T2,3 b1 TIẾT KIỆM điện
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (134.07 KB, 3 trang )
TIẾT KIỆM ĐIỆN
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Giúp HS:
● Kĩ năng lắng nghe, ghi nhớ.
● Phối hợp đồng đội.
● Phán đoán xử lý tình huống
● Phân biệt hành vi đúng sai.
● Hiểu giá trị của thiên nhiên ban tặng.
● Biết giữ gìn quý trọng những thứ đang có.
II. CÂU HỎI CHÍNH YẾU:
(Các) câu hỏi GV muốn HS ghi nhớ suốt quá trình học bài này và có khả năng trả lời câu hỏi
khi học xong bài.
- Điện là gì? Điện từ đâu có?
- Tại sao phải tiết kiệm điện?
- Tiết kiệm điện bằng cách nào? Học cách không lãng phí nguồn điện.
III. CHUẨN BỊ:
Trò chơi
Hoạt động khác
Giáo cụ
_Giới thiệu dụng cụ đo
điện.
_Giới thiệu điện từ đâu có?
_Trò chơi: Đúng hay
Sai với các hành động
tiết kiệm điện.
_Bộ tranh ảnh đúng sai về hành
động tiết kiệm điện.
_Làm chong chong, giới
thiệu năng lượng điện tạo ra
từ gió.
IV. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG:
Thời
gian
TIẾN
TRÌNH
TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG
Ghi chú
Hoạt động
_Ổn định lớp.
1: Khởi động _Ôn tập bài cũ.
_Giới thiệu bài mới: Tiết kiệm điện
Hoạt động
2: Bài mới
_GV:
Bước 1: ĐIỆN LÀ GÌ?
_Lớp mình có ai biết Điện là gì không?
_Cắm quạt, rút quạt, tắt đèn, mở đèn⇒ có dòng điện
_Khái niệm: Điện là dòng năng lượng không nhìn thấy được
nhưng có thể đếm và đo, thậm chí có thể cảm nhận được.
Bước 2: ĐỒ VẬT HOẠT ĐỘNG BẰNG ĐIỆN
_Giờ các con nói cho cô biết ở nhà mình những đồ vật nào cắm
điện mới sử dụng được mà các con biết?
_ Điện thoại, TV khi mở, máy quạt,,... cho bé phân biệt cái có điện
và không có điện.
Bước 3: NƠI NÀO CẤP ĐIỆN
_Để biết chính xác đồ vật này có điện không, cô có một cây bút
thử điện. Nếu bút này phát sáng, nghĩa là đồ vật này có điện. Giờ
cô và lớp mình cùng xem thử nhé!
Giới thiệu mở rộng.
_Vậy các con biết điện từ đâu mà có không?
+Nhiều nhất điện mình dùng hằng ngày đó là từ máy phát điện.
+Từ nước
+Từ gió
+Từ ánh sáng mặt trời
Hoạt động 3:
Tiết kiệm
điện
Nếu một ngày không còn nước nữa. Không còn ánh nắng nữa. Và
cũng không còn gió nữa luôn. Vậy minh phải sử dụng điện như
thế nào đây? ĐỂ DÀNH
_Cô sẽ chỉ cho các con biết cách để dành, cách sử dụng điện một
các hợp lí nhất nhé!
Hoạt động 4:
Củng cố
_Điện là gì?
_Đồ vật hoạt động bằng điện?
_Cách tiết kiệm?
IV.RÚT KINH NGHIỆM
- Đã chỉnh sửa.
![[Luận văn]nghiên cứu một số giải pháp tiết kiệm điện đối với doanh nghiệp công nghiệp](https://media.store123doc.com/images/document/13/gu/kh/medium_Q3cQdtIJwh.jpg)
