LỊCH BÁO GIẢNG MÔN ÂM NHẠC (TUẦN 10)
(Từ ngày 13/11/2017 đến ngày 17/11/2017)

Thứ

Hai
(13/11)

Tiết Theo
TKB
Sáng
Chiều
- Tiết 02
- Tiết 03

Lớp

Tên Bài Dạy

- 4B - Học bài hát : Khăn quàng thắm mãi vai
em.
- 5A - Ôn tập bài hát : Những bông hoa,
những bài ca. Giới thiệu một số nhạc cụ
nước ngoài.

Tiết Theo
PPCC

Tiết 10

Sáng

Ba
(14/11)

Tư
(15/11)

Chiều
- Tiết 04
Sáng

- 3A - Học bài hát : Lớp chúng ta đoàn kết.

- Tiết 04

-1A

- Tiết 05
Chiều
- Tiết 03

- Ôn tập 2 bài hát : Tìm bạn thân. Lý cây
xanh.
- 2A - Ôn tập bài hát : Chúc mừng sinh nhật.

Tiết 10

Tiết 10

- Học bài hát : Khăn quàng thắm mãi vai
em.


Tiết 10

- 3B - Học bài hát : Lớp chúng ta đoàn kết.
- 1B - Ôn tập 2 bài hát : Tìm bạn thân. Lý cây
xanh.

Tiết 10

- 2B - Ôn tập bài hát : Chúc mừng sinh nhật.
- 4C - Học bài hát : Khăn quàng thắm mãi vai
em.
- 5B - Ôn tập bài hát : Những bông hoa,
những bài ca. Giới thiệu một số nhạc cụ
nước ngoài.

Tiết 10

- 4A

Sáng
Năm
(16/11)

Chiều
Sáng
- Tiết 02
- Tiết 03

Sáu

(17/11)

Chiều
- Tiết 01
- Tiết 02
- Tiết 04


KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 10
ÂM NHẠC LỚP 1

TIẾT 10
Ôn tập 2 bài hát: Tìm
bạn thân,
Lý cây
I-MỤC TIÊU:
xanh

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát.
- Biết hát kết hợp vỗ tay ( hoặc gõ đệm ) theo bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
II-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ quen dùng (đàn Organ).
- Tập đàn và hát 2 bài hát.
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI
HOẠT ĐỘNG GIÁO
HOẠT ĐỘNG HỌC
DUNG
VIÊN

SINH
1) Ổn
- Kiểm tra sỉ số lớp, - Lớp ổn đònh trật tự,
đònh tổ
nhắc nhở học sinh ngồi ngồi ngay ngắn.
chức:
ngay ngắn.
- Kết hợp trong quá trình - Học sinh lắng nghe.
2) Kiểm
ôn bài.
tra bài
- Giáo viên cho học sinh - Học sinh trả lời: Bài
cũ:
nghe lại giai điệu bài Tìm bạn thân của tác
3) Dạy
Tìm bạn thân.
giả Việt Anh.
bài
- Giáo viên hỏi học sinh
mới:
tên bài hát vừa nghe - Học sinh ôn bài theo
Hoạt
giai điệu, ai là tác giả hướng dẫn của giáo
động1:
sáng tác bài hát.
viên:
Ôn bài
- Giáo viên hướng dẫn
hát Tìm
học sinh ôn lại bài hát + Hát không có nhạc.

bạn thân bằng nhiều hình thức :
+ Hát theo nhạc đệm.
+ Bắt giọng cho học sinh + Hát kết hợp gõ đệm
ôn lại bài hát.
theo phách và tiết tấu.
+ Đệm đàn và bắt
nhòp cho học sinh.
+ Cho học sinh hát và
- Hát kết sử dụng nhạc cụ gõ - Học sinh hát kết hợp
hợp gõ
đệm theo phách và tiết vận động phụ họa theo
đệm
hướng dẫn.
tấu của lời ca.
- Hát kết - Giáo viên hướng dẫn
hợp vận
học sinh hát kết hợp
động theo vận động phụ họa, vừa - Học sinh biểu diễn
nhạc
vỗ tay vừa nhún chân trước lớp theo nhóm và
cá nhân.
trái phải nhòp nhàng.
- Giáo viên mời học sinh - Học sinh lắng nghe.


lên biểu diễn trước
lớp.
- Giáo viên nhận xét
Hoạt
và đánh giá.

động 2:
- Giáo viên cho học sinh
Ôn bài
nghe giai điệu bài hát
hát Lý
kết hợp vỗ tay theo tiết
cây xanh
tấu của lời ca để học
sinh đoán tên bài hát,
dân ca miền nào?
- Giáo viên hướng dẫn
học sinh ôn bài hát
theo trình tự :
+ Hát đồng thanh cả
lớp.
- Hát kết + Hát theo tổ , nhóm.
hợp gõ
+ Hát cá nhân.
đệm
- Giáo viên hướng dẫn
học sinh hát kết hợp gõ
- Hát và
đệm theo nhòp và tiết
vận động tấu của lời ca.
phụ họa
- Giáo viên hướng dẫn
- Tập nói học sinh hát kết hợp
thơ theo
vận động phụ họa.
tiết tấu

- Giáo viên hướng dẫn
học sinh ôn nói thơ 4
chữ theo tiết tấu bài
4) Củng
Lý cây xanh.
cố:
- Giáo viên nhận xét
và đánh giá.
- Giáo viên cho lớp hát
lại bài Tìm bạn thân
kết hợp gõ đệm và
vận động theo nhạc.
- Giáo viên cho lớp hát
5) Dặn
lại bài Lý cây xanh kết
dò:
hợp gõ đệm và vận
động phụ họa.
- Giáo viên nhận xét,
đánh giá.
- Giáo viên dặn học
sinh về nhà ôn lại 2
bài hát đã học kết
hợp gõ đệm và vận
động theo nhạc cho
thuần thục hơn.

- Học sinh nghe giai điệu
và tiết tấu lời ca và
trả lời: Bài Lý cây

xanh, dân ca Nam bộ.
- Học sinh ôn bài theo
hướng dẫn của giáo
viên.

- Học sinh hát kết hợp
gõ đệm theo phách và
tiết tấu lời ca.
- Học sinh tập biểu diễn
kết hợp vận động phụ
họa.
- Học sinh thực hiện đọc
thơ và gõ đệm theo tiết
tấu.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh thực hiện.

- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe, ghi
nhớ và thực hiện ở
nhà.


ÂM NHẠC LỚP 2

TIẾT 10
Ôn tập bài hát: Chúc mừng sinh nhật
I-MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.

- Tham gia trò chơi đố vui.
II-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ quen dùng (đàn Organ).
- Chuẩn bò động tác vận động phụ
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI
HOẠT ĐỘNG GIÁO
DUNG
VIÊN
1) Ổn
- Kiểm tra sỉ số lớp,
đònh tổ
nhắc nhở học sinh ngồi
chức:
ngay ngắn.
2) Kiểm
- Giáo viên chỉ đònh học
tra bài
sinh nhắc lại tên bài
cũ:
hát cũ, nhạc của nước
nào?
- Giáo viên cho học sinh
nghe lại giai điệu của bài
hát.
- Giáo viên đàn cho lớp
hát lại bài cũ.
- Giáo viên cho học sinh
xung phong lên hát trước
3) Dạy

bài mới: lớp.
Hoạt động - Giáo viên nhận xét,
đánh giá.
1:
- Giáo viên hướng dẫn
Ôn tập
bài Chúc học sinh ôn lại bài Chúc
mừng sinh mừng sinh nhật kết hợp
vỗ tay theo nhòp (vỗ tay

họa.
HOẠT ĐỘNG HỌC
SINH
- Lớp ổn đònh trật tự,
ngồi ngay ngắn.
- Học sinh trả lời: Bài
Chúc mừng sinh nhật,
nhạc nước Anh.
- Học sinh nghe lại giai
điệu bài hát cũ.
- Học sinh hát lại bài.
- 1-2 học sinh trình bày.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh ôn lại bài
theo hướng dẫn của
giáo viên.
+ Hát đồng thanh.
+ Hát từng nhóm, tổ
theo cách đối đáp.



nhật
- Hát và
gõ đệm

vào phách
nhòp).

mạnh

của

Mừng ngày sinh một đóa
hoa Mừng ngày

x

sinh một

x

khúc ca.

x
x
- Giáo viên hướng dẫn
- Hát theo học sinh hát kết hợp gõ
tốc độ
đệm theo nhòp 3/4 (vỗ tay
của bài

vào những tiếng có
gạch chân).
Hoạt động - Giáo viên nhận xét và
2:
sửa chổ sai cho học sinh.
Tập biểu
- Giáo viên hướng dẫn
diễn bài
học sinh hát thể hiện
hát
tình cảm vui tươi, tốc độ
vừa phải, nhòp nhàng,
hát rõ lời.
- Giáo viên hướng dẫn
học sinh tập biểu diễn
bài hát:
+ Câu 1 và câu 2: Nhún
chân qua trái, phải nhòp
nhàng theo nhòp. Hai tay
chắp lại áp hai bên má
trái phải theo nhòp.
+ Câu 3 : Hai tay đưa nhẹ
nâng cao dần lên phía
trước.
+ Câu 4 : Hai tay đưa về
áp chéo vào ngực.
- Giáo viên hướng dẫn
học sinh múa câu 5-6-7-8
Hoạt động tương tự câu 1-2-3-4.
3:

- Giáo viên cho từng tổ
Trò chơi
hát kết hợp vận động
Đoán nhòp phụ họa.
- Giáo viên mời từng
nhóm và cá nhân học
sinh lên biểu diễn trước
lớp.
- Giáo viên nhận xét và

- Học sinh hát kết hợp
sử dung nhạc cụ gõ
đệm theo nhòp 3/4.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh hát với tốc
độ vừa phải, hát nhe
nhàng, thể hiện tình
cảm vui tươi.
- Học sinh quan sát và
thực
hiện
theo
sự
hướng dẫn của giáo
viên.

- Học sinh tập múa lại
nhiều lần để thuộc
động tác.
- Học sinh thực hiện.

- Học sinh biểu diễn
trước lớp theo từng
nhóm và cá nhân.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh tham gia.
- Học sinh phân biệt
nhòp 2/4 và nhòp 3/4.

- Học sinh
đoán nhòp.

nghe

và


4) Củng
cố:
5) Dặn
dò:

sửa chổ sai cho học sinh.
- Giáo viên hướng dẫn
học sinh tham gia vào trò
chơi đoán nhòp.
- Giáo viên hướng dẫn
học sinh cách phân biệt
nhòp 2/4 và nhòp 3/4
bằng cách nhấn rõ
trọng âm và gõ thêm

các phách nhẹ của
từng loại nhòp.
- Giáo viên sử dụng
thanh phách gõ lần lượt
nhòp 2/4 và nhòp 3/4 để
học sinh đoán nhòp.
- Giáo viên hát cho học
sinh nghe một bài hát
nhòp 2/4, một bài hát
nhòp 3/4 kết hợp gõ
phách mạnh, nhẹ để học
sinh đoán bài nào là
nhòp 2/4, bài nào là nhòp
3/4 ?
- Giáo viên nhận xét và
đánh giá.
- Giáo viên cho học sinh
hát lại bài Chúc mừng
sinh nhật kết hợp gõ
đệm theo nhòp và vận
động phụ họa.
- Giáo viên mời học sinh
lên biểu diễn trước lớp.
- Giáo viên nhận xét và
đánh giá.
- Giáo viên dặn học sinh
về nhà ôn tập lại bài
hát kết hợp múa minh
họa và gõ đệm theo
nhòp 3/4.


- Học sinh nghe bài hát
và đoán nhòp.

- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh thực hiện.

- 1-2 học sinh trình bày.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe,
ghi nhớ và thực hiện
ở nhà.

ÂM NHẠC LỚP 3

TIẾT 10
Học hát: Bài Lớp chúng ta đoàn kết
( Nhạc và lời : Mộng Lân )
I-MỤC TIÊU:


- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- GDHS tình đồn kết thân ái giữa bạn bè.
II-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ quen dùng (đàn Organ).
- Đàn và hát thuần thục bài Lớp chúng ta đoàn kết.
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI
HOẠT ĐỘNG GIÁO

HOẠT ĐỘNG HỌC
DUNG
VIÊN
SINH
1) Ổn
- Kiểm tra sỉ số lớp,
- Lớp ổn đònh trật tự,
đònh tổ
nhắc nhở học sinh ngồi
ngồi ngay ngắn.
chức:
ngay ngắn.
- Học sinh trả lời: Ôn 3
2) Kiểm
- Giáo viên chỉ đònh học bài hát Bài ca đi học,
tra bài
sinh nhắc lại nội dung
Đếm sao và Gà gáy.
cũ:
học ở tiết trước.
- Học sinh theo dõi.
3) Dạy
- Giới thiệu bài : Mỗi
bài mới: ngày dến trường là
a. Dạy hát một ngày vui, bởi vì đến
:
trường chúng ta được
- Giới
gặp gỡ bạn bè và thầy
thiệu bài cô giáo, được học biết

bao điều hay. Để có tình
bạn thân ái, trong sáng,
mỗi người trong chúng ta
phải biết đoàn kết,
thương yêu giúp đỡ lẫn
nhau trong học tập và
- Học sinh lắng nghe và
trong cuộc sống. Đó là
cảm nhận giai điệu
nội dung của bài hát
âm nhạc.
- Hát
Lớp chúng ta đoàn kết
- Học sinh đọc lời ca
mẫu
của nhạc só Mộng Lân.
của bài.
Đây là bài hát quen
- Đọc lời
thuộc với nhiều lớp học
ca
sinh Việt Nam.
- Học sinh lắng nghe.
- Giáo viên trình bày cho
học sinh nghe bài hát.
- Giáo viên chia bài hát - Học sinh tập đọc lời
thành 2 lời và cho học
ca theo tiết tấu :
sinh đọc lời ca trong bài.
- Đọc lời

- Giáo viên giải thích
+ Tập đọc tiết tấu
ca theo
các từ khó trong bài. Ví câu 1-3-5-7.
tiết tấu
dụ từ “ keo sơn “ nghóa là
rất thân thiết.
+ Tập đọc tiết tấu
- Giáo viên hướng dẫn
câu 2-4-6-8.
học sinh đọc lời ca theo
+ Học sinh lắng nghe
tiết tấu.
và thực hiện theo.


+ Câu 1-3-5-7 có mẫu
tiết tấu là:
+ Câu 2-4-6-8 có mẫu
tiết tấu là:
- Luyện
thanh

- Tập hát
từng câu

+ Học sinh đọc lời ca
kết hợp tiết tấu.
- Học sinh luyện thanh
khởi động giọng.


+ Giáo viên gõ âm hình
tiết tấu làm mẫu vài
- Học sinh tập hát từng
lần, sau đó chỉ đònh học câu theo hướng dẫn
sinh gõ lại.
của giáo viên.
+ Giáo viên hướng dẫn
học sinh tập đọc lời ca
kết hợp tiết tấu.
- Giáo viên cho học sinh
luyện thanh:
- Học sinh ghép 2 câu.

Ma . . . . . . . . . . . . . .
- Giáo viên hướng dẫn
học sinh tập hát từng
câu, mỗi câu giáo viên
đàn và hát mẫu vài
lần , yêu cầu học sinh
hát nhẩm theo. Sau đó
giáo viên đàn và bắt
nhòp cho học sinh hát lại
cùng với đàn.
- Hát cả
- Sau khi tập xong 2 câu,
bài
giáo viên cho học sinh
hát nối tiếp 2 câu vừa
tập với nhau. Nhắc học

b. Hát kết sinh lấy hơi trước mỗi
câu hát.
hợp gõ
- Giáo viên chỉ đònh học
đệm :
- Sử dụng sinh hát 2 câu vừa tập.
- Chú ý câu 7 và câu 8
một vài
cách hát có giai điệu khó hát,
giáo viên có thể đàn
tập thể
và hát mẫu nhiều lần
để học sinh hát đúng
giai điệu.
- Giáo viên đệm đàn
cho học sinh hát cả bài.
Yêu cầu học sinh thể

- 1-2 học sinh thực hiện.
- Học sinh chú ý lắng
nghe và thực hiện theo.
- Học sinh hát cả bài.

- HS theo dõi và thực
hiện theo hướng dẫn
của GV.
- Học sinh trình bày bài
hát theo hướng dẫn
của giáo viên


- Học sinh thực hiện theo
từng tổ.


- Trình bày
hoàn
chỉnh bài
hát

4) Củng
cố:
- Liên
hệ :
5) Dặn
dò:

hiện sắc thái khỏe
mạnh, vui tươi, hát với sự
sôi nổi, nhiệt tình.
- GV thực hiện mẫu và
hướng dẫn HS hát kết
hợp gõ đệm theo phách
- Giáo viên hướng dẫn
học sinh trình bày bài
hát bằng cách hát tập
thể:
+ Tập hát lónh xướng:
Một học sinh hát từ câu
1 đến câu 4, cả lớp hát
đồng thanh các câu tiếp

theo.
+ Tập hát nối tiếp :
Chia lớp thành 4 tổ, mỗi
tổ hát 2 câu nối tiếp
cho đến hết bài.
+ Tập hát đối đáp: Chia
lớp thành 2 nữa, mỗi
nữa hát một câu đối
đáp cho đến hết bài.
- Giáo viên chỉ đònh
từng tổ trình bày lại
cách hát lónh xướng,
yêu cầu tổ trưởng cử
một bạn lónh xướng.
- Giáo viên hướng dẫn
học sinh trình bày hoàn
chỉnh bài hát : lần 1
hát đối đáp, lần 2
dùng cách hát lónh
xướng. Kết thúc bằng
cách hát câu cuối “
Quyết kết đoàn . . . trò
ngoan “ thêm 2 lần nữa.
- Giáo viên cho từng tổ
trình bày lại bài hát.
- Giáo viên nhận xét,
sửa chổ sai cho học sinh.
- Giáo viên chỉ đònh
từng nhóm trình bày lại
bài hát.

- Giáo viên cho học sinh
xung phong trình bày bài

- Học sinh trình bày theo
hướng dẫn của giáo
viên.

- Học sinh thực hiện theo
từng tổ.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh thực hiện.

- 1-2 học sinh xung phong.
- Học sinh lắng nghe.
- HS trình bày suy nghó
của mình.
- Học sinh lắng nghe, ghi
nhớ và thực hiện ở
nhà.


hát trước lớp.
- Giáo viên nhận xét
đánh giá.
- GD HS biết yêu thương
giúp đỡ bạn bè cùng
tiến bộ theo 5 điều Bác
Hồ dạy.
- Giáo viên dặn học sinh
về nhà tiếp tục tập

hát bài để thuộc lời ca
và hát tự nhiên, rõ
ràng hơn.
ÂM NHẠC LỚP 4

TIẾT 10
Học hát: Bài Khăn quàng thắm mãi vai em
( Nhạc và lời : Ngô Ngọc Báu )
I-MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- GD HS : Tinh thần cố gắng học giỏi, chăm ngoan, xứng
đáng là cháu ngoan Bác Hồ.
II-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ quen dung (đàn organ).
- Tập đàn giai điệu, hát chuẩn xác và đệm hát bài
Khăn quàn thắm mãi vai em.
III-HOẠT DỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO
HOẠT ĐỘNG HỌC
VIÊN
SINH
1) Ổn
- Kiểm tra sỉ số, nhắc - Lớp ổn đònh trật tự,
đònh tổ nhở học sinh ngồi ngay ngồi ngay ngắn.
chức:
ngắn.
- Học sinh trả lời: Bài
2) Kiểm - Giáo viên chỉ đònh học Trên ngựa ta phi nhanh
tra bài

sinh nhắc lại tên bài của nhạc só Phong Nhã.
cũ:
hát cũ và tác giả.
- Học sinh hát lại bài
- Giáo viên đệm đàn cũ.
cho học sinh hát lại bài
cũ.
- 1-2 học sinh thực hiện.
- Giáo viên cho học sinh - Học sinh lắng nghe.
xung phong hát lại bài - Học sinh theo dõi, lắng
3) Dạy
cũ.
nghe.
bài
- Giáo viên nhận xét
mới:
và đánh giá.
a.Dạy
- Giới thiệu bài: Tuổi thơ
hát:
với mái trường là đề


Khăn
quàng
thắm
mãi vai
em
- Giới
thiệu bài


* Hát
mẫu

- Tập đọc
lời ca

tài được nhiều nhà thơ,
nhà văn, nhạc só, họa
só . . . quan tâm, và có
nhiều bài hát hay viết
về đề tài này. Bài hát
Khăn quàng thắm mãi
vai em của tác giả Ngô
Ngọc báu là một bài
viết về đề tài đó. Giai
điệu bài hát rộn rã, vui
tươi, bài hát gợi lên
niềm tự hào của tuổi
học trò được mang trên
vai chiếc khăn quàng
đỏ thắm. Đây là 1 trong
50 bài hát được bình
chọn là những bài hát
hay nhất thế kỷ 20.
- Giáo viên trình bày cho
học sinh nghe bài hát.
- Giáo viên cho học sinh
nêu cảm nhận của mình
về bài hát.

- Giáo viên chia bài hát
thành 2 đoạn, trong đó
doạn 1 gồm có 2 lời.
- Giáo viên chỉ đònh học
sinh đọc lời ca của bài.
- Giáo viên hướng dẫn
học sinh đọc lời ca theo
tiết tấu: đọc doạn 1 theo
mẫu tiết tấu:

- Đọc đoạn 2 theo mẫu
-Tập hát tiết tấu :
từng câu
- Giáo viên cho học sinh
luyện thanh:

- Học sinh lắng nghe bài
hát, cảm nhận giai
điệu âm nhạc.
- Học sinh nêu cảm
nhận về bài hát.
- Học sinh quan xát.
- 1-2 học sinh thực hiện.
- Học sinh tập đọc lời ca
theo tiết tấu.

- Học sinh luyện thanh
khởi động giọng.
Học sinh tập hát từng
câu theo hướng dẫn

của giáo viên.
-

- Học sinh hát nối tiếp
2 câu.

Me . . . . .
- Giáo viên hướng dẫn
học sinh tập hát từng
câu. Mỗi câu giáo viên
đàn và hát mẫu vài - Học sinh luyện tập chỗ
khó hát.


- Hát lời
2

b. Hát
cả bài
kết hợp
gõ đệm.
- Hát và
vận
động.

4) Củng
cố:

- Liên
hệ :

5) Dặn
dò:

lần cho học sinh nghe và
bắt nhòp cho học sinh hát
lại hòa theo đàn kết hợp
gõ theo tiết tấu từng
câu.
- Sau khi tập xong 2 câu
giáo viên cho học sinh
hát nối tiếp 2 câu vừa
tập. Giáo viên hướng
dẫn học sinh chổ lấy
hơi , hát rõ lời, hát
diễn cảm và sửa cho
học sinh những chổ hát
chưa đúng.
* Chú ý hướng dẫn học
sinh những chỗ khó hát
trong bài như những chỗ
luyến láy, đoạn 2 là
trường độ
, giáo
viên cần hướng dẫn kó
và có thể làm mẫu cho
học sinh.
- Giáo viên chỉ cho học
sinh thấy lời 2 hát tương
tự lời 1, đệm đàn và
cho học sinh tự hát lời 2.

Giáo viên hướng dẫn
học sinh những chỗ hát
chưa đúng.
- Giáo viên đệm đàn
cho học sinh hát cả bài,
lời 1 hát và gõ đệm
theo phách, lời 2 hát và
gõ đệm theo 2 âm sắc.
- Giáo viên hướng dẫn
học sinh hát kết hợp
vận động theo nhạc.
- Giáo viên hướng dẫn
kết bài: câu Làm sao
cho khăn quàng thắm
mãi vai em nhắc lại 2
lần.
- Giáo viên chỉ đònh
từng tổ trình bày bài
hát kết hợp vận động
theo nhạc.

- Học sinh tự tập hát
lời 2.
- Học sinh thực hiện.

- Học sinh hát và vận
động theo nhạc.
- Học sinh trình bày theo
hướng dẫn của giáo
viên.

- Học sinh thực hiện theo
từng tổ.
- Học sinh thực hiện theo
từng nhóm.
- Học sinh chú ý lắng
nghe.
- HS trình bày suy nghó
của mình.
- Học sinh lắng nghe, ghi
nhớ và thực hiện ở
nhà.


- Giáo viên chỉ đònh
từng nhóm trình bày bài
hát kết hợp gõ đệm
theo 2 âm sắc.
- Giáo viên nhận xét
và đánh giá.
- GD HS : Tinh thần cố
gắng học giỏi, chăm
ngoan, xứng đáng là
cháu ngoan Bác Hồ.
- Giáo viên dặn học sinh
về nhà tập hát lại bài
để thuộc lời ca và tìm
động tác minh họa đơn
giản để phụ họa cho bài
hát.


ÂM NHẠC LỚP 5

TIẾT 10
- Ôn tập bài hát: Những bông hoa những
bài ca
- Giới thiệu môt số nhạc cụ nước ngoài
I-MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Nhận biết một số nhạc cụ nước ngoài: Sắc-xô-phôn, Trumpet,
Flue, Clarinet.
II-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ quen dùng (đàn Organ).
- Tập đệm và hát bài Những bông hoa, những bài ca kết
hợp gõ đệm.
- Hình ảnh về 1 số nhạc cụ nước ngồi.
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI
HOẠT ĐỘNG GIÁO
HOẠT ĐỘNG HỌC
DUNG
VIÊN
SINH
1) Ổn
- Kiểm tra sỉ số lớp, - Lớp ổn đònh trật tự,
đònh tổ nhắc nhở học sinh ngồi ngồi ngay ngắn.
chức:
ngay ngắn.
- Học sinh trả lời: Bài
2) Kiểm - Giáo viên chỉ đònh học Những bông hoa, những

tra bài
sinh nhắc lại tên bài cũ bài ca của nhạc só
cũ:
và tác giả.
Hoàng Long.
- Giáo viên cho học sinh - Học sinh lắng nghe.
nghe lại giai điệu của - Học sinh thực hiện.


bài cũ.
- Giáo viên cho học sinh
hát lại bài cũ.
- Giáo viên cho học sinh
3) Dạy
xung phong hát trước
bài
lớp.
mới:
- Giáo viên nhận xét
Hoạt
và đánh giá.
động 1:
- Giáo viên hướng dẫn
Ôn bài
học sinh hát bài Những
hát:
bông hoa, những bài ca
Những
kết hợp gõ đệm theo
bông hoa phách:

những
+ Nhóm 1 : Cùng nhau . .
bài ca.
. các cô.
- Hát kết + Nhóm 2 : Lời hát . . .
hợp gõ
đường phố.
đệm
+ Nhóm 1 : Ngàn hoa . . .
mặt trời.
- Hát kết + Nhóm 2 : Náo nức . . .
hợp vận
yêu đời.
động
+ Đồng ca : Những đóa
theo nhạc hoa . . . các cô.
- Giáo viên hướng dẫn
học sinh hát kết hợp
vận động theo nhạc:
+ Giáo viên cho học sinh
xung phong lên trình bày
bài hát kết hợp vận
động theo nhạc trước
lớp, nếu động tác thể
hiện phù hợp với bài
và đẹp thì sẽ hướng
Hoạt
dẫn lại cho cả lớp.
động 2:
+ Giáo viên hướng dẫn

Giới
học sinh hát vận động
thiệu
theo nhạc.
một số
- Giáo viên chỉ đònh học
nhạc cụ
sinh trình bày bài hát
nướcngoa theo từng tổ, nhóm kết
øi
hợp vận động theo nhạc.
- Giáo viên giới thiệu
cho học sinh một số nhạc
cụ nước ngoài; giới
thiệu về tên, hình dáng,
đặc điểm của nhạc cụ.

- 1-2 học sinh thực hiện.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh thực hiện theo
hướng dẫn của giáo
viên.

- Học sinh hát kết hợp
vận động theo nhạc.
+ Học sinh thực hiện.

+ Tập vận động theo
giáo viên.
- Học sinh thực hiện theo

tổ, nhóm.
- Học sinh chú ý theo
dõi.

+ Học sinh đọc tên nhạc
cụ.
+ Học sinh quan sát.

- Học sinh nghe âm sắc
từng loại nhạc cụ.
- Học sinh thực hiện.


4) Củng
cố:

5) Dặn
dò:

+ Hướng dẫn học sinh
tập đọc tên các nhạc
cụ.
+ Giáo viên sử dụng
tranh ảnh để giới thiệu
tên, hình dáng, đặc
diểm và tư thế biễu
diễn của từng nhạc cụ.
- Giáo viên cho học sinh
nghe âm sắc của từng
loại nhạc cụ , có thể

đàn 1-2 câu trong bài
Những bông hoa, những
bài ca.
- Giáo viên cho học sinh
hát lại bài kết hợp gõ
dệm và vận động theo
nhạc.
- Giáo viên chỉ tranh cho
học sinh gọi tên từng
loại nhạc cụ và nghe âm
sắc để đoán tên các
loại nhạc cụ.
- Giáo viên nhận xét
và đánh giá.
- Giáo viên dặn học sinh
về nhà tiếp tục tập
hát lại bài hát để hát
tự nhiên và thuần thục
hơn.

TỔ TRƯỞNG

- Học sinh gọi tên và
đoán nhạc cụ.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe, ghi
nhớ và thực hiện ở
nhà.

DUYỆT CỦA BGH