Giáo án Vật lý 11 bài 21: Từ trường của dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng đặc biệt
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.08 KB, 2 trang )
BÀI SOẠN GIÁO ÁN VẬT LÝ 11
Bài 21 TỪ
TRƯỜNG CỦA DÒNG ĐIỆN CHẠY TRONG CÁC DÂY DẪN CÓ HÌNH DẠNG ĐẶC BIỆT
I. MỤC TIÊU
+ Biết cách xác định chiều các đường sức từ của: dòng điện chạy trong dây dẫn thẳng dài, dòng điện chạy
trong dây dẫn uốn thành vòng tròn.
+ Biết cách xác định mặt Nam hay mạt Bắc của một dòng điện chạy trong mạch kín.
+ Phát biểu được cách xác định phương chiều và viết được công thức tính cảm ứng từ B của dòng điện chạy
trong dây dẫn thẳng dài, dòng điện chạy trong dây dẫn tròn và dòng điện chạy trong ống dây.
+ Vận dụng được nguyên lí chồng chất từ trường để giải các bài tập.
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên: Chuẩn bị các thí nghiệm về từ phổ và kim nam châm nhỏ để xác định hướng của cảm ứng từ.
Học sinh: Ôn lại các bài 19, 20.
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung cơ bản
Hoạt động 1 (5 phút) : Kiểm tra bài cũ
Nêu định nghĩa và đơn vị của
cảm ứng từ.
Viết công thức ampe. Cho biết
các đại lượng trong công thức
và đơn vị của từng đại lượng
ấy.
Hoạt động 2(5 phút): Tìm hiểu từ trường của dòng diện chạy trong dây dẫn thẳng, dài
I. Từ trường của dòng diện chạy trong dây
dẫn thẳng dài
Vẽ hình 21.1.
Vẽ hình.
+ Đường sức từ là những đường tròn nằm
Cho biết dạng đường sức từ + Đường sức từ là những trong những mặt phẳng vuông góc với dòng
và quy tắc xác định chiều đường tròn nằm trong những điện và có tâm nằm trên dây dẫn.
đường sức từ của dòng điện mặt phẳng vuông góc với dòng + Chiều đường sức từ được xác định theo qui
thẳng dài?
điện và có tâm nằm trên dây tắc nắm tay phải.
Vẽ hình 21.2.
dẫn.
+ Độ lớn cảm ứng từ tại điểm cách dây dẫn
+ Chiều đường sức từ được
−7 µ I
xác định theo qui tắc nắm tay một khoảng r: B = 2.10
r
Yêu cầu học sinh thực hiện C1. phải.
→
Thực hiện C1.
Giới thiệu độ lớn của B
Ghi nhận CT tính độ lớn của
→
B.
Hoạt động 3 (8 phút) : Tìm hiểu từ trường của dòng điện chạy trong dây dẫn uốn thành vòng tròn.
II. Từ trường của dòng điện chạy trong dây
dẫn uốn thành vòng tròn.
Vẽ hình 21.3.
Vẽ hình.
+ Các đường sức từ nằm trong MP vuông góc
Cho biết dạng đường sức từ
Ghi nhận dạng đường cảm với MP chứa dòng điện. Đường sức từ đi qua
và quy tắc xác định chiều ứng từ của dòng diện tròn.
tâm O của vòng tròn là đường thẳng vô hạn ở
đường sức từ của dòng tròn?
Xác định chiều của đường hai đầu còn các đường khác là những đường
cảm ứng từ.
cong có chiều di vào mặt Nam và đi ra mặt
→
Bác của dòng điện tròn đó. Càng xa tâm O độ
Giới thiệu độ lớn của B tại
→
cong đường sức từ càng giảm.
Ghi nhận độ lớn của B .
tâm vòng tròn.
+Độ lớn cảm ứng từ tại tâm O của vòng dây:
B = 2π .10-7
µI
R
Hoạt động 4(7 phút) : Tìm hiểu từ trường của dòng điện chạy trong ống dây dẫn hình trụ.
III. Từ trường của dòng điện chạy trong ống
Vẽ hình 21.4.
Vẽ hình.
dây dẫn hình trụ
Giới thiệu dạng đường cảm
Ghi nhận dạng đường cảm + Trong ống dây các đường sức từ là những
ứng từ trong lòng ống dây.
ứng từ trong lòng ống dây.
đường thẳng song song cùng chiều và cách
Yêu cầu học sinh xác định
Thực hiện C2.
đều nhau.
BÀI SOẠN GIÁO ÁN VẬT LÝ 11
chiều đường cảm ứng từ.
Giới thiệu dộ lớn của
trong lòng ống dây.
+ Cảm ứng từ trong lòng ống dây:
→
B
Ghi nhận độ lớn của
trong lòng ống dây.
→
B
B = 4π .10-7
N
µ I = 4π .10-7 nµ I
l
Hoạt động 5 (5 phút) : Tìm hiểu từ trường của nhiều dòng điện.
IV. Nguyên lý chồng chất từ trường
Nhắc lại nguyên lí chồng chất
Nhắc lại nguyên lí chồng chất
điện trường.
điện trường.
Nêu nguyên lí chồng chất
Trả lời câu hỏi
t.trường
Hoạt động 6(5 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà.
Cho học sinh tóm tắt những Tóm tắt những kiến thức cơ
kiến thức cơ bản.
bản.
Yêu cầu HS về nhà làm các
Ghi các bài tập về nhà.
bài tập trang 133 sgk và 21.6 ;
21.7 sbt.
→
→
→
→
B = B1 + B2 + ... + Bn
