Giáo án Tin học 3,4,5

Trường Tiểu học Nam An

TUẦN 4

Thứ hai ngày 24 tháng 9 năm 2018
Tin học 5
CHƯƠNG 2: EM TẬP VẼ
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
- Ôn lại kiến thức cơ bản về phần mềm đồ hoạ Paint, các thao tác sử dụng
các công cụ vẽ.
- Nhận biết được biểu tượng của chương trình vẽ trên màn hình..
- Nhớ lại cách khởi động một biểu tượng trên màng hình.
- Có thái độ nghiêm túc trong giờ học, hứng thú khi tiếp xúc với máy tính.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, giáo án, máy vi tính, máy chiếu.
- Học sinh: tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.Khởi động
+ Y/C HS lên mở thư mục sẵn có trong máy - HS lên thực hiện.
tính.
- Nhận xét.
+ Nhận xét .
B. Hình thành kiến thức mới:
1. Sao chép, di chuyển hình:
MT: Cho các em nhớ lại công cụ sao chép và di
chuyển hình.

- Y/C HS tìm biểu tượng của chương trình vẽ
- HS tìm và chỉ ra biểu tượng
trên màn hình.
- Cho một số công cụ, Y/C HS chỉ ra công cụ
- Quan sát.
dùng để chọn vùng sao chép.
- Nhận xét.
- HS chọn.
- Trong 2 biểu tượng sau, biểu tượng nào được
- HS chọn.
gọi là biểu tượng trong suốt?
- Lắng nghe + quan sát + thực
hành.
- Nhận xét.
- Em Nêu sự khác nhau giữa việc sao chép hình
GV: Hoàng Thị Phương

1


Giáo án Tin học 3,4,5

Trường Tiểu học Nam An

có sử dụng biểu tượng trong suốt và sao chép
- Trả lời.
hình không sử dụng biểu tượng trong suốt.
2. Vẽ hình chữ nhật, hình vuông
MT: HS nhận dạng được công cụ vẽ hình
vuông, hình chữ nhật và nhớ lại cách vẽ được - Lắng nghe + quan sát.

hình chữ nhật, hình vuông.
- Cho một số công cụ, Y/C HS chỉ ra công cụ
dùng để vẽ hình vuông, hình chữ nhật.
- HS trả lời.
- Nhận xét.
- Cho một số công cụ, Y/C HS chỉ ra công cụ
dùng để vẽ hình chữ nhật tròn góc?
- Nhận xét.
- Trả lời.
C. Thực hành:
MT: HS luyện tập kĩ năng sao chép, di chuyển
hình và kĩ năng vẽ hình.
- TH1: Ráp hình theo mẫu.
Y/C HS mở hình vẽ dongho.bmp ráp hình theo
mẫu dựa vào công cụ sao chép và di chuyển.
- Lắng nghe + quan sát + thực
Hình mẫu:
hành.

Hình hoàn chỉnh

- Y/C HS vẽ hình theo mẫu:

- Lắng nghe + quan sát + thực
hành.

D. Vận dụng:
GV: Hoàng Thị Phương

2



Giáo án Tin học 3,4,5

Trường Tiểu học Nam An

- Về nhà nhớ xem lại bài vừa học chuẩn bị cho
tiết tới thực hành thật tốt.
- Lắng nghe.
Tin học 4
CHƯƠNG II: EM TẬP VẼ
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT(TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh ôn lại những kiến thức về phần mềm đồ họa Paint đã được học trong
sách “Cùng học tin học quyển 1” như: cách khởi động trang vẽ, hộp màu, hộp công
cụ, màu vẽ, màu nền.
- Học sinh ôn lại thao tác sử dụng các công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản, di
chuyển phần hình vẽ, ...
- Vận dụng các công cụ vẽ đã học để vẽ các hình ảnh khó hơn.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận
dụng các công cụ vẽ để vẽ.
- Hào hứng trong việc học môn học.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án.
- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Khởi động:

- Gọi học sinh nhắc lại các bộ phận
- 4 bộ phận: bàn phím, màn hình,
của máy tính để bàn và phần nào quan phần thân máy, chuột. Phần quan trọng
trọng nhất.
nhất là phần thân máy.
B. Hình thành kiến thức mới, thực
hành:
- Lắng nghe.
1: Tô màu:
Mục tiêu: HS ôn lại kiến thức về tô
mầu trong paint
- Đó là Paint
- Em nào nhớ tên gọi của chương
- Trả lời câu hỏi.
trình vẽ?
Nháy nút chuột trái để chọn màu vẽ
- Em chọn màu vẽ bằng cách nháy
ở hộp màu (Hình bên).
chuột nào? ở đâu?
GV: Hoàng Thị Phương

3


Giáo án Tin học 3,4,5

- Em chọn màu nền bằng cách nào?

Trường Tiểu học Nam An


- Trả lời câu hỏi.
Nháy chuột phải để chọn màu nền
ở hộp màu (Hình bên)
- Thực hành tô màu theo mẫu.

TH: Hãy mở một vài ảnh mẫu và tô
màu theo mẫu.
- Trả lời câu hỏi.
- Cách vẽ:
+ Chọn công cụ đường thẳng trong
hộp công cụ.
+ Chọn màu vẽ.
Thực hành
+ Chọn nét vẽ ở phía dưới hộp công
Mục tiêu: HS nhận dạng 1 số Biểu
tượng trong thanh công cụ cua paint
cụ.
Cách tiến hành:
+ Kéo thả chuột từ điểm đầu tới
- Để vẽ đường thẳng ta dùng công
điểm cuối của đoạn thẳng.
cụ nào trong hình dưới? Nêu cách vẽ?

- Chú ý lắng nghe.
- Quan sát + thực hành.

TH: Vẽ tam giác, tô màu đỏ cho tam
giác, và lưu lại với tên tamgiac.bmp.
- Cách vẽ:
+ Vẽ tam giác.

+ Tô màu đỏ cho tam giác.
+ Lưu vào File \ Save. Đặt tên
tamgiac.bmp.
- Làm mẫu.
C.Vận dụng:
- Nhắc lại cách tô màu, vẽ đường
thẳng, đường cong.

GV: Hoàng Thị Phương

- Lắng nghe.

4


Giáo án Tin học 3,4,5

Trường Tiểu học Nam An

Thứ ba ngày 25 tháng 9 năm 2018
Tin học 5
CHƯƠNG 2: EM TẬP VẼ
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
- Ôn lại kiến thức cơ bản về phần mềm đồ hoạ Paint.
- Ôn lại các thao tác sử dụng các công cụ vẽ.
- Ôn lại cách lưu tệp và biết cách sao chép, di chuyển hình.
- Nhận biết được biểu tượng của chương trình vẽ trên màn hình..
- Vận dụng các công cụ vẽ để vẽ tranh.
- Có thái độ nghiêm túc trong giờ học, hứng thú khi tiếp xúc với máy tính.

II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, giáo án, máy vi tính, máy chiếu.
- Học sinh: tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.Khởi động
+ Y/C HS nhận diện biểu tượng của chương - HS lên thực hiện.
trình Paint trên màn hình và khởi động lên.
+ Nhận xét .
- Nhận xét.
B. Hình thành kiến thức mới:
2. Nhắc lại công cụ sao chép, di chuyển và - Lắng nghe.
công cụ dùng để vẽ hình vuông – hình chữ
nhật:
MT: Cho các em nhớ lại công cụ sao chép,
di chuyển hình và công cụ vẽ hình vuông –
hình chữ nhật.
- Cho một số công cụ, Y/C HS chỉ ra công cụ - Lắng nghe.
dùng để chọn vùng sao chép.
- Nhận xét.
- HS chọn + nhận xét.
- Cho một số công cụ, Y/C HS chỉ ra công cụ
dùng để vẽ hình vuông, hình chữ nhật.
- HS chọn + nhận xét.
3. Vẽ hình e-líp, hình tròn:
MT: HS nhận dạng được công cụ vẽ hình elíp, hình tròn và nhớ lại cách vẽ được hình
e-líp, hình tròn.
- Trong số các công cụ dưới đây, em hãy chỉ
- HS trả lời.

ra công cụ dùng để vẽ hình e-líp.
GV: Hoàng Thị Phương

5


Giáo án Tin học 3,4,5

Trường Tiểu học Nam An

- Nhận xét.
- Khi sử dụng công cụ vẽ hình e-líp, em cần - Trả lời.
thêm thao tác nào để vẽ được hình tròn?
HD: Em cần giữ phím Shift khi vẽ.
- HS trả lời. Có 3 kiểu vẽ.
- Có những kiểu vẽ hình e-líp nào?
+ Chỉ vẽ viền của hình bằng
màu vẽ.
+ Vẽ viền bằng màu vẽ và tô
màu nền bên trong hình.
+ Chỉ tô màu vẽ bên trong hình
vừa vẽ.
- Nhận xét .
- Lắng nghe + quan sát.
C. Thực hành:
MT: HS luyện tập kĩ năng sao chép, di
chuyển hình và kĩ năng vẽ hình.
- TH: Trang trí đồng hồ.
- HS trả lời.
Y/C HS mở hình vẽ clock.bmp với hình chú

gấu bông có sẵn, em hãy vẽ chiếc đồng hồ có
hình nền là chú gấu bông (hoặc em cũng có
thể vẽ một hình khác để làm hình nền).
Hình mẫu:

- Hướng dẫn:
+ Mở tệp Clock.bmp
+ Chọn màu vẽ là màu vàng (em cũng có thể
chọn màu khác), chọn công cụ hình e-líp và
kiểu chỉ vẽ đường biên.
- Lắng nghe + quan sát.
+ Nhấn giữ phím Shift trong lúc vẽ để vẽ
được hình tròn (vẽ 2 hình tròn, 1 hình tròn
lớn và 1 hình tròn nhỏ).
+ Dùng công cụ chọn cùng với biểu tượng
trong suốt để di chuyển 2 hình tròn lồng vào
nhau.
+ Dùng công cụ tô màu vàng cho vùng giữa
2 đường tròn.
+ Di chuyển chú gấu vào mặt đồng hồ.
+ Đánh dấu vị trí các con số lên mặt đồng
hồ.
+ Chọn màu vẽ là màu đen và công cụ đường
GV: Hoàng Thị Phương

6


Giáo án Tin học 3,4,5


Trường Tiểu học Nam An

thẳng để vẽ kim đồng hồ.
- Quan sát HS thực hành + chú ý nhắc nhở
các em thay phiên nhau thực hành.
D. Vận dụng:
- Thực hành.
- Về nhà nhớ xem lại bài vừa học chuẩn bị
cho tiết tới thực hành thật tốt.
- Lắng nghe.
Thứ năm ngày 27 tháng 9 năm 2018
Tin học 3
CHƯƠNG 2: CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
BÀI 1: TRÒ CHƠI BLOCKS (T1)
I. MỤC TIÊU:
- Đây là trò chơi giúp học sinh rèn luyện sử dụng chuột.
- Di chuyển đến đúng vị trí.
- Nháy chuột nhanh và đúng vị trí.
- Ngoài ra, học sinh còn luyện trí nhớ về vị trí các hình đã lật được.
- Phát triển tư duy logic
- Hào hứng, thích thú học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm trò chơi Blocks.
- Học sinh: Tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
A.Khởi động:
+ Nêu cách cầm chuột máy tính?
- Trả lời.

- Nhận xét.
- Nhận xét.
B. Hình thành kiến thức mới:
1. Khởi động trò chơi:
MT: học sinh biết khởi động trò chơi.
- Cách 1: Nháy đúp chuột lên biểu tượng
- Lắng nghe.
trên màn hình.

- Ghi bài.

- Nháy đúp chuột (nhấn 2 lần chuột trái) là - Nháy đúp chuột lên biểu tượng
cách thông thường để khởi động một công
việc có sẵn biểu tượng trên màn hình.
- Cách 2: Nháy chuột lên biểu tượng trò chơi
trên màn hình.
rồi nhấn phím Enter.
- Một vài học sinh nêu lại cách khởi động trò
chơi.
- Lắng nghe và ghi bài.
- GV thực hành trực tiếp cách khởi động trò
GV: Hoàng Thị Phương

7


Giáo án Tin học 3,4,5
chơi trên máy cho hs quan sát.
2. Quy tắc chơi:
MT: học sinh nắm được quy tắc trò chơi.

+ Khi nháy chuột lên một ô vuông, hình
vẽ được lật lên. Nếu lật được liên tiếp hai ô
có hình vẽ giống nhau, các ô này sẽ biến
mất.
+ Nếu lật 2 ô liên tiếp mà không có hình
vẽ giống nhau thì 2 ô này sẽ úp lại vị trí ban
đầu.
+ Nhiệm vụ của em là làm biến mất tất cả
các ô càng nhanh càng tốt.
- Trò chơi này thường bắt đầu với mức dễ
nhất Little Board (bảng cỡ nhỏ) với bảng
gồm 36 hình vẽ được xếp úp. Các hình vẽ
được lấy ngẫu nhiên từ một tập hợp có sẵn
và khi khởi động lượt chơi mới thì tập hợp
các hình vẽ sẽ thay đổi.
C.Thực hành:
MT: HS luyện tập kĩ năng sử dụng chuột..
Sau khi giáo viên hướng dẫn cách chơi xong,
GV chơi mẫu rồi mời 1 - 2 HS lên chơi thử.
D. Vận dụng:
- Nhớ tập luyện kỹ năng sử dụng chuột
thường xuyên cho tay linh hoạt hơn và để
chuẩn bị cho trò chơi ở tiết sau.

Trường Tiểu học Nam An

- Chú ý lắng nghe.

- 1 hoặc 2 học sinh thực hiện
mẫu.

- Cả lớp thực hành.
- Lắng nghe.

Tin học 4
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 2)
I. Mục tiêu:
Học sinh ôn lại những kiến thức về phần mềm đồ họa Paint đã được học
trong sách “Cùng học tin học quyển 1” như: cách khởi động trang vẽ, hộp màu,
hộp công cụ, màu vẽ, màu nền.
- Học sinh ôn lại thao tác sử dụng các công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản,
di chuyển phần hình vẽ, ...
- Vận dụng các công cụ vẽ đã học để vẽ các hình ảnh khó hơn.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận
dụng các công cụ vẽ để vẽ.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án.
GV: Hoàng Thị Phương

8


Giáo án Tin học 3,4,5

Trường Tiểu học Nam An

- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động học tập:
Hoạt động của GV
A. Khởi động:

HS cả lớp hát
B. Thực hành:
Mục tiêu: HS nhận dạng 1 số Biểu tượng
trong thanh công cụ cua paint
Hỏi: Để vẽ đường cong ta sử dụng công cụ
nào trong các công cụ bên dưới? Nêu cách vẽ?

TH: Vẽ lọ hoa
Cách vẽ: Sử dụng công cụ vẽ đường cong.
- Làm mẫu.

Hoạt động của HS
- HS hát
- Trả lời câu hỏi.
- Cách vẽ:
+ Chọn công cụ để vẽ đường
cong.
+ Chọn màu vẽ, nét vẽ.
+Kéo thả chuột từ điểm đầu
tới điểm cuối.
+ Nhấn giữ kéo chuột trái để
uốn cong đoạn thẳng.
- Chú ý lắng nghe.
- Quan sát + thực hành.

- Mở rộng: vẽ thêm bông hoa và di chuyển
- Công cụ chọn và di
bông hoa vào lọ hoa vừa vẽ.
chuyển.
- Để di chuyển ta phải dùng công cụ gì?

Bài tập: Vẽ và tô màu chiếc quạt như hình.
(đưa hình vẽ lên màng chiếu cho học sinh xem)
Cách làm: Sử dụng công cụ vẽ đường cong,
đường thẳng, tô màu.
- Làm mẫu.

- Xem ảnh + thực hành.

- Lắng nghe.
GV: Hoàng Thị Phương

9


Giáo án Tin học 3,4,5

Trường Tiểu học Nam An

- Giới thiệu bài đọc thêm “Mở tệp hình vẽ”
C. Vận dụng:
Về nhà thực hành sử dụng các công cụ đã
học để vẽ tranh.
Thứ sáu ngày 28 thán 9 năm 2018
Tin học 3
BÀI 1: TRÒ CHƠI BLOCKS (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
- Đây là trò chơi giúp học sinh rèn luyện sử dụng chuột.
- Di chuyển đến đúng vị trí.
- Nháy chuột nhanh và đúng vị trí.
- Ngoài ra, học sinh còn luyện trí nhớ về vị trí các hình đã lật được.

- Phát triển tư duy logic
- Hào hứng, thích thú học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm trò chơi Blocks.
- Học sinh: Vở, bút, kiến thức bài cũ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
A. Khởi động:
Gọi một vài học sinh nhắc lại cách khởi
- HS trả lời.
động trò chơi và cách chơi.
B. Hình thành kiến thức mới.
MT: học sinh nắm được quy tắc trò - Lắng nghe.
chơi khi chơi với nhiều ô.
- Nháy đúp chuột lên biểu tượng
- Nhắc lại cách khởi động trò chơi.
- Chơi với nhiều ô hơn:
B1: Nháy chuột lên mục Skill
B2: Chọn mục Big Board
- Bắt đầu chơi mới:
C1: Chọn Game và chọn lệnh New
C2: Nhấn phím F2
GV: Hoàng Thị Phương

trên màn hình.
- Lắng nghe.
- Ghi bài.
- Lắng nghe và ghi bài.
10



Giáo án Tin học 3,4,5
- Thoát khỏi Game:
C1: Chọn lệnh Game->Exit
C2: Nhấn chuột vào dấu X ở góc trên bên
phải màn hình trò chơi.
C. Thực hành:
MT: HS luyện tập kĩ năng sử dụng chuột..
Sau khi giáo viên hướng dẫn cách chơi xong,
lần lượt cho học sinh thực hành.
D. Vận dụng:
Về nhà luyện tập chơi trò chơi.

GV: Hoàng Thị Phương

Trường Tiểu học Nam An
- Chú ý lắng nghe.

- 1 - 2 học sinh thực hiện mẫu.
- Cả lớp thực hành.
- Lắng nghe.

11