hs đọc nhóm- thi đua các nhóm
-Nhận xét, tuyên dương
-GV đọc mẫu
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài
MT: Hiểu ý nghĩa: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự
thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi
Phương pháp: thảo luận nhóm, vấn đáp, giảng giải
- Theo lối ba vẫn đi tuần rừng, bạn nhỏ đã phát hiện
điều gì?
->yêu cầu nêu ý đoạn 1
-Kể những việc làm của bạn nhỏ cho thấy:
+Bạn là người thông minh
+Bạn là người dũng cảm
->ý đoạn 2, đoạn 3
-Em học tập được ở bạn nhỏ điều gì?
->nêu đại ý của bài
- (MT, KNS – LH)
Hoạt động 3: luyện giọng đọc phù hợp với nội
dung bài
Mục tiêu: giúp học sinh hình thành giọng đọc phù hợp
với bài
PP:thi đua, thực hành
- Mời 3 HS đọc lại truyện
-Cho HS thảo luận nêu cách đọc
-Hướng dẫn cách đọc
-Tổ chức thi đọc
-Nhận xét, tuyên dương
5. Tổng kết - dặn dò:
ĐDDH
- Hát
VNEN
-hs làm việc dưới sự điều khiển của
CTHĐTQ
+ hs đọc thuộc 2 khổ thơ cuối và trả lời câu
hỏi sgk
+hs đọc đại ý của bài
sgk
tivi
Hoạt động cá nhân, lớp.
SGK
1 hs G đọc
-Đọc nối tiếp
-Đọc cá nhân
-Hs đọc
-Nhận xét và bình chọn nhóm hay nhất
VNEN
hs làm việc theo nhóm 6, làm việc dưới sự
điều khiển của nhóm trưởng
+các bạn thực hiện
+từng thành viên nêu ý kiến
+trao đổi và đi đến thống nhất câu trả lời,
giải thích cùng nhau hiểu bài, rút ý từng
đoạn và đại ý của bài.
+trình bày và mời các bạn nhận xét, bồ sung
HS K, G nêu
Hs đọc trong nhóm
Thi đọc với nhau
sgk
sgk
-Gọi HS nêu lại đại ý
-Chuẩn bị bài: Trồng rừng ngập mặn
- Nhận xét tiết học.
Rút kinh nghiệm
..............................................................................................................................................................................................
