SỞ GD & ĐT LONG AN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS & THPT LƯƠNG HÒA

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN
NĂM HỌC 2018-2019
Họ và tên: HUỲNH THÙY DƯƠNG

thuộc tổ: toán-sinh-tin

Ngày tháng năm sinh: 07/05/1985
Nơi sinh: An Thạnh, Bến Lức, Long An
Năm tuyển dụng: 01/09/2008
Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Cử nhân sư tin học
Nhiệm vụ được giao: Dạy lớp (hay môn lớp): Khối 12, Khối 11, Khối 10 (10.1;10.2;10.3)
A- ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Thuận lợi
- Được sự lãnh đạo và quan tâm sâu sắc của BGH nhà trường, của tổ chuyên môn.
- Được sự đóng góp ý kiến, chỉ bảo tận tình của các đồng nghiệp có nhiều kinh nghiệm.
- Sự tạo điều kiện về thời gian của gia đình, sự quan tâm của xã hội đối với nghề
nghiệp, sự động viên giúp đỡ của các bậc phụ huynh giúp bản thân có điều kiện thực
hiện các nội dung, kế hoạch công tác, hoàn thành nhiện vụ được giao.
- Nội dung chương trình dạy học Tin học có nhiều đổi mới theo hướng giao thoa, giúp
học sinh chủ động hơn trong việc tự tìm tòi, lĩnh hội kiến thức giúp các em vận dụng tối
đa những gì học được ở nhà trường vào thực tiễn cuộc sống.
- Bản thân luôn có tinh thần học hỏi, tham gia bồi dưỡng thường xuyên và học tập
chuyên môn do Sở GD & ĐT tổ chức.

2. Khó khăn.
- Bản thân có kinh nghiệm giảng dạy còn hạn chế.
- Phần không nhỏ học sinh năng lực còn yếu, khả năng tự học tự rèn thấp
- Năng lực học sinh còn yếu, năng lự tự học còn hạn chế ở một bộ phân học sinh.
- Đổi mới phương pháp dạy học còn nhiều khó khăn, do đặc trưng bộ môn, do tâm lí
học sinh, do thời lượng và khung phân phối chương trình.
- Do xu thế của xã hội, học sinh thường chuộng các môn thuộc ban khoa học tự nhiên ít
chú tâm đến các môn thuộc ban khoa học xã hội.
- Ý thức tự học của học sinh chưa cao, số học sinh thực sự yêu thích bộ môn còn ít.

1


- Số học sinh bị hỏng kiến thức bộ môn còn nhiều, chất lượng HS không đồng đều gây
khó khăn trong giờ dạy.
- Một số học sinh yếu khả năng lập trình còn kém do đó dẫn đến việc học bộ môn tin
học lớp 11 chưa tốt
B. MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ CÁ NHÂN THỰC HIỆN TRONG NĂM HỌC
1.Nhiệm vụ nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống.
- Tham gia đây đủ các buổi học chính trị và các cuộc vận động khác do nhà trường,
công đoàn và các bộ phận tổ chức.
- Xây dựng lề lối làm việc có nề nếp và kỷ cương trên tinh thần tự giác, ý thức trách
nhiệm cao.
- Bản thân luôn nâng cao phẩm chất đạo đức, lối sống.
2.Nhiệm vụ phát triển nghiệp vụ chuyên môn
- Tăng cường trao dồi, nâng cao kiến thức về tư tưởng, chính trị, nắm vững mọi chủ
trương, chính sách của Đảng và nhà nước.
- Luôn luôn học tập phát triển chuyên môn nghiệp vụ; cố gắng học, tự học để nâng cao
trình độ.
- Luôn bám sát chương trình của Bộ ban hành, không được cắt xén,dồn nén chương

trình. Nếu vì lí do nào đó mà bị mất giờ (hội họp, ốm đau…) cần báo với tổ trưởng, phó
hiệu trưởng phụ trách chuyên môn và bố trí thời gian dạy bù hợp lí, kịp thời
3. Nhiệm vụ học tập, chủ nhiệm, các nhiệm vụ khác được giao
- Quản lí tốt học sinh trong giờ dạy, xây dựng lớp chủ nhiệm có nề nếp trong phong trào
thi đua học tập trong nhà trường
- Luôn phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao ; nâng cao chất lượng học sinh và
hoàn thành tốt công tác chủ nhiệm.
- Luôn gương mẫu trong mọi hoạt động để học sinh noi theo.
C- KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
I.Công tác chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống
1. Học tập rèn luyện chính trị, đạo đức, lối sống
- Luôn chấp hành các chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, chỉ
thị của ngành và nghị quyết của nhà trường. Tham gia đầy đủ các buổi học tập chính trị
và các cuộc vận động khác do nhà trường, công đoàn và các bộ phận tổ chức.
- Luôn nêu cao tinh thần đoàn kết tương trợ lẫn nhau trong chuyên môn và trong sinh
hoạt.
- Quan hệ với đồng nghiệp hoà nhã, thân ái trên tinh thần giúp đỡ lẫn nhau.

2


2. Học tập, làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả và sáng tạo các cuộc vận động “Học tập và làm theo
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
- Xây dựng lề lối làm việc một cách có nề nếp, kỷ cương trên tinh thần tự giác và ý thức
trách nhiệm cao.
- Tham gia đầy đủ,nghiêm túc các buổi học chính trị. Tham gia đầy đủ các ngày lễ lớn
trong năm.
- Giữ vững lập trường, rèn luyện đạo đức phẩm chất nhà giáo.
II- Công tác chuyên môn

1- Kế hoạch chung
1.1 - Các loại hồ sơ chuyên môn
- Có đầy đủ các loại hồ sơ theo quy định, với chất lượng tốt.
- Tích cực sưu tầm, tích luỹ tài liệu làm hồ sơ riêng.
- Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách do trường qui định.
- Thường xuyên học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp.
- Luôn luôn tự học, tự rèn để tiếp thu kiến thức mới và nâng cao trình độ chuyên môn.
1.2- Những yêu cầu và biện pháp thực hiện nề nếp chuyên môn
- Thực hiện đúng chương trình. Chấp hành nghiêm công tác chuyên môn, giảng dạy
đúng theo kế hoạch đã đề ra.
- Thực hiện đầy đủ nội quy, quy chế chuyên môn của nhà trường và của ngành .
- Ra vào lớp đúng thời gian qui định. Có đầy đủ giáo án trước khi lên lớp, không tùy tiện
cắt xén nội dung bài dạy. Thực hiện nghiêm túc các qui định về kiểm tra và đánh giá xếp
loại học sinh.
- Soạn giảng theo đúng cấu trúc gióa án, đúng phân phối chương trình.
- Kỷ luật lao động: thực hiện đúng nội qui, nề nếp nhà trường, thực hiện trang phục
đúng qui định, tác phong chuẩn mực…
- Trong mỗi học kỳ có đầy đủ kế hoạch cụ thể về việc dự giờ, thao giảng, rút kinh
nghiệm và trao đổi chuyên môn.
+ Dự giờ đồng nghiệp ít nhất : 2 tuần /1 tiết.
+ Thao giảng : 2 tiết / học kì
+ Dạy giáo án điện tử: 4 tiết / năm.

3


1.3- Kế hoạch kiểm tra, trả bài, lên điểm
- Khi ra đề kiểm tra định kỳ phải có ma trận đề theo qui định của Bộ Giáo dục và Đào
tạo, phải bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng và nội dung giảm tải.
- Làm bài kiểm tra đúng qui định theo phân phối chương trình

- Coi kiểm tra nghiêm túc, đúng qui định.
- Chấm trả bài đúng thời gian qui định. Vào điểm đúng thời gian quy định
- Trả bài kiểm tra cho học sinh một cách công khai, giải quyết những thắc mắc, khiếu
nại cho học sinh (nếu có).
- Đổi mới phương pháp, nội dung kiểm tra đánh giá để đánh giá sát và đúng đối với
năng lực của từng học sinh, chống quay cóp, sử dụng tài liệu trong các giờ kiểm tra.
- Kiểm tra 15 phút, 1 tiết theo đúng quy định, thiết lập ma trận đề kiểm tra và căn cứ vào
đó để ra đề kiểm tra.
- Trả bài kiểm tra 15 phút sau 1 tuần, 1 tiết sau 2 tuần.
1.4- Kế hoạch làm đồ dùng dạy học
Không có
1.5- Hoạt động Ngoại khóa
Không có
1.6- Viết SKKN
Không có
1.7- Dạy học tự chọn
Không có
1.8- Hoạt động nâng cao chất lượng bộ môn
- Nội dung:
+ Ngay từ đầu năm học có kế hoạch giảng dạy và soạn giảng phù hợp với đặc điểm
của học sinh, chú trọng đầu tư giáo án.
+ Có kế hoạch theo dõi chặt chẽ tình hình học tập của lớp, từng học sinh, kịp thời uốn
nắn những lệch lạc về kiến thức.
+ Bám sát chương trình và phân phối của Bộ GD – ĐT, tài liệu chuẩn kiến thức, kỹ
năng của Bộ. Kết hợp hài hòa các phương pháp giảng dạy và phương pháp đặc trưng
bộ môn để nâng cao chất lượng.
+ Tăng cường luyện tập và kiểm tra bài cũ về nhà của học sinh.
+ Có kế hoạch phụ đạo học sinh yếu, kém và bồi dưỡng học sinh khá, giỏi.
+ Hướng dẫn HS có phương pháp tự học ở nhà.


4


- Biện pháp
+ Thường xuyên quan tâm đến các học sinh thuộc các đối tượng, đặc biệt là học sinh
thuộc đối tượng khá giỏi và yếu kém, tăng cường kiểm tra học sinh về việc chuẩn bị bài
ở nhà, tăng cường kiểm tra miệng đầu giờ, tăng cường kiểm tra 15 phút….
- Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá cho phù hợp với đổi mới phương pháp dạy
học bằng nhiều hình thức khác nhau, rèn luyện kỹ năng tự đánh giá cho học sinh.
- Hướng dẫn thật kĩ, nhấn mạnh trọng tâm của bài học .
- Chấm chữa bài thường xuyên, bổ sung kiến thức mà các em còn chưa nắm chắc.
- Kiểm tra vở ghi, vở bài tập của HS thường xuyên, yêu cầu các em có đầy đủ SGK,
dụng cụ học tập đầy đủ cho từng tiết học.
- Cùng các thành viên khác trong tổ tham gia hoạt động chuyên đề, nghiên cứu bài học
- Tham gia sinh hoạt chuyên môn trên Trường học trực tuyến. Thực hiện 2 chuyên đề/
học kì
- Chỉ tiêu.
* Chỉ tiêu phấn đấu.
- Khối 11: 85% học sinh trên trung bình
- Khối 10: 95% học sinh trên trung bình
- Khối 12: 100% học sinh trên trung bình
1.9- Kế hoạch sử dụng thiết bị, đồ dùng
- Sử dụng những đồ dùng hiện có ở phòng thiết bị của nhà trường một cách triệt để
và có hiệu quả cao.
- Tích cực sưu tầm các phim ảnh, tài liệu chuyên môn để hỗ trợ cho bài dạy.
1.10- Kế hoạch dự giờ, thao giảng
- Tích cực dự giờ, thăm lớp để học hỏi đồng nghiệp rút ra kinh nghiệm cho bản thân
mình; dự giờ, thao giảng đủ chi tiêu quy định của trường, của tổ chuyên môn.
- Sau mỗi tiết dự đều có đánh giá, rút kinh nghiệm cụ thể.
1.11- Tự học, tự bồi dưỡng

- Tích cực tự học, tự nghiên cứu để nâng cao trình độ chuyên môn.
- Thường xuyên trao đổi chuyên môn với đồng nghiệp, nhất là đối với những bài khó.
- Giành nhiều thời gian đọc, nghiên cứu tài liệu, tìm hiểu qua những phương tiện thông
tin đại chúng, qua mạng internet và qua thực tế cuộc sống để bổ sung kiến thức cho bài
soạn. Từ đó làm cho bài giảng thêm phong phú, sinh động, phù hợp với thực tế, giúp
học sinh dễ hiểu và dễ tiếp thu kiến thức.
1.12 - Công tác phụ đạo học sinh yếu

5


Không có
1.13 - Thực hiện các cuộc vận động, phong trào
Công tác thực hiện cuộc vận động Hai không với bốn nội dung và cuộc vận động
học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo là
tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo của Bộ GD & ĐT; phong trào xây dựng trường
học thân thiện học sinh tích cực
2. Kế hoạch cụ thể hàng tháng
Tháng
Hoạt động giáo dục
8/
- Tựu trường ; Tuần lễ ôn tập và sinh
2018 hoạt tập thể lớp 12 GDPT
- Vào chương trình lớp 12 GDPT
- Tựu trường cấp THCS&THPT
- Thực hiện chương trình tuần 1 cho
Hệ THPT
- Giáo viên chuẩn bị hồ sơ sổ sách
chuyên môn
9/

2018

10/
2018

- Khai giảng năm học mới HS tham gia
trò chơi dân gian
- Tuyên truyền KN ngày Quốc Khánh
- Hội nghị Công chức - viên chức
- Thực hiện việc dạy bù
- Đăng ký danh hiệu thi đua
- Chuẩn bị hồ sơ kiểm định chất lượng
- Soạn giảng giáo án theo:
+ Phương pháp mới ứng dụng CNTT
+ Chuẩn kiến thức kỹ năng
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu.
- Đăng ký thi đua, hoàn thành hồ sơ giáo
viên.
- Thực hiện dự giờ để học hỏi kinh nghiệm
nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
- Hoàn thành kế hoạch cá nhân, KH thời
gian hoạt động cá nhân, KH giảng dạy.
- Soạn giảng giáo án theo:
+ Phương pháp mới ứng dụng CNTT
+ Chuẩn kiến thức kỹ năng
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu.
- Đăng ký thi đua, hoàn thành hồ sơ giáo
viên.
- Thực hiện dự giờ để học hỏi kinh nghiệm


Thời gian
01/8 -> 06/8
07/8
14/8 -> 20/8

Người thực hiện

GV & HS

21/8
21/8 -> 26/8
Tháng 8
5/9
2/9
Tháng 9
14/9
19/9
Tháng 9
Tháng 9
Tháng 9

GV & HS

Tháng 10
Tháng 10
Tháng 10
Tháng 10

GV & HS


Tháng 10
Tháng 10

6


nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
11/
2018

12/
2018

01/
2019

02/

-Tìm hiểu truyền thống ngày Nhà giáo
Việt Nam
- Thao giảng, dự giờ chào mừng 20/11
- Tham gia các hoạt động chào mừng
20/11
- Tham dự Lễ kỉ niệm ngày 20/11
- GVBM xây dựng đề cương ôn tập HKI
- Soạn giảng giáo án theo:
+ Phương pháp mới ứng dụng CNTT
+ Chuẩn kiến thức kỹ năng
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu.
- Đăng ký thi đua, hoàn thành hồ sơ giáo

viên.
- Thực hiện dự giờ để học hỏi kinh nghiệm
nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
- GV đăng kí CSTĐ và GVCN giỏi tiếp
tục hoàn thành SKKN
- Thực hiện nghiên cứu bài học: Bài học
minh họa
- Sinh hoạt truyền thống ngày QĐNDVN
- Ôn tập và kiểm tra học kỳ I các lớp
- GVBM nộp đề KT HKI
- KH HKI lớp 12 hệ GDPT
- KT HKI các lớp hệ GDPT
- Chấm, trả bài, vào điểm kịp thời, chính
xác
- Thực hiện đúng, kịp thời các loại báo
cáo.
- GV đăng kí CSTĐ tiếp tục hoàn thành
SKKN
- Thao giảng, dự giờ theo kế hoạch
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu.
- Nghỉ giữa hai học kì
- Tham gia sinh hoạt ngày HS – SV
- Kiểm tra học bạ
- Hoàn thành chế độ báo cáo , sơ kết
HKI
- Thao giảng, dự giờ theo kế hoạch
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu.

-Tham gia văn nghệ mừng Đảng –


Tháng 11
1/11 -> 19/11
1/11 ->20/11
20/11
Tháng 11

GV & HS

Tháng 11
Tháng 11
Tháng 11

Tháng 12
Tháng 12
Tháng 12
03-08/12
10-15/12
24 – 29/12

GV & HS

Tháng 12
Tháng 12
Tháng 12
Tháng 12
Tháng 12
2/1/2018
09/01
Tháng 1
Tháng 1

Tháng 1

GV & HS

Tháng 1
Tháng 1
10, 11/2

7


2019

03/
2019

04/
2019

05/
2019

06/
2019

07/
2019

08/


mừng Xuân
- Nghỉ Tết âm lịch
- GV đăng kí CSTĐ giỏi tiếp tục hoàn
thành SKKN
- Thao giảng, dự giờ theo kế hoạch
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu.
- Sinh hoạt truyền thống 8/3, 26/3
- Tham gia họp mặt 8/3
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu.
- Thao giảng, dự giờ theo kế hoạch
- Xét SKKN giáo viên đăng kí CSTĐ
- Tăng cường phụ đạo học sinh yếu kém

- Sinh hoạt truyền thống ngày 30/4, 1/5
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu.
- GVBM xây dựng đề cương ôn thi HKII
các lớp hệ GDPT
- Hoàn thành việc dự giờ, thao giảng

-Sinh hoạt truyền thống 7/5, 19/5
- Nộp đề KT HKII
- Coi và chấm kiểm tra Học kỳ II
- Kiểm tra HK II lớp 12 GDPT
- Kiểm tra HK II các lớp 6->11(GDPT)
- Thực hiện chế độ báo cáo cuối năm
- Sinh hoạt quy chế thi THPTQG
- Xét thi đua GV cuối năm
- Kiểm tra học bạ
- Dự lễ Tổng kết năm học
-Dự Lễ Tri ân và trưởng thành cho HS

lớp 12
- Tham gia trực hè theo phân công
- Coi thi THPTQG
- Coi thi tuyển sinh 10
- Xét tuyển sinh 10
- GV trực hè
- Ôn tập và kiểm tra lại trong hè
- Tham gia bồi dưỡng chuyên môn hè
Tựu trường năm học 2019 – 2020

1/2-> 10/2
Tháng 2
Tháng 2
Tháng 2
Tháng 2
Tháng 3
8/3
Tháng 3

GV & HS

GV & HS
Tháng 3
Tháng 3
Tháng 3
Tháng 3
Tháng 4
Tháng 4
GV & HS
Tháng 4

Tháng 4
Tháng 4
Tháng 4
Tháng 5
Tháng 5
Tháng 5
29/4-04/5
13-18/5
Tháng 5
Tháng 5
Tháng 5
Tháng 5
Tháng 5
Tháng 6
Tháng 6
Tháng 6
Tháng 7
10 -> 15/7
Tháng 7
Tháng 7
Tháng 7
Tháng 8

GV & HS

GV & HS
GV
TTCM
GV
GVBM

GVBM
Tất cả GV

8


2019

D- CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU NĂM HỌC
1. Hồ sơ chuyên môn: tốt
2. Thao giảng: 4 tiết được đánh giá tốt
3. Đăng kí danh hiệu thi đua: Lao động tiên tiến
E. ĐỀ XUẤT YÊU CẦU VỚI TỔ CHUYÊN MÔN, LÃNH ĐẠO NHÀ TRƯỜNG

Duyệt của tổ trưởng

Lương Hòa, ngày 04 tháng 10 năm 2018
Người lập
Huỳnh Thùy Dương
Duyệt của BGH

9