- Trang chủ >>
- Mầm non - Tiểu học >>
- Lớp 5
MA TRAN DE KT DA TV 5 DOC HIEU KH 2 THEO TT 22
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (230.7 KB, 5 trang )
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC VÂN
KHỐI : NĂM
NĂM HỌC : 2017 -2108
GIÁO VIÊN THỰC HIỆN : PHAN VĂN LẤN
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MƠN TIẾNG VIỆT CUỐI HỌC KÌ 2 LỚP 5
(ĐỌC HIỂU)
TT
Chủ đề
Số câu
Đọc hiểu
1
Câu số
văn bản
Số điểm
Số câu
Kiến thức
2
Câu số
tiếng Việt
Số điểm
Tổng số câu
Tổng số
Tổng số điểm
Mức 1
Mức 2
Mức 3
TN
TL
TN
TL
TN
TL
2
1
1
1
2, 5
3
1
4
1đ
0,5 đ 0,5 đ 1 đ
1
1
1
7
8
10
0,5 đ
0,5 đ
1đ
3
2
1
1
1
3
3
2
1,5 điểm
1,5 điểm
2 điểm
HƯỚNG DẪN CHẤM
Mức 4
TN TL
1
6
1đ
1
9
1đ
1
1
2
2 điểm
Tổng
TN
TL
5
1
3,5 đ
2
0,5 đ
2
1đ
7
2đ
3
10
7 điểm
Đọc hiểu (7 điểm)
2. Hồn thành các câu hỏi sau :
Câu 1: ( 0,5 điểm) Viết vào chỗ chấm: Khi thầy hỏi có thích học nhạc
không, Rê-mi đã trả lời:
Đấy là điều con thích nhất .
Câu 2: ( 0,5 điểm) Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng :
Câu chuyện có bao nhiêu nhân vật ?
A 1 nhân vật : Vi-ta-li
B 2 nhân vật: Vi-ta-li, Rê-mi
C 2 nhân vật :Rê-mi, Ca-pi
D 3 nhân vật: Vi-ta-li, Rê-mi, Ca-pi
Câu 3: ( 0,5 điểm) Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng :
Rê-mi học chữ trong hồn cảnh như thế nào ?
A Rê-mi học chữ trên đường hai thầy trò đi hát rong kiếm ăn.
B. Rê-mi học chữ trong viện trẻ mồ cơi .
C. Rê-mi học chữ trong trường Tiểu học.
D
Rê-mi học chữ trong hồn cảnh thuận lợi.
Câu 4:( 1 điểm)Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng :
Lớp học của Rê-mi có gì ngộ nghĩnh ?
A. Học trò là Rê-mi và chú chó Ca-pi
Thầy giáo là ơng chủ gánh hát rong , sách là những mảnh gỗ mỏng
B. khắc chữ cái.Giấy viết là mặt đất, viết là những chiếc que vạch
chữ.Học trò là Rê-mi và chú chó Ca-pi.
C. Giấy viết là mặt đất, viết là những chiếc que vạch chữ.
D.
Thầy giáo là ơng chủ gánh hát rong , sách là những mảnh gỗ mỏng khắc
chữ cái.
Câu 5: ( 0,5 điểm)Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng :
Rê-mi là cậu bé như thế nào ?
A. Ham chơi.
B
C.
Một trẻ nghèo ham học.
Một đứa trẻ có tâm hồn.
D.
Một trẻ nghèo ham học, một đứa trẻ có tâm hồn.
Câu 6:( 1 điểm) Nêu nội dung bài văn?
Truyện ca ngợi sự quan tâm giáo dục trẻ của cụ
già nhân hậu Vi-ta-li và khao khát học tập, hiểu
biết của cậu bé nghèo Rê-mi.
Câu 7: ( 0,5 điểm)Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng :
Câu “Bây giờ con có muốn học nhạc khơng?” là kiểu câu gì?
A.
Câu hỏi.
B.
Câu cầu khiến.
C.
Câu cảm.
D. Câu kể.
Câu 8:( 0,5 điểm) Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng :
Dấu phẩy trong câu: “Buổi đầu, tơi học tấn tới hơn Ca-pi.” có tác dụng gì?
A.
Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
B.
Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
C.
Ngăn cách các vế trong câu ghép.
D.
Ngăn cách các vế trong câu đơn.
Câu 9: ( 1 điểm) Bộ phận chủ ngữ trong câu: “Một hơm, cụ Vi-ta-li nhặt
trên đương một mảnh gỗ mỏng, dính đầy cát bụi. ” là những từ ngữ nào?.
Chủ ngữ là : cụ Vi-ta-li.
Câu 10: ( 1 điểm) Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào các câu ghép sau :
a) Nếu bạn Thanh chăm chỉ thì cuối năm bạn sẽ được thầy khen. ( 0,5 )
b)Vì thời tiết thuận lợi nên vụ mùa này đạt năng suất cao.(0,5)
Trường Tiểu học Phước Vân
Lớp : Năm /……..
Họ và tên:……………………
................................................
KIỂM TRA CUỐI HKII NĂM HỌC 2017- 2018
Ngày : ……tháng …..năm 2018
Mơn : TIẾNG VIỆT ( Đọc )
Điểm
Đọc thành tiếng :…..
Đọc hiểu :……….
Cộng :…………..
Ghi bằng chữ:
………………………………………
Nhận xét của giáo viên
Chữ kí
1. Đọc hiểu (7 điểm)
2. Hồn thành các câu hỏi sau :
Câu 1: ( 0,5 điểm) Viết vào chỗ chấm: Khi thầy hỏi có thích học nhạc
không, Rê-mi đã trả lời:
………………………………………………………………………………………
………………………………….
Câu 2: ( 0,5 điểm) Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng :
Câu chuyện có bao nhiêu nhân vật ?
A 1 nhân vật : Vi-ta-li
B 2 nhân vật: Vi-ta-li, Rê-mi
C 2 nhân vật :Rê-mi, Ca-pi
D 3 nhân vật: Vi-ta-li, Rê-mi, Ca-pi
Câu 3: ( 0,5 điểm) Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng :
Rê-mi học chữ trong hoàn cảnh như thế nào ?
A Rê-mi học chữ trên đường hai thầy trò đi hát rong kiếm ăn.
B. Rê-mi học chữ trong viện trẻ mồ côi .
C. Rê-mi học chữ trong trường Tiểu học.
D
Rê-mi học chữ trong hoàn cảnh thuận lợi.
Câu 4:( 1 điểm)Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng :
Lớp học của Rê-mi có gì ngộ nghĩnh ?
A. Học trò là Rê-mi và chú chó Ca-pi
Thầy giáo là ông chủ gánh hát rong , sách là những mảnh gỗ mỏng khắc
B. chữ cái.Giấy viết là mặt đất, viết là những chiếc que vạch chữ.Học trò là
Rê-mi và chú chó Ca-pi.
C. Giấy viết là mặt đất, viết là những chiếc que vạch chữ.
D.
Thầy giáo là ông chủ gánh hát rong , sách là những mảnh gỗ mỏng khắc
chữ cái.
Câu 5: ( 0,5 điểm)Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng :
Rê-mi là cậu bé như thế nào ?
A. Ham chơi.
B
C.
Một trẻ nghèo ham học.
Một đứa trẻ có tâm hồn.
D.
Một trẻ nghèo ham học, một đứa trẻ có tâm hồn.
Câu 6:( 1 điểm) Nêu nội dung bài văn?
Câu 7: ( 0,5 điểm)Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng :
Câu “Bây giờ con có muốn học nhạc không?” là kiểu câu gì?
A.
Câu hỏi.
B.
Câu cầu khiến.
C.
Câu cảm.
D. Câu kể.
Câu 8:( 0,5 điểm) Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng :
Dấu phẩy trong câu: “Buổi đầu, tôi học tấn tới hơn Ca-pi.” có tác dụng gì?
A.
Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
B.
Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
C.
Ngăn cách các vế trong câu ghép.
D.
Ngăn cách các vế trong câu đơn.
Câu 9: ( 1 điểm) Bộ phận chủ ngữ trong câu: “Một hôm, cụ Vi-ta-li nhặt
trên đương một mảnh gỗ mỏng, dính đầy cát bụi. ” là những từ ngữ nào?.
Chủ ngữ là : ……………………………………
Câu 10: ( 1 điểm) Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào các câu ghép sau :
a) ............ bạn Thanh chăm chỉ ............. cuối năm bạn sẽ được thầy khen.
b)..............thời tiết thuận lợi ............. vụ mùa này đạt năng suất cao.
