Giáo án

Năm học 2018 - 2019

Ngày dạy: 08/10/2018- Buổi Lớp: 1D,E
Ngày dạy: 09/10/2018- Lớp A,B,C
TUẦN 7
BÀI 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI ĐI QUA ĐƯỜNG LỘI
(Điều chỉnh: Nội dung quay phải, quay trái chuyển sang lớp 2)
I.MỤC TIÊU:
+ Kiến thức: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng,
dồn hàng. Chơi trò chơi: “Đi qua đường lội”.
+ Kĩ năng: - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc nhanh nhẹn, trật tự
- Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ cơ bản đúng.
- Biết cách dàn hàng, dồn hàng
- Tham gia chơi được trò chơi.
+ Thái độ: Học sinh có tính kỉ luật, nhanh nhẹn trong cuộc sống.
+ Năng lực: Nhận biết và tham gia các hoạt động
II.ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường dọn vệ sinh nơi tập, không để có các vật nguy hiểm.
- GV kẻ sân chuẩn bị cho trò chơi và 1 còi.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
- Vỗ tay hát vừa giậm chân,vừa di chuyển để dàn hàng ngang.
- Tại chỗ khởi động các khớp
Đánh giá:
- Tiêu chí : + Tập hợp hàng nhanh, báo cáo đúng sĩ số, trang phục phù hợp gọn
nhẹ.
+ Khởi động kỹ, đúng biên độ động tác và trình tự động tác.
- PP: Quan sát,vấn đáp
- KT: Nhận xét bằng lời.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
+V1: Gv điều khiển lớp tập
+V2: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát giúp đỡ
Đánh giá:
- Tiêu chí : + Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ
+ Tích cực hoạt động cá nhân
- PP: Quan sát,vấn đáp
- KT: Ghi chép ngắn. Nhận xét bằng lời.
2.Học dàn hàng và dồn hàng
+V1: GV vừa giải thích vừa làm mẫu, sau đó cho HS tập.
+V2: Xen kẽ giữa các lần tập, GV nhận xét, bổ sung thêm những điều HS chưa
biết.
+V3: Chỉnh sửa những chỗ sai, nhắc HS không được chen lấn xô dẩy nhau.
Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trang

Trường tiểu học Phú Thủy


Giỏo ỏn

Nm hc 2018 - 2019

+V4: CTHTQ iu khin lp tp,gv quan sỏt giỳp
ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ : + Bit cỏch dn hng, dn hng
+ Tớch cc hot ng cỏ nhõn
- PP: Quan sỏt,vn ỏp
- KT: Ghi chộp cỏc s kin thng nht .Nhn xột bng li
B.HOT NG THC HNH


+V1: Em luyn tp theo nhúm,nhúm trng iu khin
+V2: Cỏc nhúm trỡnh din,ban hc tp kim tra

Trũ chi Qua ng li
+V1: GV nờu tờn trũ chi , ch dn vo hỡnh v gii thớch cỏch chi, lut chi.
+V2: GV ln lt cho cỏc em chi th, sau ú cho cỏc em chi cú thi ua.
+V3: Nhn xột biu dng
ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ Tham gia chi c trũ chi
+ Bit hp tỏc nhúm v thc hin cỏ nhõn.
- PP: Quan sỏt, vn ỏp
- KT: Nhn xột bng li
Hi tnh:

- CTHTQ cho lp i thnh i hỡnh vũng trũn th lng.
- Ban vn ngh cho lp ng tại chỗ hát 1- 2 bài.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ Hi phc c th sau khi kt thỳc tit hc.
+ HS nm c cỏc ni dung ca tit hc,tr li rừ rng, lu loỏt.
- PP: Quan sỏt,vn ỏp.
C.HOT NG NG DNG

Em hóy tham gia vo trũ chi v tp luyn i hỡnh i ng cỏc hot ng vui
chi nh.
Giỏo viờn: Nguyn Th Huyn Trang
Trng tiu hc Phỳ Thy



Giáo án

Năm học 2018 - 2019

Ngày dạy: 11/10/2018- Buổi Lớp: 1D
Ngày dạy: 12/10/2018- Lớp A,B,C,E
TUẦN 7
ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI ĐI QUA ĐƯỜNG LỘI
I.MỤC TIÊU:
+ Kiến thức: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng,
dồn hàng. Chơi trò chơi: “Đi qua đường lội”.
+ Kĩ năng: - Tập hợp được hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc nhanh nhẹn, trật tự
- Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ..
- Biết cách dàn hàng, dồn hàng
- Biết tham gia vào trò chơi.
+ Thái độ: Học sinh có tính kỉ luật, nhanh nhẹn trong cuộc sống.
+ Năng lực: Nhận biết và tham gia các hoạt động
II.ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường dọn vệ sinh nơi tập, không để có các vật nguy hiểm.
- GV kẻ sân chuẩn bị cho trò chơi và 1 còi.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
- Vỗ tay hát vừa giậm chân,vừa di chuyển để dàn hàng ngang.
- Tại chỗ khởi động các khớp
Đánh giá:
- Tiêu chí : + Tập hợp hàng nhanh, báo cáo đúng sĩ số.
+ Khởi động kỹ, đúng biên độ động tác và trình tự động tác.
- PP: Quan sát,vấn đáp
- KT: Nhận xét bằng lời.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN


1.Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
+V1: Gv điều khiển lớp tập
+V2: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát giúp đỡ
Đánh giá:
- Tiêu chí : + Tập hợp được hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ
+ Tích cực hoạt động cá nhân
- PP: Quan sát,vấn đáp
- KT: Ghi chép ngắn. Nhận xét bằng lời.
2.Ôn dàn hàng và dồn hàng
+V1: GV vừa giải thích vừa làm mẫu, sau đó cho HS tập.
+V2: Xen kẽ giữa các lần tập, GV nhận xét, bổ sung thêm những điều HS chưa
biết.
+V3: Chỉnh sửa những chỗ sai, nhắc HS không được chen lấn xô dẩy nhau.
+V4: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát giúp đỡ
Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trang

Trường tiểu học Phú Thủy


Giỏo ỏn

Nm hc 2018 - 2019

ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ : + Bit cỏch dn hng, dn hng
+ Tớch cc hot ng cỏ nhõn
- PP: Quan sỏt,vn ỏp
- KT: Ghi chộp cỏc s kin thng nht .Nhn xột bng li
B.HOT NG THC HNH


+V1: Em luyn tp theo nhúm,nhúm trng iu khin
+V2: Cỏc nhúm trỡnh din,ban hc tp kim tra

Trũ chi Qua ng li
+V1: GV nờu tờn trũ chi , ch dn vo hỡnh v gii thớch cỏch chi, lut chi.
+V2: GV ln lt cho cỏc em chi th, sau ú cho cỏc em chi cú thi ua.
+V3: Nhn xột biu dng
ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ Tham gia chi c trũ chi
+ Bit hp tỏc nhúm v thc hin cỏ nhõn.
- PP: Quan sỏt, vn ỏp
- KT: Nhn xột bng li
Hi tnh:

- CTHTQ cho lp i thnh i hỡnh vũng trũn th lng.
- Ban vn ngh cho lp ng tại chỗ hát 1- 2 bài.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ Hi phc c th sau khi kt thỳc tit hc.
+ HS nm c cỏc ni dung ca tit hc,tr li rừ rng, lu loỏt.
- PP: Quan sỏt,vn ỏp.
C.HOT NG NG DNG

Em hóy hng dn anh ,ch, em cựng tp luyn i hỡnh i ng.

Giỏo viờn: Nguyn Th Huyn Trang

Trng tiu hc Phỳ Thy



Giáo án

Năm học 2018 - 2019
Ngày dạy: 11/10/2018. Lớp: 2A,B

TUẦN 7
BÀI 13: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN - TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”
I.MỤC TIÊU:
+ Kiến thức: Ôn 5 động tác Vươn thở và tay, chân, lườn, bụng của bài TDPTC.
Học động tác toàn thân.Chơi trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”.
+ Kĩ năng: - Biết cách thực hiện 5 động tác của bài TDPTC.
- Bước đầu biết thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục phát triển
chung.
- Bước đầu biết cách chơi và tham chơi được.
+Thái độ: HS chăm học, tích cực trong mọi hoạt động.
+ Năng lực: Tự học, tự hoàn thiện.
II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường, dọn vệ sinh an toàn nơi tập.
- GV chuẩn bị một còi.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
- Giẫm chân tại chỗ vỗ tay và hát
- Vừa giẫm chân,vừa di chuyển hàng ngang
- Tại chỗ khởi động các khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chân,khớp hông,khớp gối…
Đánh giá:
- Tiêu chí : + Tập hợp hàng nhanh, báo cáo đúng sĩ số, trang phục phù hợp gọn
nhẹ.
+ Khởi động kỹ, đúng biên độ động tác và trình tự động tác.
- PP: Quan sát,vấn đáp
- KT: Nhận xét bằng lời.
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN


1.Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung
+V1: CT HĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát sửa sai.
+V2: GV nhận xét và giải thích thêm.
2.Học động tác toàn thân
+V1: GV nêu tên động tác, vừa giải thích vừa làm mẫu chậm và cho HS bắt chước.
+V2: GV điều khiển lớp tập
+V3: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát,giúp đỡ sửa sai
Đánh giá:
- Tiêu chí: + Biết cách thực hiện 5 động tác của bài thể dục phát triển chung.
+ Biết cách thực hiện động tác toàn thân
+ Học sinh có ý thức học tập tốt.
- PP: Quan sát.Vấn đáp cũng cố.
Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trang

Trường tiểu học Phú Thủy


Giỏo ỏn

Nm hc 2018 - 2019

- KT:Ghi chộp ngn. Nhn xột bng li
B.HOT NG THC HNH

+V1: Em luyn tp theo nhúm nhúm trng iu khin
+V2: Cỏc nhúm trỡnh din,ban hc tp kim tra.

Trũ chi Bt mt bt dờ
+V1: GV nờu tờn trũ chi,gii thớch cỏch chi, quy nh lut chi

+V2: Cho mt nhúm ra chi th,chn 1-2 lm dờ b lc,ngi i tỡm dờ, cho c lp
cựng chi.
+V3: Nhn xột thi ua.
ỏnh giỏ:
-Tiờu chớ:+ Bit cỏch chi v tham gia chi c trũ chi.
+ Hng thỳ, tp trung khi tham gia chi trũ chi
- PP: Quan sỏt.Vn ỏp cng c.
-KT: Ghi chộp ngn. t cõu hi. Nhn xột bng li.
Hi tnh:

- CTHTQ cho lp i thnh i hỡnh vũng trũn th lng.
- Ban vn ngh cho lp ng tại chỗ hát 1- 2 bài.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ Hi phc c th sau khi kt thỳc tit hc.
+ HS nm c cỏc ni dung ca tit hc,tr li rừ rng, lu loỏt.
- PP: Quan sỏt,vn ỏp.
- KT: Nhn xột bng li.
C.HOT NG NG DNG

Em hóy hng dn anh ,ch, em cựng tham gia vo trũ chi v bi th dc phỏt
trin chung.

Giỏo viờn: Nguyn Th Huyn Trang

Trng tiu hc Phỳ Thy


Giáo án


Năm học 2018 - 2019

Ngày dạy: 07/ 9/ 2018. Lớp: 2A,B
TUẦN 7
BÀI 14: ĐỘNG TÁC NHẢY –TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”
I.MỤC TIÊU:
+ Kiến thức: Ôn 6 động tác của bài TDPTC. Học động tác nhảy.Chơi trò chơi: “Bịt
mắt bắt dê”.
+ Kĩ năng: - Biết cách thực hiện 6 động tác của bài TDPTC.
- Bước đầu biết thực hiện động tác nhảy của bài thể dục phát triển
chung.
- Bước đầu biết cách chơi và tham chơi được.
+ Thái độ: Học sinh có tính kĩ luật, phản xạ nhanh.
+ Năng lực: Học sinh hợp tác chia sẻ cùng các bạn trong nhóm, trước lớp.
II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường,dọn vệ sinh an toàn nơi tập.
- GV chuẩn bị một còi, 2 khăn bịt mắt.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
- Giẫm chân tại chỗ vỗ tay và hát
- Vừa giẫm chân,vừa di chuyển hàng ngang
- Tại chỗ khởi động các khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chân,khớp hông,khớp gối…
Đánh giá:
- Tiêu chí : + Tập hợp hàng nhanh, báo cáo đúng sĩ số, trang phục phù hợp gọn
nhẹ.
+ Khởi động kỹ, đúng biên độ động tác và trình tự động tác.
- PP: Quan sát,vấn đáp
- KT: Nhận xét bằng lời.
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Ôn 6 động tác của bài thể dục phát triển chung

+V1: CT HĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát sửa sai.
+V2: GV nhận xét và giải thích thêm.
2.Học động tác nhảy
+V1: GV nêu tên động tác, vừa giải thích vừa làm mẫu chậm và cho HS bắt chước.
+V2: GV điều khiển lớp tập
+V3: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát,giúp đỡ sửa sai
Đánh giá:
- Tiêu chí: + Biết cách thực hiện 5 động tác của bài thể dục phát triển chung.
+ Biết cách thực hiện động tác nhảy
+ Học sinh có ý thức học tập tốt.
Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trang

Trường tiểu học Phú Thủy


Giỏo ỏn

Nm hc 2018 - 2019

- PP: Quan sỏt.Vn ỏp cng c.
- KT:Ghi chộp ngn. Nhn xột bng li
B.HOT NG THC HNH

+ V1: Em luyn tp theo nhúm nhúm trng iu khin
+ V2: Cỏc nhúm trỡnh din,ban hc tp kim tra.

Trũ chi Bt mt bt dờ
+V1: GV nờu tờn trũ chi,nhc li cỏch chi,lut chi
+V2: C lp cựng chi
+V3: Nhn xột biu dng nhng bn chi tt

ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ Bit cỏch chi v tham gia chi c trũ chi.
+Ch ng, hng thỳ khi tham gia chi trũ chi.
- PP: Quan sỏt..Vn ỏp cng c.
-KT: Ghi chộp ngn. t cõu hi. Nhn xột bng li.
Hi tnh:

- CTHTQ cho lp i thnh i hỡnh vũng trũn th lng.
- Ban vn ngh cho lp ng tại chỗ hát 1- 2 bài.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ Hi phc c th sau khi kt thỳc tit hc.
+ HS nm c cỏc ni dung ca tit hc,tr li rừ rng, lu loỏt.
- PP: Quan sỏt,vn ỏp.
- KT: Nhn xột bng li.
C.HOT NG NG DNG

Em hóy hng dn anh ,ch, em cựng tham gia vo trũ chi v bi th dc phỏt
trin chung.

Giỏo viờn: Nguyn Th Huyn Trang

Trng tiu hc Phỳ Thy


Giáo án

Năm học 2018 - 2019

Ngày dạy: 08/10/2018; Lớp

2B
Ngày dạy: 10/10/2018; Lớp
2C,D
TUẦN 7
Bài 4: CHĂM LÀM VIỆC NHÀ(T1)

ĐẠO ĐỨC:
I. Mục tiêu:
- Biết trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để
giúp đỡ ông bà cha mẹ.
- Nêu được ý nghĩa của làm việc nhà và tham gia làm một số việc nhà phù hợp với
khả năng.
- Đảm nhận trách nhiệm đối với việc làm của bản thân khi tham gia làm việc nhà.
- GD học sinh làm việc nhà, có ý thức giữ vệ sinh chung.
- Tự học, hợp tác.
II. Đồ dùng dạy học:
GV : Bảng phụ, vở BT
HS: VBT
III. Hoạt động dạy học:
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động 1: Khởi động
- HĐTQ Tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học.
- HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức
- Giới thiệu bài - ghi đề bài – HS nhắc lại đề bài
* Phân tích bài thơ: Khi mẹ vắng nhà
Việc 1: Cá nhân đọc bài thơ

Việc 2: Thảo luận với bạn để trả lời một số câu hỏi:
+Bạn nhỏ đã làm gì khi mẹ vắng nhà?

+Việc làm của bạn nhỏ thể hiện tình cảm như thế nào đối với mẹ?
+Mẹ bạn sẽ nghĩ gì khi thấy việc mà bạn làm?(HSHN không trả lời)
GV kết luận
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoạt động 1: Bạn đang làm gì? BT 3-VBT
Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trang

Trường tiểu học Phú Thủy


Giáo án

Năm học 2018 - 2019

Việc 1:Quan sát tranh và xem các bạn trong tranh đang làm gì?
Việc 2: Trao đổi với bạn về những việc làm đó
Việc 3: Đại diện nhóm trình bày
GV kết luận:
+Tranh 1:Cất quần áo
+Tranh 2: Tưới cây, tưới hoa
+tranh 3:Cho gà ăn
+Tranh 4: Nhặt rau
Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến BT 4-VBT
Việc 1: HS đọc và đánh dấu + vào ý kiến mà em tán thành
Việc 2: Huy động kết quả
* Gv kết luận: Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền và bổn phận
của trẻ em,là thể hiện tình yêu thương đối với ông bà cha mẹ
*TH BVMT: Chăm làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả năng như: quét dọn
nhà cửa,sân vườn, rửa ấm chén,chăm sóc cây trồng vật nuôi ...trong gia đình là góp
phần làm đẹp môi trường, bảo vệ môi trường

*Đánh giá:
- Tiêu chí đánh giá:
+ Kiến thức: Biết trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với
khả năng để giúp đỡ ông bà cha mẹ.
- Nêu được ý nghĩa của làm việc nhà và tham gia làm một số việc nhà phù hợp với
khả năng.
+ Kĩ năng: đảm nhận trách nhiệm đối với việc làm của bản thân khi tham gia làm
việc nhà.
+ Thái độ: GD học sinh làm việc nhà, có ý thức giữ vệ sinh chung.
+ Năng lực: Tự học, hợp tác.
- Phương pháp đánh giá: vấn đáp, tích hợp phương pháp khac
- Kĩ thuật đánh giá: Đặt câu hỏi, trình bày miệng, xử lí tình huống.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Về nhà hãy thực hiện chăm làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi

Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trang

Trường tiểu học Phú Thủy


Giáo án

Năm học 2018 - 2019

Ngày dạy: 08/10/2018; Lớp 3A,B,C
BÀI 13

TUẦN 7
ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI
TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”


I. MỤC TIÊU:
KT : - Ôn đi chuyển phải trái. Chơi trò chơi : Mèo đuổi chuột.
KN: - Biết cách đi chuyển hướng phải trái
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
TĐ:-Hs thực hiện nghiêm túc, đoàn kết và vui vẻ.
NL: Hợp tác nhóm.
- HSKT: Tham gia chơi được trò chơi.
II.ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
1.Địa điểm - Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
2. Phương tiện :
-GV: Chuẩn bị còi, sách thể dục lớp, tranh.
-HS: Trang phục thể dục.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Tìm hiểu mục tiêu
- Cá nhân lắng nghe giáo viên (GV) nêu mục tiêu tiết học
- HĐTQ cho cả lớp chia sẻ về mục tiêu.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Khởi động

Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động
- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi“Diệt các con vật có hại”
2. Ôn đi chuyển hướng phai trái

Việc 1: HS thực hiện theo sự điều khiển của GV ôn đi chuyển hướng phải trái
Việc 2 : HĐTQ tổ chức cho các ban ôn đi chuyển hướng phải trái (2-3 lần)
Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trang


Trường tiểu học Phú Thủy


Giỏo ỏn

Nm hc 2018 - 2019

B. HOT NG THC HNH
1. ễn i chuyn hng phai trỏi

Vic 1: Nhúm trng t chc cho nhúm ụn tp hp hng ngang dúng thng hng
Vic 2: Nhúm trng t chc cho nhúm nhn xột, sa sai.
Vic 3: HTQ tp hp lp, cho tng nhúm lờn trỡnh din, cỏc nhúm cũn li quan
sỏt, nhn xột.
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: Bit cỏch i chuyn hng phi trỏi.
- Phng phỏp: Quan sỏt, vn ỏp
- K thut: Nhn xột bng li .
2: Trũ chi: Mốo ui chut.
* GV hng dn v giao vic cho vic cho h/s, quan sỏt giỳp H/s.
- Vic 1: H/s chỳ ý quan sỏt lng nghe.
-Vic 2: CTHTQ gi 1 bn nhc li cỏch chi, lut chi.
-Vic 3: Cho H/s chơi chớnh thc, CTHTQ iu khin.
ỏnh giỏ
- Tiờu chớ: - Bit cỏch chi v tham gia chi c trũ chi.
- Bit hp tỏc nhúm v thc hin cỏ nhõn.
- Phng phỏp: Quan sỏt, vn ỏp.
- K thut: Nhn xột bng li.
* Hi tnh:

- Vic 1: CTHTQ cho lp i thnh i hỡnh vũng trũn th lng.
- Vic 2: Ban vn ngh cho lp ng tại chỗ hát 1- 2 bài.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
C. HOT NG NG DNG

- T t chc chi cựng cỏc bn lng xúm trũ chi mốo ui chut .

Giỏo viờn: Nguyn Th Huyn Trang

Trng tiu hc Phỳ Thy


Giáo án

Năm học 2018 - 2019

Ngày dạy: 12/10/2018; Lớp 3A,B,C
BÀI 14

TUẦN 7
ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI
TRÒ CHƠI “ĐỨNG NGỒI THEO LỆNH”

I. MỤC TIÊU:
KT : - Đi chuyển phải trái. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Trò chơi : Đứng
ngồi theo lệnh”.
KN: - Biết cách đi chuyển hướng phải trái
- Biết tập hợp hàng, dóng thẳng hàng.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
TĐ:-Hs thực hiện nghiêm túc, đoàn kết và vui vẻ.

NL: Hợp tác nhóm.
- HSKT: Biết vj trí đứng khi tập hợp hàng ngang.
II.ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
1.Địa điểm - Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
2. Phương tiện :
-GV: Chuẩn bị còi, sách thể dục lớp, tranh.
-HS: Trang phục thể dục.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Tìm hiểu mục tiêu
- Cá nhân lắng nghe giáo viên (GV) nêu mục tiêu tiết học
- HĐTQ cho cả lớp chia sẻ về mục tiêu.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Khởi động

Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động
- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông (Mỗi đt 1 lần 2x8 nhịp)
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc (50-60m)
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi“Diệt các con vật có hại”
2. Ôn đi chuyển hướng phai trái

Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trang

Trường tiểu học Phú Thủy


Giáo án

Năm học 2018 - 2019


Việc 1: HS thực hiện theo sự điều khiển của GV ôn đi chuyển hướng phải trái
Việc 2 : HĐTQ tổ chức cho các ban ôn đi chuyển hướng phải trái (2-3 lần)
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Ôn đi chuyển hướng phải trái.

Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm ôn tập chuyển hướng phải trái.
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm nhận xét, sửa sai.
Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan
sát, nhận xét.
* Đánh giá:
- Tiêu chí: Biết cách đi chuyển hướng phải trái.
- Phương pháp: Quan sát, vấn đáp
- Kỹ thuật: Nhận xét bằng lời .
2.Tập hợp hàng ngang, dóng hàng.
GV hướng dẫn giao việc cho h/s và quan sát giúp đỡ H/s.
- Việc 1: H/s chú ý quan sát lắng nghe
- Việc 2: CTHĐTQ điều khiển cho lớp tập luyện .
- Việc 3 : Tập luyện theo nhóm , do nhóm trưởng điều khiển .
* Kết thúc nhận xét, tuyên dương những nhóm ,cá nhân thực hiện tốt.
Đánh giá
- Tiêu chí: Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, vượt
chướng ngại vật thấp.
- Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân.
- Phương pháp: Quan sát, vấn đáp
- Kỉ thuật: Ghi chép ngắn. Nhận xét bằng lời.
3. Chơi trò chơi : “Đứng ngồi theo lệnh”

Việc 1: GV Phổ biến luật chơi.
Việc 2: Tổ chức trò chơi.
GV hướng dẫn học sinh chơi thử.

Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trang

Trường tiểu học Phú Thủy


Giáo án

Năm học 2018 - 2019

-Giáo viên quan sát mức độ tham gia trò chơi của học sinh để đưa ra biện pháp
khắc phục.
-Quản trò điều hành trò chơi và tham gia chơi.
Việc 3: Nhận xét chung ( ưu điểm, hạn chế, hướng khắc phục).
Đánh giá:
- Tiêu chí đánh giá:
+ HS biết luật chơi và cách chơi Trò chơi “đứng ngồi theo lệnh”, chơi nhiệt tình.
+ Phản xạ nhanh khi tham gia chơi.
- PP: Quan sát.
- KT: Nhận xét bằng lời, đặt câu hỏi.
3. Hồi tĩnh

- HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng, chia sẻ về tiết học.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Rèn luyện tư thế, tác
- Tự tổ chức chơi cùng phong chững chạc… Dưới sự hướng dẫn của gia đình em
hãy tập luyện ở nhà.các bạn ở làng xóm trò chơi “đứng ngồi theo lệnh ”.

Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trang


Trường tiểu học Phú Thủy