Vai tro hoat dong ngoai khoa 2018
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.71 KB, 4 trang )
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG
NGOẠI KHÓA Ở TRƯỜNG
Tác giả: Nguyễn Kim Cường
Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
Trường Cao đẳng CNTT Hữu nghị Việt – Hàn
Hoạt động ngoại khóa (hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp) là một trong những
mảng hoạt động giáo dục quan trọng ở nhà trường. Hoạt động này có ý nghĩa hỗ trợ cho giáo
dục, góp phần phát triển và hoàn thiện nhân cách, bồi dưỡng năng khiếu và tài năng sáng tạo
của sinh viên. Trong những năm qua Đoàn thanh niên, Hội sinh viên trường đã tổ chức rất
nhiêu các hoạt động ngoại khóa. Các chương trình ngoại khóa phong phú và đa dạng thể hiện
qua các hoạt động xã hội, văn nghệ, thể dục thể thao, tình nguyện, lao động, nghiên cứu khoa
học v.v… nhờ đó các kiến thức tiếp thu được ở trên lớp có cơ hội được áp dụng, mở rộng
thêm trên thực tế, đồng thời có tác dụng nâng cao hứng thú học tập nội khóa. Dưới góc độ
Ban chấp hành đoàn, Hội sinh viên trường Cao đẳng CNTT Hữu nghị Việt – Hàn, chúng tôi
nhận thấy Hoạt động giáo dục các hoạt động ngoại khóa có vai trò quan trọng trong việc Học
tập và hình thành năng lực bản thân cho sinh viên.
I. Đánh giá chung các hoạt động ngoại khóa
1. Ưu điểm:
Nội dung hoạt động Đoàn và phong trào thanh niên đa dạng, từ các phong trào văn
hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, học tập đến tình nguyện vì cộng đồng.
Các Liên chi Đoàn, đặc biệt là Liên chi Đoàn khoa KHMT, TMĐT đã chủ động tổ
chức các hoạt động học tập, rèn luyện cho sinh viên, tạo tiền lệ phát triển mạnh hoạt động
Đoàn và phong trao thanh niên trong những năm tiếp theo.
Đoàn viên sinh viên hăng hái, nhiệt tình tham gia các hoạt động, đặc biệt là tinh thần
xung kích, tình nguyện vì cộng đồng.
Các CLB được hình thành, hoạt động và bước đầu thu hút đoàn viên sinh viên và cán
bộ, giảng viên tham gia, góp phần xây dựng và phát triển hoạt động thanh niên trong điều
kiện đào tạo theo tín chỉ.
2. Tồn tại và nguyên nhân:
Hoạt động Đoàn và phong trào thanh niên có nội dung đa dạng nhưng hiệu quả và sự
ảnh hưởng của các hoạt động chưa cao. Nguyên nhân do không ít đoàn viên có tinh thần và ý
thức học tập kém, thụ động trong tham gia các hoạt động rèn luyện, học tập và sự thiếu kinh
nghiệm tổ chức của Đoàn trường, Hội sinh viên.
Các phong trào học tập, nghiên cứu khoa học trong đoàn viên còn nhiều yếu kém.
Nguyên nhân do thiếu chủ động của đoàn viên; hướng dẫn tổ chức của Đoàn trường, của
Liên chi Đoàn; thiếu sự định hướng, kích lệ từ giảng viên.
Hệ thống văn bản, quy chế tổ chức hoạt động của Đoàn Thanh niên chưa hoàn thiện,
đặc biệt là của các CLB.
Năng lực tổ chức hoạt động Đoàn và phong trào thanh niên còn yếu, chưa đáp ứng
được yêu cầu của Đảng ủy. Nguyên nhân do phần lớn cán bộ Đoàn ở các khoa, Đoàn trường
làm công tác kiêm nhiệm, kiến thức và kinh nghiệm hoạt động còn yếu.
II. Tác động của hoạt động ngoại khóa đối với việc học của sinh viên
Hoạt động ngoại khóa tạo một sân chơi lành mạnh cho sinh viên qua các sân chơi
định kỳ hàng tháng và các kỳ hội trại quy mô toàn trường. Thông qua những hoạt động ngoại
khóa ý thức học tập sẽ tạo hưng phấn cho sinh viên trong giờ chính khoá. Đây cũng là một
liệu pháp tinh thần giúp sinh viên giảm bớt căng thẳng và tái tạo niềm vui khi đến trường.
Ban chấp hành đoàn, Hội sinh viên trường, có thể liệt kê ra đây hiệu quả được đem lại trong
học tập nhờ hoạt động ngoại khóa.
1. Sinh viên được bổ sung các vấn đề chính trị, xã hội, thời sự qua các buổi giao lưu,
sinh hoạt qua đó giáo dục nếp sống lành mạnh, giản dị, hành vi văn minh trong giao tiếp.
2. Sinh viên được rèn kỹ năng nghe, nói, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng làm việc nhóm
qua việc tham gia các câu lạc bộ: Kỹ năng mềm, Công tác xã hội, nhóm phóng viên, CLB
tiếng Anh,…
3. Qua những cuộc thi, kế hoạch có tính truyền thống của Đoàn thanh niên như:
Cuộc thi Tìm hiểu cuộc đời và sự nghiệp chân dung Hồ Chí Minh, Hội thi các ca khúc cách
mạng, Hội thi tìm hiểu lịch sử Đảng, Đoàn,…Hội trại truyền thống, ngày học sinh sinh viên
Việt Nam, … được tổ chức định kỳ hàng năm giúp sinh viên yêu thích hơn sự sáng tạo khi áp
dụng những kiến thức đã học.
4. Qua hoạt động ngoại khóa mức độ gắn bó trường lớp của sinh viên rất cao tạo
được một môi trường tập thể sư phạm đoàn kết, sinh viên có sức khoẻ tốt tác động rất lớn
đến công tác dạy và học của nhà trường.
5. Hoạt động ngoại khóa chính là cách giáo dục từ thực tiễn sinh động, thực hiện
phương châm “học đi đôi với hành” giúp sinh viên hình thành và rèn luyện những tình cảm
đạo đức tốt đẹp và ý thức trách nhiệm của sinh viên (đối với gia đình, thầy cô, bạn bè, hàng
xóm…), giúp hình thành và phát triển những năng lực, thiên hướng ở bản thân, xây dựng
thái độ học tập đúng đắn và thức tự lực, chấp hành kỷ luật.
6. Chỉ có qua hoạt động ngoại khóa sinh viên mới bộc lộ hết những tính cách, nảy
sinh tình cảm gắn bó với trường lớp, phát huy được yếu tố tinh thần này vào việc học tập sẽ
có những kết quả rõ rệt.
III. Kiến nghị và đề xuất đẩy mạnh hoạt động ngoại khóa thúc đẩy phong trào
học trong toàn trường.
1. Đảng ủy, Ban Giám hiệu, Đoàn thành niên Bộ Thông tin và Truyền thông cần quan
tâm chỉ đạo Đoàn Thanh niên, Hội sinh viên Xây dựng, triển khai các chương trình, Kế
hoạch hoạt động ngoại khóa gắn với học tập hơn nữa.
2. Ban Giám hiệu chỉ đạo các khoa chuyên môn quan tâm, hướng dẫn sinh viên tham
gia các hoại động ngoại khóa và học tập thông qua các buổi sinh hoạt chuyên môn, định
hướng việc làm.
3. Tạo điều kiện cho đoàn viên, sinh viên được tham gia giao lưu nhiều hơn không chỉ
trong trường mà còn với các đơn vị khác ngoài trường dưới nhiều hình thức qua đó để trao
đổi kinh nghiệm và học tập lẫn nhau.
4. Các đơn vị cần đẩy mạnh hoạt động ngoại khóa thúc đẩy phong trào học trong toàn
trường. Hướng đoàn viên, sinh viên tích cực tìm hiểu học tập, cụ thể: Tổ chức các cuộc thi
gắn vào các môn học của sinh viên và thành lập các đội, tổ liên quan đến các ngành học của
sinh viên do giảng viên giảng dạy các học phần đó làm định hướng (Đội cứu hộ máy tính, Tổ
Makettinh, Tổ truyền thông quảng cáo,…).
5. Việc tổ chức thực hiện các hoạt động ngoại khóa nhằm thúc đẩy phong trào học của
sinh viên cần phải có sự phối hợp chặt chẽ từ đoàn thanh niên, hội sinh viên trường với các
Khoa chuyên môn, giảng viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm, v.v…
Truyền thống của một ngôi trường khởi nguồn từ những hoạt động thực tiễn của tập
thể sư phạm trong đó những hoạt động của đoàn viên sinh viên là một phần rất quan trọng,
chính các sinh viên sẽ viết nên truyền thống nhà trường thông qua các hoạt động học tập,
hoạt động ngoại khóa của mình.
--------------------
