Giáo án Trả bài viết số 6 - lớp 11
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (83.39 KB, 4 trang )
Người soạn: Nguyễn
Trường THPT QUANG TRUNG
Thò Lụa
Ngày soạn: 28/02/2012
Tiết: 93
Bài dạy: Làm văn
TRẢ BÀI VIẾT SỐ 6
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Kiến thức: HS biết vận dụng các thao tác lập luận: so sánh, phân tích, bác bỏ; Hiểu rõ những ưu, khuyết
điểm của bài làm để củng cố kiến thức và kĩ năng về viết văn nghị luận.
- Kĩ năng: Tiếp tục rèn luyện kĩ năng viết văn nghị luận văn học.
- Thái độ: HS nhạy bén hơn đối với các tác phẩm văn chương, có cách cảm thụ, có quan điểm, nhận thức
và cách giải quyết đúng đắn.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Đọc, chấm bài số 06, nhận xét bài làm, hệ thống lỗi -> sửa lỗi; Thống kê kết quả; Thiết kế giáo án
- HS: Chuẩn bị theo hướng dẫn của GV: Ơn lại kiến thức nghị luận, kĩ năng lập luận, tìm hiểu, bày tỏ
quan điểm về một tác phẩm văn học thơng qua một nhận định..
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số HS
2. Kiểm tra bài cũ: 4’
GV u cầu HS nhắc lại các bước của tiết trả bài.
3. Giảng bài mới:
Giới thiệu:
TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
T
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung cần đạt
L
15 HĐ1: Hướng dẫn HS phân
’
tích u cầu đề:
- GV u cầu HS đọc đề bài,
ghi đề bài lên bảng.
- GV hướng dẫn HS nhận
diện đề văn và tìm hiểu u
cầu của đề:
+ Dạng đề mở.
+ 3 u cầu:
? Kiểu bài, thể loại:
? Nội dung luận đề:
? Phạm vi tư liệu dẫn chứng
(đàm thoại)
HĐ1: HS phân tích đề:
I. Phân tích u cầu đề:
Đề: Ong Nguyễn Hồnh Khung
- HS đọc đề bài.
viết: “ Ngòi bút nhà văn đặc
- Vận dụng kiến thức và kĩ sắc khi phát hiện những bi
năng trả lời những câu hỏi của kịch tâm hồn, khơng những
GV.
phổ biến trong người trí thức
tiểu tư sản đang quằn quại “
chết mòn” mà ngay trong cả
người nơng dân lao động chất
phát”. Em hiểu thế nào về câu
nói ấy sau khi đọc “ Chí Phèo”
của Nam Cao.
1/ u cầu kĩ năng:
- Biết cách làm một bài văn nghị
luận văn học về một tác phẩm.
- Bố cục chặt chẽ, rõ ràng.
- Diễn đạt trơi chảy, biết vận
dụng các thao tác lập luận phân
tích và so sánh để viết bài văn
nghị luận văn học.
- Dùng từ chính xác, viết câu
đúng ngữ pháp.
- Chữ viết rõ ràng, cẩn thận,
sạch đẹp.
2/u cầu về nội dung:
HS có thể trình bày theo nhiều
cách nhưng cần đảm bảo các ý
sau:
Giáo
án Ngữ văn 11 chuẩn
Người soạn: Nguyễn
Trường THPT QUANG TRUNG
Thò Lụa
10 HĐ2: Nhận xét, đánh giá
’
bài làm của HS:
- Những ưu, khuyết điểm về
nội dung, kiến thức:
- Những ưu, khuyết điểm về
phương pháp: bố cục, lập
luận, cách hành văn (dùng từ,
đặt câu, diễn đạt, chữ viết,
trình bày...)
- Khẳng định Nam Cao thường
miêu tả bi kịch tâm hồn của
người trí thức tiểu tư sản. ( Ý
này chỉ nêu khơng cần viết
nhiều).
- Phân tích ngòi bút của Nam
Cao đặc biệt sắc sảo khi phát
hiện bi kịch tâm hồn của người
nơng dân chất phác.
+ Chí phèo là một nơng dân
lương thiện bị lưu manh hố,
biến thành quỉ dữ của làng Vũ
Đại. Trở thành tay sai cho địa
chủ quay trở lại ức hiếp dân
lành.
- Nam Cao có cái nhìn đầy
thương cảm vào nội tâm nhân
vật , phát hiện những trăn trở
khát khao chính đáng muốn
làm người lương thiện của
người lao động, khi Chí Phèo
gặp Thị Nở.
- Bi kịch của một con người bị
từ chối quyền làm người.
- Phân tích nghệ thuật xây dựng
hình tượng nhân vật Chí Phèo,
điển hình cho người nơng dân
dưới xã hội cũ.
- Giá trị hiện thực và nhân văn
sâu sắc.
- Vị trí của tác phẩm trong sự
nghiệp của Nam Cao.
HĐ2: Nhận xét, đánh giá bài II. Nhận xét, đánh giá:
làm của HS
*Ưu điểm:
- HS lắng nghe, rút kinh - Nội dung: Cơ bản xác định
nghiệm.
được trọng tâm, thể hiện được
- HS đối chiếu, tự đánh giá bài u cầu đề. Tuy nhiên kĩ năng
làm của mình.
lập luận chưa thật sắc sảo. Nhìn
chung các em đều có khả năng
cảm thụ và nhìn nhận vấn đề.
Hiểu được tấn bi kịch về mặt
tinh thần.
- Hình thức: Bố cục rõ ràng, đầy
đủ. Một số bài thể hiện tư duy
lập luận khá vững chắc.
- Một số bài viết trình bày rõ
ràng, diễn đạt tương đối lưu
lốt, ít lỗi.
-> Nhìn chung: có tiến bộ
*Khuyết điểm:
Giáo
án Ngữ văn 11 chuẩn
Người soạn: Nguyễn
Trường THPT QUANG TRUNG
Thò Lụa
8’
5’
HĐ3: Hướng dẫn HS sửa lỗi
- GV hệ thống lỗi theo từng
dạng .
HĐ4: Trả bài, thống kê kết
quả:
- Trả bài cho HS.
- Kết quả:
Lớp/ss
11A7/47
11A8/48
11A14/48
+ Hành văn chưa trơi chảy, cách
nhìn nhận vấn đề còn non yếu,
mờ nhạt.
+ Thiên về kể lại nội dung tác
phẩm “ Chí Phèo”.
+ Chưa đi sâu phân tích bi kịch
tâm hồn của chí Phèo.
+ Nhầm lẫn nội dung nên phân
tích cả hai tấn bi kịch trí thức
tiểu tư sản và người nơng dân.
+ Một số em nhận thức đề chưa
kĩ dẫn đến bài viết lan man.
III. Sửa lỗi:
HĐ3: HS sửa lỗi
- HS theo dõi, thảo luận, sửa
lỗi.
HĐ4: Trả bài, thống kê kết IV. Thống kê kết quả:
quả:
- HS xem lời phê, trao đổi về
lời phê, nhận xét, kí hiệu của
GV sử dụng trong khi chấm
bài.
Giỏi
Khá
Tr.bình
Yếu
Kém
Trên TB
1
0
1
9
2
10
24
32
31
13
11
5
0
3
1
34
34
42
3’
HĐ5: Biểu dương, rút kinh HĐ5: Biểu dương, rút kinh V. Rút kinh nghiệm:
nghiệm:
nghiệm:
- GV u cầu HS đọc tham - HS đọc, nghe và rút kinh
khảo một bài viết hay, đạt kết nghiệm.
quả cao (Hoặc một bài viết
tham khảo có nội dung tương
tự để HS tham khảo cách
viết)
Dặn dò:
- Hồn chỉnh lại bài viết trong vở bài tập.
- Học tập cách thức tiếp cận, nhìn nhận vấn đề văn học, thể hiện quan điểm, cách cảm nhận
của bản thân một cách chặt chẽ, mạch lạc, thuyết phục.
- Tiết sau soạn bài: “ Người trong bao” của Sê – Khốp
Chuẩn bị: + Cuộc đời, sự nghiệp Sê khốp.
+ Giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.
RÚT KINH NGHIỆM:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .............................
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . .............................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
Giáo
án Ngữ văn 11 chuẩn
Người soạn: Nguyễn
Trường THPT QUANG TRUNG
Thò Lụa
Giáo
án Ngữ văn 11 chuẩn
