Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Giáo án Vật lý 12 bài 28: Tia X

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (107.37 KB, 3 trang )

-

F

+
A

K

Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản
GV F’
Võ Thị Hồng Lệ
Tia X

Nước làm
nguội

Bài 28 : TIA X

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Nêu được cách tạo, tính chất và bản chất tia X.
- Nhớ được một số ứng dụng quan trọng của tia X.
- Thấy được sự rộng lớn của phổ sóng điện từ, do đó thấy được sự cần thiết phải chia
phổ ấy thành các miền, theo kĩ thuật sử dụng để nghiên cứu và ứng dụng sóng điện từ
trong mỗi miền.
2. Kĩ năng:
3. Thái độ:
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Vài tấm phim chụp phổi, dạ dày hoặc bất kì bộ phận nào khác của cơ
thể.


2. Học sinh: Xem lại vấn đề về sự phóng điện qua khí kém và tia catôt trong SGK Vật
lí 11.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ.
Hoạt động 2 ( phút): Tìm hiểu phát hiện về tia X
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Kiến thức cơ bản
- Trình bày thí nghiệm phát - Ghi nhận về thí nghiệm
I. Phát hiện về tia X
hiện về tia X của Rơn-ghen phát hiện tia X của Rơn- Mỗi khi một chùm catôt năm 1895.
ghen.
tức là một chùm êlectron có
năng lượng lớn - đập vào
một vật rắn thì vật đó phát
ra tia X.
Hoạt động 3 ( phút): Tìm hiểu về cách tạo tia X
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Kiến thức cơ bản
- Vẽ minh hoạ ống Cu-lít- HS ghi nhận cấu tạo của
II. Cách tạo tia X
giơ dùng tạo ra tia X
ống Cu-lít-giơ.
- Dùng ống Cu-lít-giơ là
một ống thuỷ tinh bên trong
là chất không, có gắn 3 điện
cực.
+ Dây nung bằng vonfram
FF’ làm nguồn êlectron.

+ Catôt K, bằng kim loại,
hình chỏm cầu.
+ Anôt A bằng kim loại có
- K có tác dụng làm cho các
khối lượng nguyên tử lớn và
êlectron phóng ra từ FF’
điểm nóng chảy cao.
đều hội tụ vào A.
- Hiệu điện thế giữa A và K
- A được làm lạnh bằng một
cỡ vài chục kV, các êlectron


Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản
GV Võ Thị Hồng Lệ

dòng nước khi ống hoạt
động.
- FF’ được nung nóng bằng
một dòng điện → làm cho
các êlectron phát ra.

bay ra từ FF’ chuyển động
trong điện trường mạnh
giữa A và K đến đập vào A
và làm cho A phát ra tia X.

Hoạt động 4 ( phút): Tìm hiểu về bản chất và tính chất của tia X
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Kiến thức cơ bản
- Thông báo bản chất của tia - HS ghi nhận bản chất của III. Bản chất và tính chất
X.
tia X
của tia X
1. Bản chất
- Có bản chất của sóng ánh - Tia tử ngoại có sự đồng
- Bản chất của tia tử ngoại? sáng (sóng điện từ).
nhất về bản chất của nó với
tia tử ngoại, chỉ khác là tia
X có bước sóng nhỏ hơn rất
nhiều.
λ = 10-8m ÷ 10-11m
- HS nêu các tính chất của
2. Tính chất
- Y/c đọc Sgk và nêu các
tia X.
- Tính chất nổi bật và quan
tính chất của tia X.
trọng nhất là khả năng đâm
+ Dễ dàng đi qua các vật
xuyên.
không trong suốt với ánh
Tia X có bước sóng càng
sáng thông thường: gỗ,
ngắn thì khả năng đâm
giấy, vài … Mô cứng và
xuyên càng lớn (càng
kim loại thì khó đi qua hơn,
cứng).

kim loại có nguyên tử lượng
càng lớn thì càng khó đi
- Làm đen kính ảnh.
qua: đi qua lớp nhôm dày
- Làm phát quang một số
vài chục cm nhưng bị chặn
chất.
bởi 1 tầm chì dày vài mm.
- Làm ion hoá không khí.
- Có tác dụng sinh lí.
- HS đọc Sgk để nêu công
3. Công dụng
dụng.
(Sgk)
- Y/c HS đọc sách, dựa trên
các tính chất của tia X để
nêu công dụng của tia X.
Hoạt động 5 ( phút): Nhìn tổng quả về sóng điện từ
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Kiến thức cơ bản


Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản
GV Võ Thị Hồng Lệ

- Y/c HS đọc sách

Hoạt động 6 ( phút): Giao nhiệm vụ về nhà.

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Nêu câu hỏi và bài tập về
- Ghi câu hỏi và bài tập
nhà.
về nhà.
- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài
- Ghi những chuẩn bị
sau.
cho bài sau.
IV. RÚT KINH NGHIỆM

IV. Nhìn tổng quát về sóng
điện từ
- Sóng điện từ, tia hồng
ngoại, ánh sáng thông
thường, tia tử ngoại, tia X và
tia gamma, đều có cùng bản
chất, cùng là sóng điện từ,
chỉ khác nhau về tần số (hay
bước sóng) mà thôi.
-Toàn bộ phổ sóng điện từ, từ
sóng dài nhất (hàng chục km)
đến sóng ngắn nhất (cỡ 10-12
÷ 10-15m) đã được khám phá
và sử dụng.
Kiến thức cơ bản




×