Môn: GDCD 9 ( 2018-2019)
A. NHẬN BIẾT
I. TRẮC NGHIỆM : Chọn ý đúng nhất trong các câu.
Câu 1: Tính đến tháng 3-2003, Việt Nam đã có quan hệ ngoại giao
với bao nhiêu nước:
A. 157
B. 167
C. 177
D. 64
Câu 2: Những thái độ hành vi nào sau đây thể hiện sự kế thừa và
phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
A. Xem những người ăn mặc theo phong cách dân tộc là lạc hậu
quê mùa.
B. Lấy chồng sớm trước tuổi qui định của pháp luật.
C. Thích sưu tầm những món ăn và kiểu trang phục dân tộc độc
đáo.
D. Sống chỉ biết mình, không quan tâm đến người khác.
Câu 3: Những hành vi nào sau đây thể hiện làm việc có năng suất,
chất lượng hiệu quả.
A. Trong giờ kiểm tra chưa đọc kĩ đề vội làm ngay.
B. Để nâng cao hiệu quả sản xuất cần tăng nhanh số lượng sản
phẩm.
C. Tranh thủ thời gian để hoàn thành tốt công việc trong thời gian
ngắn nhất.
D. Trong giờ học môn sử, đem bài tập môn khác ra làm.
Câu 4: Hòa bình là gì?
A. Luôn quan tâm đến vấn đề trong nước và thế giới.
B. Là những giá trị tinh thần được hình thành trong quá trình hình
thành và phát triển của dân tộc.
C. Là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng bình đẳng và hợp tác giữa
các quốc gia dân tộc.

D. Là giải quyết công việc theo lẻ phải.
Câu 5: Thế nào là hợp tác cùng phát triển?
A. Là mọi người được cùng tham gia bàn bạc.
B. Là mối quan hệ hiểu biết tôn trọng bình đẳng và hợp tác với
nhau.
C. Là để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang.
D. Là cùng chung sức làm việc giúp đỡ lẫn nhau vì mục đích
chung.
Câu 6: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là:
A. Tôn trọng nền văn hóa của các dân tộc, quốc gia khác.
B. Sẽ tạo cơ hội cho mọi người cùng phát triển.
C. Tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
D. Luôn khắc phục khó khăn, vươn lên trong cuộc sống.


Câu 7: Trong những việc làm sau, việc làm nào biểu hiện lí tưởng
sống cao đẹp đúng đắn của thanh niên?
A. Dễ bị cám dỗ bởi những vật chất tầm thường.
B. Dám làm mọi việc để đạt được mục đích của mình.
C. Vượt khó trong học tập để tiến bộ không ngừng.
D. Câu B, C đúng.
Câu 8: Thế nào là người có tính tự chủ?
A. Cố gắng làm tốt công việc của mình, không quan tâm đến người
khác.
B. Người tự chủ là người không nên quan tâm đến hoàn cảnh và
đối tượng giao tiếp.
C. Biết tự kiềm chế những ham muốn của bản thân.
D. Câu A, C đúng.
Câu 9: Theo em những hành vi nào sau đây thể hiện rõ nét nhất
phẩm chất chí công vô tư?

A. Viết thư gởi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến
tranh.
B. Giáo viên chủ nhiệm của lớp tổ chức họp bàn xây dựng kế
hoạch hoạt động của lớp.
C. Trong đợt bình xét thi đua cuối năm, lan cho rằng chỉ nên bầu
những bạn đủ tiêu chuẩn đã đề ra.
D. Luôn luôn giữ thái độ ôn hòa, từ tốn trong giao tiếp với người
khác.
Câu 10: Khi bàn về vấn đề kế thừa và phát huy truyền thống tốt
đẹp của dân tộc có nhiều ý kiến khác nhau, trong các ý kiến sau theo em ý
kiến nào là đúng nhất?
A. Không được để các truyền thống tốt đẹp của dân tộc bị mai một,
lãng quên.
B. Trong thời đại công nghiệp hóa hiện đại hóa thì lao động trí óc
là quan trọng nhất.
C. Không có truyền thống, mỗi dân tộc và mỗi cá nhân vẫn phát
triển.
D. Trong thời đại mở cửa, hội nhập như hiện nay thì truyền thống
dân tộc không còn quan trọng nữa.

B.THÔNG HIỂU
Câu 11: Theo em, kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân
tộc có tác dụng gì?
A. Để không làm phương hại đến lợi ích của các dân tộc khác.
B. Để góp phần gìn giữ bản sắc dân tộc.
C. Để xây dựng mối quan hệ tôn trọng, thân thiện giữa con người
với con người.
D. Để tạo cơ hội cho mọi người cùng phát triển.



Câu 12: Theo em, làm việc có năng suất chất lượng, hiệu quả có
tác dụng gì?
A. Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống cá nhân, gia đình, xã
hội.
B. Góp phần thực hiện những nhiệm vụ chung.
C. Góp phần làm nên những kì tích vẽ vang.
D. Góp phần đem lại lợi ích cho tập thể và cộng đồng xã hội công
bằng dân chủ văn minh.
Câu 13: Theo em, những việc làm nào sau đây là thiếu kỉ luật?
A. Học sinh ăn mặc moden không đúng qui định của nhà trường
khi đến trường.
B. Biết bạn mình có khuyết điểm nhưng ngại không góp ý.
C. Cử tri chất vấn đại biểu quốc hội và hội đồng nhân dân các cấp.
D. Giáo viên chưa lắng nghe ý kiến của học sinh đã xử phạt.
Câu 14: Vì sao phải phát huy dân chủ và kỉ luật trong cuộc sống,
trong lao động và hoạt động xã hội?
A. Vì sẽ học hỏi những điều hay của người khác.
B. Vì sẽ tạo cơ hội cho mọi người phát triển.
C. Vì để khắc phục khó khăn vươn lên trong cuộc sống.
D. Câu A, B, C đều đúng.
Câu 15: Theo em, để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả
thì mỗi người lao động cần phải làm gì?
A. Rèn luyện sức khỏe, tích cực nâng cao tay nghề.
B. Chủ động mọi việc để tìm ra cách thu nhập cho cá nhân.
C. Lao động tự giác, có kỉ luật.
D. Cả A, B, C đều đúng.
Câu 16: Theo em, những câu tục ngữ, ca dao nào sau đây thể hiện
tính năng động sáng tạo?
A. “ Non cao cũng có đường trèo
Đường dẫu hiểm nghèo cũng có lối đi”

B. “ Có khó mới có miếng ăn
Không dưng ai dễ đem phần đến cho”
C. “ Mồm miệng đỡ tay chân”
D. “ Một người hay lo bằng kho người hay làm”

II- TỰ LUẬN:
A. Nhận biết
Câu 1: Thế nào là chí công vô tư? Hãy nêu ví dụ về việc làm thể
hiện chí công vô tư?
Câu 2: Để có tính tự chủ, chúng ta phải làm gì?
Câu 3: Thế nào là dân chủ? Em hãy cho ít nhất 2 biểu hiện thiếu
dân chủ trong cuộc sống mà em biết.


Câu 4: Tình yêu hòa bình được thể hiện như thế nào trong cuộc
sống?

B. Thông hiểu
Câu 5: Theo em, việc tiếp xúc giao lưu với nền văn hóa dân tộc
khác có làm mai một nền văn hóa truyền thống của dân tộc ta hay không?
Vì sao?
Câu 6: Ngày nay đất nước ta đã được độc lập, chúng ta đang sống
trong hòa bình, vậy chúng ta có cần góp phần bảo vệ hòa bình thế giới
không? Nếu có thì chúng ta phải làm gì?
Câu 7: Nếu mọi người sống mà không có lí tưởng, hoài bão thì dẫn
đến hậu quả như thế nào cho bản thân, cho gia đình và cho xã hội? Vì
sao?
Câu 8: Hiện nay trong học sinh chúng ta còn có hiện tượng học
vẹt, lười suy nghĩ nên kết quả học tập chưa cao. Theo em, chúng ta phải
làm gì để khắc phục hiện tượng này?


C. Vận dụng
Câu 9: Tình huống:
Chủ nhật Hằng được bố mẹ cho đi chơi phố. Qua các cửa hiệu có
nhiều quần áo đúng mốt, bộ nào Hằng cũng thích. Em đòi mẹ mua hết bộ
nầy đến bộ khác làm mẹ rất bực mình. Buổi đi chơi phố mất vui.
A/. Em hãy nhận xét việc làm của Hằng.
B/. Nếu em là Hằng, em sẽ xử sự như thế nào trong tình huống đó.
Câu 10: Khi có bạn rũ em làm điều gì đó sai trái ( ví dụ: hút thuốc
lá, trốn học) em sẽ làm gì?
Câu 11: Cho tình huống:
A là lớp trưởng và thường chơi thân với B. Trong giờ kiểm tra 1 số
học sinh quay cop trong đó có B, các bạn bị giáo viên phát hiện, dự kiến
cô giáo sẽ trừ điểm các bạn. Nhân danh lớp trưởng A xin phép giáo viên
không trừ điểm B.
A/. Em có ý kiến gì về việc làm của A? Vì sao?
B/. Em hãy dự kiến giáo viên sẽ xử lý như thế nào?
Câu 12: Trong buổi diễn đàn của học sinh lớp 9 với chủ đề” Lí
tưởng sống của thanh niên- học sinh trong thời đại ngày nay” do chi đoàn
tổ chức, có ý kiến cho rằng: học sinh THCS còn là tuổi ăn tuổi chơi thì
nên biết tranh thủ ăn chơi, hưởng thụ, còn việc học hành, làm việc cống
hiến là việc làm suốt đời. Em có tán thành quan điểm đó không? Vì sao?