TRƢỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
KHOA SƢ PHẠM
BỘ MÔN SƢ PHẠM VẬT LÍ


Luận văn Tốt nghiệp
Ngành: SƢ PHẠM VẬT LÍ – CÔNG NGHỆ

THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ VẬT LÍ 12
NÂNG CAO (Chƣơng I – III – IV –V) SỬ
DỤNG PHẦN MỀM LECTUREMAKER

GVHD:

SVTH:
Vương Tấn Sĩ

Ngô Thị Kim Ngân

GVPB:
Dương Bích Thảo
Phạm Phú Cường

Lớp: TL0992A1 – K35
MSSV: 1090310

Cần Thơ, 2013


Luận văn tốt nghiệp

SVTH: Ngô Thị Kim Ngân

Lời cảm ơn
Sau một thời gian dài làm việc, cuối cùng em đã hoàn thành
luận văn tốt nghiệp đại học. Để đạt đƣợc thành quả ngày hôm
nay, em đã nhận đƣợc sự ủng hộ và giúp đỡ của nhiều ngƣời.
Đầu tiên, em xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc đến thầy
Vƣơng Tấn Sĩ. Thầy là ngƣời không ngại mệt nhọc, khó khăn chỉ
dẫn và góp rất nhiều ý kiến bổ ích cho luận văn của em.
Tiếp theo, em xin cảm ơn đến toàn thể thầy, cô và các anh
chị khóa trƣớc cùng tất cả bạn bè trong khoa Sƣ phạm Trƣờng
ĐHCT, đặc biệt là các bạn cùng làm luận văn của thầy Vƣơng
Tấn Sĩ đã giúp đỡ, truyền thụ kiến thức và kinh nghiệm hữu ích
trong quá trình nghiên cứu đề tài.
Cuối cùng, em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Ba Mẹ và
những ngƣời thân trong gia đình đã luôn ủng hộ và động viên em
trong suốt khoảng thời gian khó khăn nhất trong 4 năm đại học.
Mặc dù cố gắng rất nhiều nhƣng cũng không tránh khỏi hạn
chế và thiếu sót. Em rất mong nhận đƣợc những ý kiến quí báu
của quí thầy cô và bạn bè để đề tài của em đƣợc phong phú và
hoàn thiện hơn.
Cuối lời, em xin kính chúc thầy, cô và các bạn dồi dào sức
khỏe và công tác tốt.
Em xin chân thành cảm ơn!

SVTH: Ngô Thị Kim Ngân
GVHD: Vƣơng Tấn Sĩ


Luận văn tốt nghiệp


SVTH: Ngô Thị Kim Ngân

NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

…………….., ngày…… tháng…… năm ……
Ký tên

Vương Tấn Sĩ
GVHD: Vƣơng Tấn Sĩ


Luận văn tốt nghiệp

SVTH: Ngô Thị Kim Ngân

NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN PHẢN BIỆN
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
…………….., ngày…… tháng…… năm ……
Ký tên

Dương Bích Thảo
GVHD: Vƣơng Tấn Sĩ


Luận văn tốt nghiệp

SVTH: Ngô Thị Kim Ngân

NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN PHẢN BIỆN
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
…………….., ngày…… tháng…… năm ……
Ký tên

Phạm Phú Cường
GVHD: Vƣơng Tấn Sĩ


Luận văn tốt nghiệp

SVTH: Ngô Thị Kim Ngân

MỤC LỤC
PHẦN MỞ ĐẦU ............................................................. Error! Bookmark not defined.
1. ĐẶT VẤN ĐỀ ..................................................... Error! Bookmark not defined.

2. MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI .................................. Error! Bookmark not defined.
3. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC ............................... Error! Bookmark not defined.
4. NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI .................................. Error! Bookmark not defined.
5. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ....................... Error! Bookmark not defined.
6. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU ............................. Error! Bookmark not defined.
7. PHẠM VI NGHIÊN CỨU .................................. Error! Bookmark not defined.
8. CÁC GIAI ĐOẠN THỰC HIỆN ĐỀ TÀI .......... Error! Bookmark not defined.
9. CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG ĐỀ TÀI ............ Error! Bookmark not defined.
PHẦN N I DUNG.......................................................... Error! Bookmark not defined.
CHƢƠNG 1 ................................................................. Error! Bookmark not defined.
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ VIỆC ĐỔI MỚI ...... Error! Bookmark not defined.
GIÁO DỤC THPT VÀ TIN HỌC HỖ TRỢ ............... Error! Bookmark not defined.
1.1. ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở THPTError! Bookmark not defined.
1.1.1. Quan điểm dạy học (QĐDH) ..................... Error! Bookmark not defined.
1.1.2. Tiến trình dạy học ...................................... Error! Bookmark not defined.
1.1.3. Phƣơng pháp dạy học ................................ Error! Bookmark not defined.
1.1.4. Định hƣớng đổi mới PPDH ....................... Error! Bookmark not defined.
1.1.5. Mục đích của đổi mới PPDH ..................... Error! Bookmark not defined.
1.1.6. Đặc trƣng của PPDH tích cực .................... Error! Bookmark not defined.
1.1.7. Yêu cầu đổi mới PPDH ............................. Error! Bookmark not defined.
1.1.8. Một số PPDH tích cực ............................... Error! Bookmark not defined.
1.1.9. Một số hình thức dạy học theo hƣớng đổi mớiError! Bookmark not defined.
1.1.1 . Một số kĩ thuật dạy học góp phần đổi mới PPDH . Error! Bookmark not
defined.
1.1.11. Thiết bị dạy học góp phần đổi mới PPDHError! Bookmark not defined.
1.2. ĐỔI MỚI PPDH VẬT LÍ Ở TRƢỜNG THPT Error! Bookmark not defined.
1.2.1 Phƣơng hƣớng chiến lƣợc đổi mới PPDH .. Error! Bookmark not defined.
1.2.2. Những định hƣớng đổi mới PPDH VL ở lớp 12 theo chƣơng trình đổi mới.
............................................................................. Error! Bookmark not defined.
1.2.3. Đổi mới thiết kế bài giảng ......................... Error! Bookmark not defined.

1.3. CÔNG NGHỆ THÔNG TIN GÓP PHẦN ĐỔI MỚI PPDHError! Bookmark not
defined.
1.3.1. Đổi mới phƣơng pháp dạy học theo quan niệm CNTT và truyền thôngError!
Bookmark not defined.
1.3.2. Ứng dụng của máy vi tính trong DH vật lí Error! Bookmark not defined.
CHƢƠNG 2 ................................................................. Error! Bookmark not defined.
TỔNG QUAN VỀ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ .................... Error! Bookmark not defined.
2.1 KHÁI QUÁT VỀ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ ............ Error! Bookmark not defined.
2.1.1 Khái niệm giáo án điện tử........................... Error! Bookmark not defined.
2.1.2. Quy trình thiết kế giáo án điện tử .............. Error! Bookmark not defined.
2.2. CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ .. Error! Bookmark not
defined.
2.2.1. Mục tiêu chính của việc xây dựng các bài giảng điện tửError! Bookmark not
defined.
2.2.2. Kỹ năng trình bày ...................................... Error! Bookmark not defined.
2.2.3. Kỹ năng giảng bài ...................................... Error! Bookmark not defined.
2.2.4. Đáp ứng tiêu chí tự học ............................. Error! Bookmark not defined.
2.2.5. Kỹ năng Multimedia .................................. Error! Bookmark not defined.
2.2.6. Soạn câu hỏi .............................................. Error! Bookmark not defined.
GVHD: Vƣơng Tấn Sĩ


Luận văn tốt nghiệp

SVTH: Ngô Thị Kim Ngân

2.2.7. Nguồn tƣ liệu ............................................. Error! Bookmark not defined.
2.2.8. Từ khóa ...................................................... Error! Bookmark not defined.
CHƢƠNG 3 ................................................................. Error! Bookmark not defined.
THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ ................................ Error! Bookmark not defined.

SỬ DỤNG PHẦN MỀM LECTUREMAKER ........... Error! Bookmark not defined.
3.1. GIỚI THIỆU ..................................................... Error! Bookmark not defined.
3.2. GIAO DIỆN VÀ CÁC MENU CỦA LECTUREMAKERError! Bookmark not
defined.
3.2.1. Giao diện ................................................... Error! Bookmark not defined.
3.2.2. Các Menu ................................................... Error! Bookmark not defined.
3.3. HƢỚNG DẪN TẠO NÚT LỆNH TRONG LECTUREMAKERError! Bookmark
not defined.
3.3.1. Tạo các nút nhấn có chức năng di chuyển giữa các Slide, chạy, ngừng hoặc
thoát khỏi bài giảng ............................................. Error! Bookmark not defined.
3.3.2. Tạo nút lệnh có chức năng bất kỳ .............. Error! Bookmark not defined.
3.4. CHÈN VĂN BẢN, CÔNG THỨC TOÁN, HÌNH VẼ, ẢNH, PHIM, FLASH…
................................................................................. Error! Bookmark not defined.
3.4.1. Chèn văn bản ............................................. Error! Bookmark not defined.
3.4.2. Chèn công thức toán học ........................... Error! Bookmark not defined.
3.4.3. Chèn hình vẽ .............................................. Error! Bookmark not defined.
3.4.4. Chèn đồ thị ................................................ Error! Bookmark not defined.
3.4.5. Chèn ảnh .................................................... Error! Bookmark not defined.
3.4.6. Chèn Video ................................................ Error! Bookmark not defined.
3.4.7. Chèn File Flash .......................................... Error! Bookmark not defined.
3.4.8. Chèn Text, hình, câu hỏi trắc nghiệm và video nghe giảngError! Bookmark
not defined.
3.5. NHẬP FILE POWERPOINT, PDF, WEBSITEError! Bookmark not defined.
3.6. CHÈN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ................. Error! Bookmark not defined.
3.6.1. Chèn câu hỏi trắc nghiệm dạng trả lời ngắnError! Bookmark not defined.
3.6.2. Chèn câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn ....... Error! Bookmark not defined.
3.7 QUI TRÌNH SOẠN GIÁO ÁN ......................... Error! Bookmark not defined.
3.7.1. Phân tích các nội dung của bài giảng ........ Error! Bookmark not defined.
3.7.2. Thiết kế bài giảng sử dụng Slide Master ... Error! Bookmark not defined.
3.8 KẾT XUẤT BÀI GIẢNG ................................. Error! Bookmark not defined.

3.8.1. Kết xuất bài giảng ra định dạng web ......... Error! Bookmark not defined.
3.8.2. Kết xuất ra định dạng SCO ........................ Error! Bookmark not defined.
3.8.3. Kết xuất ra gói SCORM ............................ Error! Bookmark not defined.
3.8.4. Kết xuất ra file chạy .exe ........................... Error! Bookmark not defined.
3.9 THIẾT KẾ M T SỐ BÀI VẬT LÍ 12 NÂNG CAO (CHƢƠNG I – CHƢƠNG V)
................................................................................. Error! Bookmark not defined.
3.9.1. Thiết kế ...................................................... Error! Bookmark not defined.
3.9.2. Thiết kế ...................................................... Error! Bookmark not defined.
3.9.3. Thiết kế ...................................................... Error! Bookmark not defined.
CHƢƠNG 4 ................................................................. Error! Bookmark not defined.
THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM ...................................... Error! Bookmark not defined.
4.1 MỤC ĐÍCH THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM ....... Error! Bookmark not defined.
4.2. ĐỐI TƢỢNG THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM .... Error! Bookmark not defined.
4.3. PHƢƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ THỰC NGHIỆM SƢ PHẠMError! Bookmark not
defined.
4.4. TIẾN HÀNH THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM..... Error! Bookmark not defined.
PHẦN KẾT LUẬN ......................................................... Error! Bookmark not defined.
1. NHỮNG KẾT QUẢ ĐẠT ĐƢỢC ...................... Error! Bookmark not defined.
GVHD: Vƣơng Tấn Sĩ


Luận văn tốt nghiệp

SVTH: Ngô Thị Kim Ngân

2. NHỮNG HẠN CHẾ CỦA ĐỀ TÀI .................... Error! Bookmark not defined.
3. NHỮNG DỰ ĐỊNH TRONG TƢƠNG LAI ....... Error! Bookmark not defined.
TÀI LIỆU THAM KHẢO ............................................... Error! Bookmark not defined.

GVHD: Vƣơng Tấn Sĩ



Thiết kế giáo án điện tử Vật lí 12 Nâng Cao sử dụng phần mềm LectureMaker

PHẦN MỞ ĐẦU
1. ĐẶT VẤN ĐỀ
Trong nh ng n m g n
ng tr n th gi i v ở n
t

ng ti n

ph i

gi o

im i

ủ

ờng gi ng
ng

gi o

ng

ot o

kỹ n ng l o


ng ph p

ng

ng kh
v Đ ot o

y h . Chỉ thị số

ng ngh th ng tin trong gi o

ng nh h

theo h

nh t ho

ng sử

i m i ph

s ng t o ho HS trong qu trình h
s u sắ v ng hắ

ng

ng ph p

ng

yh

tập giúp HS hi m lĩnh

ng thời

m

o iều ki n v

t nghi n ứu ủ HS V t t nhi n nh ng iều n y sẽ em l i
tập Từ

hỉ nắm v ng lý thuy t m
Ch

o tri thứ

i m i ph

ậ h

hỗ trợ ắ l

niềm vui s hứng thú h
ph n x y

h n i ung ph

u ủ nhiều quố gi Vì vậy h thống


y v ứng

ph

ợ nh ng ki n thứ kho h
thời gi n t h

tn

v Đ o t o ng y 30/07/2001 ủ B tr ởng B Gi o

v Đ ot oởt t
nhằm t o t nh t h

ih

trong nh ng n m qu B Gi o

hi n phong tr o

29/2001/CT- B Gi o

ngh th ng tin nh

i nr r ts i

hi n

m


ng n ng

tình hình

ng v th

v Đ o t o về t ng

ng nghi p h
ng

trở th nh quố s h h ng

nh tr nh Tr

ã ph t

gi o

ng ngh v tri thứ kho h

Vi t N m ph i i theo h

n ng

ng t

yh


C ng v i s ti n
ngu n nh n l

im i

t S nghi p

i h i ng nh gi o

ph p v ph

y vi

ng

tn

ng trình gi o

n

ng y

ph t triển t
kh n ng vận

uy n ng l
ng v o th

ng ph t triển h n h


ph th ng

s ng t o v kh ng
ti n u

nhập

ng

sống g p

n è th gi i.

n h nh kèm theo Quy t ịnh số 16/2006/QĐ –

BGDĐT ng y 5/6/2006 ủ B tr ởng B GD & ĐT ã n u: “Ph i ph t huy t nh
t h

t gi

hủ

iểm ối t ợng HS
h

ng s ng t o ủ HS; ph hợp v i ặ tr ng m n h
iều ki n ủ từng l p h ;

kh n ng hợp t ; rèn luy n kỹ n ng vận

ng

n tình

ợ nh vậy thì

t i v s ng t o r
Đặ

ỡng ho HS ph

i tl

ph

i h i nh ng nh gi o

ng ti n DH

i ngũ GV ã

GVHD: VƯƠNG TẤN SĨ

ng ph p t

ng ki n thứ v o th

m em l i niềm vui hứng thú v tr h nhi m h

Để l m

gi o

i

ng ngh hi n

h

ặ

ti n; t

tập ho HS”.
kh ng ngừng tìm

i nhằm ph

v

ho vi

ng v sắp

v o on

ờng gi o

-1-

SVTH: NGÔ THỊ KIM NGÂN



Thiết kế giáo án điện tử Vật lí 12 Nâng Cao sử dụng phần mềm LectureMaker

V i nh ng y u

u ãx

ịnh ở tr n l m t ng ời GV vật l trong t

tôi nhận thứ rõ t m qu n tr ng ủ vi

ng l i

n y n n ã quy t ịnh nghi n ứu về ề

tài: “Thiết kế giáo án điện tử Vật lí 12 Nâng Cao (chƣơng I – III – IV – V) sử
dụng phần mềm LectureMaker”.
2. MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI
 Nghi n ứu ph n mềm Le tureMaker ể ph
v o gi ng

v thi t k gi o n i n tử

y vật l 12 n ng ao.

3. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC
 Nghi n ứu thi t k gi o n i n tử.
 Có thể nghi n ứu ph n mềm Le tureM ker Vận


ng v o thi t k gi o n

i n tử vật l 12 nâng cao.
4. NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI
 Nghi n ứu n i ung v

h thi t k gi o n i n tử x y

ng

i vật

lí 12 nâng cao.
 Nghi n ứu thi t k gi o n sử

ng ph n mềm Le tureM ker

5. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
5.1. Nghiên cứu tài liệu
Sử

ng SGK vật lý 12 n ng

m n l luận

yh

o

vật l ph n t h h


huẩn ki n thứ kỹ n ng

t i li u ủ

ng trình

t i li u

i

t i li u li n qu n

n

nh gi gi o

ỡng gi o vi n s h gi o vi n v SGK vật l l p 10 11
PPDH v ứng

ng

ng ngh th ng tin v o DH.

5.2. Tổng kết kinh nghiệm
T ng k t kinh nghi m từ
nghi m ã thu thập
n thi t ể

nh gi t ng k t v kh i qu t qu nh ng kinh


ợ trong ho t

v o p

ng th

ng th

t hoặ

m kh m ph r nh ng mối li n h
T ng k t kinh nghi m
ph hợp v i nh ng quy luật ã

n

ti n từ
n ti p t

ph t hi n r nh ng v n ề
nghi n ứu h y lo i

Nhờ

t nh quy luật ủ nh ng hi n t ợng gi o

l luận ể soi s ng gi i th h t nh h t hợp l ,
ợ khẳng ịnh thì m i tr nh kh i t nh h t ngẫu


nhi n l n x n hời hợt ủ k t luận.
T ng k t kinh nghi m từ tr o

GVHD: VƯƠNG TẤN SĨ

i kinh nghi m h

-2-

h i ủ

nh hị

n è

SVTH: NGÔ THỊ KIM NGÂN


Thiết kế giáo án điện tử Vật lí 12 Nâng Cao sử dụng phần mềm LectureMaker

5.3. Thực nghiệm sƣ phạm
Thi t k
mứ

ih

theo ề t i s u

ti p thu ki n thứ


ho HS l m kiểm tr Từ

ủ HS ối v i

h th

nhận xét xem

hi n n y nh th n o.

6. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU
C

ho t

ng

y v h

ủ GV v HS trong vi

p

ng ph n mềm

LectureMaker thi t k gi o n i n tử.
7. PHẠM VI NGHIÊN CỨU
Vận

ng ph n mềm Le tureM ker v o vi


thi t k gi o n i n tử vật l 12

nâng cao.
8. CÁC GIAI ĐOẠN THỰC HIỆN ĐỀ TÀI
 Gi i o n 1: tìm hiểu ề t i tr o

i v i th y h

ng ẫn nhận ề t i

nghi n ứu
 Gi i o n 2: nghi n ứu ề t i
 Gi i o n 3: lập ề

t i li u

li n qu n

ng nghi n ứu: hi ti t kho h

ho n thi n.

 Gi i o n 4: vi t luận v n hỉnh sử luận v n.
 Gi i o n 5: ho n hỉnh ề t i n p ho GVHD huẩn ị

o

o.


 Gi i o n 6: b o v luận v n tốt nghi p.

GVHD: VƯƠNG TẤN SĨ

-3-

SVTH: NGÔ THỊ KIM NGÂN


Thiết kế giáo án điện tử Vật lí 12 Nâng Cao sử dụng phần mềm LectureMaker

9. CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG ĐỀ TÀI
Giáo viên
H

GV

sinh

HS

Vật l

VL

D yh

DH

Ph


ng ph p

yh

PPDH

Sách giáo khoa

SGK

Ph

PP

ng ph p

Trung h
Ho t

ph th ng

THPT

ng

HĐ

Máy vi tính


MVT

Ki n thứ

KT

Giáo án

GA

Ph

ng ti n

Thi t ị

yh

PTDH

yh

TBDH

C ng ngh th ng tin

CNTT

Sách giáo viên


SGV

GVHD: VƯƠNG TẤN SĨ

-4-

SVTH: NGÔ THỊ KIM NGÂN


Thiết kế giáo án điện tử Vật lí 12 Nâng Cao sử dụng phần mềm LectureMaker

PHẦN NỘI DUNG
CHƢƠNG 1
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ VIỆC ĐỔI MỚI
GIÁO DỤC THPT VÀ TIN HỌC HỖ TRỢ
1.1. ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở THPT
1.1.1. Quan điểm dạy học (QĐDH)
L nh ng ịnh h
s k t hợp gi
h

ng t ng thể ho

nguy n tắ

yh

nh ng iều ki n hình thứ t

h nh


ng ph

l m nền t ng

hứ

yh

ng ph p trong

sở l thuy t ủ l luận

nh ng ịnh h

ng v i tr

y

ủ GV

và HS trong quá trình DH.
1.1.2. Tiến trình dạy học
Ti n trình DH m t
ủ

u trú

ủ qu trình DH theo m t trình t x


DH quy ịnh ti n trình thời gi n ti n trình logi h nh

trình DH h y

ng il

ịnh

ng Ti n

DH h y ti n trình l luận DH ti n trình PPDH

1.1.3. Phƣơng pháp dạy học
PPDH là nh ng hình thứ v
nh ng iều ki n

yh

x

h thứ ho t

ịnh nhằm

tm

ng ủ GV v HS trong

h


yh .

1.1.4. Định hƣớng đổi mới PPDH
Cốt lõi ủ

i m i PPDH l h

hống l i th i quen h
GV v HS

tập th

i m i hình thứ t

DH v i ịnh h

ng h

tập t h

hủ

ng Đ i m i n i ung v hình thứ ho t
hứ DH

i m i hình thứ t

ng t

ng


ng ủa

xã h i trong

ng:

B ms tm

ti u gi o

 Ph hợp v i n i ung
 Ph hợp v i ặ
 Ph hợp v i
 K t hợp gi

ph th ng
yh

thể.

iểm lứ tu i HS
sở vật h t

 Ph hợp v i vi
ti n ti n hi n

ng t i ho t

vi


i v i vi

iều ki n

i m i kiểm tr
ti p thu v sử
kh i th

yh

nh gi k t qu
ng

h nl

nh ng y u tố t h

ủ nh tr ờng
y-h
hi u qu
ủ

PPDH

PPDH truyền

thống.
GVHD: VƯƠNG TẤN SĨ


-5-

SVTH: NGÔ THỊ KIM NGÂN


Thiết kế giáo án điện tử Vật lí 12 Nâng Cao sử dụng phần mềm LectureMaker

 T ng
l uý

ờng sử

n nh ng ứng

ng

ph

ng ủ

ng ti n

yh

thi t ị

yh

v


ặ

i t

ng ngh th ng tin.

1.1.5. Mục đích của đổi mới PPDH
M

h ủ vi

i m i PPDH ở tr ờng ph th ng l th y

truyền th m t hiều s ng
t h

t gi

th n hợp t

hủ

yh

yh

, nhằm giúp HS ph t huy t nh

ng s ng t o rèn luy n th i quen v kh n ng t h


kĩ n ng vận

tập v trong th

theo PPDH t h

i lối

ng ki n thứ v o nh ng tình huống kh

ti n; t o niềm tin niềm vui hứng thú trong h

tinh

nh u trong h

tập

1.1.6. Đặc trƣng của PPDH tích cực
qu t

D yh

t ng

hứ th

hi n

D yh


ờng ph t huy t nh t tin t h
ho t

ng h

hủ

ng s ng t o th ng

tập ủ HS.

hú tr ng rèn luy n ph

ng ph p v ph t huy n ng l

t h

ủ

n th n

nh

HS.
D yh

ph n h

 K t hợp


k t hợp v i h

nh gi

tập hợp t .

ủ th y gi o v i

nh gi

ủ

n v it

ờng kh n ng kỹ n ng vận

ng th

t ph hợp v i iều ki n

giá.
 T ng
sở vật h t.
 Đem l i niềm vui t o hứng thú trong h

tập ho HS

t k t qu


o.

1.1.7. Yêu cầu đổi mới PPDH
1.1.7.1. Yêu cầu chung
D yh

ti n h nh th ng qu vi

 DH k t hợp gi

h

tập

t

nh n v i h

 DH thể hi n mối qu n h t h
 DH hú tr ng

n vi

h nh v gắn n i ung
 DH hú tr ng

hứ

gi


rèn luy n
ih

ho t

ng h

tập hợp t .
GV v HS.
kỹ n ng n ng l

v o th

tập ủ HS.

t ng

ờng th

ti n.

n vi

rèn luy n ph

 DH chú tr ng

n vi

sử


 DH hú tr ng

n vi

ng ph p t

uy n ng l

t h

t

nghi n ứu.

t ng

ờng hi u qu vi

GVHD: VƯƠNG TẤN SĨ

ng

hi u qu ph

n i ung

ng ti n thi t ị

hình thứ


h thứ

yh .
nh gi v

nh gi .

-6-

SVTH: NGÔ THỊ KIM NGÂN


Thiết kế giáo án điện tử Vật lí 12 Nâng Cao sử dụng phần mềm LectureMaker

1.1.7.2. Yêu cầu đối với HS
T h

suy nghĩ

hủ

ng th m gi

ho t

ng h

tập ể t kh m


ph v lĩnh h i ki n thứ .
T h

sử

 M nh

n trình

 Bi t t

ng thi t ị
yv

nh gi v

y

ng h

tập.

o v ý ki n qu n iểm
nh gi

nh n.

ý ki n qu n iểm.

1.1.7.3. Yêu cầu đối với GV

 Thi t k t

hứ h

ng ẫn HS th

 Đ ng vi n khuy n kh h t o
m t

ht h

hủ

hi n

h iv

ho t

ng h

iều ki n ho HS

tập.
ợ th m gi

ng v s ng t o v o qu trình kh m ph v lĩnh h i tri thứ .

 Thi t k v h


ng ẫn HS th

hi n

ng

uh i

i tập ph t triển t

uy v rèn luy n kỹ n ng.
 Sử

ng

ph

ng ph p v hình thứ t

hứ DH m t

h hợp l hi u

qu linh ho t.
1.1.8. Một số PPDH tích cực
 PP v n

p

m tho i.


 PP thuy t trình.
 PP ph t hi n v gi i quy t v n ề.
D yv h

hợp t

trong nh m nh

1.1.9. Một số hình thức dạy học theo hƣớng đổi mới
 DH v i hình thứ t

hứ h i th o

 DH v i hình thứ hợp t

th o luận theo nh m nh

 E – Learning.
D yh

theo

n.

1.1.10. Một số k thuật dạy học góp phần đổi mới PPDH
1.1.10.1. Huy động tƣ duy
L hình thứ h
Bốn nguy n tắ
 Kh ng


ặ

i t nhằm x i l n v n ề ể gi i quy t

ủ ho t

ng t

uy:

nh gi v ph ph n trong qu trình thu thập ý t ởng ủ

thành viên.
 Li n h v i nh ng ý t ởng ã
GVHD: VƯƠNG TẤN SĨ

-7-

ợ trình

y.
SVTH: NGÔ THỊ KIM NGÂN


Thiết kế giáo án điện tử Vật lí 12 Nâng Cao sử dụng phần mềm LectureMaker

 Khuy n kh h số l ợng ý t ởng.
 Cho phép s t ởng t ợng v li n t ởng.
1.1.10.2. Tham vấn bằng phiếu

Th m v n ằng phi u giúp thu thập ý ki n về nh ng

uh i

n

ng

nhận i t sắp x p v n ề Ng ời th m gi vi t nh ng suy nghĩ ủ mình
m từ ngắn g n l n nh ng mi ng ì s u

ghim húng l n

giúp
i

ng

ng

1.1.10.3. K thuật phòng tranh
Kĩ thuật ph ng tr nh giúp thu thập ph t triển ý t ởng

hủ ki n về m t v n

ề m t n i ung qu n t m ủ m t nh m ng ời.
T t

th nh vi n ph


ề tr n m t tờ ì r i

h

nh l n

nh ng ý nghĩ

u ti n về

h gi i quy t v n

n tay h y l n t ờng.

1.1.10.4. Thông tin phản hồi
Th ng tin ph n h i trong DH l GV v HS
ki n ối v i nh ng y u tố

thể

thể nh h ởng t i qu trình h

Ph n h i ằng kĩ thuật “Ti
nhanh, nhằm
vi

ng nhận xét

nh gi


r ý

tập

h p” l m t kĩ thuật l y th ng tin ph n h i

i thi n tình tr ng gi o ti p v

i thi n kh ng kh l p h

th ng qu

th nh vi n l n l ợt n u ngắn g n v nh nh h ng ý ki n ủ mình về tình

tr ng v n ề.
1.1.10.5. K thuật điều phối
Sử

ng khi iều khiển s l m vi

triển kh i theo h

ng trình SGK n i

chung.
1.1.11. Thiết bị dạy học góp phần đổi mới PPDH
 Sử
ym

ng ph


n l ph
Đ m

ng ti n DH thi t ị DH kh ng hỉ l ph

ng ti n ủ vi

o t nh

ng

h .

t nh h thống v

 Chú tr ng thi t ị th

ng ti n ủ vi

h t l ợng

h nh giúp HS t ti n h nh

o ủ thi t ị DH.
i th

h nh th

nghi m.

C nl uýt i

h

ng ẫn sử

ng

o qu n v

n ứ v o iều ki n

thể ủ tr ờng.
 C n t nh t i vi

GVHD: VƯƠNG TẤN SĨ

thi t k

thi t ị DH m i ằng

-8-

h GV t l m.

SVTH: NGÔ THỊ KIM NGÂN


Thiết kế giáo án điện tử Vật lí 12 Nâng Cao sử dụng phần mềm LectureMaker


 Hỗ trợ GV i t sử
yh

ng ph

ng ti n DH hi u qu

ặ

i t l ph

ng ti n

m i

1.2. ĐỔI MỚI PPDH VẬT LÍ Ở TRƢỜNG THPT
1.2.1. Phƣơng hƣớng chiến lƣợc đổi mới PPDH
1.2.1.1. Khắc phục lối truyền thụ một chiều
Truyền th m t hiều l m t kiểu
ủ

nh gi ;

n HS thì th

v nhắ l i” N i m t

h kh

n ki n thứ kỹ n ng


Theo

h

HS m t
th nh

ng

úng nh

r ng l

y gi ng gi i
y ủ

n vi

ợ ph t triển

hiểu

ho

th nghi m m t

h
n


n HS

hiểu
y

rõ

n GV thì trở th nh nh n vật

h mẹ HS ph i k nh nể Nh vậy vi
ng

t

t nh

khắ

h m ng nhằm hống l i

từ l u hống l i ặ quyền ủ GV Nh ng GV t m huy t v i nghề

h t l ng y u th

ng trẻ em thì sẵn l ng hi sinh ặ quyền ủ mình t

mình t nguy n thu hẹp quyền uy ủ mình
tập Nh ng kh ng t GV
kh ng th h ứng
hứ


n

ợ v i

Đối v i húng t

ũng

n ph i

ng trong h
ặ quyền tr n

i m i PPDH T t ởng hỉ

ho HS th m gi t h

v o

ỡng n ng l

ho t

ng ph p th

ng h

tập


o

o tr m
ng theo

nghi m B t kì ở

uv

thể n y sinh trong khi gi i quy t v n ề Bởi vậy t

hứ l i uốn HS th m gi t h

GVHD: VƯƠNG TẤN SĨ

ợ th i quen v

it o

ih im i

n i n o s s ng t o hỉ
i

nh ho HS vị tr hủ

o thủ kh ng từ

ng tìm t i nghi n ứu ph hợp v i ph


n ể

n truyền th

h i ể suy nghĩ ph t triển

hi n nh ng suy nghĩ m i mẻ ủ mình

th i quen ã

h

iểu i n

ng kh ng

lối truyền th m t hiều l m t ho t

nh t l t

ki n thứ

ợ h y kh ng l tr h nhi m ủ HS C h

y quyền uy khi n HS ph i sợ hãi v
ph

h thứ h

y ủ mình s o ho ho n mĩ


n HS v o th ho n to n th

ý thứ th

n i ung h

ã n i trong l thuy t h y úng nh ng mong muốn

GV hỉ qu n t m

ợ l m

hh

yh

nh gi k t qu h

GV trình

h rõ r ng h nh x

l m

ng ng i nghe ng i nhìn ố m ghi nh

ịnh m

ờng i


y

tho i gi ng gi i minh h

GV l nh n vật trung t m ủ qu trình

GV quy t ịnh h t th y từ x

ợ

ã t n t i l u n m trong nền gi o

húng t Nét ặ tr ng ủ n l : “GV

mẫu kiểm tr

on

yh

v o vi

gi i quy t v n ề h

tập l

i n ph p

s ng t o ho HS


-9-

SVTH: NGÔ THỊ KIM NGÂN


Thiết kế giáo án điện tử Vật lí 12 Nâng Cao sử dụng phần mềm LectureMaker

Để th

hi n ph

nhận thứ t h
ph i

ph

ng ph p

t l

yh

m ih

ng v o vi

ủ HS thì ngo i v i tr h

ng ti n l m vi


t

ng ẫn t

hứ ho t
hứ

ph hợp v i HS Đối v i vật l h

ng

ủ GV

thì ặ

n

i t qu n

tr ng l t i li u gi o kho v thi t ị th nghi m SGK v thi t ị th nghi m ph i
i m i ể t o iều ki n ho vi

th

hi n m

ti u ủ

yh


1.2.1.2. Đảm bảo thời gian tự học, tự nghiên cứu
Rèn luy n kh n ng t h
nhi m v h
tr

hình th nh th i quen t h

tập ho HS nh

ph t phi u h

ằng hình thứ gi o

tập ở nh

ho HS

t i li u

…
1.2.1.3. Rèn luyện thành nếp sống tƣ duy sáng tạo của ngƣời học
Muốn rèn luy n

nh t l ph i t

ợ n pt

hứ h


uy s ng t o ủ ng ời h

ng ẫn t o iều ki n ho HS t h

qu trình t i t o ho mình ki n thứ m nh n lo i ã
ềh

tập qu

làm m t

V i tr
h

m ph t triển n ng l

h hủ

ủ GV kh ng

ng ph p

n ph i nghi n ứu

yh

t h

n


số trẻ em Vi

em t khẳng ịnh
t h

ng th
n y

ằng

ợ

n

h

m

hi n th nh

n m i mẻ ở n

thử nghi m trong th

v n

hl m t l m

ng


hủ y u l t
ho t

ối v i

hứ
ng h

ợ n ng l .
t C r t nhiều iều

t Nh ng rõ r ng l

ng h o hứng n ph hợp v i ặ t nh

ợ mình v nu i

n y

y minh h

ợ ki n thứ v ph t triển

n y em l i ho HS niềm vui s

yh

th m gi v o

th m gi gi i quy t


s ng t o HS h

n l gi ng

ng m k t qu l gi nh

ng ủ

t l

ng s y m hứng thú hứ kh ng ph i ị ép u

ng ẫn t o iều ki n ho HS ho t
Ph

thì iều qu n tr ng

hh
ho t

em trở th nh niềm h nh phú giúp
ỡng l ng kh t kh o s ng t o Bởi th , vi

số HS h ởng ứng nhi t li t

1.2.1.4. Áp dụng các PP tiên tiến, các phƣơng tiện hiện đại vào quá trình
DH
Nền gi o


ủ h uh t

kỉ XX ều r t qu n t m
thuy t về vi

n

ti n ti n to n th gi i trong nử

n v n ề ph t triển n ng l

ph t triển ã r

ời (trong

s ng t o ở HS Nhiều l

n i ật l “l thuy t th h nghi” ủ

J Pi get v “l thuy t về v ng ph t triển g n” ủ V gốtxki) nhiều ph
yh

m i ã

ợ thử nghi m v

GVHD: VƯƠNG TẤN SĨ

ã


t

-10-

uối th

ng ph p

ợ nh ng k t qu kh qu n

SVTH: NGÔ THỊ KIM NGÂN


Thiết kế giáo án điện tử Vật lí 12 Nâng Cao sử dụng phần mềm LectureMaker

Sử

ng

ph

ng ti n hi n

hi n t ợng qu trình VL Sử
ng vi eo

i: m ph ng minh h

ng MVT hỗ trợ


m t

h tr

qu n

th nghi m hỗ trợ ph n t h

qu trình VL th .

1.2.2. Những định hƣớng đổi mới PPDH VL ở lớp 12 theo chƣơng trình đổi
mới
1.2.2.1. Giảm đến tối thiểu việc giảng dạy, minh họa của GV, tăng cƣờng
việc tổ chức cho HS tự lực, tham gia vào giải quyết các vấn đề học tập
M t th i quen t n t i ã l u ời trong nền gi o
ý gi ng gi i tỉ mỉ kĩ l ỡng

y ủ ho HS ng y

y ủ trong s h gi o kho
tr n

ng C nhiều iều HS
l kh ng ho HS

nh ng ý ki n
HS t

i


m

h y l m theo SGK ũng

h i suy nghĩ

i Th

ũng hiểu

khi nh ng iều GV n i ã vi t
thể hiểu

ợ nh ng

thể hi n m t s thi u tin t ởng ở HS v nguy h i h n

nh n kh

th ờng n i l

t l GV lu n hú

thậm h GV nhắ l i y nguy n r i vi t l i giống h t

GV vẫn gi ng C h gi ng
n

ởn


ng kh ng

v i SGK h y kh

iều ki n ể HS ề xu t

v i ý ki n ủ GV Nhiều GV

r , nhiều khi s h

vi t

i nh ng vi t

ợ nh ng GV l i kh ng ho HS t

ợ ki n quy t kh ng l m th y HS t

il

ể ho

kh ng thể hiểu

ở l p h y ở nh m gi ng gi i trình

y

t t
Lú


u HS h

quen v i ph

GV gi ng gi i t m tắt

ng ph p h

m i n n vẫn theo

ho hép Nh ng s u m t thời gi n t l

h ũ hờ
l m vi

h

t tin h n

nh nh h n hiểu nh nh h n v nh t l hiểu kĩ nh l u K t qu l

n u t nh t ng

ng thời gi n m HS ph i

GV gi ng gi i r i ố m ghi nh

r


h

ợ th nh

ng l n h n GV

ở l p v ở nh

ng

ki n quy t kh ng l m th y HS iều gì m h
v n ềh
m t hút l

ng t l

tập phứ t p th nh nh ng
thể ho n th nh

il i th nl

ng ph n h n t h

n i t hờ ợi ki n quy t y u

GV hỉ gi ng gi i khi h

Muốn ho HS ho t

m t


hờ ợi

Điều qu n trong h n l khi quen v i

m i HS sẽ t tin v h o hứng C ng th nh
t

ểh

th nh

sinh t

uh

hh
h nv
sinh t

kh ng thể hiểu

ợ

thể t l m

ợ tr n l p h y ở nh

ng thì GV


n ph i i t ph n hi

phận

n gi n vừ sứ

n u HS ố gắng

ợ

Trong quá trình gi i quy t v n ề h

tập

r t nhiều vi

ph i l m nh

ph t hi n v n ề thu thập th ng tin xử l th ng tin ph t iểu k t luận kh i qu t
GVHD: VƯƠNG TẤN SĨ

-11-

SVTH: NGÔ THỊ KIM NGÂN


Thiết kế giáo án điện tử Vật lí 12 Nâng Cao sử dụng phần mềm LectureMaker

vận


ng v o th

t v v…GV

thể tr o ho h t l m vi

n t nh to n xem v i trình
gì

ũng ph i gi ng gi i ể ung

n

s trợ giúp h

p th m hiểu i t

HS

thể thì vi

ng ẫn ủ GV vi

n thi t ho vi

gì

gì GV

gi i quy t v n


ề
Trong m i
l

ho t

ih

GV ều

thể tìm r m t, h i hỗ trong

ng v i kho ng thời gi n 10

i HS

thể t

n 20 phút

1.2.2.2. Áp dụng rộng rãi kiểu DH nêu và giải quyết vấn đề
Kiểu
trong

yh

n u v n ề) l kiểu

y ho HS th i quen tìm t i gi i quy t v n ề theo


,

kho h

n u v gi i quy t v n ề ( y h

GV vừ t o ho HS nhu

u hứng thú ho t

yh

h ủ

nh

ng s ng t o; vừ rèn luy n

ho h kh n ng s ng t o
T
thứ

uy hỉ ắt

u khi trong

ợ s m u thuẫn gi

thứ


ã

n y sinh v n ề nghĩ l ng ời h

nhi m v

n gi i quy t v trình

nhận

kh n ng ki n

ủ mình kh ng ủ ể gi i quy t

C r t nhiều

h t o r tình huống

m t hi n t ợng m t s ki n m t

v n ề C h ph

u h i m lú

i n nh t l

u HS t ởng rằng mình ã i t

h tr lời Nh ng khi ph n t h kĩ m i th y nh ng ki n thứ

kh ng ủ gi i th h hi n t ợng h y tr lời

r

u h i Đ ng

ã

ho t

ủa mình

ng xu t ph t từ

hỗ muốn ho n thi n ph t triển ki n thứ kĩ n ng ủ mình ền v ng v m nh mẽ
h n
 Chú tr ng rèn luy n ho HS ph
Ph

ng ph p gi i quy t v n ề

ng ph p tìm t i nghi n ứu gi i quy t v n ề m t

h s ng t o th ờng

theo quy trình hung nh s u:
+ Ph t hi n x
+N u

ịnh v n ề n u


u tr lời

uh i

o n (m hình gi thuy t)

t nh h t lý thuy t t ng

quát.
+ Từ
+ T

o n suy r h qu logi

hứ th nghi m kiểm tr xem h qu

kh ng N u ph hợp thì iều
s i ph i x y

thể kiểm tr trong th

ng

o nl

t

ph hợp v i th


úng N u kh ng ph hợp thì

t

o nl

o nm i

+ Ph t iểu k t luận

GVHD: VƯƠNG TẤN SĨ

-12-

SVTH: NGÔ THỊ KIM NGÂN


Thiết kế giáo án điện tử Vật lí 12 Nâng Cao sử dụng phần mềm LectureMaker

Muốn th
vi

hi n

ợ

kh u ủ ph

ng ph p n y HS ph i th


hi n

thu thập th ng tin xử l th ng tin kh i qu t k t qu tìm t i nghi n ứu Trong

qu trình n y l i
thể qu n s t
ợ th
h

h i lĩnh v

ợ v nh ng k t luận trừu t ợng ph n nh th

hi n th ng qu

trừu t ợng h

thể h

u hi u

qu n tr ng h n l th

t

t

S k t hợp

suy luận l gi nh : ph n t h t ng hợp kh i qu t


Đối v i vật lý h
i t nh ng

lu n lu n k t hợp v i nh u: hi n t ợng th

v v…

thì qu n s t th y gì m i hỉ l m t n
n ngo i v
hi n

hỉ m i l nhận

iều n y kh ng qu kh kh n Điều kh kh n v

phép suy luận ể rút r k t qu kh i qu t ph

i n

hung ho m i hi n t ợng Điều thứ h i n y GV r t kh nắm ắt C n ph i tập ho
HS ph t iểu ý ki n ủ h th nh lời m i i t

ợ h

hiểu h y kh ng Bởi vậy

n ki n trì t o iều ki n ho HS ph t iểu tr nh luận
1.2.2.3. Rèn cho HS phƣơng pháp nhận thức vật lý
M t trong nh ng nét ặ tr ng trong t

ph p h nh
ph

ng r i m i h nh

ng hứ kh ng h nh

l ph i i t ph

ng

ng m mẫm ngẫu nhi n C

ng ph p s u:
Ph

ng ph p th

nghi m: t y tình hình

h nh th nghi m kiểm tr h y th nghi m x y
Ph

thể m GV v HS

ng

i l ợng

ng ph p m hình: nhờ PP m hình m ng ời t


h t ủ hi n t ợng ng y
hình nh
Ph
v ph

uy kho h

khi kh ng qu n s t

ợ

n h y ph

i n hình to n h

ng ph p t

ng t l PP nhận thứ kho h

ng ph p suy luận t

ng t

thể ti n

n kh o s t
thể iểu i n

n


ối t ợng ph n nh ngo i m
trong

sử

ng t

ng t

ể rút r tri thứ m i về ối t ợng kh o s t

1.2.3. Đổi mới thiết kế bài giảng
1.2.3.1. Các yêu cầu đối với việc soạn GA
Vi
ho t

huyển tr ng t m từ thi t k

ng ủ HS l y u

ho t

u n i ật v i vi

so n GA ủ ng ời GV.

Khi so n GA GV ph i suy nghĩ tr lời
 Trong
n


ih

HS sẽ lĩnh h i

ng ủ GV s ng thi t k
u h i s u:

ợ nh ng ki n thứ

kỹ n ng n o? Mứ

u?

GVHD: VƯƠNG TẤN SĨ

-13-

SVTH: NGÔ THỊ KIM NGÂN


Thiết kế giáo án điện tử Vật lí 12 Nâng Cao sử dụng phần mềm LectureMaker

 S

hi m lĩnh nh ng ki n thứ

ờng n o? HS
ng


n huy

ng nh ng ki n thứ

ủ HS i n r

i hình thứ

 GV ph i hỉ
ki n thứ kỹ n ng

h h nh x

u r m HS

kỹ n ng n o ã

nh n h y l m vi

o nh th n o ể

m t

 Hành vi ở

kỹ n ng ủ HS sẽ i n r theo on

m

theo nh m?


o ho HS hi m lĩnh

s u sắ v

n thể hi n

? Nh ng ho t

t

ợ nh ng

ợ hi u qu gi o

ợ s u khi h

?

l gì?

1.2.3.2. Các bƣớc xây dựng một GA
X
th i

ịnh m

trong h

ti u ủ


ih

n ứ v o huẩn KT KN v y u

u về

ng trình

 Nghi n ứu SGK v
+ Hiểu h nh x

t i li u li n qu n ể:
y ủ nh ng n i ung ủ

+X

ịnh nh ng KT KN th i

+X

ịnh trình t logi

n

ih
n hình th nh v ph t triển ở

HS.
X


ịnh kh n ng

+X

ủ

ih

p ứng

nhi m v nhận thứ

ịnh nh ng KT KN m HS ã

v

+ D ki n nh ng kh kh n tình huống

ủ HS

n
thể n y sinh v ph

ng n gi i

quy t
L

h n ph


ng ph p DH; TBDH; hình thứ t

nh gi th h hợp nhằm giúp HS h
n ng l

hủ

h thứ

ng s ng t o ph t triển

t h
X y

v

tập t h

hứ DH v

ng k ho h

h thứ ho t

GV v ho t

ih :x

ịnh m


ng thời gi n v y u

u

n

ti u thi t k n i ung nhi m
t ho từng ho t

ng

y ủ

ng HS

1.2.3.3. Nội dung của việc soạn GA
X

ịnh rõ r ng

thể m

ti u

ih

n u rõ y u

ủ


ih

u HS

n

t về ki n

thứ kỹ n ng th i
X

ịnh nh ng n i ung ki n thứ

X

ịnh

ng vi

huẩn ị ủ GV v HS

Thi t k ti n trình x y
X

ng ki n thứ trong

ịnh n i ung t m tắt trình

GVHD: VƯƠNG TẤN SĨ


y

-14-

PPDH

n sử

ng

ih

ng

SVTH: NGÔ THỊ KIM NGÂN


Thiết kế giáo án điện tử Vật lí 12 Nâng Cao sử dụng phần mềm LectureMaker

So n n i ung

i tập về nh

1.2.3.4. Một số hình thức trình bày một GA
Vi t h thống

HĐ theo thứ t tuy n t nh từ tr n xuống

Vi t h thống


HĐ theo 2

i.

t: HĐ ủ GV v HĐ ủ HS.

Vi t 3

t: HĐ ủ GV HĐ ủ HS n i ung ghi

ng hoặ ti u ề n i ung

Vi t 4

t: HĐ ủ GV HĐ ủ HS n i ung ghi

chính.
h nh v thời gi n th

hi n

Ph n hi h thống
ih

ng ti u ề n i ung

ho t

ng th nh 5 nh m HĐ theo trình t k ho h


:
 Nh m 1: HĐ nhằm kiểm tr

h thống

nl i

i ũv

huyển ti p s ng

i m i.
 Nh m 2: HĐ nhằm h

ng ẫn

i n gi i kh m ph ph t hi n tình huống

ặt v n u v n ề.
 Nh m 3: HĐ nhằm ể HS t tìm ki m kh m ph ph t hi n thử nghi m
qui n p suy i n

ể tìm r k t qu gi i quy t v n ề.

 Nh m 4: Rút r k t luận t ng k t h thống k t qu HĐ v
gi i quy t v n

ề


 Nh m 5: Ti p t
v o gi i

r k t luận

i tập v

p

ủng ố khắ s u KT rèn luy n kỹ n ng ể vận

ng v o u

ng

sống

1.3. CÔNG NGHỆ THÔNG TIN GÓP PHẦN ĐỔI MỚI PPDH
1.3.1. Đổi mới phƣơng pháp dạy học theo quan niệm CNTT và truyền thông
Th gi i

v o kỉ nguy n m i nhờ ti n

ng ngh th ng tin v o t t
g p ph n hi n

ih

lĩnh v


PTDH thi t ị

nh nh h ng ủ ứng

Trong gi o

yh

g p ph n

v

ng

o t o CNTT ã

i m i PPDH.

1.3.1.1. Dạy và học theo quan điểm công nghệ thông tin
Theo qu n iểm
ịnh h
ng ời h

ng
th

ng ngh th ng tin h

l m t qu trình thu nhận th ng tin


s t i t o v ph t triển th ng tin;
hi n qu trình tr n m t

Th ng tin
Trong kho h
nh m t m y thu

ợ hiểu
ng ời t

ng

h

y l ph t th ng tin v giúp

hi u qu

gi trị n u n g y r

ã l ợng h

ợ s

t ngờ

ng l n

th ng tin theo qu n iểm n y Ng ời h


nhiều ử v o ph i i t ti p nhận th ng tin qu nhiều ử ph i

GVHD: VƯƠNG TẤN SĨ

-15-

SVTH: NGÔ THỊ KIM NGÂN


Thiết kế giáo án điện tử Vật lí 12 Nâng Cao sử dụng phần mềm LectureMaker

i t t h th ng tin h u
tin trong nhiều
h

nh kh

ri ng i t T

n y

n sử

h r kh i nhi u ph i i t i n
ng t t

ng ời h
h i

ng


ng ti n ể

th ng tin v o

i nhằm huyển

i mã h

ử
h

i n

t hi u qu nh t

ih

hỉ

ợ truyền t i ng ời h

i

ng v n

n thì

thể sẽ kém hứng thú N u hỉ truyền tin theo m t hiều kh ng


p thì th ng tin thu

ị i n

ph

tr ng thi t ị hi n

th ng tin ể vi c truyền tin
N un i

ghi nh th ng

nh u mỗi ử v o n y ti p nhận m t lo i th ng tin mã

n tận

ng

i l u tr

ng

ợ

khi ẫn

ủ ng ời h

n vi


thể phi n i n kh ng

s

y ủ hoặ

hiểu s i n i ung

Theo qu n iểm CNTT

ể

i m i PPDH ng ời t tìm nh ng “Ph

ph p l m t ng gi trị l ợng tin tr o

ng

i th ng tin nh nh h n nhiều h n v hi u qu

h n”
a) Nhờ sự phát triển của khoa học kĩ thuật, quá trình dạy học đã sử dụng
PTDH sau đây:
 Phim hi u ể gi ng

i v i èn hi u Overhe .

 Ph n mềm hỗ trợ gi ng
 Ph n mềm


yh

giúp HS h

 C ng ngh kiểm tr
 Sử
ể

i minh h

tr n l p v i Projector.

tr n l p v ở nh .

nh gi

ằng trắ nghi m tr n m y t nh.

ng m ng Internet thi t ị

ph

ng ti n (multime i ) networking

yh .
b) Dạy học với PTDH hiện đại trên sẽ có những ưu thế sau:
GV huẩn ị
C


gi ng

i

ph n mềm
y th

y m t l n thì sử
yh

thể th

ng
hi n

ợ nhiều l n.
th nghi m o sẽ th y th GV

h nh t ng t nh n ng

ng ho ng ời h

ho phép HS theo kh

ng ti n

i sẽ t o r kh n ng ể GV trình

n ng
C


ph

gi ng sinh
h

hi n
C

ng h n

yh

hi n

ng ập nhật v th h nghi v i s th y

y

i

i nh nh ủ kho

i
ph

ng ti n

yh


sẽ hỗ trợ huẩn h

i gi ng mẫu

ặ

i t ối

v i nh ng ph n kh gi ng nh ng kh i ni m phứ t p
HS h
v

kh ng ị th

ng

iều qu n tr ng h n l nhiều HS

GVHD: VƯƠNG TẤN SĨ

nhiều thời gi n nghe gi ng ể
ợ
-16-

v nghe gi ng

o s u suy nghĩ

i ủ nhiều GV gi i


SVTH: NGÔ THỊ KIM NGÂN


Thiết kế giáo án điện tử Vật lí 12 Nâng Cao sử dụng phần mềm LectureMaker

1.3.1.2. CNTT với vai trò PTDH, TBDH
CNTT v i v i tr PTDH TBDH
 Sử

ng nh

ng

DH

n

n

ợ

nhằm ph t huy sứ m nh t ng hợp ủ
v

hỗ y u t

m

y u


ặt trong to n

h thống

n ph t huy hỗ m nh h n h

 Ph t huy v i tr

o

u:
h thống

PPDH

Mỗi PPDH ều

hỗ y u ủ từng ph

ủ ng ời th y trong qu trình sử

hỗ m nh

ng ph p
ng CNTT nh

PTDH, TBDH.
Kh ng thủ ti u v i tr

ủ ng ời th y m tr i l i


ng ủ th y gi o trong qu trình

yh

sử

CNTT thay GV trong m t số kho ng thời gi n
h

ng lo t ho

l p GV

i t gi i) v i thời gi n
 Sử

tin h

i h n nhiều so v i

ủ vi

sử

yh

ng

ủ tin h


ng

gi i ph ng kh i vi
i t(

kh ng sử

y

i ty uv
ng CNTT.
iểm

yh

ng ngh th ng tin.

ng MVT ng y trong qu trình DH

tập nh ng n i ung tin h

v

o vi

thể i s u giúp nh ng HS

n g p ph n DH về


Hi u qu
h

ng CNTT Chẳng h n, sử

ng CNTT nh PTDH TBDH kh ng ph i hỉ nhằm th

v i CNTT m
ng

n ph t huy hi u qu ho t

V l i h nh

t

ng g y

n th n nh ng ứng

ng ủ

ũng l m t trong nh ng n i ung tin h

n truyền

th
Để ph t huy t
ủ tin h
GV

vi

ng t h

ủ vi

sử

ng CNTT nh l m t ứng

ở nh ng lú th h hợp (kh ng nh t thi t l ng y khi

thể ình luận về hi u qu

ủ MVT về v i tr

ủ

yh

ng

tr n m y)

on ng ời thể hi n trong

lập trình
 Sử

ng CNTT nh m t TBDH kh ng ph i hỉ ể th


thi t ị ủ CNTT m
iều ki n kh ng

n g p ph n thú

ẩy vi

hi n DH v i tr ng

i m i PPDH ng y

trong

m y

1.3.2. Ứng dụng của máy vi tính trong DH vật lí
D yh

l m t ho t

ngh thuật ủ ng ời GV
theo
trình

thể x y

ng phứ hợp trong
ng thời ũng


ng th nh

nh ng th nh t u kho h

kỹ thuật

DH

h rõ r t

GVHD: VƯƠNG TẤN SĨ

nh ng y u tố m ng t nh kỹ thuật m

ng ngh DH M t trong nh ng nét n i ật ủ ti n

i m i PPDH n i hung v
ợ n ng l n m t

nh ng y u tố m ng t nh

i m i PPDH vật lý n i ri ng l vi
ng ngh v o qu trình DH nhờ

-17-

p

ng


h t l ợng

SVTH: NGÔ THỊ KIM NGÂN