đề thi học sinh giỏi lớp 3
Môn tiếng việt- đề số 1
(Thời gian làm bài 60 phút)
Họ tên: .
Phần I: (4 điểm)
Đọc thầm đoạn văn sau:
Vầng trăng quê em
Vầng trăng vàng thẳm đang từ từ nhô lên sau luỹ tre xanh thắm. Hình nh cũng từ vầng
trăng, làn gió nồm thổi mát rợi làm tuôn chảy những ánh vàng tràn lên sóng lúa trải
khắp cánh đồng. ánh vàng đi đến đâu, nơi ấy bỗng bừng lên tiếng hát ca vui nhộn.
Trăng đi đến đâu thì luỹ tre đợc tắm đẫm màu sữa tới đó. Trăng lẩn trốn trong các tán
lá cây xanh rì của những cây đa cổ thụ đầu thôn. Những mắt lá ánh lên tinh nghịch.
Trăng chìm vào đáy nớc. Trăng ôm ấp mái tóc bạc của các cụ già Nhà nào nhà nấy
quây quần, tụ họp quanh chiếc bàn nhỏ hay chiếc chiếu giữa sân. Đó đây vang vọng
tiếng hát của các anh chị thanh niên trong xóm. Tiếng gầu nớc va vào nhau loảng
xoảng
1- Mục đích chính của bài văn là gì?
a. Tả vầng trăng
b. Tả cảnh sum họp của mọi ngời trong đêm trăng
c. Nói lên cảm nghĩ của tác giả về vầng trăng quê hơng
2- Đoạn văn trên, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
a. So sánh
b. Nhân hoá
c. Nhân hoá và so sánh
3-Những sự vật nào trong đoạn văn đợc nhân hoá?
a. Vầng trăng
b. Làn gió, luỹ tre
c.Cả vầng trăng, làn gió và luỹ tre
4- Trong các câu dới đây, câu nào không có hình ảnh nhân hoá?
a. Trăng đi đến đâu thì luỹ tre đợc tắm đẫm màu sữa tới đó.
b. Trăng chìm vào đáy nớc.

c. Trăng ôm ấp mái tóc bạc của các cụ già.

Phần II: (16 điểm)
1- (5 điểm)Cho khổ thơ sau:
Mỗi sớm mai thức dậy
Luỹ tre xanh rì rào
Ngọn tre cong gọng vó
Kéo mặt trời lên cao.
Khổ thơ trên, tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì? Với cách sử dụng nghệ thuật đó, tác
giả giúp em cảm nhận sâu sắc điều gì?

















2-(1 điểm): Hãy đặt một câu văn có hình ảnh so sánh để nói về ngôi trờng yêu dấu
của em.





3-(10 điểm)
Năm học này, trờng em phát động phong trào thi đua làm nhiều việc tốt góp phần
làm cho ngôi trờng Xanh Sạch - Đẹp. Hãy kể lại những việc em và các bạn đã làm.



























………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………
đề khảo sát học sinh giỏi lớp 3
Môn tiếng việt-đề số 2
(Thời gian làm bài 60 phút)
Họ tên: ..
Phần I: (4 điểm)
Đọc thầm đoạn văn sau:
Trời nắng gắt, con ong xanh biếc, to bằng quả ớt nhỏ, lớt nhanh những cặp chân dài
và mảnh trên nền đất...Nó dừng lại, ngớc đầu lên, mình nhún nhảy rung rinh, giơ hai
chân trớc vuốt râu rồi lại bay lên, đậu xuống thoăn thoắt rà khắp mảnh vờn. Nó đi dọc
đi ngang, sục sạo tìm kiếm.
Vũ Tú Nam
1- Tất cả các từ ngữ chỉ hoạt động của con ong ở dãy từ nào trong các dãy từ sau:
a. Lớt, dừng lại, nhún nhảy, rung rinh, giơ, vuốt, ngớc, tìm kiếm
b. Lớt, đi, đậu, sục sạo, nhún nhảy, giơ, vuốt, ngớc, tìm kiếm.
c. Lớt, dừng, ngớc, nhún nhảy, giơ, vuốt, bay, đậu, sục sạo, tìm kiếm, rà, đi.
2- Đoạn văn cho ta thấy ong là con vật thế nào?
a. Nhanh nhẹn, linh lợi, thông minh
b. Lời biếng
c. Nghịch ngợm, thông minh
3- Từ ngữ nào trong câu : Trời nắng gắt trả lời câu hỏi thế nào?
a. Nắng
b. Gắt
c. Nắng gắt
4- Câu Nó đi dọc đi ngang, sục sạo tìm kiếm thuộc mẫu câu nào?
a. Ai là gì?
b. Ai làm gì?
c. Ai thế nào?

Phần II: (16 điểm)
1-(5 điểm)Cho khổ thơ sau:
Nắng vàng tơi rải nhẹ
Bởi tròn mọng trĩu cành
Hồng chín nh đèn đỏ
Thắp trong lùm cây xanh.
Những hình ảnh nào đợc nói đến trong khổ thơ? Hình ảnh nào đẹp nhất?
Tác giả đã sử dụng nghệ thuật nào để miêu tả hình ảnh đó? Với cách sử dụng nghệ
thuật đó, tác giả giúp em cảm nhận sâu sắc điều gì?

















2- (11 điểm)
Năm học nào, trờng em cũng có ngày hội vui: Ngày hội toàn dân đa trẻ đến trờng.
Em hãy kể lại ngày hội vui đó gắn liền với kỷ niệm sâu sắc của em về ngôi trờng ấy.


















………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
®Ò kh¶o s¸t häc sinh giái líp 3
Môn tiếng việt-đề số 3
(Thời gian làm bài 60 phút)
Họ tên: .
Phần I: (4 điểm)
Đọc thầm đoạn văn sau:
Cơn dông nh đợc báo trớc rào rào kéo đến. Ngàn vạn lá gạo múa lên, reo lên. Chúng
chào anh em của chúng lên đờng: từng loạt, từng loạt một những bông gạo bay tung vào
trong gió, trắng xoá nh tuyết mịn, tới tấp toả đi khắp hớng. Cây gạo rất thảo, rất hiền,
cứ đứng đó mà hát lên trong gió, góp với bốn phơng kết quả dòng nhựa của mình.
1- Từ chỉ hoạt động, trạng thái của lá gạo là:
a.Múa, reo, chào
b.Múa, reo
c.Múa, reo, chào, bay, tung, toả
2- Câu Ngàn vạn lá gạo múa lên, reo lên. thuộc mẫu câu nào?
a. Ai là gì?
b. Ai làm gì?
c. Ai thế nào?
3- Những sự vật nào đợc nhân hoá trong đoạn văn trên?

a.Lá gạo, bông gạo, cây gạo
b. Lá gạo, cây gạo
c. Cơn dông, lá gạo, cây gạo
4- Đoạn văn trên có ...... hình ảnh so sánh. Đó
là: ..................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.............................................................................................................................
Phần II: (16 điểm)
1- (5 điểm)Cho khổ thơ sau:
Đã có ai dậy sớm
Nhìn lên rừng cọ tơi
Lá xoè từng tia nắng
Giống hệt nh mặt trời.
Tác giả đã sử dụng nghệ thuật nào để nói về lá cọ? Với cách sử dụng nghệ thuật đó,
tác giả giúp em cảm nhận vẻ đẹp của lá cọ thế nào?





………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……
2- (11 ®iÓm)
H·y kÓ vÒ b¹n liªn ®éi trëng cña trêng em.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
®Ò kh¶o s¸t häc sinh giái líp 3
M«n tiÕng viÖt-®Ò sè 4
(Thêi gian lµm bµi 60 phót)
Hä tªn: ..………………………………………
Phần I: (4 điểm)
Đọc thầm khổ thơ sau:
Nhác trông vắt vẻo trên cành
Anh chàng Gà Trống tinh ranh lõi đời
Cáo kia đon đả ngỏ lời:
Kìa anh bạn quý, xin mời xuống đây
Để nghe cho rõ tin này
Muôn loài mạnh yếu từ rày kết thân

Lòng tôi sung sớng muôn phần
Báo cho bạn hữu xa gần đều hay
Xin đừng e ngại, xuống đây
Cho tôi hôn bạn, tỏ bày tình thân.
1) Đoạn thơ trên có các từ chỉ đặc điểm, tính chất là:
a.Vắt vẻo, tinh ranh lõi đời, đon đả, quý, rõ, mạnh yếu, xa gần.
b.Trông, ngỏ lời, mời, xuống, nghe, kết thân, sung sớng, báo, hay, xin, e ngại,hôn,
tỏ bày.
c.Cành, Gà Trống, Cáo, muôn loài, lòng, bạn hữu, tình thân.
2) Đoạn thơ trên có sử dụng nghệ thuật gì?
a. So sánh
b. Nhân hoá
c. So sánh và nhân hoá
3) Câu Anh chàng Gà Trống tinh ranh lõi đời thuộc kiểu câu:
a. Ai là gì?
b. Ai làm gì?
c. Ai thế nào?
4) Cáo làm gì để dụ Gà Trống xuống đất?
a. Mời Gà xuống để kết bạn
b. Lừa Gà là muôn loài đều kết bạn
c. Khen gà tinh ranh lõi đời
Phần II: (16 điểm)
1-(5 điểm)Cho khổ thơ sau:
Gió ở rất xa, rất rất xa
Gió thích chơi thân với mọi nhà
Gió cù khe khẽ anh mèo mớp
Rủ đàn ong mật đến xem hoa.
Tác giả đã sử dụng nghệ thuật nào trong khổ thơ trên? Nêu cảm nhận của em khi đọc
khổ thơ này.


















2-( 1 điểm):
Em hãy kể tên các chủ điểm đã học trong chơng trình Tiếng Việt 3. Trong các chủ
điểm đó, em thích chủ điểm nào nhất? Vì sao?












3-(10điểm)
H·y kÓ vÒ mét danh lam th¾ng c¶nh mµ em ®îc biÕt.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………




























đề khảo sát học sinh giỏi lớp 3
Môn tiếng việt-đề số 5
(Thời gian làm bài 60 phút)
Họ tên: .
Phần I: (4 điểm)