Giáo án Toán 5 chương 1 bài 1: Ôn tập Khái niệm về phân số
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (48.98 KB, 3 trang )
§ 1 ÔN TẬP KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ
I.MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng:
- Biết đọc, viết phân số. Biết biểu diễn một pháp chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác 0 và viết
một số tự nhiên dưới dạng phân số .Làm bài 1,2,3,4
-Rèn HS :làm chính xác, nhanh nhẹn.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các tấm bìa cắt vẽ hình như SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY:
1) Ổn định:
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:
- Hát và vỗ tay.
2) Giới thiệu bài:
Trong giờ học này chúng ta cùng ôn tập về
khái niệm phân số và cách viết thương, viết số
tự nhiên dưới dạng phân số.
- Ghi đề bài lên bảng.
3) Dạy-học bài mới:
HĐ1:.Hướng dẫn ôn tập khái niệm ban đầu về
phân số:
- Treo miếng bìa thứ nhất và hỏi: Đã tô màu
mấy phần băng giấy?
- Yêu cầu giải thích?
- 1HS nêu:. . . 2/3 băng giấy.
- Yêu cầu viết phân số vào nháp.
-Tiến hành tương tự như các hình còn lại
-Viết lại các phân số lên bảng:
2/3 ; 5/10 ; 3/4
;
40/100
- 2HS nêu: Băng giấy được chia
thành 3 phần bằng nhau, tô màu
2 phần. Vậy đã tô 2/3 băng giấy.
HĐ2 :Hướng dẫn ôn tập cách viết thương hai - Vài HS viết và đọc lại.
số tự nhiên, cách viết mỗi số tự nhiên dưới
dạng phân số:
-Viết lên bảng các phép chia:
1:3 ;
4:10 ;
-Vài HS đọc các phân số.
9:2
- 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp
-Yêu cầu viết thương của các phép chia dưới làm vào nháp.
dạng phân số
- Đọc và nhận xét bài làm của
-Nhận xét bài làm và kết luận.
bạn.
- Hỏi: 1/3 có thể coi là thương của phép chia - 1HS nêu: 1/3 có thể coi là
nào?
thương của phép chia 1:3
- Hỏi tương tự với các phép chia còn lại.
- Yêu cầu HS mở SGK và đọc chú ý 1.
-1HS đọc to và cả lớp đọc thầm.
-Hỏi thêm: khi dùng phân số để viết kết quả
của phép chia một số tự nhiên khác 0 thì phân
số đó có dạng như thế nào?
-Yêu cầu HS viết các số tự nhiên và viết lại
- Vài HS thực hiện.
dạng phân số có mẫu số là 1.
-Hỏi: Muốn viết số tự nhiên thành phân số có
mẫu số là 1, ta làm như thế nào?
-Vài HS nêu.
-GV kết luận và nhận xét, cho điểm HS.
- 2HS nêu: . . .có tử số và mẫu số
- Hỏi: 1 có thể viết thành phân số như thế nào? bằng nhau.
- HS làm vào nháp sau đó nêu và
- Muốn tính chu vi của 1 hình ta làm ntn?
ghi lại trên bảng.
-Hãy tìm cách viết số 0 thành các phân số?
-. . . có tử số bằng 0 và mẫu số
- Hỏi: 0 có thể viết thành phân số như thế nào? khác 0.
HĐ3 :Luyện tập:
-Hãy tìm cách viết số 1 thành phân số.
Bài 1:
-Cả lớp đọc thầm đề.
-Y/c đọc thầm đề.
-1HS nêu.
- Hỏi: bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-Vài HS thực hiện nối tiếp nhau.
-Y/c HS làm bài.
Bài 2,3:
-Tương tự như cách tổ chức bài 1.
Bài 4:
-Y/c đọc thầm đề và tự làm bài vào vở.
-Y/c HS giải thích cách thực hiện bài làm.
4)Củng cố-dặn dò:
Nhận xét tiết học
.- Dặn dò: Làm các BT ,chuẩn bị bài học tiếp
-HS thực hiện và nhận xét bài
làm của bạn.
theo.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……
